最后2013素质检测参考答案定稿

PAGEPAGE30九年级历史与社会素质检测参考答案巩固新生政权一、【知识导学】1.抗美援朝；反革命（或根据书本）；土地改革。2.保卫了新中国，同时也证明了新中国孕育着强大的生命力。二、【探究导学】（此环节为选用，师生可根据具体学情决定使用与否）1.二战结束后各国人民普遍向往和平，厌恶战争。侵朝战争是非正义的；而抗美援朝是正义战争。志愿军战士不畏强暴，勇于牺牲；在作战方面训练有素，尤其善于打夜战；敢拼敢打，充满气势和决心。美国军队远离本土作战，战线过长，而且对地形和作战条件不如中国军队适应。2.完成土地改革；国民经济得到恢复和发展。三、【学能检测】1.B2.D3.D4.A5.B6.A7.（1）抗美援朝；西藏和平解放；实行土地改革。（2）巩固新生政权。（3）巩固了新生政权，保卫了新中国，同时也证明了新中国孕育着强大的生命力。8.（1）①肃清反革命；②抗美援朝；③中国几千年的封建土地制度被彻底消灭。（农民真正得到解放）（2）巩固新生政权。进入社会主义一、【知识导学】1.农业、手工业、资本主义工商业。2.公有制；社会主义社会。二、【探究导学】1.农业、手工业、资本主义工商业；完成了生产资料有私有制向公有制的转化。2.重工业；东北、西北和华北地区。三、【学能检测】1.A2.B3.C4.A5.B6.D7.（1）三大改造；进入社会主义社会。（2）正是材料一这些改造的进行，我国以公有制为基础的社会主义基本制度也随之建立。8.（1）图二；（2）中国进入社会主义社会；三大改造的基本完成。失误与挫折一、【知识导学】1.“大跃进”运动、农村人民公社化运动；违背了经济发展的客观规律，给我国社会经济发展造成重大损失。2.文化大革命；破四旧、大字报、批斗会。粉碎以江青为首的“四人帮”。传统文化受到严重摧残；民主被践踏；法制遭到严重破坏；经济建设被阻碍。二、【探究导学】1.文化：传统文化受到严重摧残；政治：民主被践踏；法制：法制遭到严重破坏。2.要一切从中国的国情出发，实事求是；要遵循经济发展的客观规律；必须坚持党的民主集中制，防止个人崇拜，同时加强法制教育；以经济建设为中心等。三、【学能检测】1.D2.D3.B4.C5.B6.A7.（1）大跃进；对国情认识不足，缺少经验，急于求成或违背客观经济规律等。（2）文化大革命；破四旧、大字报、批斗会；传统文化受到严重摧残；图三。（3）要保护传统文化；要加强民主与法制建设等。8.（1）实行土地改革和农业的社会主义改造。（2）报道一：大跃进运动；报道二：人民公社化运动。危害：该运动损害群众利益，挫伤了农民生产的积极性，它违背了经济发展的客观规律，给我国社会经济发展造成了重大损失。（3）借鉴意义：社会主义建设要从中国的基本国情出发，不能急于求成；要遵循经济发展客观规律；要充分调动人民的生产积极性等。成长中的骄傲一、【知识导学】1.原子弹；氢弹；东方红1号。2.两弹一星精神二、【探究导学】1.为了巩固国防，提升我国的国际地位和综合国力，奠定大国基础，防止其它国家武力讹诈。2.“两弹一星”精神；两弹一星”的研制成功，显示了中华民族的创造能力，在国内外产生了巨大而深远的影响。打破了超级大国的核讹诈和核垄断，奠定了我国在国际事务中的重要地位，振奋了国威、军威，极大地鼓舞了中国人民的志气，增强了中华民族凝聚力。三、【学能检测】1.B2.D3.A4.C5.D6.B7.（1）焦裕禄；雷锋；邓稼先；王进喜。（2）1964年，我国第一颗原子弹爆炸成功。1970年，我国第一颗人造卫星成功发射。“天宫一号”和“神十”空中成功对接（载人航天领域取得成就）。（3）图二（我国第一颗人造卫星成功发射）；“两弹一星”精神；（4）努力学习科学文化知识，发扬科技创新和艰苦奋斗精神，树立崇高的理想，掌握本领，服务社会等。改革开放的年代（1）一、【知识导学】1.马克思主义路线；邓小平；经济建设上来、实行改革开放。2.实现社会主义现代化。3.改革开放。4.农村；我国农村实行家庭联产承包责任制。5.由单一的公有制经济转变为以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。二、【探究导学】1.共同点:都位于沿海地区，地理位置优越；国家都对两地给予了优惠的政策；两地都是从相当落一跃成为南部和东部的经济、金融和贸易中心。国家经济方面。。人民的生活水平发生了巨大的变化。参照十一届三中全会的内容。三、【学能检测】1.C2.B3.D4.B5.A6.A7.（1）成功：土地改革；失败：大跃进运动、人民公社化运动。（2）家庭联产承包责任制；极大激发起农民的生产积极性，促进了农业生产迅速发展，使中国很快解决了十多亿人口的吃饭问题。（3）马克思主义路线。积极推进改革（改革要顺应历史发展的潮流）；要充分调动农民生产积极性；实施的政策要符合农民根本利益；要立足国情，从实际出发等。8.①完成了土地改革和对农业的社会主义改造。②明显下降。③稳定快速增长（持续增长）。④中共十一届三中全会召开；农村实行家庭联产承包责任制；或实行改革开放等皆可。⑤改革是经济社会发展的强大动力（强国之路），是国家发展进步的活力源泉。国家要科学决策，制定出正确的路线方针政策。（意思相近就可、任选一点）改革开放的年代（2）一、【知识导学】1.沿海；深圳、珠海、汕头；厦门。2.以多种形式吸收外国资本，学习国外的先进技术和经营管理方法，扩大对外贸易；全方位。3.我国加入世界贸易组织。4.正是邓小平倡导的改革开放，使中国经济得到了持续、稳定、快速的发展，也使中国人民的生活水平获得了前所未有的提高。二、【探究导学】1.B2.A3.B4.C5.B6.C1.落后就要挨打，发展才是硬道理；要坚持对外开放的基本国策。三、【学能检测】7.（1）闭关锁国和改革开放。（2）深圳、珠海等地最早设立经济特区，是对外开放的前沿阵地；邓小平是改革开放的总设计师。8.（1）沿海地区；2001年中国成功加入世界贸易组织。（2）全方位的对外开放新格局；可以用多种形式吸收外国资本，学习国外的先进技术和经营管理方法，扩大对外贸易，促进喀什经济发展。（3）三大步：对外开放从沿海地区推行；设立四大经济特区；形成了全方位的对外开放新格局。入世极大地促进了我国的对外开放（为我国经济走向世界，提供了更大舞台），使中国经济继续得以持续、稳定、快速的发展，实践证明入世决策是完全正确的。“一国两制”与统一大业一、【知识导学】1.一个中国；社会主义；资本主义。2.一国两制；一个中国；两岸统一。二、【探究导学】1.改革开放以来，我国经济不断发展。综合国力不断增强，国际地位不断提高。三、【学能检测】1.D2.A3.A4.C5.A6.A7.（1）因为香港回归祖国是邓小平“一国两制”伟大构想的成功实践。（2）用事实证明了“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力。（3）台湾是中国领土不可分割的一部分。（两岸同属一个中国）（4）实现两岸和平统一的心愿；“一国两制”的方针。独立自主,和平外交一、【知识导学】1.独立自主的和平外交政策；和平共处五项原则；1971年。2.不与任何大国结盟的新战略；赋予独立自主的和平外交政策以新的内容；最主动、最有利、最活跃。二、【探究导学】1.1971年恢复了在联合国的合法地位；1972年中日邦交正常化；1979年中美建交；2.从美国来看中国国际地位的提高和国际形势的变化，美国认识到中国在国际事务中的重要作用；从中国来看与美国关系正常化可牵制苏联，改善中国在国家地位的作用。三、【学能检测】1.B2.A3.B4.B5.B6.B7.（1）抗美援朝。（2）和平共处五项原则；1971年中华人民共和国恢复了在联合国的合法席位。（3）我国综合国力的增强。（4）因为中国奉行独立自主的和平外交政策，绝不会走“国强必霸”之路。同时提出了不与任何大国结盟的新战略，中美两国不会结盟。8.（1）独立自主的和平外交政策；和平共处五项原则。（2）1971年中华人民共和国恢复了在联合国的合法席位。香港或澳门回归等一例即可（3）不与任何大国结盟的新战略；赋予独立自主的和平外交政策以新的内容，从此中国外交活动进入新中国成立以来最主动、最有利、最活跃的时期。“冷战”后的和平主题一、【知识导学】1.和平与发展。2.