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文档简介
专题训练:实验111、老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混杂,马上产生一种无色气体。我们对此气体张开了一系列研究:1)猜想:我认为产生的气体能使带火星的木条复燃,我能写出此反应的化学方程式:_____,我知道它的反应种类是_____。(2)我想用上述物品制取该气体,发生装置将采纳以下列图中的_____(填序号,下同),收集装置采纳_____。(3)若是用以下列图中的F装置收集该气体,我认为气体应从_____端(填“a”或“b”)导入。4)我猜想无色气体还可能是别的一种气体(现已学的,任选一种),产生它的化学方程式是_____。收集装置可采纳上图中的_____(填序号)。【答案】【答题空1】2H2O2MnO22H2O+O2↑【答题空2】分解反应【答题空3】B【答题空4】C【答题空5】a【答题空6】CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【答题空7】E2、以下列图所示是气系统取与性质考据的组合实验。打开A中分液漏斗活塞后,A、B、C、D、中均可观察到明显现象。(1)C中能看到的现象为_____。(2)B中的现象是_____,发生反应的化学方程式为_____。(3)E中的现象是_____,发生反应的化学方程式为_____。4)用F装置收集气体的依照是_____。【答案】【答题空1】稀盐酸被压入装置D中【答题空2】白磷在热水中燃烧点燃【答题空3】4P+5O2252PO【答题空4】石蕊变红【答题空5】CO2+H2O=H2CO3【答题空6】二氧化碳密度大于空气3、以下列图是初中化学中制取常有气体的实验装置,回答有关问题:仪器①名称的为____________________,仪器②用途为_____________________。写出一个实验室制取一种常有气体的化学方程式_______________。(3)用A、F装置组合制取并收集氧气时,当发现集气瓶口有大气泡冒出后,先____________(填“熄灭酒精灯”或“移导管出水面”),尔后在水中用玻璃片遮住集气瓶口,拿出_____________(填“正放”或“倒放”)在桌面上。(4)实验室常温下用块状电石(主要成分为CaC2)与水反应制取微溶于水的乙炔(C2H2)气体。该反应特别激烈,放出大量热量,易引起发生装置炸裂。制取乙炔的时,可选择上图中_______(填标号,下同)与___________,组装一套制取并收集乙炔的装置。为了实验安全,请你说说实验过程应注意的事项_______________。(2).加热(热源)(3).2H2O2MnO2【答案】(1).试管2H2O+O2(4).移导管出水面(5).正放(6).C(7).F(8).控制加水的速度,从而控制反应的速率4、以下列图是配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液的操作过程表示图,试回答:(1)上述操作过程表示图中,还缺少一个操作步骤是_________。2)B操作中实质称量氯化钠的质量是g1g以下用游码)(______(说明:3)E操作中玻璃棒的作用是____________。(4)若B的操作是正确的,以下的错误操作可能以致溶液溶质质量分数小于(填序号)①C操作中有固体洒落②D操作中有少量水溅出③E操作中有少量溶液溅出④量取水时,仰望读数
15%的是_____5、以下列图的装置常用于实验室制取气体。依照给出的装置回答以下问题:(1)指出编号仪器名称:①_______。(2)实验室利用A装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为_________。(3)制取并收集二氧化碳应选择的发生装置是B,使用该套装置制取气体的突出优点是__________,若改用
F装置收集二氧化碳,则气体应从
_____端进入。MnO2【答案】(1).长颈漏斗(2).2KClO32KCl+3O2↑(3).可以控制反应的发生和停止(4).b6、依照以下实验室制取气体的装置图,回答以下有关问题。1)写出仪器的名称①_________②________。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为________。若用b甲装置装满水收集氧气,氧气应从ab”)端通入。________(填“”或“(3)实验室制取二氧化碳,反应的化学方程式为_________。制得的气体中常混有氯化氢气体和水蒸气,要制取纯净的二氧化碳气体,所选装置的连接序次为_______(填标号)。4)已知铜和浓硝酸常温下反应可制得二氧化氮气体。用该方法制二氧化氮时,可选择的发生装置为________(填标号)。【答案】(1).酒精灯(2).锥形瓶(3).2KMnO4KMnO4+MnO2+O↑22(4).b(5).CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2(6).BEDC(7).B7、如图是实验室常用的几种实验装置,请回答以下问题:(1)写出用A.E装置组合制取某种气体的化学方程式______。(2)实验室制取的CO2中常含有少量杂质气领悟搅乱装置F的实验目的。为消除搅乱,除去该杂质并检验可否除净,将混杂气体依次经过上述装置_______(填序号),尔后进入F装置;其中除去杂质气体的化学方程式________,F装置内产生的现象为_______。(3)氯气(Cl2)是一种黄绿色的有毒气体,密度比空气大,能与水、氢氧化钠溶液等反应。实验室为防范其污染空气,常用C装置加以吸取,已知反应后会生成次氯酸钠(NaClO)、氯化钠和水。请写出该反应的化学方程式_______。【答案】【答题空1】Zn+H2SO4=ZnSO4+H2或2H2O2MnO22H2O+O2【答题空2】DB【答题空3】NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2【答题空4】紫色石蕊溶液变红色【答题空5】Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O8、气系统取和性质是初中化学知识的核心之一。如图是实验室制取气体的常用装置,请根据题意回答以下问题:1)写出有标号②的仪器名称:______。2)实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置应采纳______(填标号),写出该反应的化学方程式______。3)若用E装置收集H2,气体应从______端通入(选填“a”或“b“)。若用F装置收集NH3,油层的作用是______。4)实验室可用B或C装置制CO2,C相对于B装置的优点有______。加热【答案】(1).长颈漏斗(2).A(3).2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑4).a((5).防范氨气溶于水(6).可以控制反应的发生与停止9、用以下列图装置进行二氧化碳的制取和性质实验。1)实验一制取二氧化碳发生反应的化学方程式是______。2)能用向上排空气法收集二氧化碳的原因是______。3)实验二说明CO2拥有的性质是______。4)实验三旋紧瓶盖后振荡,观察到的现象是__________。10、用以下列图装置研究燃烧的条件。已知白磷的着火点为40℃。(1)白磷燃烧的化学方程式是______。(2)甲、乙实验比较,能
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