五年级语文下学期期中知识点整理复习完美版部编版

/21五年级语文下学期期中知识点整理复习完美版部编版班级:姓名:班级:拼音集训.看拼音，写词语。chengrenhudieyingtaoqingtingchutoushuipiaosuiyiyinliangchengrenhudieyingtaoqingtingchutoushuipiaosuiyiyinliang.看拼音，写词语。,VV

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jibeicixingkaoshi，・••••・・•&••••••・・・xintengmanglutanggud4.看拼音,写词语。shangshiyinjianniiaozhun4.看拼音,写词语。shangshiyinjianniiaozhun.看拼音写词语，注意书写正确、美观。landudqmlueyinbidingzhuchiyanlandudqmlueyinbidingzhuchiyan词语补充.先把词语补充完整，再完成练习。①路不拾（） ②兴高采（） ③生灵（）炭④相（）为命 ⑤（）计多端 ⑥众星（）月.我能把第②个词语的意思用具体的情景表现出来：.补充填空：“”的近义成语是“畏首畏尾”；“吃水不忘挖井人”的同义成语是“”。7.先把词语补充完整，再完成练习。①随（）所（） ②翻（）覆（）③绞尽（）（） ④一本（）（）⑤（）（）好意 ⑥（）（）自禁.词语②包含一组近义词和一组反义词，请再写出两个这样的词语:.请再写出两个像词语④那样，“一”字开头的四字词语：、.词语⑥中，“禁”的读音是 。.把下面的词语补充词语，并选择合适的词语填空。失魂落（一） 得意（一）（一）千（一）万（一）迫不及（）恋恋（）（） （）式（）样.形容舍不得离开的词是 °我还能写出一个这个格式的.形容变化多的词是 o形容一会儿也等不及了的词是 9.把下面词语补充完整，并按照要求填空。（—）调有序 完（一）归赵 怒发冲（—）飞（一）走兽 相（一）为命 千（一）万（一）美中不（一） 不（—）其数 （一）口不提.上面这些词语中，属于历史典故的词语是 、.我还能写两个“千X万X”式的词语：、o3.在国家领导人的果敢指挥下，我们的抗击疫情工作变得。4.的蝗虫飞到农田里，瞬间把庄稼破坏了。.把下面的词语补充完整。一（—）见（一）（—）然（一）敬半（一）半（—）（）有成（） （）拳（）掌心（）胆（）句子对对碰.按要求写句子。.摇花对我来说是件大事。 我总是缠着母亲问。（用恰当的关联词合并成一句话）.父亲把诗扔回原处，说：“我看这首诗糟糕透了。”（改为转述句）.瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。（请你照样子描写一种小动物的外形）.我国发现过一头鲸，舌头重得很。（运用作比较的说明方法，把句子写具体）12.按要求改写句子。.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。（缩句）.这不正是紧急事吗？（改为陈述句）.秦王真的拿十五座城来换。我把璧交给他。（用关联词语合成一句话）.草叶上的露珠十分美丽。（改为比喻句）13.按要求改写句子。.这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。（改成"被"字句）.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句）.在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找着。（变换语序，保持句意不变）.做笔记锻炼了我的记忆力，也增加了我的理解力。（修改病句）14.按要求完成句子练习。