总体和平，局部战乱。3.维护世界持久和平。4.领土、民族、宗教、资源。5.给世界政治、经济、安全形势带来严重威胁。6.霸权主义，强权政治有新的表现；“先发制人”和“预防性干预”。二、【探究导学】1.霸权主义和强权；恐怖主义；民族矛盾宗教和领土的争端。2.总体和平、局部战乱；维护世界持久和平三、【学能检测】1.A2.C3.A4.D5.A6.C7.（1）恐怖主义危害和平问题；领土、民族、宗教、资源等矛盾交织的产物。（2）维护世界持久和平。（3）领土、民族、宗教、资源等矛盾没有消除。8.（1）争夺和控制资源重地；霸权主义和强权政治。（2）和平是当今世界的主题；我国奉行独立自主的和平外交政策。中国是爱好和平国家，绝不会先惹事。（3）内政：深化改革开放，以经济建设为中心，大力发展生产力，增强综合国力，加强国防建设等。外交：奉行独立自主的和平外交政策；反对霸权主义，强权政治；致力于建立公正合理的国际政治新秩序等。“南北关系“与”发展“主题一、【知识导学】1.中国；发展中国家；南北问题。2.不公正、不合理的国际经济旧秩序；历史上长期的殖民掠夺和统治；战乱和不稳定；债务危机。3.建立公正、合理的国际经济新秩序；南南合作；国内社会稳定。二、【探究导学】1.南北问题又称发展中国家和发达国家的关系问题，因为发达国家主要集中在北半球，而发展中国家主要集中在南半球所有称南北问题。不公正、不合理的国家经济旧秩序；战乱和不稳定；历史上长期的殖民掠夺和统治。2.不利于发展中国家和世界的和平、稳定和发展。国际上：致力于建立公正、合理的国际经济新秩序；不断推进南北对话和南南合作；维护稳定的国际和平环境；国内：以经济建设为中心，保持国内稳定，加快发展自己。三、【学能检测】1.C2.A3.C4.D5.A6.B7.（1）发展问题；金砖国家经济发展速度普遍较快，但经济发展水平与发达国家相比还较落后。（2）发展中国家；根本原因：不公正、不合理的国际经济旧秩序。（3）根本途径：建立公正、合理的国际经济新秩序；南南合作；影响：有利于世界的和平和发展，有利于建立公正合理的国际经济新秩序。8.（1）发展问题。（2）A国：历史上长期的殖民掠夺和统治；B国：债务危机（巨额的外债和高额的利息）；C国：不公正、不合理的国际经济旧秩序的存在(不等价交换)；D国：战乱和不稳定。（3）国际上：致力于建立公正、合理的国际经济新秩序；不断推进南北对话和南南合作；维护稳定的国际和平环境；国内：以经济建设为中心，保持国内稳定，加快发展自己。新世纪的中国:机遇与挑战一、【知识导学】1.我国正处在社会主义初级阶段。2.低水平的，不全面的，发展很不平衡的小康。3.本世纪头20年。二、【探究导学】1.生产力水平第、科学技术和民族文化素质不够高、社会主义具体制度不完善。机遇：和平和发展的进步潮流中，争取较长时间的国际和平环境是可能的；世界科技革命迅猛发展也为我们提供了有利的外部环。挑战:国家竞争日益激烈；与发达国家的差距给我们很大的压力低水平、不全面、发展不平衡；全面建成小康社会；见教材40页最后一段。三、【学能检测】1.C2.D3.B4.A5.C6.B7.（1）我国城乡居民的人民生活水平不断提高，但城乡差距日益扩大。（2）2000年；低水平、不全面、发展不平衡的小康。（3）六个更加；国际竞争日益激烈，经济、科技上同发达国家的差距给我们很大的压力。一道难解的题一、【知识导学】1.相互作用、相互依赖的整体。2.发展；人口、资源、环境与发展。二、【探究导学】1.自然因素：气候异常、连降暴雨；人为因素：长期毁林开荒、滥砍滥伐造成水土流失，盲目围湖造田造成湖泊蓄水能力下降；人口问题、环境问题、资源问题、发展问题简称PRED问题。2.图2—1早期农业社会崇拜、顺从；农业社会发达时期图2-2人类有限利用自然；图2-3工业文明时期人类凭借自己的意志征服改造自然；今天人类认识到人与自然应和谐相处。三、【学能检测】1.D2.C3.D4.C5.B6.C7.（1）人口问题、资源问题、环境问题。（2）自然资源数量有限，过度的开发和破坏与浪费资源会导致资源的枯竭；发展经济与保护环境的关系（PRED之间关系）；因为它们是相互作用、相互依赖的整体。行进中的世界人口列车一、【知识导学】1.人口。2.自然资源；自净；环境、资源、经济状况。二、【探究导学】1.给印度的资源、环境带来压力，容易造成严重的资源与环境问题，同时还会带来严重的社会问题，如住房、就业、教育等。日本人口增长过慢，使得新出生人口减少，再加上人口寿命延长，会带来老龄化问题，增加政府的财政支出，缺少劳动力。第一种观点是乐观主义态度，第二种是悲观主义态度；第三种是理性主义的态度。第三种认识到人口应与资源、环境相协调。一个国家的人口应适度发展，既不能超过其资源、环境承载能力，又不能太少，否则满足不了经济发展的需要。三、【学能检测】1.A2.A3.B4.B5.C6.C7.（1）人口数量大；贫困人口多；人口整体素质不高。（2）发展中国家。（3）历史上西方国家对两国长期的殖民掠夺和统治。（4）计划生育,控制人口数量；提高人口素质。资源出现短缺一、【知识导学】1.安身立命；休戚与共。二、【探究导学】1.停水现象水资源短缺；2.人口的急剧增长和人类需求的无节制是造成资源枯竭的根本原因。3.使用一次性筷子造成资源的大量浪费；焚烧丢弃会带来环境问题。三、【学能检测】1.B2.A3.C4.B5.D6.D7.（1）漫画一：水资源出现短缺；漫画二：资源浪费损失严重。资源浪费加重了资源短缺。（2）阻碍了经济建设的步伐，危害人民身体健康，阻碍了经济社会的可持续发展等。（3）资源是人类安身立命基本条件；与人类是休戚与共的关系。失去平衡的环境一、【知识导学】1.物质基础；协调。二、【探究导学】1.史前社会：洪水、猛兽、林火、风暴；农业社会：气象灾害对农业生产的破坏，以及水土流失和环境退化；工业社会：自然资源的大量损耗和破坏，以及工业废气、废水和废渣形成的“三废”污染。结论：时代和社会的发展有所不同。土地荒漠化、水污染等；危害到人类的生存和发展。遵循自然规律，人类应与自然环境相协调。三、【学能检测】1.B2.B3.D4.A5.D6.C7.（1）A——①B——②C——③D——④（2）自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础。①由于人口增长过快，对当地生态系统过度开发（或不合理的滥砍乱伐、过度放牧）；②导致各类生态系统向恶性循环发展（或导致土地荒漠化）。（3）①退耕还林还草；②植树造林，营造防护林；③控制人口数量；④合理利用水资源，发展节水农业。人口警钟须长鸣一、【知识导学】1.人口数量大；人口素质不高；人口老龄化。2.资源危机、环境恶化；就业压力；我国经济发展和人民生活水平的提高；我国经济的可持续发展；养老、福利、社会保障事业；医疗、卫生事业。二、【探究导学】1.C2.B3.D4.D5.B6.A1.人口数量不断增加；结论：人口数量大，新增人口多。给资源、环境带来压力，容易造成严重的资源与环境问题，同时还会带来严重的社会问题，如住房、就业、教育等。人口素质低；增加就业的压力；影响我国经济的可持续发展。人口日益老龄化；增加养老、福利、社会保障事业的经济压力；增加了医疗、卫生事业的财政支出。三、【学能检测】7.（1）人口增长速度有所减缓；人口素质明显提高；人口老龄化速度加快。（2）①我国坚持实行计划生育的基本国策。②我国将教育摆在优先发展的战略地位，大力发展教育事业（或我国实施科教兴国战略、人才强国战略）。（3）人口素质偏低；增加就业难度，影响我国经济可持续发展。资源“大国”还是资源“小国”一、【知识导学】1.总量丰富、人均占有量很少；分布不平衡；质量不高；利用率低，破坏与浪费严重。2.经济。二、【探究导学】1.资源总量丰富。2.资源人均占有量少。资源的利用率低，破坏浪费严重、资源分布不均匀、资源质量不高。三、【学能检测】1.D2.C3.C4.B5.D6.B7.（1）人均意识、节约意识、可持续发展意识等；及时关水龙头，重复使用淘米水，用洗脚水浇花等。（2）资源人均占有量少；资源利用率低，浪费损失严重。（3）自然资源是国家经济发展的命脉，是人类安身立命的基本条件；资源短缺制约我国经济社会的可持续发展和人民生活水平的提高等。所以政府要高度重视资源问题。