七级语文上册-第四单元《口技》课件-苏教(通用)_第1页
七级语文上册-第四单元《口技》课件-苏教(通用)_第2页
七级语文上册-第四单元《口技》课件-苏教(通用)_第3页
七级语文上册-第四单元《口技》课件-苏教(通用)_第4页
七级语文上册-第四单元《口技》课件-苏教(通用)_第5页
已阅读5页,还剩47页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

口技林嗣环口技林嗣环1口技简介:

口技,它属杂技的一种,是我国很早就在民间流行的一种由演员运用口腔发声来摹拟各种声响的技艺。早在春秋时期,就曾经演绎过“鸡鸣狗盗”的故事,所谓的鸡鸣其实就是口技的一种表现。现在中央电视台有个“曲苑杂谈”的栏目,里面就经常有人模拟各种各样的声音。

口技简介:口技,它属杂技的一种,是我国很早就在民间流2

林嗣环,字铁崖,清朝福建晋江人,顺治年间进士。著有《铁崖文集》等。《口技》原为他的《秋声诗》的序言。原意是借口技人的“善画声”(善于绘声绘色地描写生活),说明《秋声诗》也是“善画声”的诗作。

作者作品简介

林嗣环,字铁崖,清朝福建晋江人,顺治年间3朗读课文:自由朗读课文,注意读准字音、句读。朗读课文:自由朗读课文,注意读准字音、句读。4难解词语古今异义的:但()、虽()、走()古今词义略有差别的:会()、厅事()施()、闻()、奋()古今用法不同:宴()乳()、名()、善()跑擅长只即使适逢厅堂放置听见举行宴会喂奶说出卷起难解词语古今异义的:跑擅长只即使适逢厅堂放置听见举行宴会喂奶5

表示突然发生:()()

表示几件事同时发生:()

表示两件事相继发生:()

表示在特定的某个时间内发生:()

表示过了很短时间就发生:()()()

(少顷、既而、是时、一时、未几、忽、俄而、忽然)忽忽然一时俄而是时既而少顷未几难解词语

表示突然发生:()()

表示几件事同6难解句子A.“京中有善口技者。”析:善---擅长口技者---表演口技的人B.“会宾客大宴。”析:这是一个倒装句,原句应为“会大宴宾客”,“宴”是名词作动词,举行宴会的意思。C.“但闻屏障中抚尺一下。”析:但---只抚---拍D.“满坐寂然。”析:坐---通假字,通“座”,“满坐”指全场的人。E.“妇抚儿乳。”析:“抚”---抚摸、安慰“乳”---喂奶难解句子A.“京中有善口技者。”析:善---擅长口技7难解句子F.“当是时。”析:“当是时”---在这个时候H.“夫叱大儿声。”析:“叱”---大声呵斥G.“以为妙绝。”析:“绝”---极,十分H.“宾客意少舒。”析:“意”---心情“少”---稍微难解句子F.“当是时。”析:“当是时”---在这个时候8京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。课文翻译:

京城里有一个擅长口技的人。正赶上(一家)大摆宴席请客,在客厅的东北角,安放了一架八尺宽的屏风,表演口技的人坐在屏风后面,里面只有一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。众多的宾客相聚而坐。过了一会,只听得屏风后面醒木一拍,全场立刻肃静,没有一个敢高声说话的。京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施9遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。

远远听到长长的巷子里传来了一阵狗叫,随即就有一个妇人被惊醒,打呵欠,伸懒腰,她的丈夫说着梦话。不久,小儿子醒了,大声啼哭。丈夫也醒了。妇人抚慰着小儿子,给他喂奶,小儿子含着奶头啼哭,妇人拍着哼着哄他睡觉。接着大儿子也醒了,唠唠叨叨地说个不停。在这时候,妇人用手拍小儿子的声音,嘴里哼唱着哄孩子入睡的声音,小儿子含着奶头啼哭的声音,大儿子刚刚醒来说话的声音,丈夫呵叱大儿子的声音,同时发出,各种声音都模仿得惟妙惟肖。遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既10满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。全场的宾客,没有一个不伸长脖子,斜眼旁视,微露笑容,暗暗赞叹,认为好极了。没有多久,丈夫打起呼噜,妇人拍孩子的声音也越来越轻逐渐停止了。隐隐约约听到有老鼠悉悉索索,盆碗器物倾斜翻倒,妇人在梦中咳嗽的声音。客人们听到这里,心情稍微放松了些,渐渐坐端正了。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。全场的宾客,没11忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两12