L桂花开时很香。（改成夸张句）.海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。（改为双重否定句）.根据“漂克”的不同含义写句子。A.出色： B.好看，美观： 15.按要求完成下列句子。.小艇穿过石桥。（扩句）.夏天的夜晚，池塘里的青蛙叫个不停。（改为拟人句）.秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改成双重否定句）.诸葛克对鲁肃说：〃我来请你一起去取箭。”（改成转述句）.江上雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。（换一种说法，意思不变）课文内容填空16.根据课文内容填空。.知之 ，,O.读书有三到，谓、、。.莫等闲，,。.请任写两个《太阳》一课中所运用的说明方法.《长相思》作者是一代词人o“山一程，水一程，，。”这首词表达了作者的感情。17.根据课文内容填一填。.手捧着的火盆穿过走廊时，那的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！.曾国藩告诉我们，士人读书第一要有志，第二要,第三要o而冰心在《忆读书》一文中告诉我们的是“读书好，多读书，.纳兰性德的《》中，夜是这样的：风一更，,聒碎乡心梦不成，。"聒”的意思是 ,.陆游的“死去元知万事空，”，龚自珍的“我劝天公重抖擞，"，都表现了忧国忧民的爱国情怀。18.根据积累和课文内容填空。.古诗词是中华文化的瑰宝，承载着中国人的情感。诗中有美景，如王维在《山居秋暝》中写的“竹喧归浣女，"；王安石在《书湖阴先生壁》中写“，两山排回送青来”。诗中也有乡愁，如纳兰性德在《长相思》中写的“，，聒碎乡心梦不成，"。诗中也有爱国情，如陆游在《示儿》中写的“王师北定中原日，”；龚自珍在《已亥杂诗》中喊到“我劝天公重抖擞，.关于惜时的名言：,关于勤俭的名言：二关于古人谈读书的名言：。.根据课文内容完成练习。.爱国在哪里？爱国在将和氏璧 （成语）的蔺相如的眉宇间；爱国在陆游“”的殷切叮嘱中；爱国在梁启超“美哉，我少年中国，!壮哉，我中国少年，”的文字中。爱国在哪里？爱国就在林升“,直把杭州作汴州”的义愤中；爱国就在龚自珍“,不拘一格降人材”的渴望中…….下列名言是关于珍惜时间的一项是（）A.温故而知新，可以为师矣。 B.小信成则大信立。C.唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。D.盛年不重来，一日难再晨。20.根据课文内容填空。1.王师北定中原日。,.,直把杭州作汴州。.我劝天公重抖擞，,.黄昏的空中白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种o那是的形象化，而且具有了o.不饱食以终日，..《将相和》一文中，将指,相指,将相不和是因为,将相和好是因为相，；将。课外阅读.阅读课外短文，回答下面的问题。不为什么有一次，幼小的我，忽然走到母亲面前，仰着脸问：“妈妈，你到底为什么爱我？”母亲放下针线，用她的面额，抵住我的前额，温柔地，不迟疑地说：“不为什么，一一只因你是我的女儿！”小朋友!我不信世界上还有人能说这句话！“不为什么”这四个字，从她口里说出来，何等刚决，何等无回旋!她爱我，不是因为我是“冰心”，或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字!她的爱是不附带任何条件的。唯一的理由，就是我是她的女儿。总之，她的爱，是擀除一切，拂拭一切，层层地劈开我前后左右所蒙罩的，使我成为“今我”的原素，而直接地来爱我的自身！假使我走到幕后，将我二十年的历史和一切都更变了，再走出到她面前，世界上纵没有一个人认识我，只要我仍是她的女儿，她就仍用她坚强无尽的爱来包围我。