环境亮起“黄牌”一、【知识导学】1.人与环境的关系日趋紧张，环境问题日益突出。2.生态环境；水土流失、荒漠化；环境污染；废气、废水及固体废弃物污染。3.发展。4.经济；社会安定；生存与发展。5.协调好人与环境之间的关系。二、【探究导学】1.中国走上工业化的道路目前处于快速发展阶段；中国人口进入持续增长阶段，加上粗放型的经济增长方式和技术，管理水平低。2.制约我国经济的发展，影响社会安定，危害人民的健康。三、【学能检测】1.B2.C3.A4.C5.B6.A7.（1）人与环境的关系日趋紧张，环境问题日益突出。环境污染（大气污染）；危害人民的身体健康，影响了人类的生存与发展。（2）①少开私家车,提倡低碳出行；②汽车尾气是环境污染的污染源之一；③多植树造林。控制人口数量，提高人口素质一、【知识导学】1.实行计划生育。2.提倡晚婚晚育，少生优生。3.控制人口数量，提高人口素质。4.严格控制人口数量，降低人口出生率。5.提高人口素质；关键。二、【探究导学】1.计划生育的基本国策。相应的对策：人口数量大：计划生育，控制人口出生率。素质低：优先发展教育事业。提高人口素质。老龄化：以经济建设为中心，建立社会保障制度。三、【学能检测】1.D2.C3.B4.B5.C6.C7．（1）喜：人口增长速度有所减缓；人口素质明显提高。忧：人口数量大，新增人口仍较多；人口老龄化速度加快。（2）①实现人口与资源、环境、经济协调发展的关键是提高人口素质；②实行计划生育的目的是控制人口数量，提高人口素质；③人口问题的实质是发展问题；④如何协调好人与环境之间的关系，是人类发展过程中永恒的主题。应对资源危机一、【知识导学】1.“开源”与“节流”；科学技术；资源的探明储量；资源开发的范围；节水、节能、节材；跨区域调配；“南水北调”和“西气东输”；法制。2.可再生资源；清洁能源；废弃物资源化。3.人均；节约；法律法规；节水、节电、节地、不吃野生动物；一次性筷子。二、【探究导学】1.南水北调跨区域调配；2.开源节流造水库等；3.节流、采取节水措施4.加强法制宣传提高公民的节水意识。意识上：提高自己的节约意识，行动上：节约用水、以水多用。三、【学能检测】1.C2.B3.B4.B5.C6.C7.（1）材料一：我国自然资源总量大，但人均占有量少；资源分布不平衡。链接：我国资源利用率不高，破坏浪费严重。（2）大力发展循环经济，提高资源利用率；依靠科技，开发新能源；加强立法工作，把资源保护纳入法制轨道。（3）随手关灯；及时关好电风扇或调低空调温度；一水多用，随手关好水龙头。8.（1）科学技术（2）启示：把资源保护纳入法制的轨道；可以加强对自然资源的回收利用，大力发展“废弃物资源化”这一新兴产业。（3）略重建我们的家园一、【知识导学】1.保护环境。2.预防为主、综合治理，全面推进、重点突破。3.防护林；荒漠化；封山育林、退耕还林、退耕还湖和退耕还牧。4.治理大江大湖；一些重工业地区的酸雨、城市。5.环境、环境法治；环保活动。二、【探究导学】1.从意识上和行动上两个方面展开。三、【学能检测】1.B2.B3.C4.B5.C6.A7.（1）环境污染。（2）着力解决危害人民群众健康的突出环境问题。（3）实施保护环境的基本国策，坚持预防为主、综合治理、全面推进、重点突破的环保方针等。（4）植树造林，举报排污企业等。8.（1）环境污染；环境保护与经济建设的关系（或环境与发展之间的关系）。（2）危害人民的生命健康，破坏生态平衡，阻碍经济的发展。（3）政府要加大执法力度，对于污染严重的企业要运用法律武器依法制裁。走可持续发展之路一、【知识导学】1.人与自然和谐共处；道德水准；资源和环境；2.不损害他人和后代人利益。3.公平性、持续性、共同性。代际之间；资源和环境；整体协调。4.资源节约型；环境友好型；人与自然；生产发展、生活富裕、生态良好；生态。二、【探究导学】1.从该村经济方面考虑；环境方面的考虑和经济和环境两个方面综合考虑。2.经济和环境方面综合考虑也就是村长和村里长者的意见。建议：矿厂可以拿出一部分钱购买一些环保设施，地方政府可以给予一定的支持和帮助。三、【学能检测】1.A2.B3.D4.B5.A6.B7.（1）资源人均占有量少，资源利用率低、浪费破坏严重；阻碍经济建设的步伐。（2）可持续发展战略；有利于节约资源，保护环境，促进经济社会的可持续发展。（3）略8.（1）可持续发展战略；有利于节约资源，保护环境，促进经济社会的可持续发展；有利于建设资源节约型和环境友好型社会等。（2）公平性原则。（3）许多区域性问题往往会转变为发展问题，这要求地方的决策和行动应该有助于实现全球的整体协调。（4）资源节约型和环境友好型社会；走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。“看不见的手”和“看得见的手”一、【知识导学】1.市场；价格；自发。2.市场经济的规律。3.政府；宏观；滞后、自发、盲目；4.市场配置资源；政府。二、【探究导学】1.供求关系供大于求；价格高低；收入多少等因素。2.通过价格传递的信号，就像“看不见的手”指挥着生产者经营者适时改变计划，自发地调节人、财、物的分配。3.盲目性和自发性；宏观调控。4.遵循市场经济的客观规律。三、【学能检测】1.B2.B3.A4.B5.B6.C7.B8.A9.B10.（1）宏观调控作用。（2）现代经济的发展不仅要充分发挥市场配置资源的作用，而且需要政府进行必要的干预和宏观调控，以弥补市场调节的缺点，从而促进经济的健康发展。（3）必须遵循市场的规律，否则会产生消极的后果。11.（1）城市经济体制改革。内容是：由单一的公有制经济转变成为公有制为主体、多种所有制经济共同发展。（2）滞后性；在市场经济条件下，只有遵循市场经济的规律，自觉利用看不见的手，才能使经济健康发展。（3）看的见的手，政府进行必要的干预和宏观调控，以弥补市场调节的缺点，从而促进经济的健康发展。因地制宜优势互补一、【知识导学】1.因地制宜、优势互补。2.条件、主导因素和优势产品。3.能源资源；人才、技术、资金；鱼米之乡；旱作农业。4.资源特点和名优产品。5贸易活动。二、【探究导学】1.两地相互贸易，都发挥了各自生产的优势，彼此都能获得最大利益。E2.西气东输工程对于西部的重要意义是A、B、D、E；对于东部的意义：A、C、F。三、【学能检测】1.A2.C3.B4.C5.A6.B7.（1）信息一：政策扶持（政府宏观调控）；信息二：对外开放（开展贸易活动、优势互补）。分析地区发展的条件、主导因素和优势产品。（2）区域经济发展的原则是因地制宜，优势互补。东部地区经济发达，资金充足，技术水平高等优势，而新疆地区资源充足，实施西气东输工程可以满足东部资源的不足；可以调整我国能源结构，减少环境污染；可以带动西部地区及沿线经济的发展。有利于各民族的团结和共同繁荣，有利于西部的稳定、和谐；有利于将西部的资源优势转化为经济优势；有利于实现共同富裕等。8．（1）看不见的手；优化配置资源作用。（2）因地制宜、优势互补原则；持续性原则。首先分析地区发展的条件、主导因素和优势产品；在不损害他人和后代人利益的前提下。（3）政府的宏观调控。（4）生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。经济全球化是把“双刃剑”一、【知识导学】1.生产、流通和消费。2.社会生产力发展；3.资源的合理配置；经济技术合作；世界经济和社会的发展。4.国际经济旧秩序；发达国家主导。5.机遇、挑战；二、【探究导学】1.积极影响：有利于世界范围内资源的合理配置；有利于世界加强经济技术合作；有利于世界经济和社会的发展。消极影响：加大贫富差距，同时产生如跨国犯罪、武器扩散、毒品走私等问题。三、【学能检测】1.B2.A3.D4.B5.D6.B7.（1）经济全球化；发达国家。（2）历史机遇：有利于世界范围内资源的合理配置；有利于世界加强经济技术合作；有利于世界经济和社会的发展。主要挑战：发达国家主导的经济全球化，往往将发展中国家置于不利地位，进一步扩大了世界范围内的贫富差距。根本原因：国际经济旧秩序没有根本改变。（3）经济全球化对于发展中国家既是机遇又是挑战。8.（1）经济全球化；社会生产力的发展。