《生物的生殖和发育》章末测试1

25/25第一章生物的生殖和发育一、选择题（共18小题，每小题3分，满分54分）1．衡阳的白莲藕品质优良，它通常是如何繁殖的（）A．用果实繁殖 B．用种子繁殖 C．用茎繁殖 D．用根繁殖2．下列植物的繁殖方式，不属于无性繁殖的是（）A．椒草的叶能发出芽和根，长成新植株B．玉米种子能萌发，长成新植株C．马铃薯块茎的芽眼里能发芽，长成新植株D．柳条插在土里能生根，长成新植株3．某同学进行芽接实验时，接上去的芽没有成活，最可能的原因是（）A．接穗与砧木的韧皮部未贴紧B．接穗与砧木的形成层未贴紧C．接穗与砧木的木质部未贴紧D．接穗与砧木的髓未贴紧4．下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（）A．①是嫁接，是人工营养繁殖B．②是组织培养，植物繁殖的速度很快C．③中种子萌发最先长出的是胚芽D．①②是无性生殖，③是有性生殖5．下列关于蝗虫的叙述，最为确切的是（）A．蝗虫对农作物危害最严重的时期是幼虫期B．体表有外骨骼，身体由许多体节构成C．受精作用在体外进行D．幼体与成体在结构上的差别很大6．蝉蜕是一味中药，它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”，下列有关蝉的正确叙述是（）A．蝉的鸣叫是一种觅食行为B．这层“皮”是蝉的外骨骼C．蝉的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段D．蝉的身体由许多体节构成，属于环节动物7．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声是雄蛙在（）A．求偶 B．报警 C．呼吸 D．戏水8．生物兴趣小组对青蛙的生殖和发育过程进行了观察和探究，以下叙述不正确的是（）A．雄蛙鸣叫是求偶行为B．青蛙产下的卵块中含有受精卵C．小蝌蚪用鳃呼吸D．成蛙水陆两栖，用鳃和皮肤呼吸9．“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，这句诗描述鸟的哪种繁殖行为？（）A．求偶 B．筑巢 C．产卵 D．孵卵10．家鸽和青蛙相比，生殖方式的不同点是（）A．卵生 B．胎生 C．体内受精 D．体外受精11．秋天林区和公园的树干上，悬挂一些人工巢箱，是为了（）A．保护一些不会营巢的鸟类不会被冻死B．招引食虫鸟类在巢箱中繁殖C．保护鸟类免受敌害D．捕捉鸟类12．农民王小二在政府的帮助下，走上了饲养牛蛙和野鸡的致富之路．他观察到雌雄牛蛙以“抱对”形式进行繁殖、野鸡是以“交配”形式进行繁殖，你认为这两种动物的受精方式分别（）A．牛蛙和野鸡都是体内受精B．牛蛙是体内受精，野鸡是体外受精C．牛蛙是体外受精，野鸡是体内受精D．牛蛙和野鸡都是体外受精13．某养鸡厂养的均是良种母鸡，另一养鸡厂从该厂购买了一批鸡蛋用来孵化小鸡，但却一只也没孵出．其主要原因是（）A．鸡蛋放置的时间太长B．孵化的温度等条件未达到标准C．购进的鸡蛋未受精D．该鸡种不能以孵卵的方式繁殖后代14．家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等，主要体现在哪些方面（）①卵生②胎生③体内受精④体外受精⑤卵外有卵壳保护⑥有孵卵、育雏行为A．①③⑥ B．①②④ C．①③⑤ D．③⑤⑥15．如图圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，则（）A．M可以表示体温恒定 B．M可以表示变态发育C．M可以表示在陆上产卵 D．M可以表示属于分解者16．下列对动物的生殖和发育，叙述正确的是（）A．只有蝗虫等具有坚硬外壳的动物才具有蜕皮现象B．青蛙抱对后，在雌蛙体内完成受精作用C．临朐桑蚕发育属于完全变态D．海豚生殖发育的特点是体内受精、卵生17．鸟类的生殖和发育过程伴随着复杂的繁殖行为，下列不属于鸟类繁殖行为的是（）A．求偶 B．筑巢 C．育雏 D．哺乳18．下列关于生物的生殖发育描述中错误的是（）A．卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质B．嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状C．所有生物的生命都始于受精卵D．昆虫的变态发育过程受其体内的遗传物质控制二、非选择题（本题包括5个小题，共60分）19．如图是植物的两种不同生殖方式，请据图回答问题：（1）图①表示的无性生殖方式是。其中，a是，b是。