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文档简介

绝密★启用前2015年省贵州省一般高中学业测试(必修科目)试卷物理一、单项选择题:每题只有一个选项符合题意(本部分23小题,每题3分,共69分)....1.宋朝诗人陈与义乘着小船出游(以以下图)时,写了一首诗,此中两句是:卧看满天云不动,不知云与我俱东。从描绘运动的角度,“云与我俱东”的参照系是A.河岸B.小船C.云朵D.作者2.某校张开无线电定位“搜狐”竞赛,甲、乙两学生从图中的O点同时出发,并同时在地点A搜到“狐狸”,两学生的“搜狐”路径已在图中标出,则A.甲的行程等于乙的行程B.甲的位移小于乙的位移C.甲的位移大于乙的位移D.甲的位移等于乙的位移A3.以下单位属于国际单位制中基本单位的是第2题图A.牛顿B.米C.米/秒D.米/秒2...为4.两个共点力的大小分别是5N和8N,则这两个力的协力大小不可以能A.5NB.8NC.12ND.14N5.在以以下图像中,描绘质点做匀速直线运动的是6.如图是“研究求协力的方法”实验表示图.图甲表示在两个拉力F1、F2的共同作用下,将橡皮条的结点拉长到O点;图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条。以下说法正确的选项是.甲实验时,两个拉力的大小应相等B.甲实验时,两个拉力的方向应相互垂直OOFC.乙实验时,只须使橡皮条的伸长量与甲实验相等F2D.乙实验时,仍须将橡皮条的结点拉到O点F1乙甲第11题图7.以以下图,手沿水平方向将书压在竖直墙壁上,使其保持静止。现增大手对书的压力,则书A.将沿墙壁滑动B.遇到的合外力增大C.对墙壁的压力不变D.遇到的静摩擦力不变第7题图8.以以下图,在孩子与爸爸“掰手段”的游戏中,以下说法正确的选项是.爸爸“掰倒”孩子时,爸爸对孩子的力大于孩子对爸爸的力.爸爸“掰倒”孩子时,爸爸对孩子的力等于孩子对爸爸的力C.孩子“掰倒”爸爸时,孩子对爸爸的力大于爸爸对孩子的力.孩子“掰倒”爸爸时,孩子对爸爸的力小于爸爸对孩子的力第8题图以以下图,质量不同样的两个小球从同一高度同时做自由落体运动,则质量大的着落得快质量小的着落得快两球着落的时间同样两球着落的加快度不同样10.以以下图,小强用与水平方向成θ角的轻绳拉木箱,未拉动,此时绳中拉力为F,则木箱所受摩擦力的大小为θθ11.平均小球A、B的质量分别为m、5m,球心相距为R,引力常量为G,则A球受到B球的万有引力大小是A.G5m2B.G5m2C.Gm2D.Gm2R2RR2R12.依照“贵州省校园足球中兴行动计划”要求,我省将成立1000所足球特点学校,以以下图,某校一学生踢球时脚对球的作使劲大于球对脚的作使劲脚对球的作使劲与球对脚的作使劲大小相等脚对球的作使劲与球的重力是一对均衡力脚对球的作使劲与球对脚的作使劲是一对均衡力13.以以下图,小朋友在玩蹦蹦杆游戏的过程中,对于杆上弹簧,以下说法中不正确...的是弹簧恢复到原长时,弹性势能为零弹簧恢还原长过程中,弹性势能转变为其余形式的能弹簧形变量最大时,弹性势能不用然最大弹簧压缩过程中,其余形式的能转变为弹性势能14.以以下图,在地面上发射一个遨游器,进入近地圆轨道Ⅰ并绕地球运转,其发射速度v应满足<s=s=s>s伽利略的理想斜面实验表示图以以下图,不计摩擦和空气阻力,以下说法中正确的选项是A.该实验没有以靠谱事实为依照,但是逻辑推理小球在水平面上不受外力作用小球沿右边斜面上涨的高度与其倾角相关该实验否认了“力是保持物体运动的原由”的看法16.一端固定的轻质弹簧处于原长,现用互成角度的两个力F1、F2拉弹簧的另一端至O点,以以下图,在此过程F1、F2分别做了6J、8J的功;换用另一个力F仍使弹簧重复上述过程,该过程F所做的功是17.行驶中的自行车,其大齿轮、小齿轮和后轮都可视为在做匀速圆周运动,以以下图。线速度最大的点是A.大齿轮边沿上的点B.小齿轮边沿上的点C.后轮边沿上的点后轮D.自行车后轮某辐条上的中间点18.以以下图,质量m=kg的小球,从距桌面h1=m高处的A点着落到地面上的B点,桌面高h2=m。以桌面为重力势能的参照平面,以下说法正确的选项是A.小球在A点时的重力势能为6JB.小球在A点时的重力势能为10JC.小球在B点时的重力势能为0D.小球在B点时的重力势能为4J