（2）国内：科技创新能力不强；国际：发达国家主导着经济全球化，不公正不合理的国际经济旧秩序没有改变。（3）向世贸组织上诉，解决贸易争端；积极开拓国内市场，争取政府支持；加大科技投入，加强科技创新。联合国与《联合国宪章》一、【知识导学】1.欧盟。2.联合国；国际关系规则。3.1945年10月24日；〈〈联合国宪章〉〉。4.维护世界和平与安全，促进国际合作与发展等。5.和平方式；任何国家的内政。6.世界和平与安全，缓和国际紧张局势，解决地区冲突；各国社会经济发展。7.1971；创始国；常任理事国。二、【探究导学】1.世界地图象征着整个世界。橄榄枝象征着环绕整个世界的和平，体现联合国的宗旨。2.第一段材料可以看出联合国在尽力维护世界和平与安全；从第二段可以看出联合国在积极促进国际合作与经济发展。如2009年安理会敦促巴以全面停火、伊朗核危机的调停、联合国教科文组织在许多国家推广世界遗产和青少年教育。三、【学能检测】1.D2.D3.B4.B5.D6.C7.（1）联合国；宗旨：维护世界和平与安全，促进国际合作与发展。（2）和平与发展（3）A．铸剑为犁：雕塑中的人一手拿着锤子，另一只手拿着他要改铸为犁的剑，象征着人类要求终结战争，把毁灭人类的武器变为造福人类、建设世界的工具。B．打结的手枪：制止战争，禁止杀戮。C．破碎的地球：警示人们，如果不及时控制环境污染，控制人口增长，地球就会千疮百孔。8.（1）和平问题；维护世界和平、缓和国际紧张局势、解决地区冲突。（2）时代主题角度：和平时当今世界主题外交政策角度：坚持独立自主的和平外交政策，维护世界和平；与联合国关系角度：中国是联合国的常任理事国，一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动。世界贸易的“游戏规则”一、【知识导学】1.市场；经济联合国。2.执行多边贸易规则；多边贸易谈判；成员间贸易争端。3.世界各地进口关税的水平，国际贸易的发展；国际贸易中的各项基本原则，国际贸易的有序进行。4.2001；对外开放。二、【探究导学】1.有利于中国经济的发展，更新了观念，学会了利用外国的资源等；弊：给中国政府和人民带来了责任和挑战，激烈的竞争冲击落后企业加速其破产，使失业人员增加。2.政府：政府应积极运用WTO规则，组织多边贸易谈判，解决国际贸易争端，维护本国经济利益；企业：鼓励创新，提高本国产品的竞争力。三、【学能检测】1.D2.B3.A4.C5.C6.A7.（1）对外开放；经济全球化。（2）入世10年，使中国经济快速发展，综合国力不断提升，人民生活水平不断提高。也使中国面临着的重大的压力和挑战。（3）科技创新能力；利用WTO制订的多边贸易规则，组织多边贸易谈判，解决国际贸易争端。8.（1）世贸组织地位作用角度：它是当今世界最大的国际经济组织，它制定的规则，是目前世界市场上应用最广泛、最具权威性的规则，在经济全球化趋势下正发挥越来越大的作用。对外开放角度：对外开放是我国的基本国策，也是中国的强国之路。对照材料一所取得成就角度：入世十年，我国取得了巨大成就，我国经济、人民生活水平、对外贸易方面都有了很大发展；法制建设不断完善。（2）要加强科技创新，提高产品竞争力；要落实可持续发展战略，坚持绿色生产；要倡导建立国际经济新秩序；遵守世贸规则，学会用规则保护自己。（3）加入WTO有利于中国经济发展，也给中国政府和人民带来重大的责任和挑战。政府应积极运用WTO规则，组织多边贸易谈判，解决国际贸易争端，维护本国经济利益；实施科教兴国战略，鼓励创新，提高本国产品的竞争力。九年级思品素质检测参考答案承担对社会的责任一、【知识导学】1.自己所扮演的角色，尽到自己的责任；2.不言代价与回报的奉献精神。3.（1）国家兴亡、匹夫有责；①关爱社会；我为人人、人人为我；②维护国家的尊严；③主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关；④振兴中华，铸造民族辉煌。（2）热心公益、服务社会；承担着社会责任；帮助他人；奉献中得以提升。二、【探究导学】1.从付出的代价和得到的回报评价小柯的责任。2.愤然向公司辞职。因为公司的行为严重损害了国家的尊严和荣誉。维护国家的尊严，当国家的尊严受到侵犯时我们应挺身而出。3.植树，志愿者活动为社区打扫卫生等；体会略三、【学能检测】1.B2.D3.A4.C5.D6.B7.（1）都能自觉承担责任；关爱社会的责任，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。（2）不言代价与回报的奉献精神。人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任；才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。（3）“国家兴亡，匹夫有责”的责任意识；“热心公益，服务社会”的奉献意识。（4）错误。因为学雷锋活动虽然要付出时间和精力，但也会得到回报，在参与该活动中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。8.（1）①；⑤；④。（2）有利于公民树立热心公益、服务社会的奉献意识；承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围；发扬不言代价与回报的奉献精神；有助于自身的价值在奉献中得以提升等。（3）如：①角色：邻居；责任：友好相处，互帮互动；②角色：社区居民；责任：维护正义、保护环境。(合理即可)做一个负责任的公民一、【知识导学】1.（1）信守承诺；慎重许诺、坚决履行诺言。（2）勇担过错。（3）自觉承担责任。二、【探究导学】1.导致刘汀跟同学失约。可能导致送货工耽误其它的送货工作等（根据情景灵活处理）。2.丢了宣传画按公司规定要照价赔偿，它要不要承担责任要不要向公司汇报情况的矛盾。承担错误所造成的后果，照价赔偿。3.学习、温习功课、班长处理班里的事务、义务植树、歌唱比赛。班长处理事务、义务植树学习是被动的。歌唱是主动的。主动承担责任、自愿承担责任。三、【学能检测】1.B2.B3.B4.A5.C6.D1.（1）“美”在：信守承诺；勇担责任；换位思考，与人为善等。（2）热心公益、服务社会；承担起关爱社会的责任；营造“我为人人，人人为我”的社会氛围；发扬不言代价与回报的奉献精神等。（3）第一则：如打造诚信校园，做到考试不作弊；作业不抄袭，借东西及时归还别人等。第二则：如积极参与各种公益活动，为灾区捐款捐物，学雷锋做好事，尽自己所能关心、帮助他人；承担起社会责任，实现人生价值等等。我国正处在社会主义初级阶段一、【知识导学】1.社会主义初级阶段。2.生产力水平；科学技术；民族文化素质；社会主义具体制度。3.100年。4.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。整个过程；社会生活。5.实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。二、【探究导学】1.如住房、乡村环境、乡村道路等原因是：以经济建设为中心坚持改革开放等经济：经济总量超过日本。政治：组织朝核六方会谈。文化：举办奥运会和世博会。我国正处于社会主义初级阶段；科技和经济等方面有较大差距。三、【学能检测】1.B2.A3.B4.D5.A6.D7.（1）①从总体上看，现阶段我国生产力水平还比较低；②科学技术水平、民族文化素质还不够高；③社会主义具体制度还不完善；④我国将长期处于社会主义初级阶段。（2）它贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各方面。8.（1）漫画一：虽然我国取得了经济上的巨大成就，但我国还是发展中国家，还处在社会主义初级阶段。漫画二：人民日益增长的物质需要与落后的社会生产之间的矛盾是我国的主要矛盾。（2）中华民族伟大复兴；以经济建设为中心、大力发展生产力。高举旗帜开创未来一、【知识导学】1.中国特色社会主义道路；中国特色社会主义理论体系；中国特色社会主义制度。1.邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观；马克思列宁主义主义、毛泽东思想。