生涯设计目标确立课件

目标确立——生涯设计目标确立——生涯设计1活动目的：体验明确的目标对个人行为产生的激励作用。活动规则：在游戏过程中，学生不许讲话。教师下令后方可开始。活动过程：1、拿出16K纸，在中间竖向对折一下。2、在左边重复写上自己的姓名，时间30秒。3、在纸的右边，用最快的速度，再次认真地重复书写自己的姓名，时间30秒。4、对比左右两边书写的情况，哪次写的姓名数量多，哪次书写得认真。思考：相同的时间，书写姓名的数量和质量为什么不同?互动游戏：比一比活动目的：活动规则：在游戏过程中，学生不许讲话。教师下令后方2他生长在一个普通的农户家里，小时候家里很穷，很小就跟着父亲下地种田。在田间休息的时候，他望着远处出神。父亲问他想什么？他说他将来长大了，不要种田，也不要上班，他想每天待在家里，等人给他寄钱。父亲听了，笑着说:“荒唐，你别做梦了！我保证不会有人给你寄钱。”

后来他上学了。有一天，他从课本上知道了埃及金字塔的故事，就对父亲说:“长大了我要去埃及看金字塔。”父亲生气地拍了一下他的头说:“真荒唐，你别总做梦了！我保证你去不了。”

十几年后，少年长成了青年，考上了大学，毕业后做了记者，平均每年都出几本书。他每天坐在家里写作，出版社、报社给他往家寄钱，他用寄来的钱去埃及旅行。他站在金字塔下，抬头仰望，想起小时候爸爸说过的话，心里默默地对父亲说:“爸爸，人生没有什么能被保证！”

他生长在一个普通的农户家里，小时候家里很穷，很小3

他，就是台湾最受欢迎的散文家林清玄。那些在他父亲看来十分荒唐不可实现的梦想，在十几年后他都把它们变成了现实。

林清玄是一个农家子弟，他想让别人给他寄钱，想上埃及看金字塔，看起来十分好笑，连父亲都嘲他，但是他为了实现自己的目标，十几年如一日，每天早晨4点就起来看书写作，每天坚持写3000字，一年就是100多万字，目标明确、刻苦努力、坚持不解，最终实现了自己的梦想。有没有明确的目标，对自己能不能成功起着无与伦比的作用。他，就是台湾最受欢迎的散文家林清玄。那些在他父4一、职业生涯发展需要明确的目标一、职业生涯发展需要明确的目标5调查小故事：美国哈佛大学曾对一群智力、学历、环境等客观条件都差不多的年轻人做过一个长达25年的跟踪调查，调查内容为目标对人生的影响，结果发现：毕业时，27%的人没有人生目标；60%的人目标模糊；10%的人有清晰但比较短期的目标；3%的人有清晰而长远的目标。25年后的跟踪调查显示：调查小故事：美国哈佛大学曾对一群智力、学历、环境等客观条件都6比例25年前25年后27%没有目标生活在社会的最底层,过得很不如意,抱怨社会不公平60%目标模糊成为社会大众群体,平凡地生活着10%有清晰但较短期的目标生活在社会的中上层,各专业领域的成功人士,事业有成3%有清晰且长期的目标几乎都成为各领域的顶尖人士、社会的精英和领袖比例25年前25年后27%没有目标生活在社会的最底层,过得很7他们之间的差别仅仅在于：25年前，他们中的一些人知道他们的目标，而另一些人则不清楚或不很清楚。目标，像分水岭一样，轻而易举地将资质相似的人分为少数卓越精英和多数平庸之辈，前者主宰了命运，后者随波逐流。目标对人生有巨大的导向性作用。从刚才的调查表格中你得到什么启示？目标对人生有巨大的导向性作用。从刚才的调查表格中你得到什么启8明确的目标，能给我们指明方向没有目标的人，如同航行在茫茫大海中的孤舟，没有方向，不知所终。恰当的目标，就是我们漫漫职业生涯路途中的灯塔，指引我们走向成功。在生活和工作中，我们有了明确的目标，就有了奋斗的方向，产生了强大的动力，就会聚集才华，激发潜能，将理想变成现实。明确的目标，能给我们指明方向没有目标的人，如同航行在茫茫大海9如果没有方向与目标，试想在一个皓翰无际的沙漠中行走，会有什么样的结果？如果没有方向与目标，试想在一个皓翰无际的沙漠中10比塞尔村的故事撒哈拉沙漠中有一个小村庄叫比塞尔。它靠在一块1.5平方公里的绿洲旁，从这儿走出沙漠一般需要三昼夜的时间，可是在英国皇家学院的院士肯·莱文1926年发现它之前，这儿的人没有一个走出过大沙漠。据说他们不是不愿意离开这块贫瘠的地方，而是尝试过很多次都没有走出来。

