寒风吹彻实用课件22

寒风吹彻寒风吹彻1

落在一个人一生中的雪，我们不能全部看见。每个人都在自己的生命中，孤独地过冬。我们帮不了谁。

落在一个人一生中的雪，我们不能全部看见。每个人2文中的”我”是谁?刘亮程，出生在新疆沙湾县古尔班通古特沙漠边缘的一个小村庄里，在那里度过童年和少年时期。长大后种过地、放过羊，当过十几年乡农机管理员。后来到乌鲁木齐城打工，成为《中国西部文学》的编辑。劳动之余写点文字。叙述着一种人类久违的自然生存。著有散文集《一个人的村庄》。该书在1999年引起巨大反响，被誉20世纪最后的文学景观。文中的”我”是谁?刘亮程，出生在新疆沙湾县古尔班通古特沙漠边3刘亮程正在做什么?

在一个雪天，静坐在屋子里,围抱火炉，吃咸菜啃馍馍想着一些人和事情，想得深远而入神(抚摸自己的一生)。刘亮程正在做什么?在一个雪天，静4刘亮程主要想到了哪些人和事?“现在的我”——“十四岁的我”——路人——姑妈——母亲等刘亮程主要想到了哪些人和事?“现在的我”——“十四岁的我5刘亮程是怎样组织这些人和事的？这里有一种怎样特别的叙述方式呢?作者以“30岁的‘我’”作为叙述的起点，在一个雪天，围抱火炉，“抚摸自己的一生”，散文以这段场景组织衔接了“现在的我”、“十四岁的我”、路人、姑妈以及与“我”“隔着三十岁的人生距离”的母亲。夜雨寄北·李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。这首诗既描写了今日身处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦，又想象了来日聚首之时的幸福欢乐。此时的痛苦，与将来的喜悦交织一起，时空变换。刘亮程是怎样组织这些人和事的？这里有一种怎样特别的叙述方式呢6现在叙述原点叙述重点叙述散点过去将来冻坏腿骨屋内烤火写作此文14岁30岁近40岁寒风吹彻现在叙述原点叙述重点叙述散点过去将来冻坏腿骨屋内烤火写作此文71.大雪无法躲避：2.严寒冻坏腿骨：3.老人难熬冬天：4.寒风吹彻岁月:渲染环境具体叙事侧重写人揭示寓意思路与结构1.大雪无法躲避：渲染环境思路与结构8这些人和事都是在怎样的环境中发生的?冬天(雪)寒风(寒冷)一个封闭落后贫穷偏僻的沙漠小村庄这些人和事都是在怎样的环境中发生的?冬天(雪)寒9思考:文中的“寒风(或冬天或雪)”只是指自然的“寒风(或冬天或雪)”吗?

联系“我”、路人、姑妈和母亲的境遇讨论。

许多年后有一股寒风，从我自以为火热温暖的从未被寒冷侵入的内心深处阵阵袭来时，我才发现穿再厚的棉衣也没用了。生命本身有一个冬天，它已经来临。父亲一见就问我：怎么拉了这么点柴，不够两天烧的。落在一个人一生中的雪，我们不能全部看见。每个人都在自己的生命中，孤独地过冬。我们帮不了谁。我的一小炉火，对这个贫寒一生的人来说，显然杯水车薪。他的寒冷太巨大。我们兄弟常手牵手走过封冻的河去看望她。每次临别，姑妈总要说一句：天热了让你妈来暄暄。但母亲半百的双鬓分明让我感到她一个人的冬天已经来临，那些雪开始不退、冰霜开始不融化思考:文中的“寒风(或冬天或雪)”只是指自然的“寒风(或冬10意象分析1.冬天2.大雪3.寒风

来临纷飞凛冽自然→人生

生理→心理寒冷意象分析1.冬天来临自然→人生生理→心理寒冷11象征冬天寒风雪人生中的恶劣环境、孤独、冷漠、苦难、衰老乃至死亡等境遇自然的真实情景寒冷是对这一切的无助、冷漠、孤独乃至绝望的独特的生命体验。

