教职工学期工作考核标准

本文格式为Word版，下载可任意编辑——教职工学期工作考核标准教职工学期工作考核标准之相关制度和职责，一、20条评估细那么工程概括要求分值操作说明工作态度1.严格遵守办公制度。10(1)准时加入学校的各种集体活动(早操、集会、外出活动等),工作时间不做与工作无关的事,得总分值;(2)违反规定的将视...

一、20条评估细那么工程概括要求分值操作说明工作态度1.严格遵守办公（制度）。10(1)准时加入学校的各种集体活动(早操、集会、外出活动等),工作时间不做与工作无关的事,得总分值;(2)违反规定的将视概括处境,每次扣1~2分。2、准时出席会议,专心做好笔记。10(1)不无故缺席,专心作好笔记的得总分值;(2)无故缺席的,没有作好笔记的将视处境,每次扣1~2分。3.能高兴地采纳上级安置的各项工作。10(1)对于学校各条线安置的各项工作(包括一些额外的工作)都能高兴地采纳的得总分值;(2)不按照安置的不得分;(3)对学校各条线安置的工作有抵触心绪的将视处境扣1~5分。4.与同事、家长相处和谐,态度好。10(1)同事认可、家长得志的得总分值;(2)同事、家长有对比大的观法的将扣2~5分。5.实时上缴有关教导教学过程性的资料。10(1)能全部上缴各种相关资料的得总分值;(2)每缺一项扣1~2分。出勤处境1.不无故请假。10(1)出全勤,中途外出(私事)不超过3次的得总分值;(2)缺席1天的扣1分,最多分;(3)中途离校(私事)3次以上的视处境扣1~2分;(4)无故缺席的将不得分。2.能模范执行请假制度,请假时能自觉处理自己的工作,尽量减轻学校调代课压力。10(1)原那么上,老师请假的过程中尽可能地自己安置课务等工作,能执行这项制度的得总分值;(2)根本上能做到学校此项要求的扣1分;(3)根本上不执行此项要求的视处境扣2~4分。课堂教学1.按时完成备课,专心修改每日活动,各种记录详尽。10(1),各类筹划详尽,栏目填写完整,专心修改活动设计,表达课改理念,实时、专心撰写教学札记的得总分值;(2)备课较为简朴,缺乏新理念的扣1~2分;(3)备课中有缺漏、抄袭的扣1~3分;(4)无教学札记的扣1~2分。2.专心组织一日活动,工作到位,不做与教导无关的事。10(1)专心组织一日活动,教学效果好、嬉戏活动能深入指导的得总分值;(2)有上无预备课的扣1~3分;(3)肆意更改活动、活动中离开幼儿或做与组织活动无关的事的扣1~3分;(4)3.能创设良好的教导环境。10(1)能根据活动进程创设良好的主题环境供给丰富的活动材料的得总分值(2)材料不能够实时添加、主题墙更新不实时、幼儿参与少扣3~4分;教导科研1.提防理论学习,不断更新教导观念。10(1)根据《名师工程》的要求,各级教师能完成相应的理论学习任务的得总分值;(2)数量、质量不符合要求,视处境扣1~3分;(3)没有理论笔记的不得分。2.积极参与课题活动,提防实践研究。10(1)积极主动参与课题活动,提防实践研究,资料齐全的得总分值;(2)无故缺席课题活动的,每次扣1分;(3)资料不齐的视处境扣1~2分。3.乐于采纳校内外公开课,反响好。10(1)能承受校内外公开课,反响好,或专心上好实践课的得总分值;(2)无故而拒上校外公开课或未上校内实践课的不得分。(注:超过年龄而不作上公开课及实践课要求的除外)4.积极撰写论文,数量、质量符合规定。10(1).积极撰写论文,数量、质量符合规定的得总分值;(2)能撰写论文,但数量、质量不符合规定的扣1~2分;(3)在学校规定内没有撰写论文的不得分。保教质量1.贯彻《纲要》精神,表达出新的教导观。10(1)一日活动安置合理,动静交替、专心护理幼儿生活,并培养幼儿自理才能的得总分值;(2)幼儿户外活动时间缺乏扣2~3分;(3)护理幼儿生活不够细致周到的扣4~5分2.做好班级的各项保育工作,传染病操纵在3以内,出勤率高。10(1)做好班级的各项保育工作,传染病操纵在3以内,出勤率不低于95,无安好责任事故得总分值。(2)无安好事故但展现损伤过错处境一次扣一分;(3)展现事故不得分3.重视个别教导,使不同才能的幼儿都有所提高。10(1)专心做好非凡儿童治理工作,记录齐全措施得当矫治处境良好得总分值;(2)有记录但措施针对性不强扣3~4分。(3)对非凡儿童不能够予以非凡照管有排斥言行的扣5~7分德育工作1.培养幼儿良好的行为习惯,班级常规治理模范有序,提防幼儿活泼开朗性格的培养。10(1)能努力做好班级常规工作,常规治理模范有序得总分值;(2)班级治理松懈幼儿行为习惯差的视概括处境酌情扣分。2.无体罚与变相体罚10(1)能创设良好的心理环境,无体罚与变相体罚得总分值;(2)有体罚与变相体罚的得0分。3.提防勤俭俭约,俭约用电用水及教学用品等。10(1)提防勤俭俭约,俭约用电用水及教学用品,班级物品损坏少得总分值:(2)展现开无人灯无人扇等处境一次扣0.5分,(3)班级物品修理率高的酌情扣分;1、全学期请假天数累计超二分之一,不加入学期工作考核,不享受相关的赏赐。2、“教学质量”一块,除语文、数学、英语外,其他学科侧重于完成教学任务和教学要求的达成度,各类竞赛活动的劳绩、学生的反响以及随机的调研。3、“德育工作”一块,除班主任以外,副班主任也参照评议,其他老师将侧重于师德表现和爱生、爱校表现,学科教学中的德育渗透。二、加分说明1、个人在加入教导教学业务竞赛中的获奖加分。级别全国级省级苏州市级常熟市级虞山镇级备注教学根本功竞赛获奖加分8~106~84~62~41指综合性的评比,有关专业性评比的减半加分评优课加分10~128~106~84~632、教师撰写论文获奖或发表加分。级别省级及以上常熟市级及以上虞山镇级备注在刊物上发表加分43论文评比获奖加分21.513、教师在辅导学生获奖加分。工程习作发表或获奖奥数获奖科技获奖艺术、运动队等团体获奖其他备注加分0.5/篇2/人0.5/人视规模、工作另酌情加分0.5/人1.每工程可最多加5分;2市级及以上获奖;4、教师在参与学校信息化工程加分。博客网站上发表有关教导教学原创日志的分别加0。5分/篇,最多可加5分。5、班主任在班级治理突出劳绩加分。获得月“常规治理示范班”的每次加1分。6、教学骨干加分:校级