3.方向；根本方向。3.社会主义伟大旗帜；中国特色社会主义道路。二、【探究导学】1.党的成立是开天辟地的大事，有了党中国革命的面貌焕然一新。新中国的成立标志着新民主主义革命的伟大胜利。十一届三中全会是中国历史的又一伟大转折。党的十七大三个代表重要思想成为党的指导思想。2.邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观；这个理论体系坚持和发展了马克思列宁主义。（是马克思主义中国化的最新成果，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础）三、【学能检测】1.D2.B3.C4.B5.C6.A7.（1）毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观。（2）开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。确立了中国特色的社会主义制度。（3）就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移的走中国特色社会主义道路。（4）高举中国特色社会主义伟大旗帜。党的基本路线一、【知识导学】1.（1）基本国情；（2）根本利益。2.一个中心、两个基本点；以经济建设为中心；四项基本原则；改革开放；活力源泉3.把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家4.党在社会主义初级阶段的基本路线。二、【探究导学】1.经济建设为中心就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展生产力摆在首要地位。经济建设是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。2.动力系统：改革开放；导航系统;四项基本原则；船长;中国共产党；船员：全国各族人民；工作仓：以经济建设为中心；目的地：富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。三、【学能检测】1.D2.D3.C4.B5.B6.A7.（1）十一届三中全会的召开。（2）毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。（3）改革开放是强国之路；是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。改革开放仍要深入推行下去。8.（1）城乡人民生活水平不断提高，但城乡之间仍有较大差距。以经济建设为中心，实行了改革开放等富民政策，人民生活水平得以持续提升；另一方面，我国生产力水平低，仍处于社会主义初级阶段，城乡发展还很不平衡。(2)依据：社会主义初级阶段的基本国情；出发点：全国各族人民的根本利益。（3）以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、国家兴旺发达和长治久安的根本要求。（4）富强；改革开放。五十六个民族是一家·共同浇灌民族团结之花一、【知识导学】1.民族区域自治制度；民主政治2.各民族平等、团结、互助、和谐。3.民族平等、团结和共同繁荣。4.维护民族团结；风俗习惯，尊重各民族的语言文字。二、【探究导学】1.西汉设立西域都护府；元朝设立宣政院。清设立册封制度，历世达赖和班禅都必须经过中央政府册封的制度；设置驻藏大臣与达赖、班禅共同治理西藏。2.三个尊重，与破坏民族团结的行为作斗争。三、【学能检测】1.C2.D3.C4.C5.C6.B7.（1）我国是一个统一的多民族国家；民族分布上形成了大杂居、小聚居的特点。（2）各民族平等、团结、互助、和谐。（3）民族区域自治制度；有利于保障少数民族人民当家作主。8．（1）对外开放。（2）实行民族区域自治制度，以民族平等、团结和共同繁荣作为处理民族关系的原则

；中国共产党的正确领导；坚持以经济建设为中心；全国人民的支持和西藏人民共同努力、艰苦奋斗等。（3）自觉履行维护民族团结的义务。做到三个尊重，尊重各民族的宗教信仰、语言文字和风俗习惯；认真宣传党的民族政策，多做有利于民族团结的事，并坚决同一切破坏民族团结和制造民族分裂的行为作斗争。实现祖国和平统一一、【知识导学】1.一国两制；主体；资本主义制度。2.香港；澳门。3.繁荣、稳定和发展。4.生命力。5.一国两制。6.一个中国；政治基础。7.主权和领土完整；共同心愿；根本利益。8.两岸统一。9.“台独”；根本利益。分裂10.台湾岛内的分裂势力。二、【探究导学】1.有经验：香港回归、澳门回归；有能力：我国综合国力增强、国际地位提高；有方法：一国两制的方针；有信心：台湾自古就是中国的领土，实现祖国完全统一是中华儿女的共同心愿。是不可阻挡的时代潮流。2.实现两岸统一；一国两制，和平统一；维护国家主权和领土完整。三、【学能检测】1.B2.C3.C4.D5.A6.C7.（1）实现祖国完全统一。（2）香港成功回归，澳门成功回归；改革开放后中国综合国力的增强。（3）“举家团圆”反映了两岸人民期盼和平统一的心愿；和平统一需要两岸同胞共同努力。8.（1）证明“一国两制”方针是完全正确的，具有强大生命力。（2）祖国大陆、台湾。（3）表达了作者渴盼两岸统一的思想感情。科技是第一生产力·教育一、【知识导学】1.科学技术。2.世界先进水平；经济社会发展。二、【探究导学】1.科技；结论：科技是第一生产力，是生产力中最活跃的因素。2.蒸汽机的发明和应用；电力的发明和应有；电子计算机的发明和应用；影响略。结论：科技的每一次重大突破都会引起经济和社会的深刻变革。三、【学能检测】1.D2.D3.A4.D5.B6.D7.（1）①我国成功发射第一颗人造卫星——东方红Ⅰ号。道理：科学技术是第一生产力。（2）①中国经济的发展，综合国力的增强为航天事业的发展奠定了基础；（这条必写）科教兴国战略和人才强国战略的实施，为航天事业的发展培养了大量人才；以爱国主义为核心的伟大民族精神为我们航天事业的发展提供不竭力量之源。（3）我国科技水平同先进国家相比仍有较大的差距。8.（1）我国在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走世界的前列。但是从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大的差距。（2）虽然我国在科技某些领域走在世界前列，但总体水平仍较低我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。（3）我国政府要在科研方面加大投入；企业要重视创新等。百年大计教育为本一、【知识导学】1.教育、人才；教育；基石。2.科技进步；劳动者素质。3.人才；优先发展。4.接受良好的教育；第一需要。5.人才；教育；人口大国；人才强国；中华民族的整体素质；优先发展的战略。二、【探究导学】1.发展教育事业；理由：（从国际竞争、民族振兴、等角度说明）2.从教育对个人发展的重要性角度说明接受良好的教育已经逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。三、【学能检测】1.A2.B3.A4.D5.C6.A7.（1）把教育摆在优先发展的战略地位。（2）接受良好的教育已经逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。（3）教育是培养人才的基础。8.（1）教育和人才的竞争。（2）教育是民族振兴基石；教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业；（3）把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。科教兴国一、【知识导学】1.科教兴国、人才强国战略；科技创新、教育创新；科技创新能力；提高教育创新能力。2.科技、教育体制改革；科技、教育；经济社会发展。3.发展科技与教育；创新型国家。