象征冬天人生中的恶劣环境、孤独、冷漠、苦难、衰老乃至死亡等境12第二课时第二课时13文章写了“我”对几个不同人生阶段的“寒风”和人生的思索，找出并概括。品味生命的孤独与冷漠、感到衰老死亡的悲哀与无奈。姑妈死的那一年：14岁以前：14岁那年：老人冻死那一年：三十岁的“我”：对于生命充满了兴奋和好奇。感受孤独、冷漠、贫困滋味，学会品味自己伤痛、懂得节俭。感受贫穷、病老、绝望的残酷、懂得要独自面对。感受到孤独冷漠的可怕、渴望亲情。寒风吹彻文章写了“我”对几个不同人生阶段的“寒风”和人生的思索，找14结合课文思考，在本文中，寒风仅仅指自然界的寒风吗？它在文中有哪几层内涵?（练习1）寒风在文中不仅指自然界的寒风，更表达了作者的一种心绪和对人生的感受。一方面，源自生存环境的恶劣和物质的极度匮乏，使生命裸露于寒风的淫威下，无法抵御寒冷的摧残。这展露了生命本质的荒凉和无助。另一方面，低劣的生存状态也最大限度地驱散了人际的温情，使生命饱受冷漠和孤独的煎熬。“寒风吹彻”蕴含怎样的深意？传达出作者对人生的孤独、冷漠、贫困、病痛、衰老、死亡等境遇的无奈、悲哀的心理。结合课文思考，在本文中，寒风仅仅指自然界的寒风吗？它在文中有15本文的感情基调是怎样的？感情基调:全文弥漫着浓浓的无奈与悲哀情绪。就像陈子昂《登幽州台歌》一样,面对历史的长河人是何等的渺小、何等的孤独,以及这种孤独所带来的伤痛和荒凉.时间让每个人进入生命的冬季,进入最后的岁月。本文的感情基调是怎样的？感情基调:全文弥漫着浓浓的无奈与悲哀16作者对生命的态度真是这样悲观无奈吗？在其中是否还存在一些温暖积极的东西？如果有，尝试在文中找出相关的语句。（练习3）

无疑，作者对人的生存境遇、对生命的态度大致是悲观和认命的，但在悲凉的底色上，作者仍然没有放弃对生命美好的追求和向往，文中仍然存在一些温暖的文字和情感的亮色。比如，文章第二段写作者围着火炉思考人和事情，就分明暗示了作者对生活的喜爱和期待。文中提到作者想象天热的时候，母亲带领孩子过河去看望姑妈的情景，也反映了作者对充满温情的生活的向往。还有文章多次表达了作者对亲人和他人的关爱和深情。作者对生命的态度真是这样悲观无奈吗？在其中是否还存在一些温暖17面对生命中无所不在的“寒风”，我们最需要做的是什么?作品中的“我”如何做的？“隐藏温暖……节俭的用于以后的爱情生活。”“把一个浑身结满冰霜的路人让进屋子，倒给他一杯热茶。”“我一直没有忘记姑妈的这句话，也不止一次的把她转告给母亲。”“我告诉自己，不管天冷天热，我们都要常过来和母亲坐坐。”懂得积蓄、懂得承受、懂得怜爱、懂得珍惜面对生命中无所不在的“寒风”，我们最需要做的是什么?作品18

文章借“大雪”、“寒风”等物象以及人事,写生存境遇的恶劣和生命的痛苦与无奈;同情自己,关怀他人,平静地表达着悲悯情怀,富有人性的光辉。主题文章借“大雪”、“寒风”等物象以及人事,19句意理解1.经过许多个冬天之后，我才渐渐明白自己再躲不过雪，无论我蜷缩在屋子里，还是远在冬天的另一个地方，纷纷扬扬的雪，都会落在我正经历的一段岁月里。2.落在一个人一生中的雪，我们不能全部看见。每个人都在自己的生命中，孤独地过冬。我们帮不了谁。3.课后练习二冷酷的现实生活无法逃避每个人都要面对、承受冷酷的现实生活句意理解1.经过许多个冬天之后，我才渐渐明白自己再躲不过雪，20写作特色词语推敲：动词的动感强，视觉冲击力强修辞手法：比拟——人性化的自然，由行为到情感双关——语言的表层和里层，富有暗示性夸张——绝对化的断语，强烈的情绪感叙述风格：诗化的语言——意象的选择，时空的不确定性哲学的内涵——对自然的独到体验，具普遍意义历史的视角——如俯瞰般的，历经沧桑感的朴野的风格——对象的原始化，意境的荒旷感