（2）图①的关键步骤是要确保a、b两部分的紧密结合．在黑枣树上嫁接柿子树的枝条，结出的果实是的果实。（3）图②是高等植物有性生殖的过程，该过程中c与d结合形成的受精卵将发育成种子的。20．小梅对蝴蝶的生长发育进行了探究，发现如图四个发育过程．请分析：（1）蝴蝶的发育类型属于发育。（2）蝴蝶对农作物危害最严重的发育时期是，能够帮助植物传粉的发育时期是。（3）蝴蝶成虫具有典型的昆虫特征，即体表有，身体分为三部分。21．如图是有“田园卫士”美誉的青蛙及其发育简史，请据图回答：（1）青蛙的体色使它适于生活在哪种环境中．（2）图中2是由1发育而来的。青蛙的必须在水中进行，然后经过发育成为能在陆地上生活的成体。22．如图是鸟卵的结构图，请据图回答下列问题：（1）取一枚新鲜鸡卵，用手掌适度用力握一下，体验对外力的承受能力，说明该结构具有作用。（2）用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许多，为了证实所观察到的结构的存在，将该卵放在45﹣50℃温水中，可以看到鸡卵的外壳上有许多出现。（3）用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的端（填代号），将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有。（4）用剪刀将开口外的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（如图二）进行仔细观察，可以发现卵黄在系带的牵引下悬浮于卵白中，卵黄的表面有一个色的小圆点，该结构就是。（5）雌鸟或人工孵化箱提供给受精的鸟卵继续发育的条件是。A．空气B．营养物质C．湿度D．温度23．某同学以桑叶和其他植物叶为食．通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择，探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”。请帮其解决实验中的相关问题：（1）家蚕的发育过程为发育。（2）该实验要求所选取的其他植物叶子最好和桑叶的颜色、形状相似，原因是。（3）为排除学习行为对实验的影响．研究小组最好选择第组家蚕为实验对象。①租来的体形较大的蚕；②租来的体形较小的蚕；③用受精卵自己孵化的蚕（4）实验过程中，应以为变量设计实验环境，让隔离饲养的家蚕进行选择。（5）如图是该同学将剪成相同形状的桑叶和芹菜叶以及家蚕在玻璃板上放置方式的设计，你认为相对合理的是。（6）实验过程中需更换实验对象（家蚕），重复几次上述实验．这样做的主要目的是。答案与解析：一、选择题（共18小题，每小题3分，满分54分）1．衡阳的白莲藕品质优良，它通常是如何繁殖的（）A．用果实繁殖 B．用种子繁殖 C．用茎繁殖 D．用根繁殖【考点】植物的扦插或嫁接；植物的无性生殖。【分析】本题考查的是植物的无性生殖，无性生殖指的是没有两性生殖细胞的结合的生殖方式。【解答】解：植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖．如藕是用地下茎进行的繁殖，不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖．营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式。故选：C【点评】关键点：藕是用茎进行的营养繁殖，属于无性生殖。2．下列植物的繁殖方式，不属于无性繁殖的是（）A．椒草的叶能发出芽和根，长成新植株B．玉米种子能萌发，长成新植株C．马铃薯块茎的芽眼里能发芽，长成新植株D．柳条插在土里能生根，长成新植株【考点】植物的无性生殖；植物的有性生殖。【分析】此题考查了植物的有性生殖和无性生殖方式，可根据概念来作答。【解答】解：由两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖，在有性生殖过程中，能够产生一些新的性状；不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的生殖方式叫做无性生殖，无性生殖能保留母本的优良性状。A、没有经过两性生殖细胞的结合，而是用营养器官来繁殖新个体，属于无性生殖，不符合题意。B、玉米种子经过了两性生殖细胞的结合产生的新植株，属于有性生殖，符合题意。C、马铃薯用块茎繁殖出新植株，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，不符合题意。