幼儿园中班教师个人工作计划

幼儿园中班教师个人工作计划有关幼儿园中班教师个人工作计划（精选 3篇）时间的脚步是无声的， 它在不经意间流逝， 我们又将迎来新的挑战，为此需要好好地写一份工作计划了。 相信许多人会觉得工作计划很难写吧， 以下是我收集整理的有关幼儿园中班教师个人工作计划（精选 3篇） ，欢迎阅读与收藏。幼儿园中班教师个人工作计划 1一、指导思想中班第二学期是幼儿向大班过渡的时期， 他们自我保护能力逐渐形成，安全意识逐渐建立， 但还需要教师的引导和提醒。 虽然有了一年半的集体生活的基础， 但还需进行培养训练。 本学期，为了做好安全工作， 保证幼儿在园的安全， 给家长和幼儿一个放心舒适的生活环境， 我们将继续开展一系列的安全教育活动， 进一步帮助幼儿养成良好的安全意识。二、班级情况分析随着年龄的增长和幼儿对安全意识的学习， 中班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力。 中班的幼儿身体发育快速，跑的动作逐渐协调， 幼儿从心理上也很爱运动， 尤其喜欢跑。幼儿园场地的限制使得在教室内外追逐成为了一个很大的安全隐患。 新学期我们班在幼儿园三楼， 这里场地比较空旷但是相对于活动的户外场地距离比较远， 需要经过比较长的路程才能进行活动。 对于孩子的安全意识也就增加了要求。 针对这样的情况，我们将根据幼儿的实际生活， 预设丰富的安全活动， 在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的安全意识，习得简单的自我保护技能，获得健康的、全面的发展。三、安全教育培养目标1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。2、学习预防危险、自我保护的简单知识，遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。3、能积极主动地参与各项活动，感受活动的乐趣。4、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。 一旦发生火灾， 要知道如何自我保护和如何自救。5、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。了解一个人在家时的安全知识， 知道陌生人叫门时不开门， 不做危险动作，不乱摸家里的电器开关等。6、让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体，教幼儿学习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法，初步培养幼儿的安全意识。7、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合注意的安全知道出门时紧跟成人以免走失， 并学习解决应对突发情况的方法。四、具体实施方案首先，班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位， 时刻注意孩子活动情况， 不离开幼儿并采取一系列措施，做好安全防范工作。（1）对幼儿携带物品和玩具作检查，排除危险隐患。（ 2）对幼儿所穿有绳及小珠，小饰物（易脱落）的衣服及时处理，建议家长不要让孩子穿拉练裤子， 不要在衣服上带别针等。（ 3）注意周围环境的安全隐患，及时上报治理。（ 4）注意电教器材的安全使用，及时收放好。（ 5）入睡室前检查幼儿衣袋，不带任何物品。（ 6）做好活动室，走廊和厕所等防滑措施。（ 7）加强进餐事物的温度处理及幼儿正确的进餐方法。（ 8）加强危险物和药物的安全处理。（ 9）做好接送卡的发放和交换班工作。（ 10）加强过渡管理，充分幼儿活动内容， 减少和避免幼儿攻击性的行为的发生。11）提示幼儿不在门边玩，不把手放在门缝里。对个别自我保护意识较弱或特别好动， 自控能力较差的幼儿进行重点照顾和教育引导。在每一项活动中都要说清楚活动行为要求， 树立明确的规则意识。利用家长园地向家长传授一些安全教育常识， 加强与家长的沟通，争取家长的配合，同步向孩子进行各种安全教育。每天对班里的环境和玩具材料进行安全检查， 防止安全事故的发生， 准备在活动室周围和楼梯、 过道两旁贴上安全标记图，并让幼儿认识这些标志，以经常提示幼儿。（16）记特殊的号码。