比塞尔村的故事撒哈拉沙漠中有一个小村庄叫比塞尔。它靠在一块111比塞尔村的故事肯·莱文用手语同当地人交谈，结果每个人的回答都是一样的：从这儿无论向哪个方向走，最后都还要转回到这个地方来。为了证实这种说法的真伪，莱文做了一次试验，从比塞尔村向北走，结果三天半就走了出来。比塞尔村的故事肯·莱文用手语同当地人交谈，结果每个人的回答都12比塞尔村的故事比塞尔人为什么走不出去呢?肯·莱文感到非常纳闷，最后他决定雇一个比塞尔人，让他带路，看看到底是怎么回事?他们准备了能用半个月的水，牵上两匹骆驼，肯·莱文收起指南针等设备，只拉一根木棍跟在后面。比塞尔村的故事比塞尔人为什么走不出去呢?肯·莱文感到非常纳闷13比塞尔村的故事10天过去了。他们走了大约800英里的路程，第11天的早晨，一块绿洲出现在眼前，他们果然又回到了比塞尔。这一次肯·莱文终于明白了，比塞尔人之所以走不出大沙漠，是因为他们根本就不认识北极星。比塞尔村的故事10天过去了。他们走了大约800英里的路程，第14比塞尔村的故事10天过去了。他们走了大约800英里的路程，第11天的早晨，一块绿洲出现在眼前，他们果然又回到了比塞尔。这一次肯·莱文终于明白了，比塞尔人之所以走不出大沙漠，是因为他们根本就不认识北极星。比塞尔村的故事10天过去了。他们走了大约800英里的路程，第15比塞尔村的故事肯·莱文在离开比塞尔时，带了一个叫阿古特尔的青年。他告诉这个青年：“只要你白天休息，夜晚朝着北面那颗最亮的星星走，就能走出沙漠。”阿古特尔照着去做，三天之后果然来到了大漠的边缘。阿古特尔因此成为比塞尔第一个走出大漠的人。他的铜像被矗立在比塞尔小城的中央，铜像的底座上刻着一行字：新生活从选定方向开始。比塞尔村的故事肯·莱文在离开比塞尔时，带了一个叫阿古特尔的青16比塞尔村的故事从这个故事中我们得到什么启示：在生活中，许多人之所以不能成功，缺少的不是能力，而是正确的指导方向和明确的目标。新生活从选定方向开始。比塞尔村的故事从这个故事中我们得到什么启示：在生活中，许多17插座与插头插座与插头18目标的实现，能给我们带来幸福心理学家大卫•沃森说：“追求目标，即使没有达到目标，也是带来幸福和积极情感的要素。”可见，一个坚定持久的目标，可以让我们的心紧紧地系在追求的幸福上。实现目标的过程，是个人奋斗的过程，能使我们生活充实，同时也能带给我们职业和生活的幸福。追求目标，有时需要忍受一时的痛苦和挫折，但会使我们在面对任何困难时，更加坚强。目标的实现，能给我们带来幸福心理学家大卫•沃森说：“追求目标19目标的十大作用目标产生积极的心态。目标使你看清使命，产生动力。目标使你感受到生存的意义和价值。目标使你把重点从过程转到结果。目标有助于你分清轻重缓急，把握重点。目标使你集中精力，把握现在。目标能提高激情，有助于评估进展。目标使人产生信心、勇气和胆量。目标使人自我完善，永不停步。目标使你成为一个成功的人。目标的十大作用目标产生积极的心态。20二、职业生涯发展目标的主要内容二、职业生涯发展目标的主要内容21职业生涯发展目标是指个人在选定的职业领域内，未来某段时间内所要达到的具体目标。类别内容按时间分近期目标：1年以内的目标短期目标：1-2年内的目标中期目标：3-5年内的目标长期目标：5-10年内的目标按性质分学习目标：学历教育及业务培训、自学的目标工作目标：专业水平及职务、职称达到的目标收入目标：个人薪酬的数量及达到的目标家庭生活目标：个人家庭物质及精神生活上的目标人际交往目标：与领导、同事之间交往的目标职业生涯发展目标是指个人在选定的职业领域内，类别内容按近期目22小狄和小洪的不同人生故事A小狄，毕业于某职业学校的机电专业，毕业后成为一家中型企业的技术工人，每天上班不迟到不早退，一切表现平平，下班后陪朋友吃吃饭，聊聊天。