人教版高中政治必修一课件第三课-多彩的消费-

第三课多彩的消费第三课多彩的消费学习目标1、理解影响消费的各种因素。2、理解收入是如何影响消费水平的。3、探究提高居民消费水平的措施。4、识记并判断消费的类型。学习重难点1、影响消费的各种因素；2、提高居民消费水平的措施。学习目标1、理解影响消费的各种因素。学习目标一：自主探究，理解消费的类型。要求；精读课本第18-19页，找出消费类型及特点时间；3分钟学习目标一：要求；划分依据类型特点交易方式钱货两清消费贷款消费租赁消费一手交钱一手交货，所有权和使用权即刻发生转移预支未来收入满足消费，所有权逐步转移，使用权即刻转移所有权不转移使用权即刻转移消费目的生存资料消费发展资料消费享受资料消费较低层次，最基本的消费提高自身素质，全面发展身心愉悦，丰富物质和精神生活划分依据类型特点交易方式钱货两清消费贷款消费租赁消费一手交钱小问题考考你同学小张的父母望子成龙，暑假给他请了家教进行补课，请问，1、如果按照交易方式的不同，请家教又属于哪种消费方式？A钱货两清的消费B贷款消费C租赁消费2、按照消费目的的不同，又该分到哪一类呢？A生存资料消费B发展资料消费C享受资料消费AB小问题考考你同学小张的父母望子成龙，暑假给他请了家教进行补课学习目标二：自主探究，结合生活体验和情景，理解影响消费水平的因素。2、影响消费水平的因素自主探究二：课本P17，理解★影响消费水平的因素①根本因素②主要因素，及具体表现③其他因素学习目标二：自主探究，结合生活体验和情景，理解影响消费水平的五六十年代七八十年代九十年代以来通过结婚三大件的变化，你可以发现影响消费水平的根本因素是什么？①根本因素：经济发展水平五六十年代七八十年代九十年代以来通过结婚三大件的变化，你可以比尔.盖茨的客厅照片比尔.盖茨的客厅照片位于芝加哥的乔丹的豪宅

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位于芝加哥的乔丹的豪宅美国前超级拳王泰森豪宅村民房子没有围墙四面透风用石头搭起的床村民房子没有围墙四面透风用石头搭起的床打赤脚的女孩在火塘上煮饭山茅野菜汤一年四季的主食

打赤脚的女孩在火塘上煮饭山茅野菜汤一年四季的主食人物：A职业：打工族月薪：2500元房租：300元食品费用：600元培训班：300元……人物：B职业：总经理月薪：80000元房贷：15000元食品费用：11200元保姆费：2000元看演唱会：860元……②消费水平受很多因素的影响，其中主要是居民的收入。收入是消费的基础和前提。收入当前收入消费量未来收入预期消费量收入差距总体消费水平人物：A人物：B②消费水平受很多因素的影响，其中主要是居民的结合情景分析，影响居民消费水平的因素？情景一：从今年4月份猪肉价格就有上涨，其中6月和7月的涨幅很大。市民郭先生向记者介绍，猪肉最便宜的时候，每斤大概也就9元至11元不等，现在每斤都卖到14元甚至15元了。“猪肉价确实涨得厉害，都快吃不起了。”郭先生说。③物价变动影响人们的购买能力结合情景分析，影响居民消费水平的因素？③物价变动影响人们的购情景二：④不同的消费观念和消费心理也是影响人们的消费水平的重要因素情景二：④不同的消费观念和消费心理也是影响人们的消费水平的重小结：2、影响消费水平的因素①经济发展水平是根本因素②主要因素是收入，收入是消费的前提和基础。居民消费水平取决于当前收入居民消费水平受居民收入预期的影响社会总体消费水平与收入差距的大小有密切关系③物价变动影响人们的购买能力④不同的消费观念和消费心理也是影响人们的消费水平的重要因素小结：①经济发展水平是根本因素②主要因素是收入，收入是消费的合作探究提高居民消费水平的对应措施？结合影响消费水平的因素探讨（时间3分钟）1大力发展生产力，促进经济又好又快发展2保持经济的稳定增长，增加居民收入。3缩小收入差距，解决社会分配不公，建立完善社会保障体系4稳定物价，抑制通货膨胀；5树立科学合理的消费理念。合作探究提高居民消费水平的对应措施？1大力发展生产力，促进经近几年来，人们的休闲方式不断“升级”，昔日的某些“贵族运动”，如出国旅游、健身运动等，如今已经开始进入“寻常百姓家”。人们的休闲方式不断“升级”的根本原因是(

