高三英语二轮复习-专题四-说明文型完形填空课件-新课标

专题四说明文型完形填空专题四说明文型完形填空专题四说明文型完形填空专题四说明文型完形填空1专题导读专题四│专题导读说明文型完形填空选材难度一般低于试卷中的阅读理解题。在设空与选项设计方面充分体现了语言知识运用题的要求：以实词为主，名、动、形、副等词类占全部小题数的90%，绝大多数小题都要从全文角度进行判断。这一命题思路体现了“语篇意识”。说明文型完形填空一般用言简意赅的文字，按照一定的方法介绍事物，说明事理。最显著的特点是：

专题导读专题四│专题导读说明文型完形填空选材难度一般2专题四│专题导读

1.开头点题做说明文型完形填空时，要明确说明的对象是什么，是具体实物还是理论性概念。因此，明确说明的对象是掌握说明细节的前提。在近几年的说明文型完形填空题中，作者一般在文章的首句直接提出说明的对象。

2.结构清晰把握语篇特征对理解文意与答题极为有利。说明文的写作一般按时间顺序(指先后顺序)，空间顺序(从局部到整体，从上到下、从内到外)，逻辑顺序(前因后果，先果后因，先主后次)；认识顺序(由此及彼，由浅入深，由具体到抽象，由现象到本质)。专题四│专题导读1.开头点题3专题四│专题导读

技巧点拨：1．通过短文抓主旨一般情况下，完形填空都不给标题，不容易把握文章的主题和大意。但短文首句通常不设空格，这就为我们窥视文章全貌提供了一个窗口，而尾句往往是文章的总结、结论和点睛之笔，所以抓住开篇启示作用的首句和总结概括性的尾句是必要的。2．精读短文析文意应逐句精读短文，逐题分析选项，对特定的语境作深入的理解，克服“定势思维”，根据全文大意和“词不离句，句不离文”的原则，逐项填空。要吃透文意，理解到位，应做到以下几点：专题四│专题导读技巧点拨：4专题四│专题导读

(1)从上下文的角度考虑，注意其内在联系。(2)从词汇意义及用法、惯用句式和搭配的角度去考虑，准确判断。(3)从逻辑推理、常识等角度考虑，挖掘文章的寓意及隐含意义。(4)从英汉两种语言的差异角度去考虑，避免错误。

3．复读全文再检验在做完一篇完形填空后，文章完整了，应从头至尾读一遍，根据复读的语感和对整篇短文的理解，再次将较明显的错误改正，个别需要推敲的再做调整，尽可能少出错。

专题四│专题导读(1)从上下文的角度考虑，注意其内在联5专题四│真题典例真题典例

［2011·全国卷

Ⅱ］Therearetimeswhenpeoplearesotiredthattheyfallasleepalmostanywhere.Wecanseethereisalotofsleepingonthebusortrainonthe__1__homefromworkintheevenings.Amanwillbe__2__thenewspaper,andsecondslaterit__3__asifheistryingto__4__it.Orhewillfallasleepontheshoulderofthestranger__5__nexttohim.__6__placewhereunplannedshortsleep__7__isinthelecture

hallwhere

专题四│真题典例真题典例［2011·全国卷Ⅱ］6专题四│真题典例

astudentwillstartsnoring(打鼾)so__8__thattheprofessorhastoaskanotherstudentto__9__thesleeperawake.Amoreembarrassing(尴尬)situationoccurswhenastudentstartsfallingintosleepandthe__10__oftheheadpushesthearmoffthe__11__，andthemovementcarriesthe__12__ofthebodyalong.Thestudentwakesuponthefloorwithno__13__ofgettingthere.Theworsttimetofallasleepiswhen__14__.

