上海市卢湾区中考化学二模试卷

上海市卢湾区中考化学二模试卷上海市卢湾区中考化学二模试卷6/6上海市卢湾区中考化学二模试卷卢湾区

2010

中考模拟理化考试（满分

60分，考试时间

100分钟）化学试卷相对原子质量

:H—1

C—12

O—16

Mg—24

Al—27

Ca—40一、单项选择题（共

20分）27．2010年上海世博会若用大型遥控飞艇作宣传。为了安全，艇内充入的气体最好是（A.氢气B.氦气C.甲烷D.一氧化碳28．其原意必然包含化学变化的短语是（）。A.花香四溢B.空中楼阁C.百炼成钢D.米已成炊

）。29．常有物质中属于氧化物的是（

）。A.O2

B.H2O

C.H2CO3

330．有关物质的用途主要由化学性质决定的是（A.干冰用作人工降雨剂C.活性炭除掉冰箱中的异味

）。B.金刚石切割玻璃D.可燃冰用作燃料31.互为同素异形体的物质组是（

）。A.氧气和臭氧C.一氧化碳和二氧化碳

B.海水和蒸馏水D.水和双氧水32．家庭常用的几种冲洗剂的

pH以以以下列图所示，其中最凑近中性的是（

）。pH33．有关物质对应的化学式，书写正确的选项是（A.胆矾：CuSO4B.硫酸钠：C.纯碱：Na2CO3D.生石灰：

）。Na2SO3Ca(OH)234．金属钛及钛的合金被认为是21世纪重要的金属资料，地壳中的钛矿石主若是金红石（TiO2），TiO2中钛的化合价是（）。A.+5B.+4C.+3D.+235．在必然条件下水分子分解的表示图以下(○表示氧原子，●表示氢原子)。以下对于该反应的说法中，错误的选项是（）。A.水分解后生成氢气和氧气C.反响前后原子的个数不变

B.反响后生成3mol分子D.生成氢分子和氧分子的个数比为

2:136．平时生活中有关办理方法不合理的是（）。油锅着火时，用水浇灭用食醋除掉水壶中的水垢C.用洗洁精冲洗餐具，以除掉油污用肥皂水涂抹蚊子叮咬处，以减少痛痒37．将红热的菜刀浸入水中急速冷却能够增加刀的硬度。这个过程发生的化学反响为：3Fe+4H2O高温Fe3O4+4H2↑，该反响中作复原剂的是（）。2B.H2O3O4D.Fe38．各物质组中，前者属于单质，后者属于混淆物的是（）。A.氮气

蒸馏水

B.生铁

稀盐酸C.液氢

石灰石

D.天然气

空气39．对有关实验现象的描绘正确的选项是（）。A.碳在氧气中焚烧发出白烟B.磷在氧气中焚烧产生大量白烟C.铁丝在氧气中焚烧生成四氧化三铁D.硫在氧气中焚烧发出绿色的火焰40．手电筒中使用的锌―锰干电池，在工作时反响的化学方程式为：Zn+2NH4Cl+2MnO2→ZnCl2+2NH3+X+H2O，则X的化学式为（）。B.Mn3O4C.Mn2O3D.HMnO4X、Y、Z、W是四种不一样样的金属，为比较金属活动性的强弱，某同学利用这四种金属单质、盐酸、XYZW盐酸√——√Z的硝酸盐、W的硝酸盐，进行有关实验，结果如Z的硝√右表(能发生置换反响的记为“√”，不能够反响的酸盐记为“一”，无标记的表示未做该实验)。这四种W的硝√—酸盐金属的活动性次序为（）。A.Y>W>Z>X

B.X>Y>W>Z

C.W>X>Y>Z

D.X>W>Y>Z42．以以下列图是氢氧化钙的溶解度曲线图。现有10℃含l00g水的澄清氢氧化钙饱和溶液。若把该溶液用水浴加热到60℃（水的蒸发忽略不汁），有关说法错误的选项是（）。A.溶液变为不饱和C.溶质质量分数变小

B.会有溶质析出D.溶液仍饱和43．A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有必然体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按以以下列图所示进行研究活动，不能够获取的结论是（）。分子是不断运动的空气不能够使酚酞溶液变红C.碱能使酚酞溶液变红浓氨水易挥发，氨气可溶于水44．推理是化学学习中常用的思想方法。有关推理正确的选项是（）。A.酸能使紫色石蕊溶液变红。通入CO2后的紫色石蕊溶液变红，所以溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数必然减小在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素必然显负价常温下酸性溶液的pH小于7。食醋是酸性溶液，所以常温下食醋的45．在化学反响前后，物质所含元素化合价发生变化的反响是氧化复原反响，它与化学反响基本种类间的关系如右图所示，以下示例中错误的选项是（）。点燃

