课间安全教育+校园欺凌-ln课件

课间安全教育+校园欺凌课间安全教育+校园欺凌课间安全教育+校园欺凌-ln课件

下课的时候，同学们有的在聊天，有的跑去操场游戏，可热闹了。

安全小故事下课的时候，同学们有的在聊天，有的跑去操场游戏，可热3突然，听见“啊”地一声响，大家抬起头一看，原来是小胖和亮亮撞到了一起，一个捂着额头，一个摸着下巴，痛得两人眼泪哗哗地掉下来。原来，小胖和同学欣欣追打，正好撞上从教室跑出来的亮亮。

突然，听见“啊”地一声响，大家抬起头一看，原来是小胖和亮亮撞

小胖和亮亮为什么会撞在一起呢？他们三个人做得对不对呢？

小胖和亮亮为什么会撞在一起呢？他们三个人做得对不对呢我们一起来学习一下课间应该注意哪些安全问题吧~我们一起来学习一下课间应该注意哪些安全问题吧~一、课间玩耍注意安全一、课间玩耍注意安全叮铃铃，下课啦！为了避免发生意外，同学们课间玩耍时要注意安全哦！叮铃铃，下课啦！为了避免发生意外，同学们课间玩耍时要注意安全1、下课铃响不匆忙，慢步有序向外走。（慢步有序地出教室）1、下课铃响不匆忙，慢步有序向外走。（慢步有序地出教室）2、上下楼梯靠右行，不追逐来不打闹。（上下楼梯靠右走）2、上下楼梯靠右行，不追逐来不打闹。（上下楼梯靠右走）

窗户栏杆有危险，

大家远离勿攀爬。

走廊狭窄不奔跑，

活动尽量到户外。（不攀爬栏杆）（走廊不奔跑）×3窗户栏杆有危险，（不攀爬栏杆）（走廊不4、危险游戏不玩耍，课间安全靠大家。×××4、危险游戏不玩耍，课间安全靠大家。×××判断下列小朋友的做法对不对呢？判断下列小朋友的做法对不对呢？丁丁乱扔沙包

匆匆忙忙回教室××丁丁乱扔沙包匆匆忙忙回教室××二、课间去室外玩耍二、课间去室外玩耍课间十分钟，大家可以到室外散步、做操、跳绳、远望、呼吸新鲜空气……课间十分钟，大家可以到室外散步、做操、跳绳、远望、呼吸新鲜空跳绳跳绳踢毽子踢毽子玩空竹玩空竹

课间休息时要尽量到室外活动一下，但是不要到离教室太远的地方，以免上课铃响时来不及回到教室上课。课间休息时要尽量到室外活动一下，但是不要到离教室太远课间休息能消除大脑、眼睛和身体的疲劳，使人头脑清醒，精力旺盛地上好下一堂课。课间休息能消除大脑、眼睛和身体的疲劳，使人头脑清醒，精力旺盛说说你喜欢的课间活动是什么呢？说说你喜欢的课间活动是什么呢？哦,十分钟,听那“叮铃铃”的下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，来吧，大家都来轻松轻松，让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，让紧张的大脑吹进清风。哦，你好，你好十分钟！哦，欢迎，欢迎十分钟！课间儿歌哦,十分钟,听那“叮铃铃”的下课铃声送来十分钟，课间儿歌经过本节课的学习，你了解到课间玩耍时应该注意哪些地方了吗？经过本节课的学习，你了解到课间玩耍时应该注意哪些地方了吗？校园暴力是暴力行为不仅止于肢体行为所造成的伤害，也包括了其它如：语言伤害、被强迫做自己不喜欢的事、被故意陷害致造成生理、心理的伤害等。什么是校园暴力校园暴力是指在校园里发生的暴力事件。包括学生之间、师生之间的暴行以及对学校的破坏行为。校园暴力是暴力行为不仅止于肢体行为所造成的伤害，25怎样避免打架斗殴不要为了帮受欺负的同学“出气”而打架。那样不但会给他人造成伤害，同时也会伤害自己。1、怎样避免打架斗殴不要为了帮受欺负的同学“出气”而26要赶紧去告诉老师，以免造成严重后果。2、在学校有人欺负我们，威胁我们，要告诉老师、父母，不能自己“以牙还牙”。要赶紧去告诉2、在学校有人欺负我们，威胁我们，要273、

在如果和同学发生了矛盾，要懂得谦让，用不着非得压人一头，当个“胜利者”。这样，既避免了打架，也避免了挨打。3、在如果和同学发生了矛盾，要懂得谦让，用不着非28什么是语言暴力

语言暴力就是使用谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性的语言，致使他人的精神上和心理上遭到侵犯和损害，属精神伤害的范畴。什么是语言暴力语言暴力就是使用谩骂、诋毁、蔑视29

暴力语言不仅侮辱了孩子的人格，损伤孩子的自尊和自信，摧残学生心理健康，严重的还会导致学生心智失常，丧失生活勇气，引发厌学、逃学、违法犯罪、自杀等严重恶果。暴力语言不仅侮辱了孩子的人格，损伤孩子的自尊和自30语言暴力语言暴力31多说好话，不伤害人多说好话，不伤害人32

每个人为了求知而来到校园，都希望和同学们团结友爱、和睦相处、共同进步。你不希望受到他人的谩骂与行为暴力，别人也同样如此。因此，我们不要去做伤害他人的事情，营造一个文明、友爱的学习氛围。每个人为了求知而来到校园，都希望和同学们团结友33