她爱我的肉体，她爱我的灵魂，她爱我前后左右，过去、将来、现在的一切！天上的星辰，骤雨般落在大海上，哧哧繁响。海波如山一般汹涌,一切楼屋都在地上旋转，天如同一张蓝纸卷了起来。树叶子满空飞舞，鸟儿归巢，走兽躲到它的洞穴。万象纷乱中，只要我能寻到她，投到她的怀里……天地一切都信她!她对于我的爱，不因着万物毁灭而变更！她的爱不但包围我，而且普遍地包围着一切爱我的人。而且因着爱我，她也爱了天下的儿女，她更爱了天下的母亲。小朋友!告诉你一句小孩子以为是极浅显，而大人们以为是极高深的话：“世界便是这样建造起来的！"（有删改）1.这篇短文的作者是 ,她的原名是 。你还读过她的作品.第一自然段主要运用了描写和描写，这些描写，分别表现出“幼小的我”的和母亲的。.最后一段画“ ”的句子说明了母亲的爱（）和（）的特点。A.温馨 B.无私 C.博大 D.深沉.读一读画“一”的语句，再照样子写一写。.如何理解母亲的爱是“直接地来爱我的自身”？（用文中的陈述句回答）.如果删去最后一段对全文有没有影响？为什么？22.课外阅读。儿子的礼物今年春节，我生平第一次收到儿子用自己劳动报酬买的礼物一一一块德芙巧克力，就是我平时最喜欢却舍不得买的那种。把那块东西放在我手心里时，儿子显现出从未有过的辉煌的表情。儿子二十岁了，在一个自修大专班读书，钱是他业余打工挣来的。他在一家卡拉OK厅当服务员，从晚上6点干到午夜12点，第二天一早，赶两趟车去学校上课。儿子读中学时，用眼下父母们的标准衡量，他要属“不及格”之列：一看电视就来劲，一翻书本就打呵欠，一碰上考试就发抖。我对他嚷得最多的是：“看看人家的孩子！父母这辈子不指望享你的福，你总要自立于社会吧！”每每听到这样的话，儿子便垂头不语。现在回想，在这“激将”的后面实际是在发泄作父母的心理的不平衡。捧着儿子的礼物，心不由地轻轻发痛，那么多冷言冷语，他全以宽容和理解消化了，没有怨怪，没有疏远，只是悄悄地给了我一份证明。对母亲来说，儿子送一块巧克力抑或一幢房子，在意义上没有区别。他的爸爸、外公外婆、爷爷奶奶也都分别收到一份小小的惊喜。每位亲人的爱好他都点点滴滴想到了，真是难为了他的细心和周到。儿子从小性格宽厚，待人真诚，做事勤快，动手能力强一一这些优点，过去我都忽略了，或者说漠视了，因为学校的成绩单上不记这一些的分数。我感谢社会在他第一次迈出脚时就给予他一个成功，并肯定他立足社会的能力，这对一个成绩单上留下许多失败记录的年轻人来说，足以撑起他一生的自信。也许，这才是他给我的最好礼物。.文中插叙的部分是第一自然段，其作用是：。.“因为学校的成绩单上不记这一些的分数”，请说说是哪些方面的表现？.说说你对文题“儿子的礼物”的理解。一是：：二是：：.第一自然段中破折号的用法是（）。A.声音的延长 B.解释说明C.表示转折 D.表示中断.下面对文意的分析、概括，最准确的一项是（）A.作者认为父母对子女应该多些理解和鼓励，子女对父母也应该多些理解和回报。B.宽厚、真诚、勤快、动手能力强，这些才是立足社会的根本。C.作者反思过去，认识到只重视儿子的学习成绩，以致忽视了他身上许多优点是不对的，并表示了深深的自责。D.在作者看来，年轻人踏入社会的首次成功，足以撑起一生的自信。23.阅读短文，回答问题。父爱深深“很抱歉，儿子，我们没钱。”这句话真是字字如雷，似要敲碎我的心。那是1964年，我13岁，正值崇拜偶像的年纪。我迷恋甲壳虫乐队，剪了和主唱一样的发型，拥有一把挺好的吉他，独缺音箱。而我必须有一个音箱，否则不能组建自己的乐队。所以爸爸的话刚出口，我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛专为此而唱。但同往常一样，爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们自己做！”