D、扦插是无性生殖的一种繁殖方式，没有经过两性生殖细胞的结合，不符合题意。故选：B【点评】有性生殖和无性生殖的根本区别是有无两性生殖细胞的结合。3．某同学进行芽接实验时，接上去的芽没有成活．最可能的原因是（）A．接穗与砧木的韧皮部未贴紧B．接穗与砧木的形成层未贴紧C．接穗与砧木的木质部未贴紧D．接穗与砧木的髓未贴紧【考点】植物的扦插或嫁接。【分析】嫁接是常采用的植物的无性繁殖一种方法，嫁接时要注意提高嫁接的成活率．据此答题。【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。由上可知，接上去的芽没成活，最有可能的原因是接穗与砧木的形成层没有紧贴在一起。故选：B【点评】掌握嫁接的技术，了解形成层的特点，结合题意，就能正确答题．4．下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（）A．①是嫁接，是人工营养繁殖B．②是组织培养，植物繁殖的速度很快C．③中种子萌发最先长出的是胚芽D．①②是无性生殖，③是有性生殖【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用；种子萌发的条件和过程；植物的有性生殖；植物的扦插或嫁接。【分析】此题主要考查的是植物的有性生殖和无性生殖的知识，识图作答。【解答】解：A、①是嫁接，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活．可见嫁接属于人工营养繁殖，是无性繁殖．不符合题意。B、②是组织培养，组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株．组织培养的繁殖速度很快．属于无性繁殖．不符合题意。C、③中种子萌发最先长出的是胚根，胚根最先突破种皮，发育成植物的根．符合题意。D、有性生殖是有生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，如植物靠种子来繁殖等；而无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，而直接由母体产生新个体，如植物的嫁接、扦插、组织培养等．不符合题意。故选：C【点评】熟练掌握有性生殖和无性生殖的概念，以及常见的繁殖方式，并理解其原理。5．下列关于蝗虫的叙述，最为确切的是（）A．蝗虫对农作物危害最严重的时期是幼虫期B．体表有外骨骼，身体由许多体节构成C．受精作用在体外进行D．幼体与成体在结构上的差别很大【考点】昆虫的生殖和发育过程。【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，具有触觉和嗅觉的作用，昆虫的体表有外骨骼，具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用．胸部一般有3对足、2对翅．属于不完全变态发育。【解答】解：A、蝗虫的幼虫期发育时间较短，食量较小；而成虫主要以禾本科农作物为食．食量大，消化能力强．因此蝗虫危害最严重的时期是成虫时期．不符合题意。B、昆虫的身体体表有外骨骼，身体由许多体节构成．符合题意。C、体内受精的动物多数是高等动物如：爬行类、鸟类、哺乳类．还包括某些软体动物、昆虫及鱼类和少数两栖类（如：蝾螈）．蝗虫属于体内受精．不符合题意。D、昆虫的发育方式为不完全变态发育，发育过程为：受精卵→若虫→成虫三个时期，且幼虫与成虫差别不明显．不符合题意。故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解昆虫的特征，知道蝗虫的发育过程为：受精卵→若虫→成虫三个时期，且幼虫与成虫差别不明显，为不完全变态发育。6．蝉蜕是一味中药，它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”．下列有关蝉的正确叙述是（）A．蝉的鸣叫是一种觅食行为B．这层“皮”是蝉的外骨骼C．蝉的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段D．蝉的身体由许多体节构成，属于环节动物【考点】昆虫的生殖和发育过程。【分析】此题考查的知识点是蝉．解答时可以从蝉的结构特点、发育特点和繁殖行为方面来切入。【解答】解：A、蝉的鸣叫是为了吸引雌蝉，是蝉的求偶行为，属于繁殖行为；故该选项不符合题意；B、蝉具有外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而生长，在生长过程中具有蜕皮现象．