八年级上册英语课堂笔记(1-6单元)

八年级上册英语课堂笔记(1-6单元)八年级上册英语课堂笔记(1-6单元)八年级上册英语课堂笔记(1-6单元)资料仅供参考文件编号：2022年4月八年级上册英语课堂笔记(1-6单元)版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：八年级上册课堂笔记（1-6单元）Unit1Wheredidyougoonvacation？

1，一般过去时基本结构：主语+动词过去式+其他；否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原动词；一般疑问句：①Was/Were+主语+其他？②Did+主语+动词原形+其他？2，动词过去式规则变化：直接加ed；以不发音e结尾的单词，直接加d；以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed；以元音字母+y结尾的，直接加ed；以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed不规则变化的动词过去式（见书本最后一页）3，goonvacation去度假beonvacation在度假4，anyone任何人，只用于指人，一般用在否定句、疑问句中，后面不接of短语。做主语时位于动词用单数。Eg：Isthereanyoneathome？

anyone任何一个，指人或物，后面接of短语。Eg：Youcantakeanyoneofthesebooks.5，adj修饰不定代词后置anythingspecialsomethingimportantenough作adv，修饰adj/adv后置oldenoughfastenoughelse作adj，修饰疑问代词和不定代词后置whatelsewhoelsesomethingelse6，quiteafew/little相当多7，How/whatabout+V-ing/n/代词…怎么样（

表建议、询问）

8，moststudents=mostofthestudents“oneof+themost+adj+n复数”表示“最…之一”Eg：HeisoneofthemostfamouswritersinChina.Amost+adj+n非常Eg：Hangzhouisamostbeautifulcity.9，buy/getsbsth=buy/getsthforsb10，whatdoyouthinkof/about…=howdoyoulike…你认为…怎么样？

11，havefun，enjoyoneself，haveagood/great/wonderfultime+V-ing,12，主语+seem+（tobe）+表语（n/adj）eg：Tomseemstobeasmartboy/happy.Itseemsthat从句eg：Itseemsthatheunderstand.主语+seemtodostheg：Heseemstounderstand.13，adj以-ing结尾“令人…的”exciting，interesting，relaxing，boring以-ed结尾“人感到…的”excited，interested，relaxed，bored14，询问价格：Howmuchis…

What’sthepriceof…

表示价格高低：…beexpensive/cheapThepriceof…ishigh/low15，getto,arrivein/at,reach,到达（如果后面接地点的副词home，here或there,就不用介词in,at,to）16，decide（not）tododecidethat从句decide+疑问词+不定式17，try（not）todosth尽力trydoingsth尝试try/doone’sbesttodosthtryiton试穿（动副结构）tryout试验haveatry试一试18，feellike感觉像feellikedoingsth/wanttodosth/wouldliketodosth19，alotof=lotsof=plentyof20，inthepast在过去21，enjoy/likedoing22，感叹句：How+adj+主谓！How+adj+a/an+n单+主谓！What+a/an+adj+n单+主谓！What+adj+n复/不可数+主谓！23，morethan=over超过lessthan少于moreorless或多或少24，waitfor等待25，toomany“太多”修饰可数名词复数toomuch“太多”修饰不可数名词muchtoo“实在太”修饰形容词或副词26，because+从句becauseof+n/V-ing/代词27，enough作adj修饰n，enoughtimeenoughmoneyhaveenough…todostheg：Ihaveenoughtimetofinishthework.enough作adv修饰adj/advoldenoughfastenough…enoughforsbtodostheg：Thejobiseasyenoughformetodo.not…enoughtodoThebookisn’teasyenoughformetoread.too…to…Thebookistoodifficultformetoread.so…that…ThebookissodifficultthatIcan’tread.28，thenextday第二天29，remember/forget+todo要做+doing做过30，Stopsbfromdoingsth阻止Stoptodo停下来去做其他事Stopdoing停止正在做的事31，anothertwohours=twomorehours32，atthetopof在…顶端，名列…之前强调点onthetopof在…上面强调面33，findout查明，弄清find找到（结果）lookfor寻找（过程）34，goonwith/doingsth继续原来的事goontodosth继续做别的事35，so+adj+that+结果状语从句“如此……以致……”eg：IwassobusythatIdidn’tgotosleepfor3days.sothat引导目的状语从句，以便，为了（inorderto）eg：theygotupearlysothattheycouldcatchtheearlybus.so+adj+（a/an+n单数）thatItissoimportantameetingthatIcan’tmissit.such+a/an+adj+n单数+thatItissuchanimportantmeetingthatIcan’tmissit.such+adj+n复数/不可数+thatUnit2Howoftendoyouexercise？