小齿轮大齿轮第17题图AB

h1h219.以以下图,红蜡块可以在竖直玻璃管内的水中匀速上涨,若在红蜡块从A点开始匀速上涨的同时,玻璃管水平向右做匀速直线运动,则红蜡块的实质运动轨迹可能是图中的

第18题图QPA.直线PB.曲线QRC.曲线RD.三条轨迹都有可能..A20.在“研究加快度与力、质量的关系”的实验中,以下做法中错误的选项是A.实验时,先接通打点计时器电源,再松开小车第19题图B.小车运动的加快度可由牛顿第二定律直接求出C.均衡摩擦力时,装砝码的砝码盘不可以用细绳经过定滑轮系在小车上D.本实验采纳的实验方法是控制变量法21.在“研究用电火花打点计时器考证机械能守恒定律”实验中,需要以下器械中的是①.天平②.纸带③.秒表④.刻度尺A.①②B.②③C.①③D.②④22.某电场的电场线以以下图,A、B是一电场线上的两点,则A、B两点的电场强度A.大小相等,方向不同样B.大小不等,方向不同样C.大小相等,方向同样D.大小不等,方向同样23.以以下图,当闭合开关S后,螺旋管通以恒定电流,不计其余磁场的影响,螺旋管上方点的磁感觉强度方向为A.向右B.向左C.垂直纸面向里D.垂直纸面向外24.以以下图,线框平面与磁场方向垂直,现将线框沿垂直磁场方向拉出磁场的过程中,穿过线框磁通量的变化状况是A.变小B.变大C.不变D.先变小后变大研究影响安培力大小要素的实验装置以以下图,直导线垂直磁场方向置于磁场中某处。当导线中电流为I时,导线所受安培力大小为F;现仅将导线中电流减小为I/2时,导线所受安培力大小为A.2FB.FC.F/2D.F/4以以下图,匀强磁场方向竖直向下,一正电荷水平向右射入匀强磁场中。此时,该电荷所受洛伦兹力力的方向是A.向上B.向下C.垂直纸面向外D.垂直纸面向里27.在物理学的发展过程中,很多物理学家的科学发现推进了人类历史的进步。在对以下几..位物理学家在电磁学领域内所作科学贡献的表达中,错误的说法是.富兰克林不只发现雷电现象的实质,还最早认识了尖端放电的重要性,并由此提出了避雷针的假想。B.法拉第提出电荷四周存在“场”,并创办性地用“电力线(即电场线)”形象地描绘电场C.英国物理学家焦耳经过一系列实验发现了焦耳定律Q=I2RtD.奥斯特发现了电流的磁效应,并总结出了左手定章28.对于磁感觉强度B的看法,以下说法中正确的选项是.磁感觉强度由磁场自己决定B.磁感觉强度的方向就是该处电流受力方向C.磁感觉强度固然有大小、方向,但磁感强度是标量FD.由定义式B可知,一小段通电导线受磁场力为零,则该处磁感觉强度必定为零IL29、以以下图,把一条导线平行地放在磁针的上方周边.当导线中通有电流时,磁针会发生偏转.第一察看到这个实验现象的物理学家是:A.牛顿B.伽利略C.奥斯特D.焦耳

ISN30、电场中某地区的电场线散布以以下图,电场中A、B、C三点处的电场强度分别为EA、EB、EC以下关系正确的选项是:A.EA>EB>ECB.EC>EB>EAC.EA>EC>EBD.EB>EC>EA31、真空中两个静止点电荷间的静电力大小为F。若电荷电量不变,两点电荷间的距离减小到本来的1,则两点电荷间的静电力大小为:2A.FB.FC.4FD.2F2432、以以下图,本来不带电的金属导体MN,在其两头下边都悬挂着金属验电箔,若使带负电的金属球A凑近导体的M端,可能看到的现象是:A.只有M端验电箔张开,且M端带正电B.只有N端验电箔张开,且N端带正电C.两头的验电箔都张开,且N端带负电,M端带正电D.两头的验电箔都张开,且两头都带正电或负电33、以下四幅图中,表示等量异种点电荷电场线散布状况的是ABCD34、物理学第26题图领域里的每次重要发现,都有力地推进了人类文明的进度。最早利用磁场获取电流,令人类得以进入电气化时代的科学家是A.库仑B.奥斯特C.安培D.法拉第35、一通电直掉线在磁感觉强度为T匀强磁场中,通电直导线与磁场方向垂直,导线长度为m,导线中电流为1A.该导线所受安培力的大小为:A.NB.NC.ND.N36、以以下图的四幅图中,正确标了然带电的粒子所受洛伦兹力F方向,以下正确的是:FB+qBFBυ-q

BF-qυυ37、以以下图,三

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