专题四│真题典例astudentwillstar7专题四│真题典例Police

reportsarefullof__15__thatoccurwhenpeoplefallintosleepandgo__16__theroad.Ifthedriversare__17__,theyarenotseriouslyhurt.Onewoman’scar,__18__,wentintotheriver.Shewokeupinfourfeetof__19__andthoughtitwasraining.Whenpeoplearereally__20__，nothingwillstopthemfromfallingasleep—nomatterwheretheyare.专题四│真题典例Policereportsaref8专题四│真题典例

()1.A.wayB．trackC．pathD．Road()2.A.buyingB．foldingC．deliveringD．Reading()3.A.actsB．showsC．appearsD．Sounds()4.A.openB．eatC．findD．finish专题四│真题典例()1.A.way9专题四│真题典例

()5.A.lyingB．waitingC．talkingD．Sitting()6.A.NextB．EveryC．AnotherD．One()7.A.goesonB．endsupC．lastsD．Returns()8.A.bravelyB．happilyC．loudlyD．carelessly专题四│真题典例()5.A.lying10专题四│真题典例

()9.A.leaveB．shakeC．keepD．Watch()10.A.sizeB．shapeC．weightD．Strength()11.A.cushionB．deskC．shoulderD．Book()12.A.actionB．positionC．restD．side专题四│真题典例()9.A.leave11专题四│真题典例

()13.A.memoryB．reasonC．questionD．Purpose()14.A.thinkingB．workingC．walkingD．Driving()15.A.changesB．eventsC．ideasD．Accidents()16.A.upB．offC．alongD．down专题四│真题典例()13.A.me12专题四│真题典例

()17.A.luckyB．awakeC．calmD．Strong()18.A.intimeB．atfirstC．asusualD．forexample()19.A.dustB．waterC．grassD．Bush()20.A.tiredB．drunkC．lonelyD．lazy专题四│真题典例()17.A.lucky13专题四│真题典例【解析】本文是说明文。主要介绍人们在疲劳的情况下会在任何时间、地点睡着，不管是在公交车上，还是在课堂上，甚至有些人在驾驶的时候也会睡着，而后一种情况是非常危险的。1.Aonone’swayhome表示在某人回家的路上。B项“踪迹”，C项“小路”，D项“道路”，都没有此用法。2.D根据语境，此处表示一个男子在读报纸，因此D项正确。A买，B折叠，C递送，均不符合语境。3.C根据上下文，那个读报纸的男子几秒钟就睡着了，看上去似乎在吃报纸。此处表示“看起来”。因此选C。专题四│真题典例【解析】本文是说明文。主要介绍人们在14专题四│真题典例4.B因为男子睡着了，因此头部靠近报纸，像是要“吃掉”报纸一样，因此此题选B。A打开，C找到，D完成，均不符合语境。5.D因为是在公共汽车上，靠在陌生人的肩膀上，所以陌生人应该是“坐”在旁边。因此选D。6.C因为上文中已经举出了在公交车上睡着的例子，下面是另一个事例，因此选C项，表示“另一个”。7.A根据语境，此处表示另一个未计划的睡眠会发生的地方，因此选A。专题四│真题典例4.B因为男子睡15专题四│真题典例8.C根据前面的snoring(打鼾)一词以及后文中教授让人把睡着的学生摇醒，可知，学生打鼾声音太大了。9.B因为是在上课过程中学生睡着了，因此教授让学生把睡着的人摇醒。B项表示“摇动”，符合语境。10.C根据后文中的“pushesthearmoff”可知，此处表示头部的重量。而不是A尺寸，B形状，D力气。11.B因为学生是在教室里睡着了，所以肯定是趴在课桌上，因此选B。A垫子，C肩膀，D书，均不符合语境。专题四│真题典例8.C根据前面的snorin16专题四│真题典例12.C根据上下文，学生睡着后，头部的力量使得胳膊和身体其余的部分离开了桌子，最后躺在了地板上。只有C项符合语境。13.A根据上文学生在睡着后，不知不觉地整个身体被头部的力量拖到了地上，而醒来后，根本不记得怎么到了地上。A项表示“记忆”，符合语境。B原因；C问题；D目的。14.D因为下文中提到“driver”一词，因此此处表示最糟糕的是在开车的时候睡着了。15.D因为上下文中提到的是驾车时睡着，因此此处应表示“事故”。专题四│真题典例12.C根据上下文，学生睡着后，头部17专题四│真题典例16.B根据上文，司机睡着了，那么后果应该是车辆驶离公路。off用作介词表示“离开，远离”，因此符合语境。17.A根据后文中的“theyarenotseriouslyhurt”，可知，此处表示，司机开车时睡着，幸运的话不会受到严重的伤害。18.D上文中介绍的是开车睡着的后果，下面要举例，因此选D。19.B因为女司机把车开到了河里，醒来的时候肯定是在水里，因此选B。20.A呼应首句，本文主要介绍人们在困倦的情况下，会在任何地方睡着，因此选A。专题四│真题典例16.B根据上文，司机睡着了，那么后18专题四│新题预测Scientistsknowthatsomeplantscangenerateheat.Skunkcabbages,__1__,heatthemselvesandeven__2__thesnowaroundthem.Sothebugscientiststhoughttheseedbugscouldbesearchingforcones(球果)that__3__someheat.Theresearcherstooktheirtheory,oridea,outdoorsfora__4__.Theybroughtalongaspecialcamerathatgavethemthe__5__toseewarmth.Throughthiscamera,heat__6__inshadesofyellowandorange.Whenthescientistslookedat

