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幼儿园教师说课评分标准幼儿园教师说课评分标准幼儿园教师说课评分标准资料仅供参考文件编号：2022年4月幼儿园教师说课评分标准版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：孟河中心幼儿园教师说课评分标准日期：年月日姓名活动名称时间10—12分钟项目分值评分标准分值得分说教材201.对教材内容理解全面、分析正确、透彻；构思新颖、有趣味性、符合《指南》、《纲要》精神要求。52.客观地分析幼儿的发展状况和发展需求。53.目标制定科学、具体、全面，具有一定的层次性、符合幼儿接受水平和发展水平，具有一定的教育价值。54.重点明确合理，难点清晰透彻，适合幼儿的发展。5说活动准备101.知识的准备。52.物质的准备。5说教学方法201.教法、学法的选择科学、灵活、符合幼儿的年龄特点，有利于调动幼儿的学习积极性。2.面向全体幼儿有助于每位幼儿在原有水平上的提高。3.能体现老师的主导作用和幼儿的主体作用，能最大限度地调动幼儿学习的积极性4.教法讲求实效，富有启发性，突出重点，突破难点。20说教学过程401.整体设计新颖、思路清晰、层次分明、结构完整。82.各环节有承上启下的引领性问题，过渡自然，教学过程中充分发挥幼儿的主体作用。83.全面落实活动目标、重点突出。84.注重幼儿的知识经验的归纳和提升。85.教学各个环节中理论联系实际，有理有据。8综合素质101普通话标准，表述清晰，条理明确。52.情绪饱满，沉稳大方，在规定时间内完成。5

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