让幼儿了解简单的自救技能，让幼儿背出家里的电话号码，家庭住址等并学习正确拨打特殊电话号码： 110、119、120等。五、在幼儿方面做到：1、在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。5、户外活动玩大型玩具时， 不推不挤。 引导幼儿互相监督，拿器械时互相帮助。保证幼儿安全。6、知道不玩电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里六、家园合作。充分利用家园联系册， 联系栏加大安全知识的宣传力度， 以达成家园共识， 引起共鸣， 寻求交流探讨， 提高我们班保教人员、家长、幼儿的安全意识。 我们要求幼儿因病因事不能到园要求家长向老师请假我们及时做好记录， 在假期我们发放假期致幼儿家长一封信要求家长仔细阅读并签回执。幼儿园的安全教育最终的目标是增强幼儿防范意识。 安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本， 才是最有现实意义的。幼儿园中班教师个人工作计划 2冬去春来， 20xx年向我们走来。新学期开始了， 我们迎来了又一批新的孩子。 为了提高自己的业务水平和教学素质， 做好幼儿的教育教学工作， 我特制定本学期工作计划如下：一．结合课堂教学做好幼儿的常规培养本学期我继续担任中班的科任工作，每天给中班上两节课：健康、社会、手工、折纸等。每天还负责活动室的卫生管理，为午睡的小朋友铺床、睡后叠被， 还要协助中班的班任发饭， 饭后打扫室内卫生，幼儿的午睡看护工作等。幼教工作是一项艰巨的工作， 需要我们幼儿教师付出艰辛的努力，要想做好幼教工作就需要我们幼儿教师有耐心、 细心、还要责任心。本学期新生较多， 占班级人数的百分之九十， 幼儿年龄较小，班中最大的只有五岁， 最小的才四岁。 班中大部分幼儿的一日生活常规较差， 自理能力较弱的幼儿需要教师经常提醒， 在日常工作中，结合自己所教的《社会》和《健康》 ，要不断巩固幼儿的生活常规，每次饭前都要求幼儿洗手，吃饭时要注意节约粮食，不掉饭粒。 上课时要求幼儿要有正确的坐姿， 结合课堂教学做好幼儿的常规培养。上课认真听讲，下课不在室内大声喧哗， 走路轻手轻脚，不能抬腿就跑。 小朋友之间说话要用礼貌语言， 不说脏话。早晨离家上学时和家人告别说：“再见”。第一次见到老师说：“老师好”！放学和老师告别时说:“老师再见”！要求幼儿无论在家或在学校自己能做的事情自己做， 如：穿鞋、系鞋带、穿衣服、叠被子、洗手洗脸、自己吃饭、整理学习用品等。教育幼儿讲究卫生，不乱扔果皮、废纸。在家听家长的话，在学校听老师的话。 结合课堂教学开展争做好孩子活动， 孩子有点进步就及时表扬， 为他们贴小红花， 使班级孩子尽快适应幼儿园的集体生活。刚开学新幼儿都有焦虑情绪，有的整天哭闹不止， 这就需要我们幼儿教师有耐心， 从多方面体贴关心幼儿的一日生活，减轻幼儿的焦虑情绪。 把每个幼儿当成自己的孩子看待， 拉近自己与幼儿的距离， 想办法使幼儿对自己产生亲近感， 耐心细致地教育幼儿，是他们尽快融入幼儿园的 '集体生活。本学期我还负责教手工和折纸， 手工和折纸是幼儿最喜欢的一门课程， 所以我要认真上好这两门课程， 在教学中要耐心手把手地教幼儿折各种作品，如：折小船、飞机、小猫、小狗、小兔等。一边不会教两遍， 直到学会为止， 不能操之过急。 教手工时，利用好橡皮泥，教幼儿捏各种各样的作品，如：小蛇、小碗、刺猬、小人、糖葫芦等。本学期保质保量完成手工 10个作品、折纸10个作品。二．配合班任搞好各项活动中班幼儿自我服务能力弱， 在平时工作中， 我除了完成本职工作外，尽可能地参与教育活动，让教育活动更加深入。随着天气转暖户外活动相对较长， 所以在户外活动过程中， 一定要细心护理好幼儿一定要杜绝意外事故发生。 在户外活动前认真检查场地，幼儿的衣着，杜绝一切安全隐患，协助班任做好安全工作。安全工作是一切工作的重中之重， 我们幼儿教师要加强“安全第一”的意识，做到事事时时处处注意安全。并做到：“四勤”，眼勤、嘴勤、脚勤、手勤。发现不安全的隐患及时处理，杜绝一切事故的发生，确保幼儿的人身安全。同时要做好幼儿的安全教育工作，对幼儿经常进行自我保护意识教育，教育幼儿不玩火、不追逐打闹、不玩危险的游戏等。平时要和班任相互配合，相互支持， 常常沟通，一同探讨幼教工作，团结一致，共同努力，协助班任尽力看护好班中幼儿，关心每一个幼儿，使幼儿健康成长。三.