新人教版八年级下册地理导学案

朝阳市第十五中学八年级（下册）地理导学案授课人：孙玲玲授课时间：2014年___月__日出席人数______人缺席人数______人班级__________姓名__________小组___________【课题】第五章中国的地理差异【自学目标】1、在地图上找到秦岭、淮河，说明“秦岭—淮河”一线的地理意义。2、在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围，并说出四大地理单元之间主要的地理差异。【自学重点、难点】“秦岭—淮河”一线的重要地理意义【导入新课】讨论我国东、南、西、北不同地区的景观图，说出差异。【自学过程】（一）自主学习：相信自己，开启智慧之门。1、地理差异显著（1）阅读教材第一段内容，通过图5.1，分别讨论我国不同方向的气温变化及景观差异。自然环境差异表现在：自南往北，纬度逐渐，气温逐渐。南部的长冬无夏，北部的长冬短夏。自东南沿海向西北内陆，距海，降水。东南沿海的环境比较，西北内陆则比较。自西向东，我国地势呈分布，逐级。一方水土养一方人。人类活动差异表现在：我国农业具有、的特点；人口、城市、交通线表现为的分布特点；经济发展水平表现为，。（二）活动探究：我参与，我快乐。说出秦岭—淮河以北地区和秦岭—淮河以南地区的景观河人类活动的差异。农田类型主要粮食作物交通方式房屋建筑影响因素北方地区南方地区分界线主要地形1月平均气温年降水量河流流量河流结冰期典型植被类型2、四大理地理区域读图5.5找到四大地理区域的位置，并说出名称。四大里地理区域是指、、和。结合图5.5和图5.1，完成教材第6页活动题，总结秦岭—淮河一线的地理意义。秦岭淮河一线是北方地区与南方地区的分界线；秦岭淮河一线是半湿润区与湿润区的分界线（800毫米等降水量线）；秦岭淮河一线是暖温带与亚热带的分界线（0°C等温线）；秦岭淮河一线是温带季风气候与亚热带季风气候的分界线。（三）反馈练习1.北方地区和南方地区的分界线，大致与下列哪一条年降水量线最接近？（）Ａ、200ｍｍＢ、400ｍＣ、800ｍｍＤ、1600ｍｍ2.我国北方地区和西北地区分界线确定的说法，正确的是（）Ａ、气候差异Ｂ、地形差异Ｃ、河流差异Ｄ、植被差异3.北方地区不包括哪一个省？Ａ.山东省Ｂ、山西省Ｃ、河北省Ｄ、浙江省4.上海市属于四大地理区域中的（）Ａ、北方地区Ｂ、南方地区Ｃ、西北地区Ｄ、青藏地区5.位于我国的第一级阶梯上的地理区域是（）Ａ、青藏地区Ｂ、南方地区Ｃ、北方地区Ｄ、西北地区6.我国陆地最低点位于（）Ａ、北方地区Ｂ、南方地区Ｃ、西北地区Ｄ、青藏地区（四）我的收获：整理学案，总结反思。朝阳市第十五中学八年级（下册）地理导学案授课人：孙玲玲授课时间：2014年___月__日出席人数______人缺席人数______人班级__________姓名__________小组___________【课题】第六章北方地区自然特征与农业【自学目标】在地图上找到北方地区的范围，分析北方地区的自然特征。分析自然环境对生产、生活的影响，进一步树立因地制宜的观念。【自学重点、难点】能够分析北方地区不同城市的气候差异和原因。【导入新课】我们生活在四大地理区域的哪一个区域？【自学过程】（一）自主学习：相信自己，开启智慧之门。1、黑土地黄土地（1）观察图6.1和图6.2，分析北方不同地区的差异。（2）读图6.3，说明北方地区地理位置：主要位于、以东，以南，以北，东临和。地形主要以和为主。东部有面积广阔的平原和平原，西部有沟壑纵横的高原。北方地区地跨我国的带和带，气候类型主要是气候。气候特点是：冬季，最冷月平均气温在；夏季，最热月平均气温在。大部分地区的年平均降水量在，属于区。降水季节分配并主要集中在。（3）被称为“黑土地”的是，被称为“黄土地”的是和（二）活动探究：我参与，我快乐。讨论完成完成第10页活动题。（1）齐齐哈尔、石家庄和延安三地的共同气候特征是：（2）石家庄与齐齐哈尔的气候差异是（3）石家庄和延安的气候差异是3、重要的旱作农业区（1）北方地区主要耕地类型是，主要粮食作物是、、等，经济作物主要有、、等。（2）南水北调：为了缓解平原地区淡水资源不足的问题，尤其是和两个城市。（3）认识华北平原春旱的成因和影响：气温，降水。对农作物影响是如何应对春旱：（三）反馈练习1.关于北方地区的气候叙述正确的是（）A、四季如春B、全年高温多雨C、全年干燥少雨D、冬季寒冷干燥，夏季炎热多雨2.北方地区和南方地区的分界线是（）A、秦岭——淮河一线B、大兴安岭C、巫山D、武夷山3.下列地形区、山脉属于北方地区的是（）A、太行山、内蒙古高原B、阴山、东北平原C、山东丘陵、松嫩平原、D、小兴安岭、云贵高原4.下列不属于北方地区的是（）A、黄土高原B、东北平原C、四川盆地D、山东丘陵5.亚热带常绿阔叶林主要分布在我国的（）A、北方地区B、南方地区C、西北地区D、青藏地区（四）我的收获：整理学案，总结反思。朝阳市第十五中学八年级（下册）地理导学案授课人：孙玲玲授课时间：2014年___月__日出席人数______人缺席人数______人班级__________姓名__________小组___________【课题】第六章北方地区第二节“白山黑水”——东北三省【自学目标】1、在地图上找到东北地区的范围，分析东北地区的自然特征。