小学语文人教四年级上册第八单元王戎不取道旁李 市赛获奖课件_第1页
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文档简介

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王戎不取道旁李王戎（234—305）琅玡临沂（今山东临沂）人。三国至西晋时期名士、官员，“竹林七贤”之一。竹林七贤王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。初读古文，找出不认识的字词多读几遍。zhūrónɡjìnɡ折：zhé1.断，弄断；2.损失；3.弯曲

shé

1.断；2.亏损自由读课文，思考下列问题：理一理：短文四句话分别写了什么内容？想一想：王戎怎么知道李树上的果实是苦的？说一说：从这件事可以看出王戎是一个怎样

的孩子？议一议：你从故事中学到了什么道理？王戎不取道旁李

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。/////////王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。曾经。众多。嬉戏、玩耍。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。压弯树枝。争着跑过去。只有。竞：竟：竞争，竞赛，竞选竟然，究竟，毕竟竞走取之不动见到李树后，大家的表现形成鲜明对比。王戎其他孩子你能揣摩出其他孩子和王戎的心理吗？

王戎：李树就长在路边，竟然还有这么多李子，这一定是苦李！想一想

其他孩子：哇！路边居然有这么多李子，快点摘下来尝尝！人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。的确如此。(人)问之，()答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”()取之，信然。

他她它

人问（），()答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”()取（），信然。

王戎怎么知道李树上的果实是苦的？树在道旁果甜——人皆取之——无果果苦——人不取之——多子多子折枝此必苦李“取之，信然。”这句话在文中有什么作用？

这句话证实了王戎推理的正确性，照应前文，说明王戎观察事物时善于动脑筋，能根据有关现象进行推理判断。你觉得王戎是怎样的一个孩子？你从中获得了哪些启示？

善于观察

善于思考

启示：我们要仔细观察，善于思考，善于根据有关现象进行推理判断，以避免不必要的错误。

本文讲述的是王戎不尝李子而知其苦的故事，告诉我们要善于观察身边的事物，看问题不要光看表面现象，要透过现象看本质。说说为什么“树在道边而多子，此必苦李”。因为李树长在道路旁，道路上来来往往的人很多，树上那么多李子却没有人摘，因此，这李子肯定是苦李。自己试着翻译课文，并在理解课文内容的基础上，背诵课文。课外搜集《世说新语》中其他的小故事，感受经典文化的魅力。《世说新语》我国南朝宋产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。是由刘义庆组织一批文人

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