以高度的责任心做好其他工作在平时工作中，我要认真对待每一项工作。本学期我还负责活动时的卫生和管理工作，我决定每天来到幼儿园第一件事， 就是打扫活动室的卫生。先进行玩具的清洗和消毒，然后擦扫地面。活动室的物品要摆放整齐，井井有条。活动室的物品要一件一件的擦拭，做到一尘不染。同时要遵守幼儿园的卫生消毒制度， 杜绝卫生死角，保证活动室的整洁。给幼儿们一个舒适、 温馨的活动空间。本学期我还负责幼儿的午睡的看护，在每天的看护中要高度负责，一刻不能疏忽大意。在幼儿睡前，要先检查幼儿是否带物品上床，防止意外发生。在幼儿熟睡时，也不能大意，要时时刻刻注意幼儿安全。使幼儿安安全全上床，安安全全下床。四．提高自身素质平时要向有经验的教师学习， 取别人之长， 不自己之短。利用业余时间多学习幼儿教育理论， 不断积累幼儿教育知识， 丰富幼儿教育工作经验。 还要不断进行幼儿教育知识更新， 不断调整自己的知识结构，使自己更好地做好幼教工作。自己还要积极参加继续教育学习， 特别是“每人一绝”大练基本功活动。我练的是媒体运用技能， 自己要认真对待，端正态度。制定好练功计划， 每天利用业余时间进行练功。 虚心向青年教师学习，不耻下问。一步一个脚印，扎扎实实练下去，只要有恒心、有信心，持之以恒，就会收到显著效果。总之，在工作中要积极进取，开拓创新，不断超越自我。以一颗积极、进取、求知的心在幼教工作中展示自我， 圆满地完成领导交给的各项工作。幼儿园中班教师个人工作计划 3新的学期， 又是一个新的开始。新学期的准备工作也已就绪， 为了更好的进行本学期个人工作，本人以园内制定的目标为方向， 根据中班组制定的计划为目标，以本班幼儿的年龄特点及需要为基础， 特制定了个人工作计划如下：一、思想政治更新观念，一《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园内规章指导，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质， 树立良好的形象和科学的儿童观、 教育观，使幼儿的身心健康发展。二、配班工作本学期我被调到中四班任配班老师 ,我将在班主指导下，根据班级计划及每周安排组织好教育活动， 认真完成各类表册的填写，在幼儿活动中做好观察记录， 与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。 在工作中及时发现自己的不足 ,并及时反思 ,不断总结自己失败的教训及成功的经验 ,团结一致 ,齐心协力 ,真正地做好班级全面工作。三、教育教学工作不断提高自身的素质修养， 认真学习幼教理论， 做到理论指导实践，实践充实理论， 把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。多读书、多看报，不断充实自我。要不断提高自身的业务能力，认真钻研教材，精心设计教案、制作教具，合理利用现代化的设备，认真上好每一节课。1．全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。2．在教学中， 尊重幼儿， 营造平等、 和谐学习气氛。 在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、 愉快的学习环境。 同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养， 让幼儿学会子游戏中去寻找问题， 并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。3．注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域， 并为孩子准备了丰富的材料，让幼儿自主选择， 大胆使用和创作，让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。4．鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以发展幼儿的智力， 还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点， 去点亮他们的自信自立的明灯， 帮助幼儿发现自己的优势智能， 建立其自信和对集体的归属感。四、保育工作1.充分利用自然因素， 展开体育游戏、 户外体能活动， 锻炼幼儿身体，增强幼儿