)A．社会经济不断发展B．居民收入水平提高C．社会商品、服务的价格水平下降D．居民家庭人口数量减少A成果展示近几年来，人们的休闲方式不断“升级”，昔日的某些“贵族运动恩格尔定律——1857年，德国统计学家恩格尔提出：在消费结构中，从食品开支在家庭总支出中所占的比例，可以大致推知家庭生活水平的高低。

如果恩格尔系数减小，表明人们生活消费水平提高，消费结构改善。

如果恩格尔系数过大，表明食品支出比重大，必然影响其他消费支出，从而限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数=食品支出额消费总支出额三：恩格尔系数恩格尔系数的大小与家庭消费水平是什么关系？恩格尔定律——1857年，德国统计学家恩格尔提出：在消费结构恩格尔系数大小与生活水平的关系

根据联合国粮农组织的标准划分：恩格尔系数在50%-60%为温饱恩格尔系数在40%-50%为小康，30%-40%为富裕，30%以下为最富裕。恩格尔系数大小与生活水平的关系根据联合国粮农组织的标准划

了解了恩格尔系数的相关知识后，老师对自己上个月的家庭支出情况统计如下：日常用品200元水电煤气450元子女教育400元人情开支500元房贷1800元电话费200元车辆使用250元食品支出2200元请同学：1简单评价老师家的生活水平？2请为我家的支出情况提出一些建议了解了恩格尔系数的相关知识后，老师对自己上个月课堂小结本节课你学到了哪些？课堂小结本节课你学到了哪些？第三课多彩的消费第三课多彩的消费学习目标1、理解影响消费的各种因素。2、理解收入是如何影响消费水平的。3、探究提高居民消费水平的措施。4、识记并判断消费的类型。学习重难点1、影响消费的各种因素；2、提高居民消费水平的措施。学习目标1、理解影响消费的各种因素。学习目标一：自主探究，理解消费的类型。要求；精读课本第18-19页，找出消费类型及特点时间；3分钟学习目标一：要求；划分依据类型特点交易方式钱货两清消费贷款消费租赁消费一手交钱一手交货，所有权和使用权即刻发生转移预支未来收入满足消费，所有权逐步转移，使用权即刻转移所有权不转移使用权即刻转移消费目的生存资料消费发展资料消费享受资料消费较低层次，最基本的消费提高自身素质，全面发展身心愉悦，丰富物质和精神生活划分依据类型特点交易方式钱货两清消费贷款消费租赁消费一手交钱小问题考考你同学小张的父母望子成龙，暑假给他请了家教进行补课，请问，1、如果按照交易方式的不同，请家教又属于哪种消费方式？A钱货两清的消费B贷款消费C租赁消费2、按照消费目的的不同，又该分到哪一类呢？A生存资料消费B发展资料消费C享受资料消费AB小问题考考你同学小张的父母望子成龙，暑假给他请了家教进行补课学习目标二：自主探究，结合生活体验和情景，理解影响消费水平的因素。2、影响消费水平的因素自主探究二：课本P17，理解★影响消费水平的因素①根本因素②主要因素，及具体表现③其他因素学习目标二：自主探究，结合生活体验和情景，理解影响消费水平的五六十年代七八十年代九十年代以来通过结婚三大件的变化，你可以发现影响消费水平的根本因素是什么？①根本因素：经济发展水平五六十年代七八十年代九十年代以来通过结婚三大件的变化，你可以比尔.盖茨的客厅照片比尔.盖茨的客厅照片位于芝加哥的乔丹的豪宅

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)A．社会经济不断发展B．居民收入水平提高C．社会商品、服务的价格水平下降D．居民家庭人口数量减少A成果展示近几年来，人们的休闲方式不断“升级”，昔日的某些“贵族运动恩格尔定律——1857年，德国统计学家恩格尔提出：在消费结构中，从食品开支在家庭总支出中所占的比例，可以大致推知家庭生活水平的高低。

如果恩格尔系数减小，表明人们生活消费水平提高，消费结构改善。

如果恩格尔系数过大，表明食品支出比重大，必然影响其他消费支出，从而限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数=食品支出额消费总支出额三：恩格尔系数恩格尔系数的大小与家庭消费水平是什么关系？恩格尔定律——1857年，德国统计学家恩格尔提出：在消费结构恩格尔系数大小与生活水平的关系

根据联合国粮农组织的标准划分：恩格尔系数在50%-60%为温饱恩格尔系数在40%-50%为小康，30%-40%为富裕，30%以下为最富裕。恩格尔系数大小与生活水平的关系根据联合国粮农组织的标准划