小学语文人教四年级上册第三单元爬山虎的脚 课件_第1页
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嫩红嫩绿新鲜均匀重叠空隙复习回顾爬山虎爬山虎自由朗读第2自然段，说说作者笔下爬山虎的叶子给你留下了怎样的印象？用一个词语来形容。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留-点儿空隙。

刚长出来嫩红不几天嫩绿长大了后绿得新鲜默读第3自然段，思考：课文从哪些方面描写了爬山虎的脚？边读边画出关键词句。

爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。位置颜色形状这些细丝很像蜗牛的触角。运用比喻，把爬山虎的脚比作蜗牛的触角，生动、形象地写出了爬山虎的脚的特点。小练笔仿写比喻句。

像

。这些细丝很像蜗牛的触角。默读第4自然段，找出爬山虎的脚是怎样爬的？边读边圈出动词。触着墙巴住墙拉一把紧贴在墙上往上爬爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色……那些脚巴在墙上相当牢固。触着墙——活触不着——萎欲要看究竟，处处细留心。——宋帆细节在于观察，成功在于积累。——爱默生拓展延伸看拼音写词语。jūn

yúnchónɡdié（）（）yèbǐnɡcāo

chǎnɡ（）（）均匀叶柄重叠操场随堂练习二、选词填空。A.触B.贴C.巴D.爬E.拉F.变爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成小圆片，（）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的

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