突然有一个人大喊:“失火啦!”随即丈夫起来大喊,妇人也起来跟着大喊。两个孩子齐声啼哭。一会儿,成百上千的人大喊,成百上千的孩子号哭,成百上千的狗狂叫。里面夹杂着劈里啪啦的房屋倒塌声,烈火燃烧的爆裂声,呼呼的风声,成百上千种声音一齐响起来;还夹杂着成百上千的呼救声,一齐用力拉倒房屋的呼喊声,抢救东西的声音,泼水灭火的声音。凡是(在这种情况下)应该有的声音,没有一样没有。即使一个人有一百只手,一只手有一百个手指头,也不能指明其中的任何一种声音;即使一个人有一百张嘴,一张嘴有一百条舌头,也说不清其中的任何一处。在这时候,客人们没有一个不惊慌失色,离开座位,捋起袖子,露出手臂,两条腿索索发抖,几乎想要抢先逃跑了。突然有一个人大喊:“失火啦!”随即丈夫起来大13

忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。忽然醒木一拍,各种声响全部消失。撤去屏风一看,只有一个人、一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木而已。忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、14文中开篇有个字统领全文,请找出来,并指出文中哪些地方体现了这个字。交代口技艺人的表演道具,可以有三种方案:1.只在开头交代;2.只在结尾交代;3.开头结尾都交代,你认为哪个第一好,哪个第二好,那个第三好?问题探究:文中开篇有个字统领全文,请找出来,并指出文中哪些地方体现了这15问题探究:俗话说:“三岁儿,神仙童”,这一年龄的孩童精力充沛,机灵过人。所以被吵醒后,一时兴奋,趁机捣乱,影响父亲睡眠。(此答案仅供参考)总结经验:口技的巧妙不仅在于发出的声音多,更在于它能以声音表现情节甚至人物形象。阅读时可发挥想象,把声音形象化,以增添阅读的质量和乐趣。第二段中的“夫”为何要“叱”大儿?问题探究:俗话说:“三岁儿,神仙童”,这一年龄的孩童精力充沛16善场景声音种类声音特点作者评论听众反应梦中醒惊由远及近由外到内由小到大渐入梦乡逐渐变小火起群乱忽然变大由少而多由少而杂犬吠欠身呓语大啼妇呜夫叱(一时齐发)齁声妇拍儿渐止鼠作作索索倾盆器声咳嗽(以响衬静)众妙必备伸颈侧目微笑默叹以为妙绝意少舒稍稍正坐变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走大呼齐哭百千大呼齐哭犬吠力拉崩倒火爆声抢夺声泼水声(无所不有)不能指其一端不能名其一处课后学习善场景声音声音特点作者评17赏读课文一:找出课文中哪些是正面描写,哪些是侧面描写,并说说这样写有什么作用。

正面描写:对文章所要表现的人物或中心事件的直接地描写,用以直接刻划人物,表现主题。(也称直接描写)例如《变色龙》一文中,对奥楚蔑洛夫语言多变的描写表现了他媚上欺下、见风使舵的奴才嘴脸;《社戏》中孩子们的动作描写反映了农村生活的快乐、自由;《最后一课》中对小弗郎士的心理活动描写揭示了他的爱国精神。