1，How如何（方式）howlong多长（时间）答语常用“（For/about+）时间段”howfar多远（距离）答语常用“（It’s+）数词+miles/meters/kilometers”howoften多久一次（频率）答语常用“Always/often/everyday/…”或“次数+时间”等表频率的状语Howsoon多快，多久以后，常用在将来时中。答语常用“in+时间段”howmany多少（接可数名词）howmuch（接不可数名词）2，exercise作v锻炼，运动作[c]操，练习domorning/eyeexercises作[uc]锻炼takemuch/moreexercise3，at+钟点at7o’clockatnoon/atnight（during/intheday）atthis/thattimeattheageofon+具体某天、星期、特指的一天、纪念日、节日onApril1stonSundayonacoldwintermorningonTeachers’Dayin+上午、下午、晚上、年、月、季节、年代、世纪inthemorning/afternoon/eveningin1999inAugustinautumnin1960sinthe21stcentury4，helpsb（to）dosthhelpsbwithsthwithsb’shelp=withthehelpofsb5，do（the）housework=dochores6，频度副词（行前be后）Alwaysusuallyoftensometimesseldomhardlynever7，sometimes有时（频度副词）sometime（将来）有朝一日，（曾经）某天Sometimes几次，几倍sometime一段时间（前面用介词for）8，goshopping=dosomeshopping9，oncetwicethreetimes10，atonce，rightnow，rightaway，inaminute，inamoment，innotime立刻，马上oncemore再一次，重新onceuponatime从前，曾经11，everyday每天everyday日常的，每天的12，ontheinternet13，what’syourfavoriteprogram=whatprogramdoyoulikebest

14，free空闲的inone’sfreetimebefree自由的asfreeasafishfreedomn.自由免费的Thebestthingsinlifearefree.15，befull=bebusy忙的bebusydoingsth/bebusywithsthbefullof充满eg：Thebottleisfullofmilk.16，Howcome怎么会为什么17，maybe为情态动词+动词原形，在句子中做谓语，maybe是副词，表示可能，大概，一般放在句首(perhaps)。18，stayupdoingsth熬夜做某事19，stay/keephealthybeingood/bad/poorhealthbegood/badforone’shealth20，atleast=nolessthanatmost=nomorethan21，asksbaboutsthasksb（not）todosthasksbforhelp/advice/information22，theresultof…的结果asaresult结果23，besurprisedthat/besurprisedat/besurprisedtodo对…很惊讶Toone’ssurprise另某人惊讶的是insurprise惊讶地24，theanswertothequestion，akeytothedoor，atickettotheballgame25，although=though（与but不能连用）Eventhough/if即使，尽管asthough/if仿佛，好像26，by介词+n/v-ing/代词通过…方式byoneself独自地bytheway顺便问/说一下bychance/accident偶然地bymistake错误地learnbyheart记住27，thebestway/timetodo做某事最好的方式/时间28，4个花费：人+spend/spends/spent+时间/钱+（in）doingsth/onsthspendtimewithsb人+pay/pays/paid+钱+forsthIttakes/tooksb+时间+todosth物+cost/costs/cost+sb+钱29，diev.死亡，消失died过去式deadadj死亡的，无生命的deaddoghave/hasbeendeadfor…=died…agodyingadj垂死的，快死的deathn死亡thedeathof…30，beforeit’stoolate趁来得及31，“数字+percentof+n”作主语，谓语动词取决于nEg：Twentypercentofthestudentsexerciseeveryday.Twentypercentoftimepasses.32，noone=nobody指人，回答who，anyone，anybody的提问None指人或物，可接of短语，（→all≥3）回答howmany/much，any，及有特定范围（which）的提问nothing指物，回答what，anything的提问Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.1，比较级，最高级变化规则一般在词尾+er或est；以e结尾的加r或st；重读闭音节双写辅音字母+er或est；辅音字母+y结尾的，改y为i+er或est；多音节词和部分双音节词，加more或most。不规则变化见书本P1142，比较级用法基本句型：主语+be+比较级+than+比较对象两者相比较用比较级eg：Whodoyouthinkismoreoutgoing，LilyorLucy

