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文档简介
1丰富的数据世界1.经历数据的收集、整理等过程以及经历调查、统计等活动,能设计适当的调查方案,在活动中,发展学生的统计意识,感受收集数据的必要性。2.通过实例感知不同统计方法的特点,可以对统计数据进行定量定性的区分,并可以根据不同的问题选择并设计统计数据的方法,发展学生的应用意识。3.通过小组合作研究,培养学生的合作意识和处理问题的能力;通过身边的实际问题,让学生认识数学与人类生活的密切联系,进而培养学生的数据观念。重点难点班级要举办元旦联欢晚会,如果由你来策划这次活动,你将如何安排节目?要解决这个问题,首先需要了解全班每位同学各有什么样擅长的文娱节目能参与演出。为此,你需要进行调查。调查问卷:你擅长的文娱节目是(只选一项)A、歌曲B、器乐C、舞蹈D、戏曲E、相声、小品填好后,将问卷交给老师,然后老师将问卷发给每位同学,然后收集、记录。活动导入小丽是班级的组织委员,为了响应学校提出的“全民健身、阳光体育”号召,她假期里准备组织全班同学观看一场球类比赛,为了吸引更多的同学参加,她应该组织观看哪种球类的比赛呢?为了解决上述问题,小丽应该如何做呢?接下来让我们一起来学习下面的知识帮助小丽解决这个问题吧。问题导入同学们先来看一则新闻:首届中国春节旅游产品博览会(简称“年博会”)在山东省枣庄市台儿庄古城开幕。以“多彩年文化,欢乐过大年”为主题的首届旅游商品博览会共在“江北水乡”台儿庄古城举办了5天。据统计,年博会期间吸引了来自全国各地游客,预计实现合同销售额18亿元,现场交易额达3亿元,签订加盟商、代理商协议100个。我们班级的王明同学利用EXCEL表格,帮助组委会绘制出了年博会期间参观的人数统计图。我们想一想:(1)这里的数据是通过什么方法收集得到的?(2)从这些数据中,你能获得有关年博会的哪些信息?情境导入1.请同学们阅读教材163-165页,思考并完成下面问题:①小亮共对多少人进行了数据调查?②立定跳远成绩最好的同学的学号是多少?③上学采用的交通方式共多少种?分别是什么?2.观察表6-1,你还能得到什么信息呢?试着写出5条。3.完成教材164-165页“思考·交流”及“尝试·思考”。30人86种;步行,自行车,电动自行车,私家车,公交车,地铁+公交车答案不唯一,略小组展示1.学校召开运动会,30名学生要统一购买运动鞋,需要的数据是(
)A.每名学生喜欢的牌子B.一部分学生鞋的码数C.每名学生的身高D.每名学生鞋的码数2.要调查九年级学生周末完成作业的时间,下面最恰当的是(
)A.对任课教师进行问卷调查B.查阅学校的图书资料C.进入学校网站调查D.对学生进行问卷调查DD小组展示3.收集数据时,一般要设计调查问卷,设计的调查问卷中应包括(
)A.调查的问题和调查的对象B.调查的目的C.调查的方法D.以上内容都应具备4.调查全班同学数学考试及格人数是调查___________。(填“定量数据”或“定性数据”)D定量数据小组展示我提问我回答我补充我质疑提疑惑:你有什么疑惑?越展越优秀知识点1:数据的描述(重点)描述数据的方法有两种:统计表和统计图。统计表:将要统计的数据填入相应的表格内,表格统计法可以很好地整理数据。统计图:利用统计图描述数据,最大的优点是将表格中的数据所呈现出来的信息直观化。1.定量数据:有的数据是用数值表示的,如学生的身高、体重、到校所用时间等,我们把这类数据称为定量数据。2.定性数据:有的数据不是用数值表示的,如学生上学采用的交通方式、学生美术成绩(等级)等,我们把这类数据称为定性数据。知识点2:定量数据和定性数据(重难点)【题型一】定量数据、定性数据的判断例1:在对全班同学情况调查过程中,涉及以下统计数据:①全班同学的身高;②全班同学的体重;③9月份某同学月考的数学成绩;④全班同学的成绩等级;⑤年级评比中的班级等级。其中属于定量数据的是__________;属于定性数据的是_______。①②③④⑤例2:有关部门规定:初中学生每天的睡眠时间不得少于9小时,请对你班的同学做一次调查,了解有多大比例的学生每天睡眠时间不足9小时。(1)调查的问题是什么?(2)调查的范围有多大?怎样进行调查?(3)共调查多少人?每天睡眠时间不足9小时的有多少人,占多大百分比?【题型二】调查、分析数据解:(1)调查的问题是了解本班有多大比例的学生每天睡眠时间不足9小时。(2)调查的范围是本班所有学生;(答案不唯一)对全班学生进行举手回答的方式进行调查。(3)(答案不唯一)例如:共调查45人,每天睡眠时间不足9小时的有42人,所占百分比为同学们
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