新题预测专题四│新题预测Scientistsknowthat19专题四│新题预测thepine__7__throughthecamera,thebugs’food__8__.Thetreeslooked__9__theywerecoveredincandles.“Allwecould__10__wasChristmas，”saidStephenTakács,theleaderofthestudyandascientistatSimonFraserUniversityinBurnaby,Canada.“Wewere__11__stunned(晕眩)．”Theresearcherstookthe__12__ofdifferentkindsofconesandneedlesduringeach__13__.Itturnedouttheconeswerealwaysabout15degreesCelsius__14__thanthesurroundingneedles.hat’sthe__15__betweenneedingalight

专题四│新题预测thepine__7__throu20专题四│新题预测jacketandknowingit’stimeto__16__yourshorts.Thefindwasproofenoughthattheconeswerewarmerthantheir__17__.Still,theteamwantedtoexploreifthebugsweretruly__18__thehotterfood.Thescientistshunkered(盘坐)downandwatchedthebugssearchfor__19__inthewildandinthelab.__20__enough,theinsectshadanobviouspreferenceforconesthatglowedespeciallybrightfromtheirwarmth.专题四│新题预测jacketandknowingi21专题四│新题预测

()1.A.ontheotherhandB．inadditionC．forexampleD．aboveall

()2.A.meltB．holdC．coverD．make()3.A.takeinB．giveoffC．takeupD．giveup

()4.A.showB．saleC．playD．test专题四│新题预测()1.A.ontheo22专题四│新题预测

()5.A.abilityB．timeC．foodD．Plants

()6.A.showedoffB．showedupC．showedinD．showedout()7.A.conesB．treesC．branchesD．trunk()8.A.becamereadyB．litupC．smeltgoodD．tastedgood专题四│新题预测()5.A.ability23专题四│新题预测

()9.A.evenifB．asifC．thewayD．almostbecause

()10.A.callonB．dependonC．thinkofD．walkabout

()11.A.justB．hardlyC．neverD．often()12.A.sizesB．colorsC．shapesD．temperatures专题四│新题预测()9.A.evenif24专题四│新题预测

()13.A.seasonB．monthC．periodD．Year

()14.A.colderB．coolerC．warmerD．Lighter

()15.A.timeB．differenceC．yearD．night()16.A.breakoutB．takeoffC．putawayD．pileup专题四│新题预测()13.A.seaso25专题四│新题预测

()17.A.bugsB．needlesC．treesD．Environment()18.A.catchingB．detectingC．noticingD．Watching

()19.A.foodB．warmthC．colorD．flowers()20.A.StrangeB．GoodC．SureD．Lucky

专题四│新题预测()17.A.bu26专题四│新题预测

【解析】本文是说明文。全文说明了有些植物产生热量和虫子能检测出产生热量的球果的两项实验。1.C联系空格前后我们知道，Skunkcabbages是作者的举例，因此用forexample。其他选项中，ontheotherhand另一方面，inaddition此外，aboveall首先。2.A联系空格前的heatthemselves我们知道，产生的热量不仅能温暖自己，也能融化周围的雪。3.B从最后一段科学家做的实验我们可以看出，昆虫喜欢找产生热量的球果。专题四│新题预测【解析】本文是说明文。全文说明了有些27专题四│新题预测