2、分析自然环境对生产、生活的影响，进一步树立因地制宜的观念。【自学重点、难点】能够分析东北地区由“北大荒”变成“北大仓”的原因。【导入新课】我们都是东北人，那么你知道东北到底包括哪些地方呢？【自学过程】（一）自主学习：相信自己，开启智慧之门。1、山环水绕沃野千里（1）概况：东北三省主要是指、和三个省，位于我国的部。这里有、、之称。、和地是我国最大的天然林区。有我国最大的平原。“白山”指的是，“黑水”指的是。东北三省的省级行政中心分别是：黑龙江—，吉林—，辽宁—。（2）地形和河流：东北三省地形以和为主。在图6.11上找到中朝两国的界河是和，中俄两国的界河是。人们常用、来形容东北三省的山河大势。（3）东北三省的气候特点是。由于较高，加上紧邻着亚洲北部寒冷的，因此大部分地区冬季漫长，夏季短促。降水主要集中在冬季较多。因此属于气候。（二）活动探究：我参与，我快乐。（1）认真读图6.13，分析东北三省从南到北气温和降水的变化分布：气温从南向北逐渐，降水从南向北逐渐。（2）完成16页活动题：合作讨论完成。2、从“北大荒”到“北大仓”（1）历史上被称为“北大荒”，如今变成“北大仓”的地区主要是指地区。东北平原主要盛产的农作物有、、、等，是我国机械化程度、提供的粮食盛产基地。东北平原包括、和三个平原。其中三江平原分布着亚洲最大的，三江自然保护区的主要保护对象是。的粮食生产基地。（2）完成18页活动题：图6.18说明了东北三省的产量远高于当地人的需求，有利于粮食。讨论东北三省成为我国重要商品粮基地的条件。3、我国最大的重工业基地（1）地区是新中国成立后建成的第一个基地，是“的摇篮”。东北三省矿产资源具有、的特点，主要的矿产资源有、、等。形成了以、、、为主导的重工业体系，是我国目前最大的重工业基地。（2）完成21页活动题：认识东北三省工业分布特点：工业中心都选在发达的地区，都是重要的枢纽地区。哈尔滨、长春、沈阳和大连都位于哈大铁路线上，铁路网稠密，陆路交通便利。大连是北方重要的海港，海上交通便利。（3）读图6.22，分析大庆、伊春和鞍山三个地区的工业结构特点与资源丰富的关系。三个地区总体特征是以工业为主。（三）课堂小结a.总结东北重工业基地的发展条件：（1）煤、铁、石油等矿产资源丰富，为重工业发展奠定了基础；（2）海陆交通便利；（3）东北三省重工业发展较早，工业基础雄厚。b.总结东北平原称为重要商品粮基地的有利条件：（1）土壤肥沃，适宜农作物生长（2）地形平坦，适宜大规模机械化耕作（3）地广人稀，本地粮食消费少（4）农业科学技术水平高（5）气候雨热同期，适合农作物生长（6）降水较多属于湿润区和半湿润区（7）河流较多，灌溉便利。（四）反馈练习1.过去的“北大荒”，如今的“北大仓”，指的是（）A、黄土高原B、华北平原C、东北平原D、内蒙古高原2、北方地区的中学生寒假长，主要原因是（）A、北方地区纬度较高，冬季寒冷而漫长B、寒假时间长是为了充分的休息，有利于健康C、学生喜欢放长假D、当地政府规定的，为了让学生好好过年3.居民以大米为主食的地区是（）A、东北平原B、长江中下游平原C、黄土高原D、华北平原4.北方地区居民的主食是（）A、大米B、小米C、面食D、玉米（五）我的收获：整理学案，总结反思。朝阳市第十五中学八年级（下册）地理导学案授课人：孙玲玲授课时间：2014年___月__日出席人数______人缺席人数______人班级__________姓名__________小组___________【课题】第六章北方地区第三节世界最大的黄土堆积区——黄土高原【自学目标】1、在地图上找到黄土高原的范围，分析黄土高原地区的自然特征。2、分析黄土高原黄土的形成、水土流失的原因和造成的危害。3、让同学们了解黄土高原的“黄土风情”，体会自然环境与民风、民俗的关系。【自学重点、难点】分析出黄土高原水土流失的原因和采取的拯救措施。【导入新课】你们知道“白羊肚头巾”、“信天游”和“窑洞”，和哪个地区有关系吗？【自学过程】（一）自主学习：相信自己，开启智慧之门。1、文明的摇篮（1）用四个字形容黄土高原的地表特征是，这是因为当地严重。黄土高原东起山脉，西至，北连高原，南抵。（2）黄河流域的文化：黄河流域是中华民族的发祥地之一；这里的一带就已经出现了原始；相传炎黄二帝，在这一带开创了的先河；这里留下了众多的和。（二）活动探究：我参与，我快乐。完成25页活动题：合作讨论完成。2、风吹来的黄土：讨论分析“黄土“的由来黄土高原是世界上最大的堆积区，科学家们对于黄土的假说有很多种，其中“”最被大家认同。根据阅读材料，完成27页活动题：“风成说”的主要观点是：（1）认为黄土不是本地的，而是来自远在、和我国地区。（2）黄土的流动方向是自到，黄土的颗粒越来越细。（3）黄土是从上空来的，而不是水来的。黄土的地貌主要有四种，按照形成顺序排列为：黄土、黄土、黄土和黄土。村庄和耕地主要分布在黄土上。（观察28页图6.33）3、严重的水土流失黄土高原是世界上最严重的地区之一，水土流失的原因主要有：（1）自然原因是：（2）人为原因是：讨论29页活动题：说明植被与沙土与水土流失的关系：水土流失带来的危害主要有：。4水土保持主要措施分为（1）生物措施：（2）工程措施：。（三）反馈练习1.世界上最大的黄土堆积区是（

