初一英语语法时态讲解

初一英语语法时态讲解初一英语语法时态讲解初一英语语法时态讲解资料仅供参考文件编号：2022年4月初一英语语法时态讲解版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：一般现在时态

定义：此时态用来描述经常性、习惯性的动作或存在的状态；也指客观真理、或事实。

标志词：1.表频度的副词：always（总是、一直）often（经常）usually（通常）sometimes（有时、偶尔）seldom（几乎不）never（从不、绝不）

注意：这些词在句中的位置：实义动词之前，be动词、情态动词、助动词之后。

every+时间名词：“每.....”如：everyday，everyweek，everytwodays、

构成：

句中含有be动词用“am、is、are”形式、

如：你的新车真漂亮。——————yournewcarisverynice.

句子如果使用实义动词，“原形或单三”两种形式。

注意：主语为单三，动词用单三;其余情况动用动词原形。

如：我们爱中国。weloveChina.他喜欢中国。helovesChina.

如果句中含有情态动词，一律用：“主语+情态动词+动词原形”

We/he/thegirl/Youcangohomenow.

注意：使用情态动词时，适用各种主语，情态动词后一律加动词原形。

Hemustbeateacher.Imustgotoschoolnow.

动词单三如何变化：

一般情况下，直接在动词词尾加-s.

ask---askswork---worksget---getsstay---stays

以字母s,x,ch,sh或o结尾的动词，在词尾直接加-es.

watch---watcheswish---wishesfix---fixes

do---doesgo---goespass---passes

以“辅音字母加-y”结尾的动词，要先变y为i再加-es.

try---triesstudy---studiescry---criesfly---flies

不规则变化：be----isarehave----has

现在进行时态：

定义：此时态描述此时此刻正在发生或进行的动作或状态。

标志词：now（现在）atthemoment（此刻、此时）

构成：

主语+am/is/are+V--ing(有可能加宾语)

如：HeiswatchingTvnow.WearehavinganEnglishclassatthemoment.

TomandIareplayinggames.

动词如何变V--ing形式：

动词以不发音的字母e结尾，一般去掉e，再加-ing，例如：

write→writing；leave→leaving；save→saving；pollute→polluting

当然我们需要注意两小点：1）die、lie、tie的-ing形式分别是dying、lying、tying。

2）be、agree等动词的-ing形式直接加上-ing，因为这里的e、ee都发音。

以重读闭音节结尾的动词末尾只有一个辅音字母（x例外），要重写该辅音字母，再加-ing。

例：run→running；begin→beginning；swim→swimming；stop→stopping。

注意：fix→fixing

一般将来时态：

定义：表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作。

一般将来时由助动词shall或will加动词原形构成，shall用于第一人称，will用于第二、三人称。但是现在第一人称一般也用will，其区别并不明显。（或“begoingto+动词原形）常与tomorrow,next…,in（the）future，soon,infivedays，intwoweeks等连用。

标志词：tomorrow,next…,in（the）future，soon,infivedays，intwoweeks等连用。

构成：1、主语+shall+动词原形（shall：主语是第一人称，即：I或We）

如：IshallwatchTv.Weshallgotoparktomorrow.

主语+will+动词原形（will:适用于各种主语）

如：I/you/we/theboywillhelpyou.

主语+am/is/are+goingto+动词原形（根据主语选择不同的be动词形式）

如：Iamgoingtohelpyou.Thegirlisgoingtodohomework.

Therebe句型：

定义：此句型表示“某处有某物”。

构成：thereis／are＋物＋介词短语/地点副词。

如：thereisabookandtwopensinmybag.

therearemanypeopleintheclassroom.

注意：be动词的形式：由物的单复数形式决定；当物有两个以上时，由第一个物的单复数形式决定。

提问there+be句型中的数词时，用“howmany+可数名词复数形式”或“howmuch+不可数名词”。

如：thereare_some_treesonthehill.

howmanytreesarethereonthehill

thereis__some__waterinthecup.

howmuchwateristhereinthecup

一般疑问句将be(is/are)提前；否定句在be动词后放“not”即可。

Therearen'tanybooksinmybag.Isthereanappleonthetable

有可能出现“有某人在....做某事”这一句型，即“Therebe＋sb.＋doingsth.＋地点/时间状语”。

如：Therearemanyboysplayingfootballontheplayground.

