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文档简介
《致橡树》诵读指导龙岩华侨职专曹琳琳诗歌诵读要点步骤一：读准字音步骤二：把握技巧步骤三：理解作品步骤四：加工创作（1）前鼻韵母
ɑn[an]：发音时，先发前[a]，然后舌尖向上齿龈移动， 最后抵住上齿龈，发前鼻音n。
灿烂谈判展览感叹参赞栏杆en[ən]：发音时，先发央[ə]
，然后舌尖向上齿龈移动抵住上齿龈发鼻音n
本分门诊根本振奋人身深沉in[in]：发音时，先发i，然后舌尖向上齿龈移动，抵住上齿龈，发鼻音n。
信心
濒临辛勤拼音近邻引进ün[yn]
：发音时，先发ü，舌尖向上齿龈移动，抵住上齿龈，气流从鼻腔通过。
军训均匀逡巡菌群寻衅芸芸
轻声、儿化1、曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子，叶子出水很高，像婷婷的舞女的裙。．．．．．．
2、最妙的是下点儿小雪呀。山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。重音的确定1、语法重音：自然流露的重读音节。
绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲。提示：句子的谓语、定语、状语等。2、强调重音：突出目的性，增强效果。
不，这些都还不够！坚贞就在这里。提示：
表示强调、突出等
重音的表达1、重读（加强、加大音量来读）借你的高枝炫耀自己。不，这些都还不够！2、重音轻读（用柔声、虚声来读）我如果爱你爱，不仅爱你/伟岸的身躯
3、放慢速度
根，紧握在地下，
叶，相触在云里。
停顿、语速强调停顿（根据情感或表达需要停顿。）我/必须是/你近旁的/一株木棉。反映热烈、欢快等环境，语速较快你有你的/铜枝铁干，像刀，像剑，
也像戟。
分析《致橡树》诗歌意象橡树:象征刚硬的男性之美。木棉树：象征新时代的女性，充溢着丰盈、刚健，独立的生命气息。爱情观：表达了平等独立、同甘共苦的爱情观，抒发了一位向往独立自主的爱情生活的
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