）

A.青藏高原

B.黄土高原

C.内蒙古高原

D.云贵高原2.关于黄土高原的形成，已形成广泛支持的说法是（

）

A.水成说

B.风水雨相说

C.风成说

D.冰川作用3.黄土高原最主要的自然灾害是（

）

A.旱涝灾害

B.台风

C.寒潮

D.地震4.黄土高原上的主要粮食作物是（

）

A.水稻

B.油菜

C.甘蔗

D.谷子4.黄土高原地区的气候类型是（

）

A.温带季风气候

B.温带大陆性气候

C.温带大陆性气候与温带季风气候

D.亚热带季风气候

5、黄河中下游含沙量大的重要原因是：（）A.注入的之流众多B降水量大，位于湿润区C水流速度快D流经黄土高原区。A秦始皇陵兵马俑B避暑山庄C布达拉宫D黄山7、黄土高原主要位于我国四大地理区域中的：（四）课外拓展：黄土高原所跨省份：青、甘、宁、陕、豫、晋（四）我的收获：整理学案，总结反思。朝阳市第十五中学八年级（下册）地理导学案授课人：孙玲玲授课时间：2014年___月__日出席人数______人缺席人数______人班级__________姓名__________小组___________【课题】第六章北方地区第四节祖国的首都——北京【自学目标】1、在地图上找到北京的地理位置，了解北京重要的地理优势。2、了解北京的城市职能，知道北京重要的名胜古迹。3、说说你对城市现代化的理解。【自学重点、难点】北京的自然特征、城市职能。【导入新课】你们知道我国的首都是哪个城市么？【自学过程】（一）自主学习：相信自己，开启智慧之门。1、政治文化中心是世界上最大的城市中心广场，北京城位于的西北角，地势特点是由向倾斜。（1）北京是全国的中心：是全国人民代表大会常务委员会所在地，是中共中央和国务院所在地。（2）北京是全国的中心，这里有上百所高等院校和各类科研机构，有全国藏书最多的，有中央电视台以及著名的博物馆、展览馆、体育场馆等。（3）北京还是中心：北京有、代表机构，以及代表机构等。（二）活动探究：我参与，我快乐。结合北京地形图，合作讨论35页和36页活动题。（1）北京的自然地理条件的优势是。（2）简要评价北京的地理位置：（3）北京城址在空间上的变化是这种变迁与水源的关系是2、历史悠久的古城（1）北京的名胜古迹被列入《世界遗产名录》的有、、、、、明十三陵等。其中，北京故宫又名，是、两朝的皇宫，是世界现存规模最大、保存最完整的。是我国现存规模最大、保存最完整的。（2）合作讨论38页活动题。3、现代化的大都市（1）北京的中央商务区位于内，是北京最富有活力和最具有现代化气息的地区。中关村科技园是经国务院批准建立的我国第一个国家级。金融街拥有银行等汇总多银行和我过最高金融决策和监管机构。商业街是具有数百年历史的著名商业区、北京还是全国最大的交通枢纽和国际，市区形成了加的快速道路网。是我国规模最大、运输最繁忙的国际航空港。目前，北京正朝着“、、、”的目标迈进。（2）完成42页活动题：认识北京的现代化。（三）反馈练习1.2006年3月，第十届全国人民代表大会在北京隆重召开…….这说明北京是我国的（）A、文化中心B、国际交往中心C、交通中心D、政治中心2.北京西隔＿＿＿山就到＿＿＿高原（）A、太行山内蒙古高原 B、大兴安岭内蒙古高原C、太行山黄土高原 D、大兴安岭黄土高原3.北京的城市职能是（）A、钢铁工业中心 B、经济发展中心C、政治文化中心D、金融中心4.北京最近的海是（）A、南海B、黄海C、东海D、渤海5.北京的气候类型是（）A、温带大陆性季风气候B、温带海洋性气候C、亚热带季风气候D、温带大陆性气候6.从北京向东出山海关，可以进入（）A、内蒙古高原B、东北平原C、黄土高原D、黄河中下游平原7.位于北京北面的山脉的是（）A、燕山B、阴山C、太行山D、巫山8.下列建筑不属于北京的是（）A、明清故宫B、颐和园C、清华园D、避暑山庄9.北京典型的传统民居是（）A、竹楼B、四合院C、高脚楼D、土楼（四）我的收获：整理学案，总结反思。朝阳市第十五中学八年级（下册）地理导学案授课人：孙玲玲授课时间：2014年___月__日出席人数______人缺席人数______人班级__________姓名__________小组___________【课题】第七章南方地区第一节自然特征与农业【自学目标】1、在地图上找到南方地区的范围，了解南方地区的自然特征。2、了解南方地区是如何因地制宜发展农业经济的。