《亡羊补牢》课件部编版

刻舟求剑刻舟求剑1守株待兔守株待兔2狐假虎威狐假虎威3用嘴衔住（物体的一部分）赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！寓言:用短小有趣的故事，说明深刻的道理。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。4、我可以通过了解故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。用嘴衔住（物体的一部分）用嘴衔住（物体的一部分）他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。从此，他的羊（）。从此，他的羊再也没丢过。从此，他的羊再也没丢过。从此，他的羊再也没丢过。用嘴衔住（物体的一部分）后悔劝告从此丢失

寓言:用短小有趣的故事，说明深刻的道理。资料袋用嘴衔住（物体的一部分）寓言:用短小有趣的故事，说明深刻4寓言二则12二年级下册寓言二则12二年级下册5亡羊补牢亡羊补牢6学习目标1、我能认识“寓、则、亡、牢、圈、钻、叼、坊、悔、此”8个生字;会写“亡、牢”2个字;掌握多音字“圈”。2、我能正确、流利地朗读课文，能用自己的话说出“亡羊补牢”的意思。3、我能通过比较阅读的策略，能体会“赶紧”在句子中的作用。4、我可以通过了解故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。学习目标1、我能认识“寓、则、亡、牢、圈、钻、叼、坊、悔、此7我会写牢亡wánɡláo我会写牢亡wánɡláo8羊圈亡羊补牢后悔劝告从此丢失街坊叼走寓言二则钻进检查生字词yùwánɡláojuànzuāndiāofānɡhuǐcǐzé羊圈亡羊补牢后悔劝告从此丢失街坊叼走9圈juànquān（羊圈）（圆圈）多音字画圈圈地圈舍猪圈光圈牛圈圈套圈养圆圈

圈juànquān（羊圈）（圆圈）多音字画圈圈地10大声自.由地朗读课文：1.读准字音，读通句子。2.思考：养羊人一共丢了几次羊？每次丢羊的原因分别是什么？用横线画出来。整体感知大声自.由地朗读课文：整体感知11原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。窟窿原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。窟窿12叼用嘴衔住（物体的一部分）叼用嘴衔住（物体的一部分）13赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。联系生活，想想你有类似“亡羊补牢”的经历吗？他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。养羊人不听劝告，结果怎样？赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！羊已经丢了，还修羊圈干什么？他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~把《亡羊补牢》这则寓言讲给家人听。从此，他的羊再也没丢过。后悔劝告从此丢失从此，他的羊再也没丢过。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~1、我能认识“寓、则、亡、牢、圈、钻、叼、坊、悔、此”8个生字;会写“亡、牢”2个字;掌握多音字“圈”。把《亡羊补牢》这则寓言讲给家人听。画圈圈地圈舍第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。寓言:用短小有趣的故事，说明深刻的道理。你能用“叼”字说一句话吗？赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！你能用“叼”字说一句话吗？14品析感悟养羊人第一次丢羊后，街坊是怎样劝他的？养羊人又是怎么回答的？请大声朗读课文2、3自然段品析感悟养羊人第一次丢羊后，街坊是怎样劝他的？养羊人又是怎么15赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！羊已经丢了，还修羊圈干什么？不以为然关心、着急赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！羊已经丢了，还修羊圈干什么16

第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。养羊人不听劝告，结果怎样？填一填：1-4自然段可以用课题中的________两字来概括。

亡羊第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟17品析感悟默读第5自然段：

用“—”画出养羊人是怎么想的?用“~~”画出他又是怎么做的？品析感悟默读第5自然段：18

他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧19读一读，说说每组的两个句子有什么不同？哪个句子更好？◎

他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。

他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。读一读，说说每组的两个句子有什么不同？哪个句子更好？◎这次修了羊圈之后，从此，他的羊（）。再也没丢过这次修了羊圈之后，再也没丢过21寒号鸟寒号鸟22