他说。•♦♦•自己做？我满心怀疑，但别无选择。从此，日复一日，爸爸牺牲所有的闲暇时光，和我一起为做“咱们自己的音箱”挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料，甚至毫不足道的黏胶。终于，我们完工了，我也将组队参加学校的比赛。但我心底始终有个疑惑挥之不去：花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱，我们为什么自己做呢？比赛的日子到了。当我去后台时，竞争者们陆续来查看我的家当。最后自制的音箱引起了他们的注意。有人问：“什么牌子的？自己做的吗？"我窘得无言以对，只能坦白“招认”：“是的，我爸爸和我一起做的。”出乎我的意料，他们由不屑变得十分羡慕，甚至有些妒忌：“唉，我爸爸从来不和我一起做这些事。”羞愧顿时烟消云散，我感到无比自豪和幸福：“我有一个多么了不起的爸爸！”他可以无私地奉献他的时间和精力，只是为了陪我美梦成真。这时，我看到爸爸在一个不起眼的角落，正对着我微笑。我的乐队最终没能获奖，因为自制音箱的音乐不够流畅、华美。但我没有感到太多的沮丧，我知道自己已经获得了真正意义上的“胜利”。1.加点的词语“我的愿望”在文中具体指,••••.当听说爸爸不能给“我”买音箱后，“我”的心情怎样？用" 画出描写“我”此时此刻心情的句子。.“我”的竞争者们十分羡慕，甚至妒忌“我”，为什么？.对文章最后一个自然段中画“—”的句子理解正确的一项是（ ）“我”的音箱让许多人羡慕甚至妒忌，所以“我”胜利了。“我”体会到父亲的爱，这远比比赛获得胜利重要。“我”已经尽力去做了，所以无论结果如何，“我”都已经胜利了。.你喜欢文中的父亲吗？写出你的想法。24.阅读理解。围魏救赵战国时期，魏国和赵国之间隔着一条漳河，魏国强大，赵国弱小，魏国早就想吞并赵国。这一年，魏国将军庞涓率领八万精兵出征赵国，一路（ ）,势如破竹，很快就直抵赵国都城邯郸，把一个小小的邯郸城围得严严实实。赵国危在旦夕。赵国国君一面竭力防卫，一面派人去齐国求救。齐国担心赵国灭亡后魏国乘胜追击，将战火烧到齐国。为了自己的安全，齐国决定出兵。齐威王命田忌为主将，孙膑为军师，率大军出征。田忌打算直奔邯郸，去解救赵国。孙膑却连连摇头，对田忌说：“不等我们赶到，邯郸就会失守，你这样做乂有什么用呢？”田忌说：“你说该怎么办？”孙膑（ ）地说：“魏国集中全国的主力去打邯郸，自己的都城大梁却只剩下了一些老弱残兵，这不正是个大好机会吗？我们现在去救邯郸，会跟魏国主力硬拼，伤亡一定很大。倒不如（ ），直取大梁。魏国国都一旦危急，主力必定会回师自救。我们在他们返回的路上做好准备，以逸待劳，岂不是稳操胜券！”一番话说得田忌心服口服，他立即下令，大军直奔魏国而去。为了麻痹庞涓，孙膑乂故意派出两个无名将领，率一部分兵力去佯攻魏国的襄陵。这一打，果然不出孙膑所料，齐兵在襄陵城下吃了个大败仗。消息传到庞涓那里，他很得意，心想田忌哪是自己的对手。庞涓怎会料到，这一切都是孙膑设下的圈套。就在孙膑派兵佯攻襄陵的同时，齐军主力早已绕道直奔大梁而去了。魏王发觉齐军已经逼近都城，顿时（ ），立刻派人火速传令，要庞涓快来保驾。庞涓得到命令，自然不敢怠慢，只好撤离邯郸，带领自己的部下日夜兼程，赶回魏国救援。再说魏军这次攻打赵国，连续行军打仗，一直就没有好好休息过。将士们现在一听说自己的国都被齐军包围，一个个都乱了方寸，连武器、粮草都顾不得多带，就一个劲儿地往回赶，人心惶惶，士气低落。桂陵是通往魏国的交通要道，地势险峻，易守难攻。孙膑就在这里布下天罗地网。魏军急急忙忙赶到桂陵时，早已是精疲力竭。田忌见魏军进入了伏击圈，便命令齐军一齐杀出。魏军措手不及，被杀得丢盔弃甲，溃不成军。庞涓见大势已去，知道无力回天，只得率残兵败将落荒而逃。