故该选项符合题意；C、蝉的发育是不完全变态发育，经历了卵、幼虫、成虫三个阶段．故该选项不符合题意；D、蝉的身体由许多体节构成，有外骨骼、足和触角分节，属于节肢动物．故该选项不符合题意。故选：B．【点评】解答此类题目的关键是熟知蝉的知识。7．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声是雄蛙在（）A．求偶 B．报警 C．呼吸 D．戏水【考点】动物行为的类型和特点。【分析】此题考查的知识点是动物的繁殖行为．解答时可以从动物繁殖行为的概念、种类方面来切入。．【解答】解：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．在两栖类无尾类的许多种类的雄性中，使咽壁向外膨出形成膜状的球形囊．这个囊称为鸣囊，由很小的开口与咽头相连，鸣叫时膨胀，起共鸣器的作用．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，雄蛙有鸣囊，能鸣叫，这里的蛙声是雄蛙为了吸引雌蛙，属于求偶行为，也属于繁殖行为。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为的目的。8．生物兴趣小组对青蛙的生殖和发育过程进行了观察和探究，以下叙述不正确的是（）A．雄蛙鸣叫是求偶行为B．青蛙产下的卵块中含有受精卵C．小蝌蚪用鳃呼吸D．成蛙水陆两栖，用鳃和皮肤呼吸【考点】两栖动物的生殖和发育过程。【分析】此题考查两栖动物的生殖和发育过程，可根据青蛙的发育特点来切入。【解答】解：青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。A、雄蛙鸣叫是在求偶属于生殖行为，A正确；B、青蛙是体外受精，因此产下的卵块中不含有受精卵，B错误；C、蝌蚪用鳃呼吸，C正确；D、成蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，因此D的说法是错误的，D错误。故选：BD【点评】青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育。9．“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，这句诗描述鸟的哪种繁殖行为？（）A．求偶 B．筑巢 C．产卵 D．孵卵【考点】鸟的生殖和发育过程。【分析】本题考查鸟的生殖和发育过程．鸟的生殖和发育过程一般包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段。【解答】解：鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，而生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为．繁殖行为包括识别、占有空间、筑巢、求偶、交配、孵卵、对后代的哺育等一系列的复杂行为．“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，属于占有空间和筑巢。故选：B【点评】明确鸟类生殖和发育的六个过程是解题的关键．10．家鸽和青蛙相比，生殖方式的不同点是（）A．卵生 B．胎生 C．体内受精 D．体外受精【考点】鸟的生殖和发育过程。【分析】动物的受精方式主要有体内受精和体外受精两种，生殖方式主要有胎生和卵生．据此解答。【解答】解：家鸽属于鸟类，卵在体内已受精，属于体内受精，产卵生殖，属于卵生。青蛙属于两栖动物，精子和卵细胞产在水中完成受精，属于体外受精，卵生．可见鸽和青蛙相比，生殖方式的不同点是家鸽是体内受精。故选：C【点评】关键点：鸟类是体内受精，卵生；两栖动物是体外受精，卵生。11．秋天林区和公园的树干上，悬挂一些人工巢箱，是为了（）A．保护一些不会营巢的鸟类不会被冻死B．招引食虫鸟类在巢箱中繁殖C．保护鸟类免受敌害D．捕捉鸟类【考点】鸟的生殖和发育过程；人类与动物的关系。【分析】此题考查的是鸟的生殖和发育过程，鸟类的生殖和发育一般包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等过程。【解答】解：鸟类的繁殖行为是与动物繁殖有关的行为．包括占巢区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等一系列行为，筑巢是鸟类建筑巢穴的行为，为产卵、繁殖做准备，保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，最根本的措施是保护栖息环境、保护生态系统的多样性，我们不能随便捕捉鸟类．