中班社会我们的祖国教案反思

中班社会我们的祖国教案反思1、中班社会我们的祖国教案反思活动设计背景我班小朋友对我们的祖国认识不够，对国旗和国徽还认识不够。活动目标1、理解诗歌内容，认识祖国的国旗和国徽。2、培养幼儿热爱祖国的情感。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。5、探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点培养幼儿热爱祖国的情感活动准备1、幼儿用的中国地图四幅，分散贴在教室内。2、在黑板上绘制一幅中国地图3、天安门等场景图及朝鲜族、维吾尔族、等少数民族小朋友图片。4一面五星红旗活动过程1、观看大地图，感受祖国的大与美。讲解地图的方位，让幼儿明白上北下南、左西右东。寻找祖国最北与最南地方。2、由教师帮助寻找朝鲜族、蒙古族、傣族等少数民族居住的地方，并请幼儿在上面放相关的民族娃娃图片。3、小组活动，自由观看中国地图。幼儿自找伙伴观看幼儿用的中国地图，鼓励他们说说自己曾经去过的地方，并描述那里的美丽风景。教学反思活动前我把一面鲜艳的五星红旗展现在幼儿面前时，马上吸引了他们的眼球，“哪来的”、“好漂亮”大家小声的嘀咕着。趁势追击，我马上引出了今天的活动主题，孩子们显得很高兴。在后面的活动中，孩子们通过观看地图，找我们自己的国家，提升孩子们对祖国的热爱。在这个活动中，我首先出示国旗让孩子们来认识。当我出示国旗的时候，孩子们很积极地说出这是中国的国旗，特别是李然小朋友，“老师，我知道这是中国的国旗，我还知道它的名字是‘中华人民共和国国旗’，这是我奶奶告诉我的!”;班上最聪明的蔡子涵也积极地举起了手，“老师，在我爸爸的办公室就有国旗，比你这个要大!”孩子们你一言我一语的说了起来，有的还说要画国旗!本次活动中，我注重发挥孩子们的参与能力，让孩子们自己解决活动的困难，我想这样孩子们才能真正的了解我们的祖国，真正的从活动中学到知识!培养孩子热爱祖国的情感。2、中班主题活动教案：我们的祖国教案(附教学反思)活动设计背景我班小朋友对我们的祖国认识不够，对国旗和国徽还认识不够。活动目标1、理解诗歌内容，认识祖国的国旗和国徽。2、培养幼儿热爱祖国的情感。3、探索、发现生活中的多样性及特征。4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。5、培养幼儿敏锐的观察能力。教学重点、难点培养幼儿热爱祖国的情感活动准备1、幼儿用的中国地图四幅，分散贴在教室内。2、在黑板上绘制一幅中国地图3、天安门等场景图及朝鲜族、维吾尔族、等少数民族小朋友图片。4一面五星红旗活动过程1、观看大地图，感受祖国的大与美。讲解地图的方位，让幼儿明白上北下南、左西右东。寻找祖国最北与最南地方。2、由教师帮助寻找朝鲜族、蒙古族、傣族等少数民族居住的地方，并请幼儿在上面放相关的民族娃娃图片。3、小组活动，自由观看中国地图。幼儿自找伙伴观看幼儿用的中国地图，鼓励他们说说自己曾经去过的地方，并描述那里的美丽风景。教学反思活动前我把一面鲜艳的五星红旗展现在幼儿面前时，马上吸引了他们的眼球，“哪来的”、“好漂亮”大家小声的嘀咕着。趁势追击，我马上引出了今天的活动主题，孩子们显得很高兴。在后面的活动中，孩子们通过观看地图，找我们自己的国家，提升孩子们对祖国的热爱。在这个活动中，我首先出示国旗让孩子们来认识。