3、认识自然黄精对生活的影响，理解“一方水土养一方人”。【自学重点、难点】南方地区的自然条件对农业发展的影响。【导入新课】在第六章我们了解了北方地区，这一节让我们走进南方地区。【自学过程】（一）自主学习：相信自己，开启智慧之门。1、气候湿热的红土地观察图7.1.7.2和地形图7.3，南方地区广布，充沛，山水秀丽，地势特征总体是高低，南方地区位于以南、以东，东面濒临，南面濒临。南方地区东西差异明显，西部以和为主，东部有以和为主。南方地区的气候类型是，气候特点是夏季、冬季。雨热同期使得这里的环境特点是。受季风影响，南方地区年降水量在以上。由于水热充足，这里被称为“”（二）活动探究：我参与，我快乐。完成46页活动题:2、重要的水田农业区（1）南方耕地类型多为，主要粮食作物是，主要经济作物有、、、以及等热带、亚热带水果。人们因地制宜，随山势修筑层层叠叠的，蔚为壮观。（2）讨论完成48页活动题(三)反馈练习1.南方地区的主要气候类型是（）A、亚热带季风气候B、温带海洋性气候C温带大陆性气候D、温带季风气候2.造成北方和南方自然差异的主要因素是（）A、气温B、降水C、人为因素D、气温和降水3、南方地区的主要地形特征是（）A、山地、丘陵为主B、以盆地、高原为主C、平原、盆地为主D、平原、盆地、高原、丘陵交错分布4.南方地区的居民屋顶坡度较北方地区大，原因是（）A、主要是突出居民的居住功能，外表显得气派豪华B、这是由南方地区降水多，屋顶坡度较大有利于排水C、主要是由南方地区的传统文化决定的D、这是由于南方地区的河流密集，和网密布坚定的5.南方地区主要的农作物有（）A.水稻、花生、甘蔗、棉花B.小麦、花生、甜菜、棉花C.水稻、油菜、甘蔗、棉花D.小麦、油菜、甜菜、甘蔗6.南方地区地跨我国地势的（）A.三级阶梯B.一、二级阶梯C.二、三级阶梯D.二级阶梯7、南方地区农作物一年两熟至三熟的主要原因是（）A.耕作历史悠久，劳动力充足B.土坑壤肥沃C.平原面积广大D.水热条件好，生长期短8、我国南方的一些果树不适合在北方生长，最主要原因是（）A.由于南北方土壤条件不同B.南北方在气候条件方面有很大的差异C.南北方在耕作制度上有很大差异D.南北方在生产方式上有很大区别（四）拓展练习.南方地区夏季高温，素有“三大火炉”之称的城市有（）A.重庆、广州、深圳B.上海、福州、南京C.武汉、上海、厦门D.重庆、武汉、南京（五）我的收获：整理学案，总结反思。朝阳市第十五中学八年级（下册）地理导学案授课人：孙玲玲授课时间：2014年___月__日出席人数______人缺席人数______人班级__________姓名__________小组___________【课题】第七章南方地区第二节“鱼米之乡”———长江三角洲地区【自学目标】1、在地图上找到长江三角洲的范围，了解长江三角洲的自然特征。2、认识河流对区域发展的影响。3、了解三角洲地区的经济、文化和旅游，体会区域发展对人们生活的影响。【自学重点、难点】长江三角洲的自然特征和优越的自然条件。【导入新课】“上有天堂，下有苏杭”描述的是哪一个地区呢？让我们共同来了解我国经济发展水平最高的地区——长江三角洲地区。【自学过程】（一）自主学习：相信自己，开启智慧之门。1、江海交汇之地（1）观察图7.11和7.12，了解长江三角洲地区（交通方式）发达，其中，京杭运河历史上沟通了长江三角洲地区与的经济联系，促进了、、等沿岸城市的发展。（2）地理位置：长江三角洲地区主要包括、南部和北部地区。位于的下游地区，濒临和，地处江海交汇之地。这里大部地区地势，河网，自古以来就是我国著名的“”。地形主要以为主，是我国重要的产区，这里河湖众多，是我国重要的产区。地理位置的优越性体现在：。（3）气候类型：亚热带季风气候气候特点：夏季高温多雨，冬季温和湿润。（二）活动探究：我参与，我快乐。完成51页和52页活动题。认识河流对区域发展的影响a河流对长江三角洲的影响：长江三角洲位于长江的下游地区。（1）河流为长江三角洲地区提供灌溉水源，有利于农业的发展。（2）河流为长江三角洲地区提供便利的水陆交通，有利于其对外联系。（3）。b.岷江对成都平原农业发展的利弊：利：弊。C都江堰对成都平原农业发展的影响：。2、我国最大的城市群（1）长江三角洲地区是我国分布最、发展水平最高的地区，形成了我国最大的城市群——。其中，市是长江三角洲城市群的核心城市，也是我国的城市，也是我国最重要的的综合性城市，上海队长江三角洲地区具有作用。