因此，人们在树干上悬挂一些人工巢箱是为了招引食虫鸟在巢箱中繁殖。故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解鸟类的繁殖行为。12．农民王小二在政府的帮助下，走上了饲养牛蛙和野鸡的致富之路．他观察到雌雄牛蛙以“抱对”形式进行繁殖、野鸡是以“交配”形式进行繁殖，你认为这两种动物的受精方式分别（）A．牛蛙和野鸡都是体内受精B．牛蛙是体内受精，野鸡是体外受精C．牛蛙是体外受精，野鸡是体内受精D．牛蛙和野鸡都是体外受精【考点】两栖动物的生殖和发育过程；鸟的生殖和发育过程。【分析】此题考查两栖动物和鸟类的生殖和发育过程，据此答题。【解答】解：牛蛙属于两栖动物，两栖动物的生殖是雌雄蛙经过抱对后，分别将卵细胞于精子排在水中，在水中发育结合形成受精卵，它的幼体也在水中生活，用鳃呼吸，经过幼体发育成成体后，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，营水陆两栖生活．因此两栖动物的生殖和发育都离不开水，因此牛蛙是体外受精；鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，野鸡经过公鸡和母鸡交配后，在母鸡的体内结合受精然后产下卵，因此野鸡是体内受精。故选：C【点评】两栖动物和鸟类的生殖和发育的相关内容较为琐碎，要正确区分，需细心理解。13．某养鸡厂养的均是良种母鸡，另一养鸡厂从该厂购买了一批鸡蛋用来孵化小鸡，但却一只也没孵出．其主要原因是（）A．鸡蛋放置的时间太长B．孵化的温度等条件未达到标准C．购进的鸡蛋未受精D．该鸡种不能以孵卵的方式繁殖后代【考点】鸟的生殖和发育过程。【分析】回答此题的关键是要明确鸟卵孵化所需要的条件。【解答】解：鸟类是卵生的动物，在生殖季节，雌雄鸟交配，精卵在雌鸟体内结合成受精卵，受精卵在鸟体内就已经开始发育．当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需由亲鸟孵化才能继续发育，只有在温度适宜时才继续发育。该厂只有母鸡，生下的鸡蛋没有受精，即使给以适宜的温度也孵不出小鸡。故选：C【点评】鸟卵孵化需具备以下条件：温度适宜且鸟卵是新鲜的受精卵。14．家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等，主要体现在哪些方面（）①卵生②胎生③体内受精④体外受精⑤卵外有卵壳保护⑥有孵卵、育雏行为A．①③⑥ B．①②④ C．①③⑤ D．③⑤⑥【考点】鸟的生殖和发育过程；两栖动物的生殖和发育过程。【分析】回答此题的关键要明确鸟类、两栖动物的生殖和发育特征，据此答题。【解答】解：青蛙的生殖特点是体外受精、体外发育、卵生，其发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，幼体蝌蚪和成体青蛙的形态结构和生活习性差别明显，属于变态发育；鸟类的生殖特点是雌雄异体，体内受精，卵生，且卵外有坚硬的外壳，发育特点是有早成雏和晚成雏两种．胎生是哺乳动物的生殖特点，故③⑤⑥符合题意。故选：D【点评】青蛙是体外受精的动物，鸟类是体内受精，体内受精与体外受精相比，提高了受精率。15．如图圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，则（）A．M可以表示体温恒定 B．M可以表示变态发育C．M可以表示在陆上产卵 D．M可以表示属于分解者【考点】两栖动物的生殖和发育过程。【分析】M是青蛙、家蚕和蝗虫的共同特征，它们的个体发育均为变态发育，变态发育包括完全变态发育和不完全变态发育。【解答】解：家蚕和蝗虫属于昆虫纲动物，青蛙属于两栖动物；M是青蛙、家蚕和蝗虫的共同特征。A、只有鸟类和哺乳类动物体温恒定，青蛙、家蚕和蝗虫属于两栖类和昆虫类，体温不恒定，故不符合题意；B、青蛙、家蚕和蝗虫均为变态发育，变态发育包括完全变态发育和不完全变态发育，不完全变态发育：经历卵、若虫、成虫三个时期，如：蜻蜓蟑螂、蝼蛄、青蛙、蟋蟀、蝗虫等；完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等，故符合题意；C、青蛙是在水中产卵，故不符合题意；D、青蛙、家蚕和蝗虫都是动物，是生态系统的消费者．不符合题意。故选：B【点评】仔细分析三种动物的特点，结合分析选项和题意，应该能做出正确的选择。