齐军大获全胜。.选择合适的词语依次填入文中的括号里。胸有成竹 惊慌失措乘虚而入 所向披靡.根据短文的叙述顺序填空。赵国被围，向齐国求救一一一孙膑设伏，齐军大胜.孙膑为什么要派兵佯攻襄陵？.读了短文，你觉得孙膑是个怎样的人?25.阅读短文，完成练习。空城计有一次，魏国得知蜀国的西城兵力薄（b6bd。）弱，只有两千五百名士兵在■城中，就派大将司马懿率（shudi1①领十几万大军前去攻打。以两千五百名士兵抵挡十几万敌人，如同以卵击石，必败无疑。可是诸葛克要从别的地方调集军队增援乂来不及。西城危在旦夕，大家都把希望寄托在一向足智多谋的诸葛克身上。诸葛克也有些犯难，但严（骏峻）的形势乂迫使他必须拿出一个应对的办法来。诸葛亮苦思冥想，终于想出了一个计策。他命令城内的平民和士兵暂时躲避到一个安全的地方，然后大开城门，等（候侯）敌人的到来。魏国大将司马懿不久即带兵包围了西城，但令他吃惊的是，本来以为会戒备森严的西城却城门大开，城墙上也看不到一个守卫的士兵，只有二十几个百姓在城门前洒扫。正当他大惑不解的时候，就看到城楼上出现了一个人，正是他的老对手诸葛克。只见诸葛克不慌不忙地整理了一下自己的衣服，在一张预先放好的古琴前坐下来，随即悠扬的琴声从城楼上传下来。魏国的将士都愣住了，在大军围城的危急关头，诸葛凫却弹起了琴。这到底是怎么回事？面对开着的城门和弹琴的诸葛亮，老奸巨猾的司马懿竟一时不知如何是好。他早就知道诸葛克足智多谋，可诸葛克胆敢大开城门迎候十几万大军，这太出乎他的预料了。他想，城里必定埋伏了大量兵马。这时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。司马懿越听越觉得不对劲，他怀疑这是诸葛亮发出的调动军队反攻的信号，于是急忙下令让他的军队撤退。就这样，蜀国的西城得以保全。这就是历史上有名的“空城计”。（有改动）.用“\\”划去文中括号里错误的读音和不恰当的字。.根据意思，在文中找出相应的词语。⑴用蛋打石头，比喻不自量力，自取灭亡。（）⑵指危险就在眼前。（）（3）深沉地思索。（）.下列对诸葛凫摆“空城计”成功的原因分析不正确的一项是（）A.诸葛凫知己知彼，思虑周详。B.司马懿生性多疑，用兵谨慎。C.蜀国的增援军队马上就到。D.诸葛凫临危不乱，沉着应对。.用“—”画出文中两处描写琴声的句子，并说说其作用分别是什么。第一处： 第二处： .分别用一个四字词语说说诸葛凫和司马懿各是怎样的人。诸葛亮： 司马懿：.下面的歇后语中可能与本故事有关的两句是（ ）A.诸葛亮皱眉头一一计上心来B.半夜弹琴一一暗中作乐C.诸葛凫焚香弹琴一一故弄玄虚D.司马昭之心一一路人皆知作文.习作。我们每天都会接触到形形色色的人：小区里的叔叔阿姨，学校里的老师、同学，还有上学路上遇到的公交司机和交警叔叔等。请选择一个人，运用学过的描写人物的方法，把人物的特点写具体，题目自拟。.作文题目： ，我想对你说从小到大，一定有许多故事让你感动，你一定有许多话想对他（她）说。请你敞开心扉，说出你的心里话。要求：1.先把题目补充完整，填写在横线上。.选取生活中的一件事，要写出自己的真情实感。.语句通顺、连贯，字数400字左右。28.习作乐园。通过本单元的学习，我们认识了体形庞大的鲸、活泼可爱的小松鼠，了解了举例子、列数字、打比方等常用的说明方法及其表达效果。试试看，运用你掌握的说明方法介绍一种你最喜爱的动物。注意抓住动物的外形特征、生活习性等方面的特点，有条理地写清楚，写具体，写生动，字数不少于400字。答案1、蝴蝶承认2、给予恳切1、蝴蝶承认2、给予恳切3、酷暑脊背锄头随意樱桃蜻蜓勉励允许赠言承诺辞行考试毕业心疼水瓢倾斜忙碌阴凉告诫糖果4、赏识航行引荐放肆脚力海鸥矛盾瞄准5、懒惰侵略隐蔽叮嘱迟延繁殖脊背压抑黎明烦琐6、遗烈涂依诡6、遗烈涂依诡捧 下课后，同学们冲出教室，跑到操正经一丝不苟正经一丝不苟不 舍 各确 足 计协调有序胸竹不怀情jin各 恋恋不绝 完璧归不计其数摩擦惊父亲把诗扔回场上玩耍，一个个笑容满面地玩着喜欢的游戏。 