学而时习之系列二-高一语文第一、二、五

学而时习之系列二——高一语文第一、二、五学而时习之系列二——高一语文第一、二、五学而时习之系列二——高一语文第一、二、五资料仅供参考文件编号：2022年4月学而时习之系列二——高一语文第一、二、五版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：学而时习之系列二——高一语文第一、二、五单元练习班级------学号------姓名------一、背诵、默写：1、怅寥廓，（），（）2、（），（），粪土当年万户侯。3、君子无终食之间违仁，（），（）。4、（），于我如浮云。5、其为人也，（），（），（）。6、（），不亦重乎（），不亦远乎7、此生谁料，（），（）。8、想当年，（），（）。9、嗟险阻，（），（）。10、旧时王谢堂前燕，（）。二、文学常识：1、辛弃疾，字（），号（）。南宋（）派词人。2、《史记》是我国第一部（）通史。作者（），字（）。其父（），为汉武帝时（）。3、《史记》共（）篇，由（）、（）、（）、（）、（）五部分组成。《史记》既是（）著作，又是（）著作。鲁迅先生称赞它是（），（）。4、斯佗夫人，（）国女作家，作品有（）。5、《前赤壁赋》的作者是（）。6、《大林寺桃花》的作者是（）。7、铁凝的长篇小说有（）、（），中篇小说有（）等。我们刚学过她的小说（）。8、陆游，字（），号（）。《诉衷情》中的诉衷情是（）。9、“中兴四大诗人”有（）、（）、（）、（）。10、“京口北固亭怀古”中的“京口”是今（）市。11、秋瑾，号（），浙江（）人。12、《激流》三部曲包括（）、（）、（）。13、《复活》的作者是（）国的（）。14、《假如你想做一株腊梅》的作者（），是上海诗人、（）家。三、翻译：1、先()君子尝()言,乡先辈左忠毅公视学()京畿，一日，风（）雪()严寒，从()数骑出，微行入古寺。庑下一生()伏案卧，文方()成()草()。公阅毕，即解（）貂覆生，为()掩户。叩()之寺僧，则史公可法也。及()试，吏呼名至史公，公瞿然()注视，呈卷，即面()署()第一。召入，使()拜夫人，曰：“吾诸（）儿碌碌，他日()继吾志()者()，惟此生耳。”2、项王军壁（）垓下，兵（）少食尽，围之数重（），是（）何（）楚人之（）多。自为（）诗。气盖（）世。骓不逝（）。奈何（）。奈若（）何。美人和（）之。泣（）数行下。皆泣（）。莫（）能仰视。3、于是项王乃（）上马骑，麾下（）壮士骑从者八百余人，直夜（）溃（）围南出，驰走（）。汉军乃（）觉之。骑能属（）者百余人耳。绐（）曰。以故（）汉追及之。4、复引（）兵（）而东。乃（）有二十八骑。自度（）。所当（）者破（）。未尝（）败北。卒（）困于此。天之（）亡（）我。非战之罪（）。固（）战死。愿（）为诸君快战。必（）三胜之。期（）山东为三处。披靡（）。辟易（）。所在（）。亡（）其两骑耳。何如（）。皆伏（）曰。5、于是（）。乃（）欲东渡乌江。江东（）。地方（）千里。四、指出下列句子的句式特点：贤哉回也！富与贵，是人之所欲也。叶公问孔子于子路。仁以为己任，不亦重乎？生亦我所欲也。所欲有甚于生者。此项王也。以赐公。汉骑追者数千人。能属者百余人耳。项王军壁垓下。饮帐中。然今卒困于史朝夕狱门外。卒感焉为除不洁者，引入吾师肺肝，皆铁石所铸造也或劝以少休拜夫人于堂上余宗老涂山，左公甥也叩之寺僧则史公可法也为掩户召入，使拜夫人吾闻汉购我头千金乃陷大泽中非战之罪也鱼，我所欲也行有不慊于心所恶有甚于死者五、指出下列句子中活用的词并翻译句子：项王军壁垓下项王则夜起直夜溃围南出项王乃复引兵而东田父绐曰：“左”。纵江东父老怜而王我以其外之也吾上恐负朝廷使前跪抱公膝而呜咽风雪严寒，从数骑出六、在《父母与孩子之间的爱》中有这样一段话：“父爱应该受一定的原则支配并提出一定的要求，应该是宽容的、耐心的，不应该是咄咄逼人和专横的。父爱应该使孩子对自身的力量和能力产生越来越大的自信心，最后能使孩子成为自己的主人，从而能够脱离父亲的权威。”请结合自己的体会，简要说说自己的看法。（100字左右）七、通过