16．下列对动物的生殖和发育，叙述正确的是（）A．只有蝗虫等具有坚硬外壳的动物才具有蜕皮现象B．青蛙抱对后，在雌蛙体内完成受精作用C．临朐桑蚕发育属于完全变态D．海豚生殖发育的特点是体内受精、卵生【考点】昆虫的生殖和发育过程；两栖动物的生殖和发育过程；哺乳动物的主要特征。【分析】此题考查昆虫的生殖发育过程、两栖动物的生殖发育过程、哺乳动物的作用特征，结合题意分析答题。【解答】解：A、家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，家蚕的发育要经历四次蜕皮，因此，不是只有蝗虫等具有坚硬外壳的动物才具有蜕皮现象，不符合题意；B、青蛙抱对后，分别把精子、卵细胞排在水中，在体外完成受精作用，不符合题意；C、蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼体和成体的形态结构和生活习性差别大，属于完全变态发育，符合题意；D、海豚属于哺乳动物，生殖发育的特点是体内受精，胎生、哺乳，不符合题意。故选：C【点评】明确各种动物的生殖发育特点即能正确答题，注意：海豚具有胎生、哺乳的特点，属于哺乳动物。17．鸟类的生殖和发育过程伴随着复杂的繁殖行为，下列不属于鸟类繁殖行为的是（）A．求偶 B．筑巢 C．育雏 D．哺乳【考点】动物行为的类型和特点。【分析】繁殖行为：与动物繁殖有关的一切行为．鸟类的繁殖行为包括占巢区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等一系列行为。【解答】解：繁殖行为：与动物繁殖有关的一切行为．鸟类的繁殖行为包括占巢区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等一系列行为．哺乳是哺乳动物的对后代的哺育，属于哺乳动物的繁殖行为。故选：D【点评】解答此类题目的关键是熟记鸟类的繁殖行为。18．下列关于生物的生殖发育描述中错误的是（）A．卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质B．嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状C．所有生物的生命都始于受精卵D．昆虫的变态发育过程受其体内的遗传物质控制【考点】新生命的开端：受精卵；鸟卵的结构；植物的扦插或嫁接。【分析】此题考查的是不同生物种类个体发育的起点．可以从生殖发育的特点方面来切入。【解答】解：多细胞生物体进行有性生殖时，精子与卵细胞融合形成受精卵，受精卵不断分裂、生长，进而分化形成多细胞生物个体．而多细胞生物个体的所有细胞都是由最初的同一个受精卵分裂、生长、分化来的．受精卵的细胞核中含有遗传物质染色体，里面带有遗传信息，这些信息是生物体建造自己生命大厦的蓝图．故新的生命起点是受精卵的形成。A、胚胎早期发育是在输卵管里进行的，提供营养物质的是卵黄．故不符合题意；B、嫁接和扦插都不经过两性生殖细胞的结合，遗传物质没有发生变化，因此能很好地保留植物的性状．故不符合题意；C、高等生物的生命都始于受精卵，而低等的生物如细菌是分裂生殖，病毒没有细胞结构，因此其生命活动不是从受精卵开始的．故符合题意；D、昆虫的变态发育是生来就有的，由体内的遗传物质控制的，先天性行为．故不符合题意。故选：C【点评】熟知各类生物的生殖发育特点是解答此题的关键。二、非选择题（本题包括5个小题，共60分）19．如图是植物的两种不同生殖方式，请据图回答问题：（1）图①表示的无性生殖方式是嫁接。其中，a是接穗，b是砧木。（2）图①的关键步骤是要确保a、b两部分的形成层紧密结合．在黑枣树上嫁接柿子树的枝条，结出的果实是柿子的果实。（3）图②是高等植物有性生殖的受精过程，该过程中c与d结合形成的受精卵将发育成种子的胚。【考点】植物的扦插或嫁接；花的结构。【分析】一株植物的生命起点是受精卵，图中a、b分别表示接穗和砧木，c花粉管，d精子。【解答】解：（1）把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体的技术叫做嫁接．接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物体叫做砧木．图①中的a、b分别表示接穗和砧木。（2）嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活．嫁接属于无性生殖，后代能够保持接穗的遗传特性．果实是接穗结出的，接穗是柿子树的带芽的枝条，所以结出的果实是柿子树的果实。