当我出示国旗的时候，孩子们很积极地说出这是中国的国旗，特别是李然小朋友，“老师，我知道这是中国的国旗，我还知道它的名字是‘中华人民共和国国旗’，这是我奶奶告诉我的!”;班上最聪明的蔡子涵也积极地举起了手，“老师，在我爸爸的办公室就有国旗，比你这个要大!”孩子们你一言我一语的说了起来，有的还说要画国旗!本次活动中，我注重发挥孩子们的参与能力，让孩子们自己解决活动的困难，我想这样孩子们才能真正的了解我们的祖国，真正的从活动中学到知识!培养孩子热爱祖国的情感。3、中班社会活动祖国的标志教案反思活动目标：1、知道国旗、国微、国歌等代表着我们的国家，是国家的标志。2、为对国家作出杰出贡献的人感到高兴，萌发初步的民族自豪感。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、在不知不觉中应经学习了知识。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、国微、国旗、长城的图片，国歌音乐。2、活动前引导幼儿有意识地向成人了解为国争光的先进人物和事例。3、事先录制好运动员比赛的精彩片断与领奖的情景，收集有关图片。活动过程：(一)开始部分：师：“我们每天做操前都要升旗，升旗时奏的歌是什么歌?”(国歌)升的旗是国旗。(二)基本部分：1、谁来说一说国旗是什么样的?(老师出示国旗图片)引导幼儿从国旗的颜色、特征来说。(国旗是红颜色的、2、我们一起来听一听这首歌。(放国歌磁带)“这首歌和我们平时听的歌一样吗?有什么不一样?”“除了我们升旗时奏国歌，还有什么时候奏国歌?”3、我们来看一看他们在干吗?(播放运动员比赛领奖的录像)(1)提问：这是哪个国家的运动员?你怎么知道的?(2)领奖的时候，是哪个国家的运动员得到了冠军?你怎么知道的?你听见什么?看到什么?4、知道国旗、国徽是祖国的标志。提问：(1)为什么我国运动员在得了冠军之后，要奏中国国歌，升五星红旗呢?国旗、国歌代表什么呢?(2)除了在运动员领奖时升国旗、奏国歌，你还在什么时候，什么地方看见国旗，听到国歌?5、拓展经验，感知多种代表国家的标志。提问：还有那些东西也可以代表祖国?你什么时候见过，在哪儿见过?(龙，长城，国徽，天安门……中国结，中国画)6、激发幼儿做中国娃的自豪感，有为国争光的愿望。提问：当我们看到我们国家的运动员获得冠军，站在领奖台上升国旗，奏国歌时，心里感到怎样?(三)结束部分：我们小朋友现在要好好学习，多学知识、本领，长大了为国家争光!活动反思：通过这次教育活动，使幼儿重新了解我们的祖国，激发了幼儿民族自豪感和爱国主义的情感，对祖国深深的感情和祝福但是，这只是短时的情感体验，应该在以后的教育活动中以及在和家长在生活中多多了解国家大事，更多的激发幼儿的爱国之情。4、中班社会我们的祖国教案反思活动设计背景我班小朋友对我们的祖国认识不够，对国旗和国徽还认识不够。活动目标1、理解诗歌内容，认识祖国的国旗和国徽。2、培养幼儿热爱祖国的情感。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。5、探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点培养幼儿热爱祖国的情感活动准备1、幼儿用的中国地图四幅，分散贴在教室内。2、在黑板上绘制一幅中国地图3、天安门等场景图及朝鲜族、维吾尔族、等少数民族小朋友图片。4一面五星红旗活动过程1、观看大地图，感受祖国的大与美。讲解地图的方位，让幼儿明白上北下南、左西右东。寻找祖国最北与最南地方。