初中物理教育科学八年级下册第七章力-力 -

同学们，今天我们要学习的是“力”，虽说我们是今天来学习，但是呢，“力”在我们生活中确实非常的常见呀，已经是老朋友了。生活中处处是“力”，就跟我们的空气一样无处不在，可惜呀，我们看不见它。通过今天的学习，你会感觉到它的，就跟感受我们的空气一样。生活中存在力的一些例子:举重运动员举起杠铃运动员踢足球人推车需要力思考：什么是力？推土机推土知1－导1知识点认识力以下实例中都有力存在(推、拉、提、压、举)。请大家考虑，当有力存在(或出现)时有几个物体？

人推车需要力

人把水桶提起来需要力

推土机推土

举重运动员举起杠铃

探索“力”体验“力”知1－讲发生力的作用时，最少有两个物体，一个叫施力物体，一个叫受力物体。单独一个物体，不会产生力的作用。定义力是物体对物体的作用力的符号：F知1－讲相互接触的物体间可能有力的作用压路机施力物体受力物体接触不接触知1－讲不接触的物体间也有力的作用磁铁对铁球的磁力地球对苹果的万有引力地球与月球之间有引力知1－讲关于力的概念，下列说法中正确的是(

)A．两个物体只要相互接触，就一定有力的作用B．两个不相互接触的物体之间，就一定没有力的作用C．有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体D．力不能脱离物体而独立存在D【例1】总

结知1－讲

本题为概念理解方面的基础型题目，采用直接判断法答题。分析时运用对力的定义的理解和力与物体间的关系直接判断。知1－练关于力，下列说法正确的是(

)A．没有物体也能产生力的作用B．一个物体也能产生力的作用C．力是物体对物体的作用D．不接触的两个物体间一定没有力的作用1C知2－导2知识点力的作用是相互的思考：穿着旱冰鞋站在墙边用力推墙，会发生什么

现象？穿着旱冰鞋的小孩用手推墙，会感到墙也在推他，

他自己也后退。这说明了什么？知2－讲力的作用是怎样的？物体间力的作用是相互的知2－讲力是物体间的相互作用（推船）点击按钮播放知2－讲示例分析：作用作用

人推车起重机吊货物运动员举杠铃

物体

物体

受力作用力反作用力施力物体

受力物体

施力物体同时也是受力物体知2－讲〈烟台〉在溜冰场上，甲推乙，结果甲、乙同时向相反的方向开始运动(如图所示)。这一现象说明_________________________。两个人都开始了运动，说明两者都受到了作用力；说明物体间力的作用是相互的。【导引】【例2】物体间力的作用是相互的总

结知2－讲

本题用现象分析法，本题的前提是甲推乙，但现象是甲也向后运动，现象表明甲也受到使其运动状态改变的力，即甲受到乙对他的力。知2－练1小刚遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动。对此，下列说法正确的是(

)A．小刚对绳子有拉力，绳子对小刚没有拉力B．绳子对小刚有拉力，小刚对绳子没有拉力C．小刚对地面有作用力，地面对小刚没有作用力D．狗对地面有作用力，地面对狗也有作用力D知3－导3知识点力的作用效果思考：物体受到力的作用，会产生怎样的效果呢？力的作用效果弓的形状发生改变竿子发生了形变知3－讲海绵发生的形变，它受到了力的作用沙发发生了形变竹子发生了形变力可以使物体的形状发生改变(简称形变)知3－讲我们用手按住桌面，却看不见桌面发生形变形变可以是很明显的，也可以是非常微小的。知3－讲棒球的运动方向发生了改变静止运动运动静止(3)接球手将棒球击出。(1)投球手把静止的棒球投掷出去；(2)棒球被接球手接住；力可以使物体的运动状态发生改变知3－讲改变运动状态使物体形变形状改变（拉伸、压缩或弯曲）体积改变速度大小发生改变运动方向发生改变速度大小和运动方向同时

发生改变力的作用效果知3－讲如图所示的各情景中，力的作用效果表现形式相同的是(

)A．①②③B．②③④

C．①②④D．①③④C【例2】总

结知3－讲

解答本题关键是弄清并理解力的作用效果。力的作用效果有两个：一是改变物体的运动状态，二是改变物体的形状。【中考·北海】下列现象说明力可以改变物体运动状态的是(

)A．同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线的B．大虾煮熟后变得更弯曲C．壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来D．撑竿跳高时运动员把竿压弯知3－练1A1.力的定义：力是物体对物体的作用。(1)力不能离开物体而存在，一个物体不能产生力的作用。(2)能否产生力的作用与两个物体是否接触没有关系。2.力的作用特点：力的作用是相互的。(1)一个物体对另一个物体施加力的作用，同时也受到另

一个物体对它施加力的作用。(2)施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力

物体。3.力的作用效果：改变物体的形状和物体的运动状态。(1)物体运动速度大小和方向的改变，物体由静止变为运

动，或由运动变为静止，都叫做运动状态的改变。(2)物体运动状态不变是指物体处于静止状态或匀速直线

运动状态。【中考·宜昌】下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是(

)A．苹果从树上落下B．汽车匀速转弯C．人造卫星绕地球匀速转动D．货物被起重机吊起匀速上升2易错小结易错点：误认为做匀速圆周运动的物体运动状态不变D鱼上钩后，小明提起渔竿，此时鱼受到的拉力的施力物体是(

)A．小明B．渔竿C．渔线D．渔钩D易错点：弄错施力物体如图所示，右边小船上的人用力撑开左边那一只小船，两只船各向什么方向移动？为什么？4解：左边小船向左移动，右边小船向右移动。因为力的作用是相互的，而相互作用力总是方向相反的。【中考·永州】如图所示，用手指压圆珠笔芯，笔芯会弯曲，这个实验说明力可以改变物体的_______