Very，more，quite，so，too等修饰原级；much，alittle，alot，abit，far，even等修饰比较级eg：I’mmuch/alittle/alot/abit/farmoreoutgoingthanmysister.I’mevenworsenow.不能与人或事物自身相比较eg：Heistallerthananyotherstudentinhisclass.ChinaislargerthananycountryinAfrica.比较对象要一致（that代替不可数名词，those代替可数名词复数，所有格，ones）eg：TheweatherinHarbinismuchcolderthanthatinWuhan.ThestudentsofClassOnestudyharderthanthoseofClassTwo.MybikeisnewerthanTom’s.比较级中出现ofthetwo/twins结构时，adj比较级前要+the，不可用thanEg：Tomisthetallerofthetwobrothers.“get/become+比较级+and+比较级”表示“变得越来越……”（多音节或部分双音节用“moreandmore+原级）Eg:Itgetswarmerandwarmerwhenspringcomes.You’regettingmoreandmorebeautiful.“the+比较级……，the+比较级……”表示“越……，就越……”Eg:Themoreyouexercise,thestrongeryouwillbe.“As…as”中间接原级，表示“与…一样”，否定为“notas/so…as”表示“不如”Eg:Heisastallashisfather.Heisnotas/sotallashisfather.“比较级+than”(more/less+原级+than)与“notas/so…as”可以互换Eg:I’mtallerthanyou.ChineseismoreimportantthanBiology.You’reshorterthanme.BiologyislessimportantthanChineseYou’renotas/sotallasme.Biologyisnotas/soimportantasChinese比……大/多/长/宽几倍，用“主语+be+……times+比较级+than+比较对象”Eg:Ourclassroomistwicelargerthanyours.重几斤，高几公分，大几岁……，用“主语+be+数量词+比较级+than+比较对象”Eg:I’msixyearsolderthanyou.3，loudly大声地，响亮地（多含噪音之意）aloud大声地，出声地（强调出声）readaloudcallaloudforhelploud大声地，高声地，常与speak，shout，laugh，talk连用响亮的，大声的loudvoice4，fast强调速度快run/drivefastquickly强调动作、行动快soon强调时间间隔短5，competition体育，书法，朗读，音乐等比赛match体育竞技比赛，球类比赛race速度方面的竞赛，赛跑，赛龙舟等6，win+比赛，奖项beat+人，团队7，ago以前，用于一般过去时，放在一段时间后before在……以前，通常用于完成时，放在时间点或事件之前8，thesameas→bedifferentfrombesimilarto=belike9，begoodat+V-ing=dowellin擅长于begoodfor对…有益（bebadfor对…有害）begoodto对…友好（good可用friendly，nice，kind替换）begoodwith和…相处好=geton/alongwellwith10，true/truly指故事、说法、答案等与标准事实、实际情况相符real/really指人或事客观存在，不是想象的11，takecareof=lookafter照顾carefor照料、关心某人，喜欢某人、某物careabout关心，计较，在乎12，makesbdosthmakesb/sth+adjmakemehappymakesb+n.Wemadehimmonitor.makesb+过去分词Shespokealoudtomakeherselfheard.makeit约定时间，做成某事，及时抵达Let’smakeitat10:00.Don’tworry.He’llmakeit.13，both位置：行前be后bothofthem/us=they/webothboth作主语，谓语动词用复数notboth为部分否定，全部否定要用either…not