4.D联系下文的实验我们知道，他们对自己的理论进行了检测。其他选项中，show展出，sale销售，play玩耍。5.A联系后文我们知道，科学家把热量用颜色标注，因此就有了看到颜色的能力。6.B联系空格后的inshadesofyellowandorange我们知道，通过摄像机，热量是以橙色与黄色来呈现的。其他选项中，showoff炫耀，showin领某人进来，showout领某人出去。7.A联系前后文我们知道，科学家对球果发热进行试验。专题四│新题预测4.D联系下文的实验我们知28专题四│新题预测

8.B因为球果能发热，因此它们就出现橙色与黄色，显然就会闪亮。其他选项中，becomeready准备好，smellgood闻起来好，tastegood尝起来好。9.B联系空格后的theywerecoveredincandles我们知道，整棵树在闪亮，就像挂满了蜡烛一样。10.C看到树上在闪亮，我们能想到的就是圣诞节。11.A树上太亮了，我们只是晕眩。D有一定干扰性，本段讲述的是一次实验，而不是经常性的事情。专题四│新题预测8.B因为球果能发热，因此它29专题四│新题预测

12.D联系下文的Itturnedouttheconeswerealwaysabout15degreesCelsius我们知道，这里测量的是温度。13.A联系后文的betweenneedingalightjacketandknowingit’stimeto…yourshorts我们知道，这里测量的是每个季节的一段时间。14.C联系下文的Thefindwasproofenoughthattheconeswerewarmer我们可以得出答案。15.Bneedingalightjacket与knowingit’stimeto…yourshorts是一个季节的时段，因此前后是不同的。专题四│新题预测12.D联系下文的Ittur30专题四说明文型完形填空专题四说明文型完形填空专题四说明文型完形填空专题四说明文型完形填空31专题导读专题四│专题导读说明文型完形填空选材难度一般低于试卷中的阅读理解题。在设空与选项设计方面充分体现了语言知识运用题的要求：以实词为主，名、动、形、副等词类占全部小题数的90%，绝大多数小题都要从全文角度进行判断。这一命题思路体现了“语篇意识”。说明文型完形填空一般用言简意赅的文字，按照一定的方法介绍事物，说明事理。最显著的特点是：

专题导读专题四│专题导读说明文型完形填空选材难度一般32专题四│专题导读

1.开头点题做说明文型完形填空时，要明确说明的对象是什么，是具体实物还是理论性概念。因此，明确说明的对象是掌握说明细节的前提。在近几年的说明文型完形填空题中，作者一般在文章的首句直接提出说明的对象。

2.结构清晰把握语篇特征对理解文意与答题极为有利。说明文的写作一般按时间顺序(指先后顺序)，空间顺序(从局部到整体，从上到下、从内到外)，逻辑顺序(前因后果，先果后因，先主后次)；认识顺序(由此及彼，由浅入深，由具体到抽象，由现象到本质)。专题四│专题导读1.开头点题33专题四│专题导读

技巧点拨：1．通过短文抓主旨一般情况下，完形填空都不给标题，不容易把握文章的主题和大意。但短文首句通常不设空格，这就为我们窥视文章全貌提供了一个窗口，而尾句往往是文章的总结、结论和点睛之笔，所以抓住开篇启示作用的首句和总结概括性的尾句是必要的。2．精读短文析文意应逐句精读短文，逐题分析选项，对特定的语境作深入的理解，克服“定势思维”，根据全文大意和“词不离句，句不离文”的原则，逐项填空。要吃透文意，理解到位，应做到以下几点：专题四│专题导读技巧点拨：34专题四│专题导读

(1)从上下文的角度考虑，注意其内在联系。(2)从词汇意义及用法、惯用句式和搭配的角度去考虑，准确判断。(3)从逻辑推理、常识等角度考虑，挖掘文章的寓意及隐含意义。(4)从英汉两种语言的差异角度去考虑，避免错误。

3．复读全文再检验在做完一篇完形填空后，文章完整了，应从头至尾读一遍，根据复读的语感和对整篇短文的理解，再次将较明显的错误改正，个别需要推敲的再做调整，尽可能少出错。