（2）读图找到我国历史文化名城：扬州、南京、镇江、常州、无锡、苏州、上海、杭州（3）哪些铁路线经过长江三角洲？和。（4）近年来，长江三角洲地区城市间的联系日益密切，，借助发达的和，这里的人们就像生活在同一个城市，生活方式发生了巨大的变化，这种现象被称为。（5）讨论55页活动题。3、水乡的文化特色与旅行（1）世界文化遗产：是我国园林艺术的典范；以其秀丽的自然风光，成为历代文人的“精神家园”（2）水乡风貌：江苏的，浙江的、。现成为著名的旅游胜地。（3）主要景点：上海—；南京—；杭州—；（4）长江三角洲地区的传统文化：文化、文化、文化和文化（三）反馈练习1、下列不属于长江三角洲地区的是（）A江苏B上海C安徽D浙江2、长江三角洲地区的地形特征是（）A地标支离破碎、沟壑纵横B地面平坦广阔，一望无际C地势低平，湖泊河网密集D地形以丘陵为主，平均海拔在50米以下3、长江三角洲的气候特点是（）A夏季炎热，冬季温和，降水充沛B夏季炎热，冬季寒冷，降水较少C夏季炎热，冬季温和，降水稀少D夏季炎热，冬季寒冷，降水量在400mm左右4、长江三角洲是驰名中外的（）A温带水果之乡B鱼米之乡C亚热带动物王国D革命旅游胜地（四）课外拓展：长江三角洲地区是指上海市、江苏省南部（8个市：南京苏州扬州镇江泰州无锡常州南通）和浙江省北部（7个市：杭州宁波湖州嘉兴舟山绍兴台州）。（五）我的收获：整理学案，总结反思。朝阳市第十五中学八年级（下册）地理导学案授课人：孙玲玲授课时间：2014年___月__日出席人数______人缺席人数______人班级__________姓名__________小组___________【课题】第七章南方地区第三节“东方明珠”———香港和澳门【自学目标】1、在地图上找到香港和澳门的位置的范围，了解领土的组成部分。2、了解港澳地区如何因地制宜开发用地发展经济的。3、了解港澳地区与祖国内地的密切经济联系。【自学重点、难点】香港和澳门因地制宜发展经济。【导入新课】你知道我们国家有几个特别行政区吗？【自学过程】（一）自主学习：相信自己，开启智慧之门。1、特别行政区（1）观察图7.26和7.27说说港澳给你的印象。（2）香港回归祖国的时间是；澳门的回归时间是。我国政府制定了“”政策，祖国内地实行，香港和澳门实行。（3）香港和澳门地处中国大陆的部，位于珠江口的东侧，位于珠江口的西侧。香港由、、组成，澳门由、和组成。香港特别行政区的区旗是，澳门特别行政区的区旗是（二）活动探究：我参与，我快乐。完成60页活动题。读图7.31可以看出香港多少，且山地居多，平原少，多，多香港扩展城市建设用地的两种重要方式是“上天”“下海”。2、港澳与祖国内地的密切联系（1）香港和澳门被誉为，香港是世界著名的港，也是重要的国际中心、中心、中心以及中心。香港被称为“购物者的天堂”。香港的港位于香港的岛和半岛之间，是世界著名的天然良港。澳门业发达，是其经济发展的支柱产业。澳门被称为“海上花园”和“东方第一大赌城”。（2）港澳地区发展经济的不利条件是：地狭人多，自然资源匮乏；有利条件是：优越的地理优势，祖国内地的大力支持。香港和内地的经济合作，。祖国内地为香港提供自然资源和劳动力，香港为内地提供资金、技术、人才、管理经验。（3）完成63页活动题：港澳地区与珠江三角洲地区的合作模式是。“前店后厂”中的“店”指的是，负责市场推广和对外销售；“厂”指的是，进行产品的加工和制造等。（三）反馈练习1、香港和澳门相邻的省区的简称是（）A粤B桂C云D闽2、.香港和澳门地处祖国大陆的（）A、北端B、东南端C、南端D、西端3.香港、澳门毗邻的经济特区分别是（）A、海南、深圳B、珠海、汕头C、深圳、珠海D、汕头、厦门4.香港最大的进出口贸易伙伴是（）A.英国B、法国C、祖国内地D、美国5.被称为“购物者的天堂”的城市是（）A、上海B、杭州C、香港D、澳门6.对于香港和澳门，我国政府不允许其实行的政策是（）A、“一国两制”B、“高度自治”C、完全独立D、港人治港，澳人治澳7.香港和澳门都比较发达的经济部门是（）A、建筑业B、汽车业C、仪器制造D、旅游业8.从北京乘火车到香港的最佳铁路线是（）A、京九线B、京广线C、京哈线D、京沪线9.香港的经济支柱是（）A、加工工业B、对外贸易C、钢铁工业D、多种轻工10.以下产业是澳门经济发展的主要支柱产业的是（）A、金融服务B、信息服务C、转口贸易D、博彩旅游业（四）我的收获：整理学案，总结反思。