联系生活，想想你有类似“亡羊补牢”的经历吗？……明道理联系生活，想想你有类似“亡羊补牢”的经历吗？23作业布置1.把《亡羊补牢》这则寓言讲给家人听。2.好书推荐：读《中国古代寓言故事》，与朋友分享。作业布置24刻舟求剑刻舟求剑25守株待兔守株待兔26狐假虎威狐假虎威27用嘴衔住（物体的一部分）赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！寓言:用短小有趣的故事，说明深刻的道理。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。4、我可以通过了解故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。用嘴衔住（物体的一部分）用嘴衔住（物体的一部分）他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。从此，他的羊（）。从此，他的羊再也没丢过。从此，他的羊再也没丢过。从此，他的羊再也没丢过。用嘴衔住（物体的一部分）后悔劝告从此丢失

寓言:用短小有趣的故事，说明深刻的道理。资料袋用嘴衔住（物体的一部分）寓言:用短小有趣的故事，说明深刻28寓言二则12二年级下册寓言二则12二年级下册29亡羊补牢亡羊补牢30学习目标1、我能认识“寓、则、亡、牢、圈、钻、叼、坊、悔、此”8个生字;会写“亡、牢”2个字;掌握多音字“圈”。2、我能正确、流利地朗读课文，能用自己的话说出“亡羊补牢”的意思。3、我能通过比较阅读的策略，能体会“赶紧”在句子中的作用。4、我可以通过了解故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。学习目标1、我能认识“寓、则、亡、牢、圈、钻、叼、坊、悔、此31我会写牢亡wánɡláo我会写牢亡wánɡláo32羊圈亡羊补牢后悔劝告从此丢失街坊叼走寓言二则钻进检查生字词yùwánɡláojuànzuāndiāofānɡhuǐcǐzé羊圈亡羊补牢后悔劝告从此丢失街坊叼走33圈juànquān（羊圈）（圆圈）多音字画圈圈地圈舍猪圈光圈牛圈圈套圈养圆圈

圈juànquān（羊圈）（圆圈）多音字画圈圈地34大声自.由地朗读课文：1.读准字音，读通句子。2.思考：养羊人一共丢了几次羊？每次丢羊的原因分别是什么？用横线画出来。整体感知大声自.由地朗读课文：整体感知35原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。窟窿原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。窟窿36叼用嘴衔住（物体的一部分）叼用嘴衔住（物体的一部分）37赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。联系生活，想想你有类似“亡羊补牢”的经历吗？他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。养羊人不听劝告，结果怎样？赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！羊已经丢了，还修羊圈干什么？他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~把《亡羊补牢》这则寓言讲给家人听。从此，他的羊再也没丢过。后悔劝告从此丢失从此，他的羊再也没丢过。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~1、我能认识“寓、则、亡、牢、圈、钻、叼、坊、悔、此”8个生字;会写“亡、牢”2个字;掌握多音字“圈”。把《亡羊补牢》这则寓言讲给家人听。画圈圈地圈舍第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。寓言:用短小有趣的故事，说明深刻的道理。你能用“叼”字说一句话吗？赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！你能用“叼”字说一句话吗？38品析感悟养羊人第一次丢羊后，街坊是怎样劝他的？养羊人又是怎么回答的？请大声朗读课文2、3自然段品析感悟养羊人第一次丢羊后，街坊是怎样劝他的？养羊人又是怎么39赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！羊已经丢了，还修羊圈干什么？不以为然关心、着急赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！羊已经丢了，还修羊圈干什么40

第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。养羊人不听劝告，结果怎样？填一填：1-4自然段可以用课题中的________两字来概括。

亡羊第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟41品析感悟默读第5自然段：

用“—”画出养羊人是怎么想的?用“~~”画出他又是怎么做的？品析感悟默读第5自然段：42

他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧43读一读，说说每组的两个句子有什么不同？哪个句子更好？◎

他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。

他赶紧堵上那个窟窿，把