中国有句老话：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”意思是说，一句善意的话语即使在冬天也能使人感到温暖，恶意的话即使在夏天也会让人感到寒冷。中国有句老话：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。34课间安全教育+校园欺凌-ln课件课间安全教育+校园欺凌课间安全教育+校园欺凌课间安全教育+校园欺凌-ln课件

下课的时候，同学们有的在聊天，有的跑去操场游戏，可热闹了。

安全小故事下课的时候，同学们有的在聊天，有的跑去操场游戏，可热38突然，听见“啊”地一声响，大家抬起头一看，原来是小胖和亮亮撞到了一起，一个捂着额头，一个摸着下巴，痛得两人眼泪哗哗地掉下来。原来，小胖和同学欣欣追打，正好撞上从教室跑出来的亮亮。

突然，听见“啊”地一声响，大家抬起头一看，原来是小胖和亮亮撞

小胖和亮亮为什么会撞在一起呢？他们三个人做得对不对呢？

小胖和亮亮为什么会撞在一起呢？他们三个人做得对不对呢我们一起来学习一下课间应该注意哪些安全问题吧~我们一起来学习一下课间应该注意哪些安全问题吧~一、课间玩耍注意安全一、课间玩耍注意安全叮铃铃，下课啦！为了避免发生意外，同学们课间玩耍时要注意安全哦！叮铃铃，下课啦！为了避免发生意外，同学们课间玩耍时要注意安全1、下课铃响不匆忙，慢步有序向外走。（慢步有序地出教室）1、下课铃响不匆忙，慢步有序向外走。（慢步有序地出教室）2、上下楼梯靠右行，不追逐来不打闹。（上下楼梯靠右走）2、上下楼梯靠右行，不追逐来不打闹。（上下楼梯靠右走）

窗户栏杆有危险，

大家远离勿攀爬。

走廊狭窄不奔跑，

活动尽量到户外。（不攀爬栏杆）（走廊不奔跑）×3窗户栏杆有危险，（不攀爬栏杆）（走廊不4、危险游戏不玩耍，课间安全靠大家。×××4、危险游戏不玩耍，课间安全靠大家。×××判断下列小朋友的做法对不对呢？判断下列小朋友的做法对不对呢？丁丁乱扔沙包

匆匆忙忙回教室××丁丁乱扔沙包匆匆忙忙回教室××二、课间去室外玩耍二、课间去室外玩耍课间十分钟，大家可以到室外散步、做操、跳绳、远望、呼吸新鲜空气……课间十分钟，大家可以到室外散步、做操、跳绳、远望、呼吸新鲜空跳绳跳绳踢毽子踢毽子玩空竹玩空竹

课间休息时要尽量到室外活动一下，但是不要到离教室太远的地方，以免上课铃响时来不及回到教室上课。课间休息时要尽量到室外活动一下，但是不要到离教室太远课间休息能消除大脑、眼睛和身体的疲劳，使人头脑清醒，精力旺盛地上好下一堂课。课间休息能消除大脑、眼睛和身体的疲劳，使人头脑清醒，精力旺盛说说你喜欢的课间活动是什么呢？说说你喜欢的课间活动是什么呢？哦,十分钟,听那“叮铃铃”的下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，来吧，大家都来轻松轻松，让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，让紧张的大脑吹进清风。哦，你好，你好十分钟！哦，欢迎，欢迎十分钟！课间儿歌哦,十分钟,听那“叮铃铃”的下课铃声送来十分钟，课间儿歌经过本节课的学习，你了解到课间玩耍时应该注意哪些地方了吗？经过本节课的学习，你了解到课间玩耍时应该注意哪些地方了吗？校园暴力是暴力行为不仅止于肢体行为所造成的伤害，也包括了其它如：语言伤害、被强迫做自己不喜欢的事、被故意陷害致造成生理、心理的伤害等。什么是校园暴力校园暴力是指在校园里发生的暴力事件。包括学生之间、师生之间的暴行以及对学校的破坏行为。校园暴力是暴力行为不仅止于肢体行为所造成的伤害，60怎样避免打架斗殴不要为了帮受欺负的同学“出气”而打架。那样不但会给他人造成伤害，同时也会伤害自己。1、怎样避免打架斗殴不要为了帮受欺负的同学“出气”而61要赶紧去告诉老师，以免造成严重后果。2、在学校有人欺负我们，威胁我们，要告诉老师、父母，不能自己“以牙还牙”。要赶紧去告诉2、在学校有人欺负我们，威胁我们，要623、

在如果和同学发生了矛盾，要懂得谦让，用不着非得压人一头，当个“胜利者”。这样，既避免了打架，也避免了挨打。3、在如果和同学发生了矛盾，要懂得谦让，用不着非63什么是语言暴力

语言暴力就是使用谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性的语言，致使他人的精神上和心理上遭到侵犯和损害，属精神伤害的范畴。什么是语言暴力语言暴力就是使用谩骂、诋毁、蔑视64

暴力语言不仅侮辱了孩子的人格，损伤孩子的自尊和自信，摧残学生心理健康，严重的还会导致学生心智失常，丧失生活勇气，引发厌学、逃学、违法犯罪、自杀等严重恶果。暴力语言不仅侮辱了孩子的人格，损伤孩子的自尊和自65语言暴力语言暴力66多说好话，不伤害人多说好话，不伤害人67

每个人为了求知而来到校园，都希望和同学们团结友爱、和