写作特色词语推敲：动词的动感强，视觉冲击力强21真是很少读到这么朴素、沉静而又博大、丰富的文字了。我真是很惊讶作者是怎么在黄沙滚滚的旷野里，同时获得了对生命和语言如此深刻的体验。(李锐)刘亮程的才能在于，他好像能把文字放到一条清亮透明的小河里淘洗一番，洗得每个字都干干净净，但洗尽铅华的文字里又有一种厚重。捧在手里掂一掂，每个字都重得好像要脱手。(李陀)我多年来想写的一种文字，被刘亮程写出来了.(韩少功)“文坛上的异类”真是很少读到这么朴素、沉静而又博大、丰富的文字了。我真是很惊22

66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略

67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选

选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之

前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样……——罗曼•罗兰

68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。——莎士比亚

69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……——

莎士比亚

70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。

贾柯•瑞斯

名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）

71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。

——培根

72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。——塞万提斯

73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。

——朗费罗

74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。——拜伦

75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。——雨果

76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。——高尔基

79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。——大仲马

80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！——狄更斯

名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）

81、壮志与毅力是事业的双翼。——德国谚语

82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思

83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。——林肯

84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。——居里夫人

85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。——

贝多芬

86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦

87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。——马克思

88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前

又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德

89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦

90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。——布克•华盛顿

名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）

91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。——托尔斯泰

92、成功，从失败的土壤中顽强生出。——德国

93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。——蒙古

94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。——泰戈尔

95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。——霍勒斯•曼

96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明

的的的真理的殿堂。——布鲁诺

97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧

1．天行健，君子以自强不息。——《周易》

译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。

2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》刘备语

译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。

3．见善如不及，见不善如探汤。——《论语》

译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。

4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——《论语》

译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。

5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》

译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。

6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》

译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。

7．己所不欲，勿施于人。——《论语》

译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。

8．当仁，不让于师。——《论语》

译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。

9．君子欲讷于言而敏于行。——《论语》

译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。

10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。——《周易》

译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。

11．君子藏器于身，待时而动。——《周易》

译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。

12．满招损，谦受益。——《尚书》

译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。

13．人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》

译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人

14．言必信，行必果。——《论语》

译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。

15．毋意，毋必，毋固，毋我。——《论语》

译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。

16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。

17．君子求诸己，小人求诸人。——《论语》

译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。

18．君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》

译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。

得快

66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略23寒风吹彻寒风吹彻24

落在一个人一生中的雪，我们不能全部看见。每个人都在自己的生命中，孤独地过冬。我们帮不了谁。

落在一个人一生中的雪，我们不能全部看见。每个人25文中的”我”是谁?刘亮程，出生在新疆沙湾县古尔班通古特沙漠边缘的一个小村庄里，在那里度过童年和少年时期。长大后种过地、放过羊，当过十几年乡农机管理员。后来到乌鲁木齐城打工，成为《中国西部文学》的编辑。劳动之余写点文字。叙述着一种人类久违的自然生存。著有散文集《一个人的村庄》。该书在1999年引起巨大反响，被誉20世纪最后的文学景观。文中的”我”是谁?刘亮程，出生在新疆沙湾县古尔班通古特沙漠边26刘亮程正在做什么?

在一个雪天，静坐在屋子里,围抱火炉，吃咸菜啃馍馍想着一些人和事情，想得深远而入神(抚摸自己的一生)。刘亮程正在做什么?在一个雪天，静27刘亮程主要想到了哪些人和事?“现在的我”——“十四岁的我”——路人——姑妈——母亲等刘亮程主要想到了哪些人和事?“现在的我”——“十四岁的我28刘亮程是怎样组织这些人和事的？这里有一种怎样特别的叙述方式呢?作者以“30岁的‘我’”作为叙述的起点，在一个雪天，围抱火炉，“抚摸自己的一生”，散文以这段场景组织衔接了“现在的我”、“十四岁的我”、路人、姑妈以及与“我”“隔着三十岁的人生距离”的母亲。夜雨寄北·李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。这首诗既描写了今日身处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦，又想象了来日聚首之时的幸福欢乐。此时的痛苦，与将来的喜悦交织一起，时空变换。刘亮程是怎样组织这些人和事的？这里有一种怎样特别的叙述方式呢29现在叙述原点叙述重点叙述散点过去将来冻坏腿骨屋内烤火写作此文14岁30岁近40岁寒风吹彻现在叙述原点叙述重点叙述散点过去将来冻坏腿骨屋内烤火写作此文301.大雪无法躲避：2.严寒冻坏腿骨：3.老人难熬冬天：4.寒风吹彻岁月:渲染环境具体叙事侧重写人揭示寓意思路与结构1.大雪无法躲避：渲染环境思路与结构31这些人和事都是在怎样的环境中发生的?冬天(雪)寒风(寒冷)一个封闭落后贫穷偏僻的沙漠小村庄这些人和事都是在怎样的环境中发生的?冬天(雪)寒32思考:文中的“寒风(或冬天或雪)”只是指自然的“寒风(或冬天或雪)”吗?