赏读课文一:找出课文中哪些是正面描写,哪些是侧面描写,并说说18侧面描写就是不直接对描写对象进行正面的描写、刻画,而是描写与之有关的其他事物,或是通过其他人物的评论,从侧面烘托、映衬,表现出描写对象的特征来达到写所要写的人和物的目的。侧面描写含蓄,能留给读者更多的想像余地,因此能给读者以特殊的美感。显然,将其作为一种表现手法,去作曲折的反映间接的揭示,有时能使人物、主题更加形象和深刻,从而文章具有一种耐人寻味的效果。例如我们刚学过的《纪念白求恩》军民对白求恩的评价,就非常有说服力地表现了白求恩精神的可贵;《陌上桑》对罗敷的描写通过耕者、锄者行者等人的表现极具说服力地表现了她的不同寻常的美丽。侧面描写的内容要形成渲染气氛或铺垫的作用,有时要与正面描写相结合,例如《孔乙己》在写孔乙己最后一次到酒店来喝酒之前,先写了酒客的对话,交代孔乙己被丁举人打折腿的事实,然后描述了他来喝酒时的惨状,在这里,酒客的对话是侧面描写,冷漠的语调、漠不关心的态度,显示出人心的冷酷,同时也为孔乙己走向死亡的最后一次出场营造出阴冷的氛围,使孔乙己的遭遇越加悲惨。侧面描写就是不直接对描写对象进行正面的描写、刻19文中四处侧面描写,层层深入、生动细腻地刻画出听众的心理变化过程,表现了这场精彩的演出对听众具有巨大吸引力的表演效果,从而烘托了口技表演者技艺的高超。

文中四处侧面描写,层层深入、生动细腻地刻画出听众的心20知识巩固模仿《口技》说一段场景片段要求:1、运用正面和侧面描写相结合的方法。注意对表演者声音的变化进行正面描写,注意突出声音所表现的精神实质;注意写出观众的反映,包括影片中的观众和周围的同学;2、200-300字。提示:可以写自己看电影、演出时的场景。也可以写某节课的场景。知识巩固模仿《口技》说一段场景片段211、

京中有善口技者。批注:“善”(开门见山,点明题旨,所谓“善”即擅长之意,指口技艺术表演者技艺之高超或精湛。从文章结构上是统领全文的关键字眼。2、文章开头结尾都写到“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”批注:用四个“一”,列数道具,暗示“简单”,衬托表演者的高超技术。

批注示例:赏读课文二:1、

京中有善口技者。批注示例:赏读课文二:22试以听众的反应为纵坐标,声音的变化为横坐标,画一个情节发展的紧急情况坐标图。

知识巩固试以听众的反应为纵坐标,声音的变化为横坐标,画一个情23疏到密小到大大到小密到繁疏到密伸颈侧目微笑默叹意少舒变色出臂股战欲走正面描写

口技表演中

声音的变化侧面描写宾客的反应紧缓急情节发展情况

“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”简单的道具——衬托表演者高超的技艺首尾照应平平首尾照应铺垫衬托渐入佳境欲扬先抑推向高潮疏到密大到小密到繁伸颈侧目意少舒变色出臂正面描写侧面描写宾客24七级语文上册-第四单元《口技》课件-苏教(通用)259、静夜四无邻,荒居旧业贫。。2022/12/272022/12/27Tuesday,December27,202210、雨中黄叶树,灯下白头人。。2022/12/272022/12/272022/12/2712/27/20222:09:46PM11、以我独沈久,愧君相见频。。2022/12/272022/12/272022/12/27Dec-2227-Dec-2212、故人江海别,几度隔山川。。2022/12/272022/12/272022/12/27Tuesday,December27,202213、乍见翻疑梦,相悲各问年。。2022/12/272022/12/272022/12/272022/12/2712/27/202214、他乡生白发,旧国见青山。。27十二月20222022/12/272022/12/272022/12/2715、比不了得就不比,得不到的就不要。。。十二月222022/12/272022/12/272022/12/2712/27/202216、行动出成果,工作出财富。。2022/12/272022/12/2727December202217、做前,能够环视四周;做时,你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。2022/12/272022/12/272022/12/272022/12/279、没有失败,只有暂时停止成功!。2022/12/272022/12/27Tuesday,December27,202210、很多事情努力了未必有结果,但是不努力却什么改变也没有。。2022/12/272022/12/272022/12/2712/27/20222:09:46PM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。2022/12/272022/12/272022/12/27Dec-2227-Dec-2212、世间成事,不求其绝对圆满,留一份不足,可得无限完美。。2022/12/272022/12/272022/12/27Tuesday,December27,202213、不知香积寺,数里入云峰。。2022/12/272022/12/272022/12/272022/12/2712/27/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。27十二月20222022/12/272022/12/272022/12/2715、楚塞三湘接,荆门九派通。。。十二月222022/12/272022/12/272022/12/2712/27/202216、少年十五二十时,步行夺得胡马骑。。2022/12/272022/12/2727December202217、空山新雨后,天气晚来秋。。2022/12/272022/12/272022/12/272022/12/279、杨柳散和风,青山澹吾虑。。2022/12/272022/12/27Tuesday,December27,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2022/12/272022/12/272022/12/2712/27/20222:09:46PM11、越是没有本领的就越加自命不凡。2022/12/272022/12/272022/12/27Dec-2227-Dec-2212、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2022/12/272022/12/272022/12/27Tuesday,December27,202213、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。2022/12/272022/12/272022/12/272022/12/2712/27/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。27十二月20222022/12/272022/12/272022/12/2715、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。十二月222022/12/272022/12/272022/12/2712/27/202216、业余生活要有意义,不要越轨。2022/12/272022/12/2727December202217、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。2022/12/272022/12/272022/12/272022/12/27MOMODAPOWERPOINTLoremipsumdolorsitamet,consecteturadipiscingelit.Fusceidurnablandit,eleifendnullaac,fringillapurus.Nullaiaculistemporfelisutcursus.感谢您的下载观看专家告诉9、静夜四无邻,荒居旧业贫。。2022/12/272022/26口技林嗣环口技林嗣环27口技简介:

