【小学数学】人教版二年级下册数学克和千克的认识课件_第1页
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克和千克的认识克和千克的认识重1千克。饼干110克5千克重1千克。饼干110克5千克要知道物体的轻重,可以用秤称。你见过哪几种秤?天平电子秤磅秤盘秤台秤弹簧秤要知道物体的轻重,可以用秤称。你见过哪几种秤?天平电子秤磅秤1克1克1.说出下面的物品各重多少克。____

克____

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亮亮今天春游啦!他为自己准备了可口的食物:有50千克重的两个,150克重的一个…他们班游玩的地点是动物园,在那里亮亮看到了许多动物,他最喜欢重达3000克的、和脖子长达3克的在()里填上合适的数5千克=()克

2000克=()千克6000克=()千克8千克=()克5000268000亮亮今天春游啦!他为自己准备了可口的食物:在()里填1个西瓜50克1支铅笔25千克1个鸡蛋5千克1筐苹果7克连线.1个西瓜50克连线.判断(1)一个乒乓球约重3克。()(2)小胖今年7岁,约重2千克.()(3)1千克铁比1千克棉花重。()√××判断√××

今天春游啦!我为自己准备了可口的食物:有50千克重的两个,150克重的

一个…班上游玩的地点是动物园,在那里我看到了许多动物,最喜欢重达3000克的、和脖子长达3克的

亮亮的日记今天春游啦!我为自己准备了可口的食亮亮的日记

世界上最小的鸟是蜂鸟,大约只有2克重。

世界上最大的鸟是鸵鸟,大约有100千克重。它的一个蛋就重1500克。世界上最小的鸟是蜂鸟,大约只有2克重。吨吨谢谢谢谢编后语同学们在听课的过程中,还要善于抓住各种课程的特点,运用相应的方法去听,这样才能达到最佳的学习效果。一、听理科课重在理解基本概念和规律数、理、化是逻辑性很强的学科,前面的知识没学懂,后面的学习就很难继续进行。因此,掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解,同时,大家要开动脑筋,思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的,要边听边想。为讲明一个定理,推出一个公式,老师讲解顺序是怎样的,为什么这么安排?两个例题之间又有什么相同点和不同之处?特别要从中学习理科思维的方法,如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。作为实验科学的物理、化学和生物,就要特别重视实验和观察,并在获得感性知识的基础上,进一步通过思考来掌握科学的概念和规律,等等。二、听文科课要注重在理解中记忆文科多以记忆为主,比如政治,要注意哪些是观点,哪些是事例,哪些是用观点解释社会现象。听历史课时,首先要弄清楚本节教材的主要观点,然后,弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实,这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后,也是关键的一环,看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索:这些史料能不能充分说明观点?是否还可以补充新的史料?有无相反的史料证明原观点不正确。三、听英语课要注重实践英语课老师往往讲得不太多,在大部分的时间里,进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此,要上好英语课,就应积极参加语言实践活动,珍惜课堂上的每一个练习机会。2022/12/26最新中小学教学课件15编后语同学们在听课的过程中,还要善于抓住各种课程的特点,运thankyou!thankyou!克和千克的认识克和千克的认识重1千克。饼干110克5千克重1千克。饼干110克5千克要知道物体的轻重,可以用秤称。你见过哪几种秤?天平电子秤磅秤盘秤台秤弹簧秤要知道物体的轻重,可以用秤称。你见过哪几种秤?天平电子秤磅秤1克1克1.说出下面的物品各重多少克。____

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亮亮今天春游啦!他为自己准备了可口的食物:有50千克重的两个,150克重的一个…他们班游玩的地点是动物园,在那里亮亮看到了许多动物,他最喜欢重达3000克的、和脖子长达3克的在()里填上合适的数5千克=()克

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今天春游啦!我为自己准备了可口的食物:有50千克重的两个,150克重的

一个…班上游玩的地点是动物园,在那里我看到了许多动物,最喜欢重达3000克的、和脖子长达3克的

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世界上最大的鸟是鸵鸟,大约有100千克重。它的一个蛋就重1500克。世界上最小的鸟是蜂鸟,大约只有2克重。吨吨谢谢谢谢编后语同学们在听课的过程中,还要善于抓住各种课程的特点,运用相应的方法去听,这样才能达到最佳的学习效果。一、听理科课重在理解基本概念和规律数、理、化是逻辑性很强的学科,前面的知识没学懂,后面的学习就很难继续进行。因此,掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解,同时,大家要开动脑筋,思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的,要边听边想。为讲明一个定理,推出一个公式,老师讲解顺序是怎样的,为什么这么安排?两个例题之间又有什么相同点和不同之处?特别要从中学习理科思维的方法,如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。作为实验科学的物理、化学和生物,就要特别重视实验和观察,并在获得感性知识的基础上,进一步通过思考来掌握科学的概念和规律,等等。二、听文科课要注重在理解中记忆文科多以记忆为主,比如政治,要注意哪些是观点,哪些是事例,哪些是用观点解释社会现象。听历史课时,首先要弄清楚本节教材的主要观点,然后,弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实,这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后,也是关键的一环,看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索:这些史料能不能充分说明观

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