二、【探究导学】1.没有科技创新，启示;一味的引进别人的技术。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味的靠技术引进，就永远难以摆脱落后的局面。国家：加强科技创新和教育创新；加快科技和教育体制的改革；建设创新型国家等个人：努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，敢于质疑、勤于思考。三、【学能检测】1.B2.D3.A4.D5.A6.A7.（1）科技是第一生产力，是生产力中最活跃的因素。（2）科教兴国战略。当今世界各国之间激烈的经济竞争、科技竞争归根到底是教育的竞争、人才的竞争；从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业；教育是民族振兴的基石；要实现社会主义现代化，具有决定性意义的一条就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质轨道上来，而科技的进步和人才的培养都离不开教育。（两点就行）（3）发展科技、教育是建设创新性国家的必然要求；教育是发展科学技术和培养人才的基础8.（1）我国在尖端技术的掌握和创新方面已经建立了坚实的基础，在一些重要领域已走在世界前列，我国经济有了较快的发展，综合国力增强。（2）大力实施科教兴国战略和人才强国战略，加强科技创新和教育创新；把经济建设转移到依靠科技进步和劳动者素质的轨道上来。（3）有利于推进科技、教育和经济发展相结合，为金华经济发展提供智力支持，促进金华经济的发展。灿烂的中华文化一、【知识导学】1.绵延不绝，历久弥新；2.生命力、创造力和凝聚力。3.源远流长、博大精深。4.价值观念、生活方式、中国的发展道路；人类的进步、世界文化的发展。5.敬业乐群，公而忘私；为政风范。6.民族志向；民族品格；民族理想；精神财富。7.生生不息、历久弥新。光荣使命。二、【探究导学】1.不是；中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。三、【学能检测】1.A2.B3.B4.C5.B6.B7.（1）奋不顾身、舍生取义的英雄气概；敬业乐群，公而忘私的奉献精神。结合时代和实践的要求继承和发扬传统美德。（2）源远流长、博大精深；（3）原因：我国文化产业比重较小，对GDP的贡献率与发达国家相比存在较大的差距。目前的文化产品难以满足人民日益增长的文化需求（4）改革开放。弘扬和培育民族精神一、【知识导学】1.精髓；灵魂。2.爱国主义、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息；不竭力量之源。3.井冈山精神、长征精神、延安精神。大庆、两弹一星、劳模。时代风貌。4.民族文化；魂；弘扬和培育民族精神。5.传播者、弘扬者、建设者。二、【探究导学】1.伟大的中华民族精神2.九一八事变后中华民族奋起反抗日本侵略战争的历史画卷。表达作者对祖国母亲深深的爱、强烈的爱国主义情感。三、【学能检测】1.A2.C3.D4.B5.D6.C7.（1）源远流长、博大精深。（2）民族精神；（3）弘扬和培育民族精神；如何履行：青少年要成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。8.（1）两弹一星精神和载人航天精神。（2）能弘扬伟大的民族精神，增强民族凝聚力，为现代化建设提供不竭的力量之源等。（3）是中华民族精神在新的时代条件下的集中体现；使中华民族精神的内涵更加丰富。人民当家作主的法治国家一、【知识导学】1.人民代表大会制度；主要形式。2.全国人民代表大会、地方各级人民代表大会。3.最高国家权力机关；产生、负责，监督；报告工作。修改宪法；立法权、任免权、监督权。4.基本方略；宪法和法律。5.有法可依，有法必依，执法必严，违法必究；；依法行政。二、【探究导学】1.人民通过直接或间接的方式选出人大代表，由他们组成人民代表大会，组成权力机关代表人民行使当家作主的权力。全国人大地位最高、权力最大；其它中央机关由它产生对它负责并向它报告工作。全国人大是最高国家权力机关；人民代表大会是国家权力机关；人民代表大会制度是我国的根本政治制度。三、【学能检测】1.D2.B3.A4.D5.C6.B7.（1）间接选举；立法权，任免权。（2）国务院（中央人民政府）；最高国家行政机关；全国人大是最高国家权力机关，地位最高，权力最大，国务院由它产生，对它负责，并受它监督。8.（1）①中华人民共和国的一切权力属于人民；②人民代表大会制度是我国的根本政治制度（人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本政治制度）；③依法有序地参与选举，是人民行使当家作主权力的最重要方式；④依法有序地参与选举，是公民参与政治生活的最重要途径；⑤选举权和被选举权是我们最基本的政治权利；⑥我国的民主制度在不断完善等。评分说明：答到以上任意2点即可，（2）填表内容地位①人民国家的主人②人大代表国家权力的直接行使者，代表人民行使当家作主的权力，人民权力的受托者和人民意志的表达者③人民代表大会国家权力机关（3）示例：①希望解决小学生就近入学问题；②希望高房价能得到有效调控；③希望食品安全问题得到有效解决；④希望药品安全问题得到有效解决；⑤希望读书难、就业难问题得到有效解决等。宪法是国家根本大法一、【知识导学】1.依宪治国；根本依据。2.根本问题；最高；严格。3.最高；立法基础、立法依据；母法、子法；最高；根本活动准则；更为严格。4.学习；性质、基本内容；宪法。二、【探究导学】1.宪法规定的是国家的最根本的问题。2.因为宪法规定公民有受教育的权利。运用法律武器将当事人告上法庭。宪法就在我们身边，宪法与我们的生活有着非常密切的联系；我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识。3.宪法在法律体系中具有最高法律地位和法律效力。因为其它法律是根据宪法制定的是宪法的具体化。三、【学能检测】1.B2.B3.D4.D5.C6.B1.（1）宪法具有最高的法律效力和法律地位。（2）依法行政；宪法规定了国家生活中的根本问题。（3）法律意识、责任意识（道德意识）、安全意识（生命意识）。2.（1）文化大革命。（2）宪法；宪法是全国人大的根本活动准则；全国人大有权修改宪法和监督宪法的实施。依法参与政治生活一、【知识导学】1.选举权；建议权；监督权。2.人大代表；全国人大常委会、地方人大常委会；书信、电子邮件、电话，走访；电视、广播你隔壁，报刊。3.法律；事实；贴大字报、聚众闹事。4.国家的主权、领土安全不受侵犯；国家安全意识；关心、维护国家安全。二、【探究导学】1.选举权和被选举权、建议权和监督权。2.在法律允许的范围内，要事实求是，以事实为依据。国家安全关系整个国家和民族的生死存亡。没有国家的安全，个人的安全就无法得到保障。保守国家秘密是每个公民应尽的义务。及时向国家安全机关或公安机关报案。三、【学能检测】1.D2.B3.B4.D5.C6.A7.（1）建议权或监督权；违法必究。（2）对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使；应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时应出示证据和各种证明材料；投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。8.（1）国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡；没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障。（2）群众行为是具有国家安全意识，自觉关心、维护国家安全的表现，履行了我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是热爱祖国的具体表现。造福人民的经济制度一、【知识导学】1.