CO2是酸pH小于7A.阴影1：C+O2△CO2B.阴影2：H2CO3H2O+CO2↑C.阴影3：CuO+CO△Cu+CO2D.阴影4：Fe+CuSO4FeSO4+Cu46．镁和铝分别与等浓度、等体积的过分稀硫酸反响，产生气体的物质的量（n）与时间（t）关系如右图，上述反响中（）。nA.镁和铝的物质的量之比为3:2B.镁和铝的质量之比为3:2C.镁和铝的摩尔质量之比为2:3D.产生氢气的物质的量之比为2:3二、填空题（共19分）47．（4分）上海世博会时期将对大量盆栽鲜花施用S-诱抗素制剂，以保证鲜花绽开，S-诱抗素分子的化学式为C15H20O4。C15H20O4由（1）种元素组成，1molC15H20O4含有（2）mol碳原子；0.5molC15H20O4约含有（3）个氢原子。世博园的建设大量使用了太阳能、地热能、风能等新能源技术，它们将有利于（4）。48．（4分）右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。溶解甲Ⅰ.t1℃时，甲的溶解度（5）乙的溶解度（选度填“大于”“等于”或“小于”）；gⅡ.要使凑近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采用的W乙方法是（6）（只填一种）；Ⅲ.甲、乙各Wg分别加入到两只盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，在t3℃时所得乙溶液为（7）溶0t1t2t3温度/℃液（选填“饱和”或“不饱和”）；若将温度都降低到t2℃，甲溶液中溶质的质量分数（8）乙溶液中溶质的质量分数（选填“大于”“等于”或“小于”）。49．（4分）为了减缓二氧化碳使全球变暖的趋势，有科学家设想：将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化，今后将其压入到冰凉的深海中。但也有科学家担忧海水中富含二氧化碳后酸度会增加，可能会杀死一些大海生物，甚至会溶解掉部分海床，进而造成灾害性的结果。Ⅰ.二氧化碳气体转变为液体时发生了

（9）

变化；Ⅱ.二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为：

（10）

；Ⅲ.二氧化碳在深海中的溶解度比在平时状况下的水中的溶解度

（11）

，原因是（12）。50．（7分）今年春节时期，我国南方出现了冰雪灾害，在除雪过程中，融雪剂发挥了很大的作用。某企业生产的融雪剂是由氯化钠、硝酸钾、氯化镁、硫酸铜中的二种或二种以上的物质组成的。王佳同学为研究其成分，设计并达成了以下实验：白色积淀加水溶解加适合氢氧钠溶液融雪剂①无色溶液②无色溶液请你依照以上设计过程填空：白色积淀加硝酸银溶液Ⅰ.该融雪剂中必然含有（13）③（写化学式，下同），必然不含有（14），它的组成可能为（15）（写出所有的可能）；Ⅱ.实验操作②的名称为（16）；Ⅲ.进一步查验该融雪剂中可能含有的物质的实验方法为（17）；Ⅳ.加入硝酸银溶液发生反响的化学方程式是（18）。三、简答题（共21分）51．（5分）以以下列图所示装置能够考证某混淆气体（无色无味）可否含有CO2和CO？混淆气体尾气办理澄清石灰水ABCD请回答以下问题：Ⅰ.A装置中的试剂是（写名称，下同）（1），B装置中的试剂是（2）；Ⅱ.证明原混淆气体中CO2存在的实验现象是（3）；证明原混淆气体中CO存在的实验现象是（4）；Ⅲ.若是没有B装置，对实验结果有何影响?（5）。52．（4分）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，张群同学进行了以下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10g放在烧杯里，今后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g，充分反响后，称得反响节余物为96.26g（假定其他物质不与盐酸反响）。Ⅰ.产生二氧化碳气体的质量为（6）g。Ⅱ.计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数（写出详细计算过程）。7）53．（7分）某研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们研究的主要过程：a【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关。【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中，分别加入相同质量的MnO2和红砖粉，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需的时间。【进行实验】右图是他们进行实验的装置图，BⅠ.气体发生装置中仪器名称：a（8），此实验中B处宜采用的气体收集方法是（9）。【实验记录】实验编号12反响物5%H2O25%H2O2催化剂1g红砖粉1gMnO2时间166秒46秒Ⅱ.【结论】该研究过程得出的结论是（10）。Ⅲ.【反思】H2O2在常温下分解迟缓，加入MnO2或红砖粉后反响明显加快，若要证明MnO2和红砖粉是该反响的催化剂，还需要增加实验来考证它们在化学反响前后的（11）可否改变？H2O2生成O2的快慢与哪些因素有关？请你帮助他们连续研究。（只需求提出一种影响H2O2生成O2的快慢的因素以及有关假定和实验方案）Ⅳ.【假设】（12）。Ⅴ.【实验方案】（13）。54．（5分）实验结束时，同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，若是将废液直接排放就会造成水污染。于是几位