专题四│专题导读(1)从上下文的角度考虑，注意其内在联35专题四│真题典例真题典例

［2011·全国卷

Ⅱ］Therearetimeswhenpeoplearesotiredthattheyfallasleepalmostanywhere.Wecanseethereisalotofsleepingonthebusortrainonthe__1__homefromworkintheevenings.Amanwillbe__2__thenewspaper,andsecondslaterit__3__asifheistryingto__4__it.Orhewillfallasleepontheshoulderofthestranger__5__nexttohim.__6__placewhereunplannedshortsleep__7__isinthelecture

hallwhere

专题四│真题典例真题典例［2011·全国卷Ⅱ］36专题四│真题典例

astudentwillstartsnoring(打鼾)so__8__thattheprofessorhastoaskanotherstudentto__9__thesleeperawake.Amoreembarrassing(尴尬)situationoccurswhenastudentstartsfallingintosleepandthe__10__oftheheadpushesthearmoffthe__11__，andthemovementcarriesthe__12__ofthebodyalong.Thestudentwakesuponthefloorwithno__13__ofgettingthere.Theworsttimetofallasleepiswhen__14__.

专题四│真题典例astudentwillstar37专题四│真题典例Police

reportsarefullof__15__thatoccurwhenpeoplefallintosleepandgo__16__theroad.Ifthedriversare__17__,theyarenotseriouslyhurt.Onewoman’scar,__18__,wentintotheriver.Shewokeupinfourfeetof__19__andthoughtitwasraining.Whenpeoplearereally__20__，nothingwillstopthemfromfallingasleep—nomatterwheretheyare.专题四│真题典例Policereportsaref38专题四│真题典例

()1.A.wayB．trackC．pathD．Road()2.A.buyingB．foldingC．deliveringD．Reading()3.A.actsB．showsC．appearsD．Sounds()4.A.openB．eatC．findD．finish专题四│真题典例()1.A.way39专题四│真题典例

()5.A.lyingB．waitingC．talkingD．Sitting()6.A.NextB．EveryC．AnotherD．One()7.A.goesonB．endsupC．lastsD．Returns()8.A.bravelyB．happilyC．loudlyD．carelessly专题四│真题典例()5.A.lying40专题四│真题典例

()9.A.leaveB．shakeC．keepD．Watch()10.A.sizeB．shapeC．weightD．Strength()11.A.cushionB．deskC．shoulderD．Book()12.A.actionB．positionC．restD．side专题四│真题典例()9.A.leave41专题四│真题典例

()13.A.memoryB．reasonC．questionD．Purpose()14.A.thinkingB．workingC．walkingD．Driving()15.A.changesB．eventsC．ideasD．Accidents()16.A.upB．offC．alongD．down专题四│真题典例()13.A.me42专题四│真题典例