以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。社会主义性质；初级阶段的国情。社会主义；公有制；社会主义初级；公有制为主体。2.公有制经济；主体；国有、集体，混合所有制、国有、集体3.全体人民；主导力量；生产力；命脉。4.优越性；凝聚力；关键性；5.一部分；重要组成部分；共同富裕。6.个体经济、私营经济；社会主义市场经济；积极性、加快生产力发展；7.权利、利益；鼓励、支持、引导；监督、管理。二、【探究导学】1.略；集体经济体现着共同致富的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解结业压力，增加公共财富和国家税收。2.略；调动社会各方面的积极性、加快生产力发展、缓解就业压力等具有重要作用。三、【学能检测】1.A2.A3.C4.C5.B6.D7.D8.D9.D10.C11.（1）①我国文化产业的发展水平与发达国家相比还存在较大差距；②文化产业与传统产业相比具有污染少、能耗少的优点，有利于节能减排（可持续发展）；③加快发展文化产业有利于促进经济发展。（2）私营经济；缓解就业压力，增加国家税收，加快生产力发展等。（3）科技兴企，重视人才培养；坚持“引进来”和“走出去”相结合，提高对外开放水平。12.（1）集体经济。大力发展集体经济，体现了共同富裕原则，发展壮大了村级经济；发扬了艰苦奋斗精神。（2）个体经济；鼓励、支持和引导该经济的发展。（3）小微企业属于非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用（促进经济发展、缓解就业、增加税收）。所以要大力扶持其发展。走向共同富裕的道路一、【知识导学】1.以按劳分配，多种分配方式。2.奉献精神，分配政策；平均主义，收入差距悬殊。3.共同富裕。4.诚实劳动、合法经营。二、【探究导学】1.这一倡议有利于缩小地区差距，最终实现共同富裕。有利于构建和谐社会先富的地区要给落后的贫困地区提供资金、技术、人才的帮助，同时落后地区应结合自身的优势发展特色经济。三、【学能检测】1.B2.D3.A4.C5.D6.D7.（1）我国分配制度是以按劳分配为主体，多种分配方式并存；由我国基本经济制度决定。（2）共同富裕；鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，逐步实现共同富裕。（3）既提倡奉献又落实分配，既反对平均又防止悬殊8.（1）社会财富分配不合理或贫富差距大等（言之有理即可）（2）橄榄型；中间大二头小，社会财富分配较理想，有利于社会稳定（言之有理即可）（3）坚持和完善以按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度；坚持共同富裕的社会主义根本原则；既提倡奉献又落实分配，既反对平均又防止悬殊；坚持社会的公平和正义；以经济建设为中心。建设社会主义精神文明一、【知识导学】1.马克思主义；中国特色社会主义；爱国主义、改革创新；荣辱观。2.兴国之魂；社会主义核心价值观。3.先进文化；4.思想道德建设；教育、科学、文化建设。5.重要内容和中心环节。6.为人民服务；集体主义；增强诚信意识。“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”。八荣八耻；荣辱观。7.提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。8.发展教育和科学。9.思想道德素质；有理想、有道德、有文化、有纪律。二、【探究导学】1.略三、【学能检测】1.C2.B3.D4.B5.A6.A7.（1）依次是①、④、②、⑥、③（2）这一观点是正确的。发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和国家的综合国力。8.（1）思想道德建设；是发展先进文化的重要内容和中心环节；提供精神动力和文化环境。（2）自觉承担责任。（3）有利于加强我市的精神文明建设，有利于提高全社会的思想道德水平和境界，培育文明道德风尚，促进我市社会和谐发展。从思想上，行动上言之有理即可。走进共同理想·同绘小康蓝图一、【知识导学】1.把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。2.贫困、温饱；温饱、小康。社会主义制度；里程碑。3.低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。4.全面建设小康社会。5.2020；6.翻一番。二、【探究导学】1.80年代解决温饱问题；2000总体达到小康；2020年全面建成小康社会；2050年把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。三、【学能检测】1.D2.D3.B4.A5.D6.D7.（1）实现了贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。意义：这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。（2）全面建设小康社会。8.（1）中国特色的社会主义道路。（2）到2020年，全面建成小康社会；到本世纪中叶，把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。（3）勇于承担起铸造民族辉煌，实现中华民族伟大复兴的历史使命；在做好本职工作的同时（或认真学习），要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，努力营造“我为人人，人人为我”的社会氛围；维护祖国尊严是每个公民的责任；为国分忧，勇挑重担，与国家共渡难关，是我义不容辞的责任；自觉参加公益活动。（任意两点即可）共创和谐社会一、【知识导学】1.重大战略任务。2.经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。3.民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序。4.人人共享；人人有责；共同参与。二、【探究导学】1.追求人与自然和谐相处的道家思想，追求人际关系和谐的儒家思想2.略三、【学能检测】1.C2.C3.B4.C5.C6.D7.（1）就业难；就医难；看病难；住房难；上学难。（2）经济民主（属于）社会建设政治富强（属于）文化建设中国特色社会主义应该是精神和谐（属于）政治建设社会文明（属于）经济建设（3）下岗再就业工程、发展现代农业、减免农业税、建立最低生活保障制度等。（4）遵规守纪，文明礼貌，爱护公物，不打架骂人等。8.（1）我国处于社会主义初级阶段的基本国情，生产力水平低。社会建设。（2）从中国特色社会主义事业总体布局提出的。（新书就布局没全局了）（3）和谐美好的社会，需要脚踏实地的艰苦奋斗，需要全体人民的共同参与。我们面临的机遇与挑战第一单元综合练习一、选择题1.B2.D3.D4.B5.C6.B7.D8.D9.D10.C11.B12.C13.C14.D15.B16.A17.B18.B19.B20.B二、非选择题21.（1）A对应图二；B对应图四；C对应图一；D对应图三。（2分）A阶段；(1分)土地改革。（1分）（2）社会主义三大改造；社会主义社会。（2分）（3）家庭联产承包责任制；（1分）激发起广大农民的生产积极性，促进了农业生产迅速发展，使中国很快解决了十多亿人口的温饱问题。（2分）（4）社会主义初级阶段的基本国情。（2分）要从国情出发，遵循经济发展的客观规律；要维护好农民利益，调动其生产积极性；要不断深化农村改革，采取正确政策扶持农业发展等。（2分）22．（1）②③④⑤⑦。（2）②③；⑤；成长中的挫折，④⑦。（3）①⑥发生改革开放后；改革开放。23．（1）改革开放以来，我国经济得到了持续稳定快速的发展，人民生活水平获得了前所未有的提高（2分）。党的十一届三中全会（1分）；把党和国家的工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策（2分）。