2023届高考物理每日一练【河南地区适用】_第1页
2023届高考物理每日一练【河南地区适用】_第2页
2023届高考物理每日一练【河南地区适用】_第3页
2023届高考物理每日一练【河南地区适用】_第4页
2023届高考物理每日一练【河南地区适用】_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023届高考物理每日一练【河南地区适用】(2022年7月19日)一、选择题1.图甲中B是传送货物的运输车,可以沿着斜面上的直轨道运送货物,运输车的货箱是水平的粗糙平面,某次运输车8沿轨道将货物A向下传送到轨道下端,A、B始终保持相对静止,运输车运动的Lt图像如图乙。下列分析中正确的是()0~6时间内,B对A的支持力小于货物重力、A受的摩擦力水平向左t,~t3时间内,B对A的支持力等于货物重力、A受的摩擦力水平向左t~G时间内,B对A的支持力等于货物重力、A不受摩擦力作用t3~匕时间内,B对A的支持力大于货物重力、A受的摩擦力水平向右2.氢原子的能级图如图所示。根据玻尔理论,大量处于止4激发态的氢原子向低能级跃迁时( )1 -13.6A.原子的能量增大B.核外电子的动能增大C.最多发出3种不同频率的光D.由历2跃迁到 释放的光子能量最小.水平地面上方分布着水平向右的匀强电场,一光滑绝缘轻杆竖直立在地面上,轻杆上有两点48。轻杆左侧固定一带正电的点电荷,电荷量为+0,点电荷在轻杆48两点的中垂线上,一个质量为m,电荷量为+q的小球套在轻杆上,从力点静止释放,小球由4点运动到8点的过程中,下列说法正确的是()A.小球受到的电场力先减小后增大B.小球的运动速度先增大后减小C.小球的电势能先增大后减小D.小球的加速度大小不变.宇航员在某星球表面做了如图甲所示的实验,将一插有风帆的滑块放置在倾角为。的粗糙斜面上由皆争止开始下滑,帆在星球表面受到的空气阻力与滑块下滑的速度成正比,即/=H,O为已知常数。宇航员通过传感器测量得到滑块下滑的加速度。与速度。的关系图象如图乙所示,已知图中直线在纵轴与横轴的截距分别为乙、乙,滑块与足够长斜面间的动摩擦因数为。,星球的半径为匚7,引力常量为。,忽略星球自转的影响。由上述条件可判断出( )A.滑块的质量为。=」.L'O3凡B.星球的密度为菽砺祈菽旃C.星球的第一宇宙速邕为口=\口口口吃口口口口卜in。-〃cos。D.该星球近地卫星的周期为Y a°.如图,光滑平行金属导轨间距为与水平面夹角为e,两导轨上端用阻值为/?的电阻相连,该装置处于磁感应强度为8的匀强磁场中,磁场方向垂直于导轨平面。质量为加的金属杆ab以沿导轨平面向上的初速度论从导轨底端开始运动,然后又返回到出发位置。在运动过程中,疑与导轨垂直且接触良好,不计必和导就的电阻及空气阻

力。则()bA.初始时刻金属杆的加速度为□□B金属杆上滑时间小于下滑时间C.在金属杆上滑和下滑过程中电阻/?上产生的热量相同D.在金属杆上滑和下滑过程中通过电阻??上的电荷量相同二、非选择题.某实验小组使用如图(a)所示装置”验证机械能守恒定律使质量m重物自由下落,打出纸带。某次实验得到的纸带如图(b)所示,其中0点为纸带上打出的第一个点,每2个计时点取一个计数点,分别标记为人B、C、D、E、F、G,测量得到小和Lfo已知打点计时器的频率为£当地重力加速度为g。打出尸点时,重物的动能6=,若要验证机械能守恒定律,还需要从图(b)纸带上测量的物理量是o重物的质量和体积大小对实验误差有影响。质量越大,体积越小,实验误差越(选填“大”或“小”)。.如图所示,空间存在一匀强电场,电场强度方向与水平方向间的夹角为60°,48为其中的一条电场线上的两点,一质量为久电荷量为。的带正电小球,在4点以初速度Z7.水平向右抛出,经过时间t小4球最终落在C点,速度大小仍是且□□=重力加速度为g,求:(1)匀强电场电场强度的大小;(2)小球下落高度;⑶此过程增加的电势能。参考答案选择题1.C2.B3.C4.ABC5.BD二.非选择题(1)出口口下口口⑦好" ' 32⑵.点0、尸之间的距离心⑶.小.解:(1)由动能定理有口口口口口口口30。-口口,口口口口口30。=0口口—Vjzzzzzz解得电场强度的大小。=匡二;3口(2)竖直方向由牛顿第二定律□□-UUUUU300=口口口又

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论