这样的日子过了两三年，小狄依旧是一名技术工人。期间换过两份工作，只是换了单位而已，职位和薪水和以前一样。小狄自己很迷茫，不知未来什么样。小狄和小洪的不同人生故事A23故事B小洪同样毕业于某职业学校的机电专业，从毕业那年开始，他就为自己的职业生涯制定了详细的职业目标，具体如下。职业发展目标：大型机电企业部门技术主管具体内容1、2005年~2010年（1）学习目标：通过实践学习，掌握熟练技术，总结出适合机电企业的管理理论。参加函授学习，取得专科学历，学习技术和管理。（2）工作目标：从技术能手到技师。（3）能力目标：掌握熟练技术，在车间有一定知名度，同时具有一定的管理能力。（4）经济目标：年薪3万~5万元（注：小洪现在江苏某集团企业工作，其职务目标、能力目标和经济目标已达成，学历和成果目标也将达成。2008年，小洪获企业“优秀员工”和“技术能手”称号。）故事B242、2010年~2015年（1）学习目标：通过高级技师考试，参加函授学习，取得本科学历，学习技术和管理。（2）工作目标：成为大中型机电企业部门主管。（3）能力目标：熟练处理本职工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；熟悉企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍的沟通。形成自己的管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力；与公司决策有直接流畅的沟通；具备应付突发事件的心理素质和能力；有广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。（4）收入目标：年薪6万以上。2、2010年~2015年25为什么同样机电专业毕业的职校生，职业生涯发展会有那么大的区别？故事A中的小狄，虽有发展的愿望，但由于目标模糊，缺乏向上发展的动力。而故事B中的小洪，制定了切实可行的职业发展目标，因此他的职业生涯之路走得非常顺利。所以我们只有确立好职业发展目标，通过努力才能获得自己理想的生活，才能让自己的职业生涯走向成功！为什么同样机电专业毕业的职校生，职业生涯发展会有那么大的区别26一个恰当而长远的目标，应符合五项标准：1、精心选择：应是自己认真仔细思考而谨慎选择的目标。2、认真评估：每种选择的结果，都认真做过评估。3、充满自信，为自己的选择感到骄傲，充满信心。4、符合实际：适合自己的生活模式，符合自己的价值观，符合社会要求。5、主动实践：自觉、自愿地付诸行动。一个恰当而长远的目标，应符合五项标准：271、模仿以上案例，结合自己专业，制定一份自己的职业生涯目标。2、各小组交流自己的目标制定是否合理？有什么困惑？3、修改完善。1、模仿以上案例，结合自己专业，制定一份自己的职业生涯目标。28再见！再见！29目标确立——生涯设计目标确立——生涯设计30活动目的：体验明确的目标对个人行为产生的激励作用。活动规则：在游戏过程中，学生不许讲话。教师下令后方可开始。活动过程：1、拿出16K纸，在中间竖向对折一下。2、在左边重复写上自己的姓名，时间30秒。3、在纸的右边，用最快的速度，再次认真地重复书写自己的姓名，时间30秒。4、对比左右两边书写的情况，哪次写的姓名数量多，哪次书写得认真。思考：相同的时间，书写姓名的数量和质量为什么不同?互动游戏：比一比活动目的：活动规则：在游戏过程中，学生不许讲话。教师下令后方31他生长在一个普通的农户家里，小时候家里很穷，很小就跟着父亲下地种田。在田间休息的时候，他望着远处出神。父亲问他想什么？他说他将来长大了，不要种田，也不要上班，他想每天待在家里，等人给他寄钱。父亲听了，笑着说:“荒唐，你别做梦了！我保证不会有人给你寄钱。”