口技,它属杂技的一种,是我国很早就在民间流行的一种由演员运用口腔发声来摹拟各种声响的技艺。早在春秋时期,就曾经演绎过“鸡鸣狗盗”的故事,所谓的鸡鸣其实就是口技的一种表现。现在中央电视台有个“曲苑杂谈”的栏目,里面就经常有人模拟各种各样的声音。

口技简介:口技,它属杂技的一种,是我国很早就在民间流28

林嗣环,字铁崖,清朝福建晋江人,顺治年间进士。著有《铁崖文集》等。《口技》原为他的《秋声诗》的序言。原意是借口技人的“善画声”(善于绘声绘色地描写生活),说明《秋声诗》也是“善画声”的诗作。

作者作品简介

林嗣环,字铁崖,清朝福建晋江人,顺治年间29朗读课文:自由朗读课文,注意读准字音、句读。朗读课文:自由朗读课文,注意读准字音、句读。30难解词语古今异义的:但()、虽()、走()古今词义略有差别的:会()、厅事()施()、闻()、奋()古今用法不同:宴()乳()、名()、善()跑擅长只即使适逢厅堂放置听见举行宴会喂奶说出卷起难解词语古今异义的:跑擅长只即使适逢厅堂放置听见举行宴会喂奶31

表示突然发生:()()

表示几件事同时发生:()

表示两件事相继发生:()

表示在特定的某个时间内发生:()

表示过了很短时间就发生:()()()

(少顷、既而、是时、一时、未几、忽、俄而、忽然)忽忽然一时俄而是时既而少顷未几难解词语

表示突然发生:()()

表示几件事同32难解句子A.“京中有善口技者。”析:善---擅长口技者---表演口技的人B.“会宾客大宴。”析:这是一个倒装句,原句应为“会大宴宾客”,“宴”是名词作动词,举行宴会的意思。C.“但闻屏障中抚尺一下。”析:但---只抚---拍D.“满坐寂然。”析:坐---通假字,通“座”,“满坐”指全场的人。E.“妇抚儿乳。”析:“抚”---抚摸、安慰“乳”---喂奶难解句子A.“京中有善口技者。”析:善---擅长口技33难解句子F.“当是时。”析:“当是时”---在这个时候H.“夫叱大儿声。”析:“叱”---大声呵斥G.“以为妙绝。”析:“绝”---极,十分H.“宾客意少舒。”析:“意”---心情“少”---稍微难解句子F.“当是时。”析:“当是时”---在这个时候34京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。课文翻译:

京城里有一个擅长口技的人。正赶上(一家)大摆宴席请客,在客厅的东北角,安放了一架八尺宽的屏风,表演口技的人坐在屏风后面,里面只有一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。众多的宾客相聚而坐。过了一会,只听得屏风后面醒木一拍,全场立刻肃静,没有一个敢高声说话的。京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施35遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。