或者neitherboth…and…=notonly…but（also）…否定为：neither…nor14，bepopularwithsb受某人欢迎bepopularin/at在某地受欢迎15，itis+adj+forsb+todosth（adj修饰todosth）ItisimportantformetolearnEnglish.itis+adj+ofsb+todosth（adj修饰sb）Itiskind/friendly/niceofyoutohelpme.16，bringout使显现出17，sharesthwithsb和某人分享18，other“其他的，另外的”，后接名词复数，有时other+n复数=othersanother“又一（个），另一（个）”，泛指总数为三个或三个以上中的任意一个，后接名词单数。theother“（两者中的）另一个”，常与one连用，“one…theother…”表示“一个…，另一个…”19，heartlearnsthbyheart用心记loseheart灰心20，breakthelaw/rules/worldrecord违法/违规/打破世界纪录Breakoff打断breakawayfrom摆脱，脱离breakinto破门而入breakin插嘴Breakdown出故障breakout爆发breakup散火breakone’swords食言Haveabreak/rest休息会儿21，laugh发笑laughat嘲笑Smile微笑smileat对…微笑22，定语从句：在复合句中修饰名词或代词的从句叫定语从句。被定语从句修饰的名词或代词叫做先行词。引导定语从句的词称为关系词。关系词位于先行词和定语从句之间，起联系作用，同时又作定语从句的一个成分。定语从句的关系词引导定语的关系代词有：that,who(whom,whose),which;关系副词（在定语从句中只能作状语，且不能省略）有：when,where,why等。关系词的选择主要取决于两个因素：(1)先行词是什么(2)先行词在定语从句中作什么成分。●关系代词（that，who，which，whose，whom）引导的定语从句。①that/who在从句中作主语，先行词为人。Eg：Thegirlthat/whoisreadingismysister.②that/which在从句中作主语或宾语，先行词为物。Eg：Thebookthat/whichisonthedeskbelongstoTom.(主)Hecamebackforthebookthat/whichhehadforgotten.（宾）③whose在从句中作定语，先行词为人或物。Eg：Thisisthepencilwhosepointisbroken.Thatisthegirlwhosemotherdiedtwoyearsago.④whom/that在从句中作宾语，先行词为人。Eg：Thegirlwhom/thatIspoketoismycousin.●关系副词（when/where/why）引导的定语从句。①When在从句中作时间状语，其先行词是表示时间的词（day/year/season等）。例如：我永远不会忘记我入团的那一天。Ishallneverforgettheday______IjoinedtheLeague.解放军战士在人们最需要的时刻来到。ThePLAmencomeatthetime________thepeopleneedthemmost.②Where在定语从句中作地点状语，其先行词是表示地点的词（place/town/home/house）例如：你还记得我们初次见面的地方吗？Doyoustillremembertheplace____wefirstmet?近来你去过你成长的小城吗？Haveyoubeentothetown_________yougrewuprecently?③Why在从句中作原因状语，其先行词是reason。例如：没有人知道他为什么上学总迟到。Nobodyknowsthereason____________heisoftenlateforschool23，callsbat+电话号码24，information【UC】通过学习、阅读、观察等得到的信息、情报、资料（侧重内容）news【UC】广播、电视等报道的新闻、消息（强调新鲜、及时）apieceofnewsmessage【C】口信、短信、信息（强调传递）takeamessageforsbleaveamessagetosb25，whodoyouthinkshouldgetthejob？=inyouropinion，whoshouldgetthejob？Unit4What’sthebestmovietheater？