朝阳市第十五中学八年级（下册）地理导学案授课人：孙玲玲授课时间：2014年___月__日出席人数______人缺席人数______人班级__________姓名__________小组___________【课题】第七章南方地区美称含义东方甜岛台湾生产甘蔗海上米仓水果之乡兰花之乡植物王国第四节祖国的神圣领土———台湾省【自学目标】1.了解台湾省的位置、范围、面积等基本概况，以及台湾岛、彭湖列岛、钓鱼岛的分布。2.了解台湾省优越的自然条件和丰富的自然资源。3.知道台湾省的经济特点，了解其“进口－加工－出口”型经济。4.知道台湾是祖国领土不可分割的一部分，激发爱国情感。【自学重点、难点】台湾的自然条件和经济特点。。【导入新课】“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头”描述的是哪个地区同胞的思念？【自学过程】（一）自主学习：相信自己，开启智慧之门。1、不可分割的神圣领土（1）台湾省包括，岛，以及附近的岛、岛等许多小岛。台湾岛北临海，东临洋，南临海，西隔海峡与相望，是我国面积最大的岛屿。（2）读图7.41台湾省的地形图，说明台湾岛的地形主要以为主，地势特征是高低，台湾最长的河流是，最大的湖是，最高的山峰是。（二）活动探究：我参与，我快乐。讨论完成67页活动题，读图7.42说出台湾岛人口的分布特征“。2、美丽富饶的宝岛（1）台湾岛多，面积约占了2/3，台湾山脉纵贯，是我国东部最高峰，平原主要分布在地区，是人口主要集中地区域。台湾岛属气候，气候特点是冬季夏季，雨量，夏季和秋季多和灾害。岛上河流，水能丰富。（2）台湾岛是一个富饶的宝岛，优越，、矿产和资源十分丰富，被誉为““。台湾岛西部平原土地肥沃，盛产、、和热带、亚热带水果。岛上森林面积广阔，因此有”“的美誉。是台湾最著名的树种，是台湾特有的树种。完成69页活动题：3、外向型经济：出口加工贸易20世纪50年代，台湾经济以和加工为主。20世纪60年代开始，台湾重点发展了工业，形成了“”型的经济。的发展带动了台湾经济的发展。90年代开始，台湾重点发展以工业为主导的产业。一直是台湾重要的经济命脉。目前，是台湾最大的贸易伙伴。看图7.47，总结台湾发展经济的优势条件（1）（2）（3）（4）合作讨论完成70页活动题。（三）反馈练习1.台湾岛大部分地形是（）A、平原B、高原C、丘陵D、山地2.台湾重点发展的工业部门是（）A、钢铁工业B、机械制造业C、出口加工工业D、采矿业3.下列美誉不属于台湾的是（）A、祖国东南盐仓B、东方甜岛C、“水果之乡”D、购物天堂4.台湾省物产产量居世界首位的是（）A、茶叶B、甘蔗C、稻米D、樟脑5.台湾的经济特点（）A、以农业为主的经济B、以农副产品加工业为主的经济C、以轻工业为主的经济D、进口——加工——出口型经济（四）我的收获：整理学案，总结反思。朝阳市第十五中学八年级（下册）地理导学案授课人：孙玲玲授课时间：2014年___月__日出席人数______人缺席人数______人班级__________姓名__________小组___________【课题】第八章西北地区第一节自然特征与农业【自学目标】1、了解西北地区的自然环境特征以及对生产、生活的影响。2、归纳一个地区区域城市的分布特点。3、理解区际联系对区域经济发展的意义。4、认识我国西北地区的地理条件以及保护生态环境的重要性。【自学重点、难点】西北地区的自然特征。【导入新课】新疆的葡萄干、羊肉，内蒙古的大草原描述的都是我国的哪一个区域？【自学过程】（一）自主学习：相信自己，开启智慧之门。1、草原和荒漠（1）“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描述的是我国四大地理区域中的地区中的高原，是我国第二大高原。“大漠孤烟直”描述的是西北地区的。用两个字来描述西北地区的自然环境特点是。（2）西北地区主要位于我国地势的第级阶梯，大体位于以西、长城和山—山以北。西北地区的地形以和为主，东部主要是高原，西部高山和盆地相间分布。在图8.3上找到中国最大的内陆盆地盆地，第二大内陆盆地盆地以及中国最大的沙漠沙漠（3）西北地区降水稀少，气候干旱的原因是。西北地区是我国面积最广的地区，因此这里的河流稀少并且多为季节性河流，是我国河的主要分布区。在图8.3上找到我国最大的内流河是河，西北地区中注入北冰洋的外流河是河。