远远听到长长的巷子里传来了一阵狗叫,随即就有一个妇人被惊醒,打呵欠,伸懒腰,她的丈夫说着梦话。不久,小儿子醒了,大声啼哭。丈夫也醒了。妇人抚慰着小儿子,给他喂奶,小儿子含着奶头啼哭,妇人拍着哼着哄他睡觉。接着大儿子也醒了,唠唠叨叨地说个不停。在这时候,妇人用手拍小儿子的声音,嘴里哼唱着哄孩子入睡的声音,小儿子含着奶头啼哭的声音,大儿子刚刚醒来说话的声音,丈夫呵叱大儿子的声音,同时发出,各种声音都模仿得惟妙惟肖。遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既36满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。全场的宾客,没有一个不伸长脖子,斜眼旁视,微露笑容,暗暗赞叹,认为好极了。没有多久,丈夫打起呼噜,妇人拍孩子的声音也越来越轻逐渐停止了。隐隐约约听到有老鼠悉悉索索,盆碗器物倾斜翻倒,妇人在梦中咳嗽的声音。客人们听到这里,心情稍微放松了些,渐渐坐端正了。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。全场的宾客,没37忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两38

突然有一个人大喊:“失火啦!”随即丈夫起来大喊,妇人也起来跟着大喊。两个孩子齐声啼哭。一会儿,成百上千的人大喊,成百上千的孩子号哭,成百上千的狗狂叫。里面夹杂着劈里啪啦的房屋倒塌声,烈火燃烧的爆裂声,呼呼的风声,成百上千种声音一齐响起来;还夹杂着成百上千的呼救声,一齐用力拉倒房屋的呼喊声,抢救东西的声音,泼水灭火的声音。凡是(在这种情况下)应该有的声音,没有一样没有。即使一个人有一百只手,一只手有一百个手指头,也不能指明其中的任何一种声音;即使一个人有一百张嘴,一张嘴有一百条舌头,也说不清其中的任何一处。在这时候,客人们没有一个不惊慌失色,离开座位,捋起袖子,露出手臂,两条腿索索发抖,几乎想要抢先逃跑了。突然有一个人大喊:“失火啦!”随即丈夫起来大39

忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。忽然醒木一拍,各种声响全部消失。撤去屏风一看,只有一个人、一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木而已。忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、40文中开篇有个字统领全文,请找出来,并指出文中哪些地方体现了这个字。交代口技艺人的表演道具,可以有三种方案:1.只在开头交代;2.只在结尾交代;3.开头结尾都交代,你认为哪个第一好,哪个第二好,那个第三好?问题探究:文中开篇有个字统领全文,请找出来,并指出文中哪些地方体现了这41问题探究:俗话说:“三岁儿,神仙童”,这一年龄的孩童精力充沛,机灵过人。所以被吵醒后,一时兴奋,趁机捣乱,影响父亲睡眠。(此答案仅供参考)总结经验:口技的巧妙不仅在于发出的声音多,更在于它能以声音表现情节甚至人物形象。阅读时可发挥想象,把声音形象化,以增添阅读的质量和乐趣。第二段中的“夫”为何要“叱”大儿?问题探究:俗话说:“三岁儿,神仙童”,这一年龄的孩童精力充沛42善场景声音种类声音特点作者评论听众反应梦中醒惊由远及近由外到内由小到大渐入梦乡逐渐变小火起群乱忽然变大由少而多由少而杂犬吠欠身呓语大啼妇呜夫叱(一时齐发)齁声妇拍儿渐止鼠作作索索倾盆器声咳嗽(以响衬静)众妙必备伸颈侧目微笑默叹以为妙绝意少舒稍稍正坐变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走大呼齐哭百千大呼齐哭犬吠力拉崩倒火爆声抢夺声泼水声(无所不有)不能指其一端不能名其一处课后学习善场景声音声音特点作者评43赏读课文一:找出课文中哪些是正面描写,哪些是侧面描写,并说说这样写有什么作用。

正面描写:对文章所要表现的人物或中心事件的直接地描写,用以直接刻划人物,表现主题。(也称直接描写)例如《变色龙》一文中,对奥楚蔑洛夫语言多变的描写表现了他媚上欺下、见风使舵的奴才嘴脸;《社戏》中孩子们的动作描写反映了农村生活的快乐、自由;《最后一课》中对小弗郎士的心理活动描写揭示了他的爱国精神。