()17.A.luckyB．awakeC．calmD．Strong()18.A.intimeB．atfirstC．asusualD．forexample()19.A.dustB．waterC．grassD．Bush()20.A.tiredB．drunkC．lonelyD．lazy专题四│真题典例()17.A.lucky43专题四│真题典例【解析】本文是说明文。主要介绍人们在疲劳的情况下会在任何时间、地点睡着，不管是在公交车上，还是在课堂上，甚至有些人在驾驶的时候也会睡着，而后一种情况是非常危险的。1.Aonone’swayhome表示在某人回家的路上。B项“踪迹”，C项“小路”，D项“道路”，都没有此用法。2.D根据语境，此处表示一个男子在读报纸，因此D项正确。A买，B折叠，C递送，均不符合语境。3.C根据上下文，那个读报纸的男子几秒钟就睡着了，看上去似乎在吃报纸。此处表示“看起来”。因此选C。专题四│真题典例【解析】本文是说明文。主要介绍人们在44专题四│真题典例4.B因为男子睡着了，因此头部靠近报纸，像是要“吃掉”报纸一样，因此此题选B。A打开，C找到，D完成，均不符合语境。5.D因为是在公共汽车上，靠在陌生人的肩膀上，所以陌生人应该是“坐”在旁边。因此选D。6.C因为上文中已经举出了在公交车上睡着的例子，下面是另一个事例，因此选C项，表示“另一个”。7.A根据语境，此处表示另一个未计划的睡眠会发生的地方，因此选A。专题四│真题典例4.B因为男子睡45专题四│真题典例8.C根据前面的snoring(打鼾)一词以及后文中教授让人把睡着的学生摇醒，可知，学生打鼾声音太大了。9.B因为是在上课过程中学生睡着了，因此教授让学生把睡着的人摇醒。B项表示“摇动”，符合语境。10.C根据后文中的“pushesthearmoff”可知，此处表示头部的重量。而不是A尺寸，B形状，D力气。11.B因为学生是在教室里睡着了，所以肯定是趴在课桌上，因此选B。A垫子，C肩膀，D书，均不符合语境。专题四│真题典例8.C根据前面的snorin46专题四│真题典例12.C根据上下文，学生睡着后，头部的力量使得胳膊和身体其余的部分离开了桌子，最后躺在了地板上。只有C项符合语境。13.A根据上文学生在睡着后，不知不觉地整个身体被头部的力量拖到了地上，而醒来后，根本不记得怎么到了地上。A项表示“记忆”，符合语境。B原因；C问题；D目的。14.D因为下文中提到“driver”一词，因此此处表示最糟糕的是在开车的时候睡着了。15.D因为上下文中提到的是驾车时睡着，因此此处应表示“事故”。专题四│真题典例12.C根据上下文，学生睡着后，头部47专题四│真题典例16.B根据上文，司机睡着了，那么后果应该是车辆驶离公路。off用作介词表示“离开，远离”，因此符合语境。17.A根据后文中的“theyarenotseriouslyhurt”，可知，此处表示，司机开车时睡着，幸运的话不会受到严重的伤害。18.D上文中介绍的是开车睡着的后果，下面要举例，因此选D。19.B因为女司机把车开到了河里，醒来的时候肯定是在水里，因此选B。20.A呼应首句，本文主要介绍人们在困倦的情况下，会在任何地方睡着，因此选A。专题四│真题典例16.B根据上文，司机睡着了，那么后48专题四│新题预测Scientistsknowthatsomeplantscangenerateheat.Skunkcabbages,__1__,heatthemselvesandeven__2__thesnowaroundthem.Sothebugscientiststhoughttheseedbugscouldbesearchingforcones(球果)that__3__someheat.Theresearcherstooktheirtheory,oridea,outdoorsfora__4__.Theybroughtalongaspecialcamerathatgavethemthe__5__toseewarmth.Throughthiscamera,heat__6__inshadesofyellowandorange.Whenthescientistslookedat

新题预测专题四│新题预测Scientistsknowthat49专题四│新题预测thepine__7__throughthecamera,thebugs’food__8__.Thetreeslooked__9__theywerecoveredincandles.“Allwecould__10__wasChristmas，”saidStephenTakács,theleaderofthestudyandascientistatSimonFraserUniversityinBurnaby,Canada.“Wewere__11__stunned(晕眩)．”Theresearcherstookthe__12__ofdifferentkindsofconesandneedlesduringeach__13__.Itturnedouttheconeswerealwaysabout15degreesCelsius__14__thanthesurroundingneedles.hat’sthe__15__betweenneedingalight

专题四│新题预测thepine__7__throu50专题四│新题预测jacketandknowingit’stimeto__16__yourshorts.Thefindwasproofenoughthattheconeswerewarmerthantheir__17__.Still,theteamwantedtoexploreifthebugsweretruly__18__thehotterfood.Thescientistshunkered(盘坐)downandwatchedthebugssearchfor__19__inthewildandinthelab.__20__enough,theinsectshadanobviouspreferenceforconesthatglowedespeciallybrightfromtheirwarmth.专题四│新题预测jacketandknowingi51专题四│新题预测

()1.A.ontheotherhandB．inadditionC．forexampleD．aboveall

()2.A.meltB．holdC．coverD．make()3.A.takeinB．giveoffC．takeupD．giveup

()4.A.showB．saleC．playD．test专题四│新题预测()1.A.ontheo52专题四│新题预测

()5.A.abilityB．timeC．foodD．Plants

()6.A.showedoffB．showedupC．showedinD．showedout()7.A.conesB．treesC．branchesD．trunk()8.A.becamereadyB．litupC．smeltgoodD．tastedgood专题四│新题预测()5.A.ability53专题四│新题预测

()9.A.evenifB．asifC．thewayD．almostbecause

()10.A.callonB．dependonC．thinkofD．walkabout

()11.A.justB．hardlyC．never