后来他上学了。有一天，他从课本上知道了埃及金字塔的故事，就对父亲说:“长大了我要去埃及看金字塔。”父亲生气地拍了一下他的头说:“真荒唐，你别总做梦了！我保证你去不了。”

十几年后，少年长成了青年，考上了大学，毕业后做了记者，平均每年都出几本书。他每天坐在家里写作，出版社、报社给他往家寄钱，他用寄来的钱去埃及旅行。他站在金字塔下，抬头仰望，想起小时候爸爸说过的话，心里默默地对父亲说:“爸爸，人生没有什么能被保证！”

他生长在一个普通的农户家里，小时候家里很穷，很小32

他，就是台湾最受欢迎的散文家林清玄。那些在他父亲看来十分荒唐不可实现的梦想，在十几年后他都把它们变成了现实。

林清玄是一个农家子弟，他想让别人给他寄钱，想上埃及看金字塔，看起来十分好笑，连父亲都嘲他，但是他为了实现自己的目标，十几年如一日，每天早晨4点就起来看书写作，每天坚持写3000字，一年就是100多万字，目标明确、刻苦努力、坚持不解，最终实现了自己的梦想。有没有明确的目标，对自己能不能成功起着无与伦比的作用。他，就是台湾最受欢迎的散文家林清玄。那些在他父33一、职业生涯发展需要明确的目标一、职业生涯发展需要明确的目标34调查小故事：美国哈佛大学曾对一群智力、学历、环境等客观条件都差不多的年轻人做过一个长达25年的跟踪调查，调查内容为目标对人生的影响，结果发现：毕业时，27%的人没有人生目标；60%的人目标模糊；10%的人有清晰但比较短期的目标；3%的人有清晰而长远的目标。25年后的跟踪调查显示：调查小故事：美国哈佛大学曾对一群智力、学历、环境等客观条件都35比例25年前25年后27%没有目标生活在社会的最底层,过得很不如意,抱怨社会不公平60%目标模糊成为社会大众群体,平凡地生活着10%有清晰但较短期的目标生活在社会的中上层,各专业领域的成功人士,事业有成3%有清晰且长期的目标几乎都成为各领域的顶尖人士、社会的精英和领袖比例25年前25年后27%没有目标生活在社会的最底层,过得很36他们之间的差别仅仅在于：25年前，他们中的一些人知道他们的目标，而另一些人则不清楚或不很清楚。目标，像分水岭一样，轻而易举地将资质相似的人分为少数卓越精英和多数平庸之辈，前者主宰了命运，后者随波逐流。目标对人生有巨大的导向性作用。从刚才的调查表格中你得到什么启示？目标对人生有巨大的导向性作用。从刚才的调查表格中你得到什么启37明确的目标，能给我们指明方向没有目标的人，如同航行在茫茫大海中的孤舟，没有方向，不知所终。恰当的目标，就是我们漫漫职业生涯路途中的灯塔，指引我们走向成功。在生活和工作中，我们有了明确的目标，就有了奋斗的方向，产生了强大的动力，就会聚集才华，激发潜能，将理想变成现实。明确的目标，能给我们指明方向没有目标的人，如同航行在茫茫大海38如果没有方向与目标，试想在一个皓翰无际的沙漠中行走，会有什么样的结果？如果没有方向与目标，试想在一个皓翰无际的沙漠中39比塞尔村的故事撒哈拉沙漠中有一个小村庄叫比塞尔。它靠在一块1.5平方公里的绿洲旁，从这儿走出沙漠一般需要三昼夜的时间，可是在英国皇家学院的院士肯·莱文1926年发现它之前，这儿的人没有一个走出过大沙漠。据说他们不是不愿意离开这块贫瘠的地方，而是尝试过很多次都没有走出来。