2、由教师帮助寻找朝鲜族、蒙古族、傣族等少数民族居住的地方，并请幼儿在上面放相关的民族娃娃图片。3、小组活动，自由观看中国地图。幼儿自找伙伴观看幼儿用的中国地图，鼓励他们说说自己曾经去过的地方，并描述那里的美丽风景。教学反思活动前我把一面鲜艳的五星红旗展现在幼儿面前时，马上吸引了他们的眼球，“哪来的”、“好漂亮”大家小声的嘀咕着。趁势追击，我马上引出了今天的活动主题，孩子们显得很高兴。在后面的活动中，孩子们通过观看地图，找我们自己的国家，提升孩子们对祖国的热爱。在这个活动中，我首先出示国旗让孩子们来认识。当我出示国旗的时候，孩子们很积极地说出这是中国的国旗，特别是李然小朋友，“老师，我知道这是中国的国旗，我还知道它的名字是‘中华人民共和国国旗’，这是我奶奶告诉我的!”;班上最聪明的蔡子涵也积极地举起了手，“老师，在我爸爸的办公室就有国旗，比你这个要大!”孩子们你一言我一语的说了起来，有的还说要画国旗!本次活动中，我注重发挥孩子们的参与能力，让孩子们自己解决活动的困难，我想这样孩子们才能真正的了解我们的祖国，真正的从活动中学到知识!培养孩子热爱祖国的情感。5、中班社会活动我们爱祖国教案反思活动名称：我们爱祖国活动目标：1、知道祖国的全称和首都，了解祖国的主要名胜古迹。2、知道中华人民共和国的国旗是五星国旗，了解国旗的涵义，懂得升国旗时奏国歌应肃立，行注目礼。3、增强热爱祖国，尊敬国旗的情感。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。5、培养幼儿的尝试精神。活动准备：歌曲《大中国》，多媒体课件，天安门升旗视频，粘国旗的材料。活动过程：一、导入，听听、寻寻，激发幼儿的兴趣。1、听。播放课件《大中国》)师：我们大家有一个共同的家名字叫什且地大物博、物产富饶)2、寻。出示世界地图，找找我们的祖国在哪里?二、了解中国1、放大中国地图，观察我国的地图像什么?(待幼儿自由交流后演示课件，让幼儿明白中国的地图像只大公鸡。)2、找找首都北京在哪里?(找出我国首都北京的所在地，并逐一认识北京首都的着名建筑物--天安门、长城、天坛)3、师：除了北京外，你们还知道祖国的哪些地方呢?(黄河，长江，珠穆朗玛峰等)三、认识国旗1、我们的祖国可真大，真美丽。小朋友都爱自己的我们祖国，今天老师还带来了我们祖国的标志，我们来看一看(出示国旗)问：大家看这是什么?让幼儿说出国旗、红旗或者五星红旗都可以。2、了解国旗的涵义(1)问：国旗是什么形状的?什么颜色的?为什么是红色的?(在过去的年代，有许多国家来到这里侵略我们，烧杀抢掠，有许多的英雄站起来反抗，不怕流血牺牲把敌人赶出中国，才有了我们今天的幸福生活，为了永久的纪念那些烈士，所以国旗颜色是鲜红的，象征先烈的鲜血染成的)。问：国旗的上边有几颗星?有几颗大的几颗小的?怎么摆放的?小结：四颗小星各有一个角正对着大星的中心点，大星代表中国共产党，四颗小星代表各族人民。象征全国各族人民紧紧的团结在党中央周围，紧跟党中央建设祖国。因为我们的国旗是红色的，上面有五颗星，所以我们的国旗叫"五星红旗"。国旗是代表国家的，是国家的标志请看大屏幕哪是我国的轮船?问：你广场、体育比赛、澳门回归、香港回归、北京申奥成功时、大使馆、学校、天感。1、请幼儿说说自己观看录像的感受。2、问：升国旗是我们要唱什么歌曲?(国歌--义勇军进行曲)3、礼仪教育升国旗时应该怎么做?请看课件问：图1解放军叔叔升国旗时行什么礼?(军礼)23五、粘贴国旗(播放歌曲《大中国》)师：我们都很尊敬国旗，现在请小朋友亲手做一面国旗然后把