六年级语文上册18.《书湖阴先生壁》课件

题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。题李凝幽居书湖阴先生壁统编版六年级上册六单元制作：秦老师《书湖阴先生壁》《题西林壁》《题李凝幽居》《书湖阴先生壁》《题西林壁》《题李凝幽居》写石壁寺壁楼壁《书湖阴先生壁》《题西林壁》《题李凝幽居》题壁诗有感而发题写在墙壁上的诗《题李凝幽居》《书湖阴先生壁》有什么发现？人物这是相同之处，不同的是？能被称为“先生”者一定怎样？一个是名字，一个不是名字。李凝是一个名字，姓李名凝，而湖阴先生却是诗人的号，就像诸葛亮号卧龙先生一样。德才兼备有识之士卓越不凡书湖阴先生壁【宋】王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。书湖阴先生壁【宋】王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。爱干净

心平静书湖阴先生壁【宋】王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。爱干净

心平静质朴勤劳书湖阴先生壁【宋】王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。爱干净

心平静质朴勤劳情趣高雅闲情逸致

北宋熙宁九年(公元1076年),王安石第二次罢相后,隐居在金陵(今江苏省南京市)钟山南麓，所住的地方距城七里远，距江南四大名山之一的紫金山（钟山）也是七里，路程恰好是由城入山的一半，所以王安石晚年号“半山老人”，居处亦因此得名“半山园”。在这里，他与隐居在钟山的湖阴先生相识相知，成为至交好友。《致德逢》《过杨德逢庄》《元丰行示德逢》《示德逢》《陶缜菜示德逢》《招杨德逢》……示德逢宋王安石先生贫敝古人风，沔想柴桑在眼中。怜愍鸡豚非孟子，勤劳禾黍信周公。深藏组丽三千牍，静占宽闲五百弓。处世但令心自可，相知何藉一刘龚。译文：

先生固穷，有古人之风。隐居于此，有贤者之趣。性格温仁善良像孟子，日常勤劳奋作如周公。你喜欢读书，在此悠然隐居。为人处世只要心安，朋友相知何必在乎少和多呢？湖阴先生如书中所说勤劳质朴，情趣高雅，还是一个怎样的人？仁慈善良，喜爱读书的人所以王安石醉心庭院之美，喜欢主人之雅，常来此地闲叙、看庭前花开花落，以闲适生活来寻找内心的安宁。书湖阴先生壁（其二）【宋】王安石桑条索漠楝花繁，风敛余香暗度垣。黄鸟数声残午梦，尚疑身属半山园。诗人在好友湖阴先生的家里睡了午觉，一觉醒来恍恍惚惚，以为在自己的家里。书湖阴先生壁【宋】王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。从哪里读出了山水的亲近之情这样的湖阴先生不仅王安石喜欢，连大自然的山水都来亲近他？书湖阴先生壁【宋】王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

仿佛溪水也赞赏主人躬耕陇亩的行为，殷勤地环绕田亩将庄稼保护。书湖阴先生壁【宋】王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

仿佛溪水也赞赏主人躬耕陇亩的行为，殷勤地环绕田亩将庄稼保护。

怎样的送？湖阴先生种的菜。湖阴先生种的麦苗绿？书湖阴先生壁【宋】王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

仿佛溪水也赞赏主人躬耕陇亩的行为，殷勤地环绕田亩将庄稼保护。

怎样的送？排闼——典故(樊)哙乃排闼直入。——《史记·樊郦滕灌列传》

高祖卧病时好多天不肯见人，樊哙推门而入探望。书湖阴先生壁【宋】王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

仿佛溪水也赞赏主人躬耕陇亩的行为，殷勤地环绕田亩将庄稼保护。

似乎青山也理解主人寄情山水的意趣，主动地推门而入,急切地将青翠的山色送来。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

拟人随月出山去，寻云相伴归。——《山中》临溪放艇依山坐，溪鸟山花共我闲。——《定林所居》书湖阴先生壁【宋】王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。景人合一读懂了景就读懂了人这一护一送就将看似平常的景物写得亲切有情，也很好地烘托了主人杨德逢品行的高洁荆公诗用法甚严，尤精于对偶。——叶少蕴《石林诗话》书湖阴先生壁【宋】王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。字数相等结构相同意义对称记忆