比塞尔村的故事撒哈拉沙漠中有一个小村庄叫比塞尔。它靠在一块140比塞尔村的故事肯·莱文用手语同当地人交谈，结果每个人的回答都是一样的：从这儿无论向哪个方向走，最后都还要转回到这个地方来。为了证实这种说法的真伪，莱文做了一次试验，从比塞尔村向北走，结果三天半就走了出来。比塞尔村的故事肯·莱文用手语同当地人交谈，结果每个人的回答都41比塞尔村的故事比塞尔人为什么走不出去呢?肯·莱文感到非常纳闷，最后他决定雇一个比塞尔人，让他带路，看看到底是怎么回事?他们准备了能用半个月的水，牵上两匹骆驼，肯·莱文收起指南针等设备，只拉一根木棍跟在后面。比塞尔村的故事比塞尔人为什么走不出去呢?肯·莱文感到非常纳闷42比塞尔村的故事10天过去了。他们走了大约800英里的路程，第11天的早晨，一块绿洲出现在眼前，他们果然又回到了比塞尔。这一次肯·莱文终于明白了，比塞尔人之所以走不出大沙漠，是因为他们根本就不认识北极星。比塞尔村的故事10天过去了。他们走了大约800英里的路程，第43比塞尔村的故事10天过去了。他们走了大约800英里的路程，第11天的早晨，一块绿洲出现在眼前，他们果然又回到了比塞尔。这一次肯·莱文终于明白了，比塞尔人之所以走不出大沙漠，是因为他们根本就不认识北极星。比塞尔村的故事10天过去了。他们走了大约800英里的路程，第44比塞尔村的故事肯·莱文在离开比塞尔时，带了一个叫阿古特尔的青年。他告诉这个青年：“只要你白天休息，夜晚朝着北面那颗最亮的星星走，就能走出沙漠。”阿古特尔照着去做，三天之后果然来到了大漠的边缘。阿古特尔因此成为比塞尔第一个走出大漠的人。他的铜像被矗立在比塞尔小城的中央，铜像的底座上刻着一行字：新生活从选定方向开始。比塞尔村的故事肯·莱文在离开比塞尔时，带了一个叫阿古特尔的青45比塞尔村的故事从这个故事中我们得到什么启示：在生活中，许多人之所以不能成功，缺少的不是能力，而是正确的指导方向和明确的目标。新生活从选定方向开始。比塞尔村的故事从这个故事中我们得到什么启示：在生活中，许多46插座与插头插座与插头47目标的实现，能给我们带来幸福心理学家大卫•沃森说：“追求目标，即使没有达到目标，也是带来幸福和积极情感的要素。”可见，一个坚定持久的目标，可以让我们的心紧紧地系在追求的幸福上。实现目标的过程，是个人奋斗的过程，能使我们生活充实，同时也能带给我们职业和生活的幸福。追求目标，有时需要忍受一时的痛苦和挫折，但会使我们在面对任何困难时，更加坚强。目标的实现，能给我们带来幸福心理学家大卫•沃森说：“追求目标48目标的十大作用目标产生积极的心态。目标使你看清使命，产生动力。目标使你感受到生存的意义和价值。目标使你把重点从过程转到结果。目标有助于你分清轻重缓急，把握重点。目标使你集中精力，把握现在。目标能提高激情，有助于评估进展。目标使人产生信心、勇气和胆量。目标使人自我完善，永不停步。目标使你成为一个成功的人。目标的十大作用目标产生积极的心态。49二、职业生涯发展目标的主要内容二、职业生涯发展目标的主要内容50职业生涯发展目标是指个人在选定的职业领域内，未来某段时间内所要达到的具体目标。类别内容按时间分近期目标：1年以内的目标短期目标：1-2年内的目标中期目标：3-5年内的目标长期目标：5-10年内的目标按性质分学习目标：学历教育及业务培训、自学的目标工作目标：专业水平及职务、职称达到的目标收入目标：个人薪酬的数量及达到的目标家庭生活目标：个人家庭物质及精神生活上的目标人际交往目标：与领导、同事之间交往的目标职业生涯发展目标是指个人在选定的职业领域内，类别内容按近期目51小狄和小洪的不同人生故事A小狄，毕业于某职业学校的机电专业，毕业后成为一家中型企业的技术工人，每天上班不迟到不早退，一切表现平平，下班后陪朋友吃吃饭，聊聊天。这样的日子过了两三年，小狄依旧是一名技术工人。期间换过两份工作，只是换了单位而已，职位和薪水和以前一样。小狄自己很迷茫，不知未来什么样。小狄和小洪的不同人生故事A52故事B小洪同样毕业于某职业学校的机电专业，从毕业那年开始，他就为自己的职业生涯制定了详细的职业目标，具体如下。职业发展目标：大型机电企业部门技术主管具体内容1、2005年~2010年（1）学习目标：通过实践学习，掌握熟练技术，总结出