一般将来时态的therebe句型构成：＂在...将会有...＂的意思。

therewillbe＋物+介词短语。

thereis／aregoingtobe＋物+介词短语。

一般过去时态的therebe句型，构成：“过去在...有...”的意思。

therewas／were＋物+介词短语。

was：物是单数时、were：物为复数时、

英语中的人称：

和汉语一样，英语中有三个人称.

第一人称：I我We我们第二人称：you你，你们

第三人称：he他she她it它they他/她/它们,以及名词。

第三人称单数形式：除了都为第三人称，当个体为“一”时，就为单三。

和语法最为紧密的动词：

be动词：amisarewaswere.情态动词:canmaymustcouldshouldwouldmight

助动词:dodoesdid

一般疑问句和特殊疑问句

一般疑问句：

定义：以be动词、情态动词、助动词提问的问句，叫一般疑问句。(相当于汉语中的‘吗？’)

注：be动词：am.is.are.was.were

情态动词：can能，可以may可以must必须，一定could可以，能should应该would将要，想might可能，也许

助动词：do,does,did

具体变法：

、如果原句含有be动词，情态动词时，将他们提前大写，句尾放问号。

例：HeisfromChina.------IshefromChina

YoucanspeakEnglishinclass.-----CanyouspeakEnglishinclass

(2)、如果原句不含有be动词，情态动词，则选择助动词do/does/did,将他们放于句首，保证原句动词为原形。

注：does:原句的主语为单三时，且将原句的动词变为原形。

do:其余人称。

did:适用于一般过去时的所有人称,将原句的动词变为原形。

例：Heoftengoeshomelate.----Doeshegohomelate(动词变原形)

Theyoftengohomelate.----Dotheygohomelate

Theywenthomelateyesterday.----Didtheygohomelateyesterday

注意：1、变一般疑问句时，如果原句是第一人称要变第二人称I/We----you，be动词有可能发生变化（am----are）(was----were)

例：IamfromJapan.----AreyoufromJapan

WecomefromtheU.S.A.-----DoyoucomefromtheU.S.A

第一人称的物主代词要变为第二人称物主代词my/our----your;mine/ours--yours.

例：Heismyfriend.------Isheyourfriend

Thisismine.------Isthisyours

特殊疑问句：

定义：以特殊疑问词提问的问句，叫特殊疑问句。

构成形式：特殊疑问词+一般疑问句（省略句中提问的内容）

常见的特殊疑问词：what,why,where,whose,who,which,how,when,whom.

复合特殊疑问词：whatcolor/whatclass/whatgrade/wahttime/whatsize/

whatshape/whatday/whatdate/whatfor/whatahout...怎么样(问意见)

howfar（提问距离）:howlong（提问时间，长度）:howoften（提问频度，次数）

howsoon（提问in+一段时间）:howmuch（多少钱）；howwide（多宽）；howtall（多高）

howmany+可数名次复数形式：多少---（提问数量或句中的数词）

howmuch+不可数名次：多少---（提问数量或句中的数词）

howold：多大（指年龄）

例：Helikes(storybooks)Doeshelikestorybooks

2.whatdoeshelike

例：Sheis(myfriend).Issheyourfriend

Whoisshe

例：Hehaslunch<athome>---1.Doeshehavelunchathome

2.Wheredoeshehavelunch

注意：1.当提问主语时，直接用who或what替换，不需要变一般疑问句，但是要将动词变为单三形式

例：<You>gotoschooleveryday.---Whogoestoschooleveryday

例：<I>amateacher.----Whoisateacher

当提问动词短语时，用do代替；当提问动词-ing时，用doing代替，并且用特殊疑问词

what提问。

例：He<