西北地区和广布，自东向西植被分布依次为草原——。（二）活动探究：我参与，我快乐。观察74页图片ABC，按干旱顺序排序。2、牧区和灌溉农业区（1）西北地区草场广布，是我国重要的基地。山以东地区，降水较多，分布有草原、草原等大型优质草场。牧区的传统民居是，被称为“可移动的房子”。西北地区天然降水较少，因此形成了农业区。这里的瓜果香甜，品质优良，主要原因是。（2）观察图8.7，探讨灌溉农业区的分布特点。（3）甘肃的和高山山麓盛产粮棉，新疆的盆地，夏季昼夜温差大，盛产的瓜果特别甜，因此成为瓜果之乡。新疆的夏季晴天多，日照充足，鲤鱼棉花的生长和采摘，当地的享誉全国。西北地区的“塞上江南”指的是平原和平原。（4）讨论76—77页活动题，认识坎儿井的作用。（三）反馈练习1.新疆瓜果特别甜的主要原因是（A降水量少，瓜果中水分含量小B晴天多云量少，温差小利于瓜果生长C、云量多，光照弱，有利于植物光合作用D、夏季昼夜温差大，糖分积累多2.新疆绿洲的主要农作物是（）A、水稻、油菜、甘蔗B、棉花、油菜和各种水果C、小麦、玉米、高粱D、谷子、大豆、花生3.我国面积最大的省级行政区是（）A、西藏自治区B、新疆维吾尔自治区C、内蒙古自治区D、四川省4、西北地区的自然地理环境特征是（）A寒冷B干旱C广阔D资源丰富5、暑假琳琳由呼和浩特乘火车到乌鲁木齐去旅游，沿途看到的景观依次是（）A草原—荒漠草原—荒漠B荒漠—荒漠草原—草原C荒漠草原—荒漠—草原D荒漠草原—草原—森林6、我国西北地区发展农业的限制条件是（）A土地资源不足B劳动力资源不足C水资源不足D热量不足（四）我的收获：整理学案，总结反思。朝阳市第十五中学八年级（下册）地理导学案授课人：孙玲玲授课时间：2014年___月__日出席人数______人缺席人数______人班级__________姓名__________小组___________【课题】第八章西北地区第二节干旱的宝地——塔里木盆地【自学目标】1、了解新疆塔里木盆地的自然环境特征以及对生产、生活的影响。2、归纳一个地区区域城镇、交通、人口分布与自然环境的关系。3、了解塔里木盆地油气资源的分布。4、认识西气东输工程及保护生态环境的重要性。【自学重点、难点】塔里木盆地的自然特征和油气资源。【导入新课】新疆的哪一个盆地是我国最大的盆地？【自学过程】（一）自主学习：相信自己，开启智慧之门。1、沙漠和戈壁广布是我国面积最大的盆地，气候，、广布。读图8.16在塔里木盆地地形图上找到天山、昆仑山和塔克拉玛干沙漠。塔里木盆地位于我国南部，山脉和山脉之间。读图8.17了解塔里木盆地气候干旱，降水稀少的原因是。塔里木盆地有我国面积最大的沙漠绿洲分布在塔里木盆地边缘的和。当地的水源主要来自和。（二）活动探究：我参与，我快乐。讨论完成80页活动题：认识塔里木盆地城镇、交通线的分布于自然环境的关系。2、油气资源的开发塔里木盆地有丰富的资源，尤其是储量占全国陆上天然气总储量的1/4左右。读图8.19，分析塔里木盆地开发油气资源的良好条件是读阅读材料部分，可以了解沙漠被称为“死亡之海”。塔里木修建的第一条公路是目前世界上在沙漠中修建的最的公路。目前，塔里木盆地已建设了十几座大型的，这些油气资源的开发带来的好处是西气东输指的是将地区的输送到我国地区。读82页的图8.21，看看两条西气东输的线路的起始点和终点以及经过的省份是哪里？讨论西部地区资源的开发如何实现“经济效益和生态效益双赢的”？（三）反馈练习1为实现可持续发展，“东西部双赢”战略工程在建设时需要注意（）A、资金的运用B、技术的革新C、人才的培养D、生态的保护2.在塔里木盆地，交通线通常沿着盆地边缘伸展其主要原因是（）A、人口主要分布在水源条件好的盆地边缘地区B、塔里木盆地地形平坦，修路条件好C、塔里木盆地边缘气候条件好，是新疆主要的农耕区D、交通线修在塔里木盆地边缘可以节省运输距离3.西气东输工程的起点位于的地形区是（）A、准格尔盆地B、塔里木盆地C、四川盆地D、柴达木盆地4.西气东输工程最有利于解决我国哪个问题？（）A、水资源紧张B、资源浪费严重C、木材短缺D、自然资源分布与生产不协调5“西气东输”的起点是（）A、克拉玛依B、玉门C、乌鲁木齐D、轮南6我国最大的沙漠位于（）A、准噶尔盆地B、内蒙古高原C、塔里木盆地D、柴达木盆地7.塔里木盆地储量最丰富的非可再生能源是：（）A、核能B、太阳能C、石油D、水能（四）我的收获：整理学案，总结反思。