赏读课文一:找出课文中哪些是正面描写,哪些是侧面描写,并说说44侧面描写就是不直接对描写对象进行正面的描写、刻画,而是描写与之有关的其他事物,或是通过其他人物的评论,从侧面烘托、映衬,表现出描写对象的特征来达到写所要写的人和物的目的。侧面描写含蓄,能留给读者更多的想像余地,因此能给读者以特殊的美感。显然,将其作为一种表现手法,去作曲折的反映间接的揭示,有时能使人物、主题更加形象和深刻,从而文章具有一种耐人寻味的效果。例如我们刚学过的《纪念白求恩》军民对白求恩的评价,就非常有说服力地表现了白求恩精神的可贵;《陌上桑》对罗敷的描写通过耕者、锄者行者等人的表现极具说服力地表现了她的不同寻常的美丽。侧面描写的内容要形成渲染气氛或铺垫的作用,有时要与正面描写相结合,例如《孔乙己》在写孔乙己最后一次到酒店来喝酒之前,先写了酒客的对话,交代孔乙己被丁举人打折腿的事实,然后描述了他来喝酒时的惨状,在这里,酒客的对话是侧面描写,冷漠的语调、漠不关心的态度,显示出人心的冷酷,同时也为孔乙己走向死亡的最后一次出场营造出阴冷的氛围,使孔乙己的遭遇越加悲惨。侧面描写就是不直接对描写对象进行正面的描写、刻45文中四处侧面描写,层层深入、生动细腻地刻画出听众的心理变化过程,表现了这场精彩的演出对听众具有巨大吸引力的表演效果,从而烘托了口技表演者技艺的高超。

文中四处侧面描写,层层深入、生动细腻地刻画出听众的心46知识巩固模仿《口技》说一段场景片段要求:1、运用正面和侧面描写相结合的方法。注意对表演者声音的变化进行正面描写,注意突出声音所表现的精神实质;注意写出观众的反映,包括影片中的观众和周围的同学;2、200-300字。提示:可以写自己看电影、演出时的场景。也可以写某节课的场景。知识巩固模仿《口技》说一段场景片段471、

京中有善口技者。批注:“善”(开门见山,点明题旨,所谓“善”即擅长之意,指口技艺术表演者技艺之高超或精湛。从文章结构上是统领全文的关键字眼。2、文章开头结尾都写到“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”批注:用四个“一”,列数道具,暗示“简单”,衬托表演者的高超技术。

批注示例:赏读课文二:1、

京中有善口技者。批注示例:赏读课文二:48试以听众的反应为纵坐标,声音的变化为横坐标,画一个情节发展的紧急情况坐标图。

知识巩固试以听众的反应为纵坐标,声音的变化为横坐标,画一个情49疏到密小到大大到小密到繁疏到密伸颈侧目微笑默叹意少舒变色出臂股战欲走正面描写

口技表演中

声音的变化侧面描写宾客的反应紧缓急情节发展情况

“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”简单的道具——衬托表演者高超的技艺首尾照应平平首尾照应铺垫衬托渐入佳境欲扬先抑推向高潮疏到密大到小密到繁伸颈侧目意少舒变色出臂正面描写侧面描写宾客50七级语文上册-第四单元《口技》课件-苏教(通用)519、静夜四无邻,荒居旧业贫。。2022/12/272022/12/27Tuesday,December27,202210、雨中黄叶树,灯下白头人。。2022/12/272022/12/272022/12/2712/27/20222:09:46PM11、以我独沈久,愧君相见频。。2022/12/272022/12/272022/12/27Dec-2227-Dec-2212、故人江海别,几度隔山川。。2022/12/272022/12/272022/12/27Tuesday,December27,202213、乍见翻疑梦,相悲各问年。。2022/12/272022/12/272022/12/272022/12/2712/27/202214、他乡生白发,旧国见青山。。27十二月20222022/12/272022/12/272022/12/2715、比不了得就不比,得不到的就不要。。。十二月222022/12/272022/12/272022/12/2712/27/202216、行动出成果,工作出财富。。2022/12/272022/12/2727December202217、做前,能够环视四周;做时,你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。2022/12/272022/12/272022/12/272022/12/279、没有失败,只有暂时停止成功!。2022/12/272022/12/27Tuesday,December27,202210、很多事情努力了未必有结果,但是不

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论