（3）高等植物的有性生殖过程包括开花、传粉、受精、果实和种子的形成、种子萌发形成新植物体．图②表示花粉粒萌发形成花粉管，花粉管伸长穿过柱头、花柱到达子房，进入胚珠内部，花粉管内的两个精子释放出来，其中一个精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成种子的胚。故答案为：（1）嫁接接穗砧木（2）形成层柿子树（3）受精胚【点评】本题考查与植物的无性生殖和有性生殖相关的问题和识图能力。20．小梅对蝴蝶的生长发育进行了探究，发现如图四个发育过程．请分析：（1）蝴蝶的发育类型属于完全变态发育。（2）蝴蝶对农作物危害最严重的发育时期是幼虫，能够帮助植物传粉的发育时期是成虫。（3）蝴蝶成虫具有典型的昆虫特征，即体表有外骨骼，身体分为头、胸、腹三部分。【考点】昆虫的生殖和发育过程。【分析】蝴蝶属于昆虫，发育过程经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育。【解答】解：（1）蝴蝶的一生经历③卵、④幼虫、②蛹和①成虫四个阶段，它的幼虫和成虫差别很大，为完全变态。（2）蝴蝶的幼虫以农作物的茎叶为食，是对农作物危害最严重的时期；成虫阶段能够帮助植物传粉。（3）蝴蝶为节肢动物，体表有外骨骼，具有保护和防止体内水分蒸发的作用．蝴蝶的身体分为头、胸和腹三部分。故答案为：（1）完全变态；（2）幼虫；成虫；（3）外骨骼；头、胸、腹。【点评】本题以蝴蝶的发育过程图为主题，主要考查对完全变态的理解和识图能力。21．如图是有“田园卫士”美誉的青蛙及其发育简史，请据图回答：（1）青蛙的体色使它适于生活在哪种环境水草茂盛的环境中中。（2）图中2是由1受精卵发育而来的．青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行，然后经过变态发育成为能在陆地上生活的成体。【考点】两栖动物的生殖和发育过程。【分析】青蛙属于两栖动物，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。图中1为受精卵，2为蝌蚪，3为成蛙．【解答】解：（1）青蛙的体色属于一种保护色，使它适于生活在水草茂盛的环境中中。（2）图中2蝌蚪是由1受精卵发育而来的，青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行，然后经过变态发育成为能在陆地上生活的成体。故答案为：（1）水草茂盛的环境中（2）受精卵；生殖和幼体的发育；变态【点评】解答此类题目的关键是熟知青蛙的发育过程和特点。22．如图是鸟卵的结构图，请据图回答下列问题：（1）取一枚新鲜鸡卵，用手掌适度用力握一下，体验卵壳对外力的承受能力，说明该结构具有保护作用。（2）用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许多气孔，为了证实所观察到的结构的存在，将该卵放在45﹣50℃温水中，可以看到鸡卵的外壳上有许多小气泡出现。（3）用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的B端（填代号），将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有气室。（4）用剪刀将开口外的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（如图二）进行仔细观察，可以发现卵黄在系带的牵引下悬浮于卵白中，卵黄的表面有一个乳白色的小圆点，该结构就是胚盘。（5）雌鸟或人工孵化箱提供给受精的鸟卵继续发育的条件是DA．空气B．营养物质C．湿度D．温度【考点】鸟卵的结构。【分析】鸟蛋的结构：1、卵壳：坚硬，起保护作用；有小孔透气；2、气室：内充满空气，为胚胎发育提供氧气；3、卵壳膜：包裹内部物质，具有保护作用；4、卵白：为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用；5、卵黄：卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质；6、卵黄膜：起保护作用；7、系带：同定卵黄（位于卵黄上，一端与卵钝端的壳膜相连，另一端与卵尖端的壳膜相连）；8、胚盘：含有细胞核．未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎。据此解答．【解答】解：（1）卵壳坚硬，起保护作用．取一枚新鲜鸡