朝阳市第十五中学八年级（下册）地理导学案授课人：孙玲玲授课时间：2014年___月__日出席人数______人缺席人数______人班级__________姓名__________小组___________【课题】第九章青藏地区第一节自然特征与农业【自学目标】1、了解青藏地区的自然环境特征以及对生产、生活的影响。2、掌握青藏地区农牧业的分布以及发展农业的自然条件【自学重点、难点】青藏地区的农牧业分布与然环境的关系。【导入新课】大家知道中国哪个高原被称为“世界屋脊”？【自学过程】（一）自主学习：相信自己，开启智慧之门。1、世界屋脊读图9.1和9.2是我国西藏拉萨的标志性建筑，也是我国独一无二的雪域高原上的人类文化遗产。回顾六大板块的内容，想一想青藏高原是哪两个板块如何发生作用形成的？认真读图9.3，在青藏地区地形图上找到主要的山脉和河流，小组展示。找到我国最大的咸水湖，青海湖；总结出青藏地区包含的省份有青藏地区位于我国部，山脉以西，山脉-山脉以南，南至国界。青藏地区在上，青藏高原是世界上最高的大高原，“远看是山，近看是川”是地形的显著特征，这里海拔高，终年，广布。青藏高原还是、、、等众多大江大河的发源地。青藏地区的气候独特，用两个字形容是，冬寒夏凉，年温差小，大。但是日照充足，原因是读图9.5，比较拉萨和成都两地的各月气温和降水量。小组讨论。读阅读材料部分，了解藏族的传统服饰是，并解释与气候的关系。（二）活动探究：我参与，我快乐。完成86页活动题：大家共同模拟一次高原旅行，想想需要带哪些东西，为什么？小组讨论87页活动题，介绍青藏地区你最想去看的景观，以及牦牛如何适应高原环境的，说出你分析的理由。2、高寒牧区和河谷农业区青藏高原地区的三种主要牲畜是、、。分组讨论总结青藏地区发展农牧业的有利条件是；不利条件是这里主要的农作物是适宜的青稞、等作物的生长。读图9.11，观察青藏地区农牧业的分布，主要分布在谷地和湟水（黄河的一个分支）。读89页阅读材料，雅鲁藏布江谷地主要种植和。说出这里的农作物穗大粒饱的原因。青藏地区居民的主食主要是。人们常爱喝的还有茶和酒。（三）反馈练习1.位于我国的第一级阶梯上的地理区域是（）Ａ、青藏地区Ｂ、南方地区Ｃ、北方地区Ｄ、西北地区2.我国四大区域中，面积最大的是（）Ａ、北方地区Ｂ、南方地区Ｃ、西北地区Ｄ、青藏地区3.青藏高原上重要的农业区是（）Ａ、河西走廊、天山山麓Ｂ、雅鲁藏布江谷地、湟水谷地Ｃ、河套平原、宁夏平原Ｄ、柴达木盆地四周绿洲4.青藏高原夏季气温比同纬度的长江中下游平原低得多，其主要原因是受（）A、地势影响B、季风影响C、海洋影响D、纬度影响5.青藏地区有丰富的洁净能源指的是（）A、石油B、地热、太阳能C、煤、水能D、水能、天然气6.下列那个地区不是发展灌溉农业的地区？（）A、河套平原B、雅鲁藏布江谷地C、宁夏平原D、河西走廊7.下列属于青藏地区自然景观的是（）A、大面积的沙漠分布B、大片茂密青翠的森林C、许多山峰终年积雪，冰川广布D、一望无际的草原（四）我的收获：整理学案，总结反思。朝阳市第十五中学八年级（下册）地理导学案授课人：孙玲玲授课时间：2014年___月__日出席人数______人缺席人数______人班级__________姓名__________小组___________【课题】第九章青藏地区第二节高原湿地——三江源地区【自学目标】1、了解三江源地区的地理位置和和三江名称。2、了解三江源地区被称为“中华水塔”的原因3、认识保护高原湿地的重要意义。【自学重点、难点】高原湿地的重要作用和三江源地区的保护措施【导入新课】大家知道长江、黄河的源头在哪里么？【自学过程】（一）自主学习：相信自己，开启智慧之门。1、江河的源地（1）三江源地区位于省南部，位于，是源区、源区、源区的总称。三江源地区被誉为“中华水塔”，其原因是。（2）三江源地区江河的最初水源是。（3）阅读93页“阅读材料”部分，三江源地区的湿地（湖泊、沼泽）对河流起着什么作用？。（4）完成93页活动题：模拟科学考察，探寻黄河的源头黄河的正源是（二）活动探究：我参与，我快乐。（1）本区为什么会成为大江大河的发源地？（2）本区雪山、冰川众多的原因是2、三江源地区的保护（1）三江源地区是世界上最高、最大的高原湿地，也是世界上高海拔地区最集中地地区。（2）三江源地区的生态环境恶化主要表现在哪些方面？讨论回答完成。（3）如何波阿虎三江源地区的生态环境？