最高级的用法用于三者或三者以上的比较eg：Whichdoyoulikebest，Chinese，MathorEnglish

“oneof+最高级+n.复数”表示“最…之一”Eg：LuXunisoneofthegreatestwriterslastcentury.“the+序数词+最高级+n.单数+范围”表示“在…范围内…是第几…”Eg：HainanisthesecondlargestislandinChina.先行词被最高级或序数词修饰，只能用that引导定语从句Eg：Mycousinisthefunniestperson（that）Iknow.Thisisthefirstletter（that）Ireceivedfrommysister.Ofall+n.复数；ofthe+数（≥3）+n.复数；in/at+地点Comfortv.使舒适，安慰comfortableadj.舒适的(→uncomfortable)comfortablyadv.舒适地Voice嗓音（说话声、歌声、笑声、鸟鸣声）inalowvoice小声地Noise杂音Sound任何可以听到的声音becloseto靠近choose-chosechoosefrom从…中选择choosetodosth选择做某事CanIaskyousome/afewquestions?

Welcometo+地点Sofar=untilnow=uptonow至今为止Around/nearhere=intheneighborhood10，thanksfor+n/V-ingThanksforyourhelp/thanksforhelpingme.Thanksforyourinvitation/thanksforinviting/askingme.—Thankyou/Thanks—Noproblem/You’rewelcome/That’sallright/Notatall/It’sapleasure/Mypleasure/That’sOK.11，talentn.天资，才能talentedadj.有天赋的(→untalented)Haveatalentfor(doing)sth.对（做）某事有天赋12，aroundtheworld=allovertheworld13，have…incommon有相同特征incommonwith同…一样14，Kindof相当于副词，修饰形容词或副词，意为“稍微，有点”，与alittle/bit相近Akindof意为“一种”，somekindsof意为“几种”，differentkindsof意为“不同种类的”，allkindsof意为“各种各样的”。这里的kind是“种，类，属”的意思。15，andsoon等等16，beupto是…的职责，由…决定beuptosbtodosth应由某人做某事17，playarole/partindoingsth在…中扮演角色，在…中发挥作用，有影响18，部分否定：all，both，everyone，everybody，everything，everywhere，every，each，always等与not连用表示部分否定。全部否定：all—none，both—neither，everyone—noone/nobody/notanyone，everything—nothing/notanything，every—no，always—never19，makeup编造（故事、谎言）20，take…seriously认真对待21，forexample例如followtheexampleof…以…为榜样giveanexample举例setanexampleto给…树立榜样suchas例如22，cometrue23，finish+n/v-ing24，crowdv.拥挤eg：Theycrowdintotheroom.n.人群eg：Therewasabigcrowdatthefootballmatch.AcrowdofstudentsarewaitingforthebusCrowdedadj.拥挤的.Unit5Doyouwanttowatchagameshow？

不定式做宾语：want/hope/expect/plantodoLearn…from从…学习learnsthbyheart熟记learnsthbyoneself自学Plantodosth/planonsth计划、打算做某事Planforsth考虑到某事makeaplanfor…为…制定计划Hopetodo/hopethat希望（没有hopesbtodo的表达）Ihopeso/IhopenotHappentosb/sth某人/物发生不幸的事eg：Whathappenedtohim？

Happentodo/ithappensthat碰巧Happen偶然发生takeplace事先安排的、人为的发生Expect(sb)todo/expectthat期待Oneday某天（过去、将来）someday某天（将来）theotherday=afewdaysago前几天Meanv.意味着（三单为means）Meansn.方法、工具、手段bymeansofMeaningn.意义、含义themeaningofMeaninglessadj.毫无意义的Mindv.介意would/doyoumind(one’s)(not)doingsth?

Idon’tmindthem.makeupone’smind下决心changeone’smind改变主意nevermind没关系、不必担心keepinone’smind记住10，thinkof认为、想起thinkabout认为、考虑thinkover仔细考虑11，befamousfor因为…而著名befamousas作为…而著名12，appearv.出现（→disappear消失）appearancen.出现、露面、外表13，comeout出版、发表，出来，开花14，succeedv.成功succeedin(doing)sth成功地做某事Successn.成功Successfuladj.成功的besuccessfulin(doing)sth成功地做某事Successfullyadv.成功地15，reason结论性原因cause起因excuse借口16，dangern.危险beingreatdanger处于极大危险中outofdanger脱离危险endangerv.使遭遇危险，危及dangerousadj.危险的endangeredadj.有灭绝危险的17，luckn.运气—luckyadj.幸运的（→unlucky不幸的）—luckilyadv.幸运地18，bereadytodo