联系“我”、路人、姑妈和母亲的境遇讨论。

许多年后有一股寒风，从我自以为火热温暖的从未被寒冷侵入的内心深处阵阵袭来时，我才发现穿再厚的棉衣也没用了。生命本身有一个冬天，它已经来临。父亲一见就问我：怎么拉了这么点柴，不够两天烧的。落在一个人一生中的雪，我们不能全部看见。每个人都在自己的生命中，孤独地过冬。我们帮不了谁。我的一小炉火，对这个贫寒一生的人来说，显然杯水车薪。他的寒冷太巨大。我们兄弟常手牵手走过封冻的河去看望她。每次临别，姑妈总要说一句：天热了让你妈来暄暄。但母亲半百的双鬓分明让我感到她一个人的冬天已经来临，那些雪开始不退、冰霜开始不融化思考:文中的“寒风(或冬天或雪)”只是指自然的“寒风(或冬33意象分析1.冬天2.大雪3.寒风

来临纷飞凛冽自然→人生

生理→心理寒冷意象分析1.冬天来临自然→人生生理→心理寒冷34象征冬天寒风雪人生中的恶劣环境、孤独、冷漠、苦难、衰老乃至死亡等境遇自然的真实情景寒冷是对这一切的无助、冷漠、孤独乃至绝望的独特的生命体验。

象征冬天人生中的恶劣环境、孤独、冷漠、苦难、衰老乃至死亡等境35第二课时第二课时36文章写了“我”对几个不同人生阶段的“寒风”和人生的思索，找出并概括。品味生命的孤独与冷漠、感到衰老死亡的悲哀与无奈。姑妈死的那一年：14岁以前：14岁那年：老人冻死那一年：三十岁的“我”：对于生命充满了兴奋和好奇。感受孤独、冷漠、贫困滋味，学会品味自己伤痛、懂得节俭。感受贫穷、病老、绝望的残酷、懂得要独自面对。感受到孤独冷漠的可怕、渴望亲情。寒风吹彻文章写了“我”对几个不同人生阶段的“寒风”和人生的思索，找37结合课文思考，在本文中，寒风仅仅指自然界的寒风吗？它在文中有哪几层内涵?（练习1）寒风在文中不仅指自然界的寒风，更表达了作者的一种心绪和对人生的感受。一方面，源自生存环境的恶劣和物质的极度匮乏，使生命裸露于寒风的淫威下，无法抵御寒冷的摧残。这展露了生命本质的荒凉和无助。另一方面，低劣的生存状态也最大限度地驱散了人际的温情，使生命饱受冷漠和孤独的煎熬。“寒风吹彻”蕴含怎样的深意？传达出作者对人生的孤独、冷漠、贫困、病痛、衰老、死亡等境遇的无奈、悲哀的心理。结合课文思考，在本文中，寒风仅仅指自然界的寒风吗？它在文中有38本文的感情基调是怎样的？感情基调:全文弥漫着浓浓的无奈与悲哀情绪。就像陈子昂《登幽州台歌》一样,面对历史的长河人是何等的渺小、何等的孤独,以及这种孤独所带来的伤痛和荒凉.时间让每个人进入生命的冬季,进入最后的岁月。本文的感情基调是怎样的？感情基调:全文弥漫着浓浓的无奈与悲哀39作者对生命的态度真是这样悲观无奈吗？在其中是否还存在一些温暖积极的东西？如果有，尝试在文中找出相关的语句。（练习3）