（2）城乡发展不平衡（城乡收入差距较大）。（3）1952年底，中国大陆基本完成了土地改革，(1分)几千年的封建土地制度被彻底消灭。农民成为土地的主人。(1分)24.（1）土地改革；对农业的社会主义改造；人民公社化运动；“大跃进”。（三点即可，每个2分）（2）家庭联产承包责任制；对外开放；允许发展多种所有制经济等。（两点就行，2分）（3）成就：如采用“一国两制”政策促使港澳回归等（2分）25.（1）和平共处五项原则。（2分）（2）加强南南合作；开展南北对话；倡导建立公正合理的国际经济新秩序；实行对外开放政策等。（3分）（3）一国两制。（2分）（4）1971年恢复了联合国的合法席位；2001年加入WTO。（4分）我们面临的机遇与挑战第二单元综合练习一、选择题1.A2.C3.C4.D5.D6.D7.B8.C9.B10.C11.C12.A13.C14.C15.D16.B17.B18.D19.C20.D附选择题第9题图二、非选择题附选择题第9题图21.（1）6-14岁人口比重不断下降，人口总数逐渐增加；计划生育；人口基数大，新增人口多（4分）（2）加重就业压力；使资源的人均占有量少，加剧了资源危机、环境恶化；影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。（3分）（3）人口素质不高；（1分）优先发展教育事业；实施科教兴国和人才强国战略。（2分）22.（1）例：荒可漠化问题。使全球110多个国家10亿以上人口受到危害，直接威胁着人类的生存与发展。(2分。符合题意即)（2）自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础；所以需要全球合作解决。(2分)（3）环境污染；(2分)如：不使用一次性餐具，拒绝白色污染等；公民有对污染、破坏环境的行为进行监督、检举和控告的权利和义务。(1分)23.（1）目前金华水资源总量丰富、水质优良（任选其一）；但分布不平衡（区域性短缺）；水资源浪费破坏严重（水体污染严重也可）。(3分)（2）保护环境；生态文明建设；做法：政府宏观调控；跨区域调配。(4分)（3）在资源的“开源”与“节流”和环境保护的过程中，科学技术具有至关重要作用。依靠科技可以扩大资源二次利用的广度和深度，提高资源利用率；依靠科技可以提高环境污染治理的力度，实现经济社会的可持续发展。(3分)24.（1）环境污染问题；（2分）随着经济的发展和人民生活水平的提高，人口的增长，人类排放的废弃物超过自然环境的自净能力，造成环境污染。（2分）（2）要遵循持续性原则；（1分）在不损害他人和后代人利益的前提下追求发展。（2分）资源节约型和环境友好型社会。（2分）（3）植树造林；多乘公交车、骑自行车或步行上学等。（结合材料分析即可）（2分）25.（1）负增长；大跃进运动和农村人民公社化运动。（3分）（2）计划生育、改革开放政策。（2分）（3）要遵循持续性原则，人类的经济活动和社会发展必须保持在资源和环境的承载能力之内，否则会给人类发展带来严重危害。（2分）发展问题（1分）（4）措施：①加强国家宏观调控。②建立健全相应法律法规，严格执法。③加大监管力度，加强发挥舆论监督。④依靠科技，开发清洁能源，用可再生能源代替非可再生能源。（2分）我们面临的机遇与挑战第四、五单元综合练习一、选择题1.B2.A3.B4.C5.B6.D7.B8.A9.C10.D11.B12.A13.D14.B15.B16.B17.D18.B19.D20.C二、非选择题21．（1）1952年：土地改革使农民获得土地，调动了农民生产积极性。1957年：农业社会主义改造完成，促进农业发展。1959年：大跃进、农村人民公社运动，违背经济发展的客观规律，给我国社会经济发展造成重大损失。1984年：十一届三中全会后，农村推行家庭联产承包责任制，调动了农民的生产积极性。（任选三点，6分）（2）叶村利用山区优势因地制宜发展山区经济，如种植茶叶、水果等山地经济作物；坚持对外开放，加强交流与合作（每点3分）（3）要坚持中国共产党的领导；要一切从实际出发，从中国国情出发，遵循经济发展的客观规律；（言之有理即可，1分）22．（1）联合国（1分）；和平共处五项原则（2分）（2）霸权主义、强权政治（2分）（3）独立自主的和平外交政策（2分）；和平。（1分）（4）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，增强综合国力（2分）23．（1）和平；（1分）联合国是世界人民反法西斯战争取得胜利的产物。（1分）（2）不干涉任何国家的内政，禁止对其他国家进行武力威胁或使用武力；（2分）维护世界的持久和平。（1分）（3）独立自主和平外交政策；霸权主义强权政治。（2分）争夺和控制世界资源重地和战略要地。（1分）（4）维护国家主权独立和领土完整。（2分）24.（1）世界贸易组织。（1分）影响：使我国的对外开放进入了一个新阶段（1分），有利于中国经济的发展，也给中国政府和人民带来了重大的责任和挑战（也可写既有机遇，也面临挑战）（2分）。（2）不可取。（1分）经济全球化是社会生产力发展的客观要求和必然趋势，设置贸易壁垒不符合经济全球化的发展趋势，不利于世界范围内资源的合理配置，不利于各国各地区加强经济技术合作，不利于世界经济和人类社会的发展。（4分）（3）南北对话、南南合作。（2分）25.（1）抗美援朝战争；（1分）巩固了新生政权。（1分）（2）不干涉任何国家的内政；（1分）世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一个中国，中国的主权和领土完整不容分割；坚持一个中国原则是发展两岸关系和平统一的政治基础。（一点就行，1分）（3）建立公正、合理的国际经济新秩序。（2分）（4）和平共处五项原则；（1分）中美两国加强合作，有利于中美两国和平共处，有利于维护世界和平。（2分）我们面临的机遇与挑战全册综合练习一、选择题1.C2.A3.B4.C5.C6.D7.C8.C9.D10.B11.D12.B13.D14.C15.B16.B17.C18.D19.C20.C二、非选择题21.（1）①土地改革；②农业生产合作社（或农业社会主义改造）；③人民公社化运动；④家庭联产承包责任制的实施（一点1分，共4分）（2）第三幅图片；（1分）损失：损害了农民的利益，挫伤了农民的生产积极性。（1分）（3）邓小平的探索：①十一届三中全会后，开始实行改革开放；②提出“一国两制”构想，并成功解决了香港、澳门问题；③在农村实行家庭联产承包责任制；④设立深圳、珠海、汕头、厦门等经济特区等等。（只要求答出任意二点即可，其它答案符合题意也可。）（4分）22.（1）资源短缺或资源人均占有量少，资源浪费损失严重等；（2分）人与环境的关系日趋紧张，环境问题日益突出。（2分）（2）漫画一：（各1分）（3）①完善立法，严格执法，把环境保护纳入法制轨道；②依靠科技，开发新资源，尤其是清洁能源的开发；③政府要加大投入，整治大气污染；（4分，任2个角度）23.（1）环境污染严重，生产和生活污染严重影响人民正常生活。（2分）（2）①依靠了法律和制度，加大了执法力度，严厉打击了各种破坏环境和资源的行为。②依靠了科技，转变了企业的经济发展方式。③政府加大了投入，加强了废弃物的回收利用，扩大了资源二次利用的广度和深度。④遵循了因地制宜的原则发展当地经济，把当地的资源优势转化为经济优势。（任选三个得6分）（3）从可持续发展、政治、经济、文化等角度，言之有理即可。（示例1分，理由2分）24.（1）自然环境是人类赖以生存和发展的基础。（重要性2分）环境的恶化不仅会造成严重的经济损失，而且还危害人民健康，威胁人类的生存与发展。（危害性1分）宁波市政府“承诺坚决不上‘PX’项目”是为了保护人民生存的环境，保护人民的生命健康。（目的1分）（其他言之有理，酌情给分）（2）持斧人等待小树长大后进行砍伐；衔枝鸟等待小树长大后筑窝。(2分)（3）生态文明建设；（1分）要求：人们与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任；人们必须以很高的道德水准，保护好人类生存和发展所必须的资源和环境基础。（2分）爱护动