无疑，作者对人的生存境遇、对生命的态度大致是悲观和认命的，但在悲凉的底色上，作者仍然没有放弃对生命美好的追求和向往，文中仍然存在一些温暖的文字和情感的亮色。比如，文章第二段写作者围着火炉思考人和事情，就分明暗示了作者对生活的喜爱和期待。文中提到作者想象天热的时候，母亲带领孩子过河去看望姑妈的情景，也反映了作者对充满温情的生活的向往。还有文章多次表达了作者对亲人和他人的关爱和深情。作者对生命的态度真是这样悲观无奈吗？在其中是否还存在一些温暖40面对生命中无所不在的“寒风”，我们最需要做的是什么?作品中的“我”如何做的？“隐藏温暖……节俭的用于以后的爱情生活。”“把一个浑身结满冰霜的路人让进屋子，倒给他一杯热茶。”“我一直没有忘记姑妈的这句话，也不止一次的把她转告给母亲。”“我告诉自己，不管天冷天热，我们都要常过来和母亲坐坐。”懂得积蓄、懂得承受、懂得怜爱、懂得珍惜面对生命中无所不在的“寒风”，我们最需要做的是什么?作品41

文章借“大雪”、“寒风”等物象以及人事,写生存境遇的恶劣和生命的痛苦与无奈;同情自己,关怀他人,平静地表达着悲悯情怀,富有人性的光辉。主题文章借“大雪”、“寒风”等物象以及人事,42句意理解1.经过许多个冬天之后，我才渐渐明白自己再躲不过雪，无论我蜷缩在屋子里，还是远在冬天的另一个地方，纷纷扬扬的雪，都会落在我正经历的一段岁月里。2.落在一个人一生中的雪，我们不能全部看见。每个人都在自己的生命中，孤独地过冬。我们帮不了谁。3.课后练习二冷酷的现实生活无法逃避每个人都要面对、承受冷酷的现实生活句意理解1.经过许多个冬天之后，我才渐渐明白自己再躲不过雪，43写作特色词语推敲：动词的动感强，视觉冲击力强修辞手法：比拟——人性化的自然，由行为到情感双关——语言的表层和里层，富有暗示性夸张——绝对化的断语，强烈的情绪感叙述风格：诗化的语言——意象的选择，时空的不确定性哲学的内涵——对自然的独到体验，具普遍意义历史的视角——如俯瞰般的，历经沧桑感的朴野的风格——对象的原始化，意境的荒旷感

写作特色词语推敲：动词的动感强，视觉冲击力强44真是很少读到这么朴素、沉静而又博大、丰富的文字了。我真是很惊讶作者是怎么在黄沙滚滚的旷野里，同时获得了对生命和语言如此深刻的体验。(李锐)刘亮程的才能在于，他好像能把文字放到一条清亮透明的小河里淘洗一番，洗得每个字都干干净净，但洗尽铅华的文字里又有一种厚重。捧在手里掂一掂，每个字都重得好像要脱手。(李陀)我多年来想写的一种文字，被刘亮程写出来了.(韩少功)“文坛上的异类”真是很少读到这么朴素、沉静而又博大、丰富的文字了。我真是很惊45

66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略

67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选

选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之

前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样……——罗曼•罗兰

68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。——莎士比亚

69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……——

莎士比亚

70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。

贾柯•瑞斯

名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）

71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。

——培根

72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。——塞万提斯

73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。

——朗费罗

74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。——拜伦

75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。——雨果

76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。——高尔基

79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。——大仲马

80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！——狄更斯

名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）

81、壮志与毅力是事业的双翼。——德国谚语

82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思

83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。——林肯

84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。——居里夫人

85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。——

贝多芬

86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦

87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。——马克思

88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前

又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德

89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦

90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。——布克•华盛顿

名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）

91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。——托尔斯泰

92、成功，从失败的土壤中顽强生出。——德国

93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。——蒙古

94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。——泰戈尔

95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。——霍勒斯•曼

96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明

的的的真理的殿堂。——布鲁诺

97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧

1．天行健，君子以自强不息。——《周易》

译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。

2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》刘备语

译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。

3．见善如不及，见不善如探汤。——《论语》

译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。

4．