缩手缩脚饮水思源7、心欲来去脑汁不 摇头摆尾 谈古论今一针见血8、魄 扬 扬 变 化 待舍 欣欣向荣 千变万化 迫不及待9、协 璧 冠 禽 依 真赵 怒发冲冠 千变万化 千门万户10、针血肃起信疑战11、因为摇花对我来说是件大事，所以我总是缠着母亲问。原处，说他看这首诗糟糕透了。小兔子有一对尖尖的小耳朵，一个嗅觉灵敏的小鼻子，嘴巴旁边还有几根白白的长胡须。我国发现过一头鲸，舌头就有十几头大肥猪那么重。

12、圆明园是园林 这正是紧急事 如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他 草叶上的露珠像珍珠一样十分美丽13、这个小图书馆所有的文艺书籍，差不多都被我借阅了。 图书吸引着我。我的眼睛在一排排花花绿绿的书里急切地寻找着。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。14、桂花开时，十里飘香。 海力布不得不把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。这件事你做的真漂凫！ 这座房子真漂亮！15、一只小艇慢悠悠地穿过月牙似的石桥。夏天的夜晚，池塘里的青蛙叫个不停，就象在开会一样,商量怎么能消灭更多的害虫。秦王不得不客客气气地把蔺相如送回赵国。诸葛亮对鲁肃说，他来请鲁肃一起去取箭。曹操一定不敢派兵出来,是因为雾这样大。16、为知之不知为不知 是知也心到眼到 口到白了少年行17年行17园材夜深千帐灯思念故乡、暖和闲逸有识 有恒 读好书长相思 雪一更故无此声声音嘈杂，这里指风雪声但悲不见九州同不拘一格降人18、莲动下渔舟一水护田将绿绕风一更雪一更故园无此声家祭无忘告乃翁不拘一格降人材莫等闲，白了少年头，空悲切由俭入省易，由奢入俭难余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到19、完璧归赵家祭无忘告乃翁与天不老与国无疆 暖风熏得游人醉 我劝天公重抖擞 D20、家祭无忘告乃翁暖风熏得游人醉不拘一格降人才偶见恩惠清澄生命不弃功于寸阴廉颇蔺相如廉颇嫉妒蔺相如顾全大局知错就改21、L冰心谢婉莹 《繁星•春水》.语言动作 年幼无知 爱女情深-BC.海上的波涛，绸缎般舞动起伏，沙沙作响。.她的爱是不附带任何条件的。.有影响，最后一段是总结全文，深化主题，表达了作者对母爱的歌颂和赞美。22、3 与儿子现在的懂事长大形成对比品德、性格、能力等指用自己的劳动报酬买的巧克力 自立于社会的能力BC23、.“我”想有一个音箱.我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛专为此而唱。.因为他们的爸爸从来不和他们一起做这些事，他们没有得到爸爸的关心。.B.喜欢。因为这位父亲的爱表现在对孩子兴趣爱好的培养及支持上。24、.所向披靡胸有成竹乘虚而入惊慌失措.田、孙商议，直取大梁 佯攻襄陵，围魏救赵.佯攻襄陵是为了麻痹庞涓，以使主力大军顺利到达大梁。.示例：孙膑是个善于分析、足智多谋的人。25、.bdo10骏侯.以卵击石 苦思冥想 危在旦夕.C.随即悠扬的琴声从城楼上传下来。诸葛克用悠扬的琴声表现自己的气定神闲，借以迷惑魏军，使他们不敢轻举妄动。这时.，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。既说明了诸葛克摸透了司马懿的心理，乂写出了司马懿内心的慌张和多疑的性格。.足智多谋 谨慎多疑.AC26、例文：我敬爱的体育老师在我们的学习生活中，会遇到很多很多的老师。他们，或多或少的会给我们留下印象。在我记忆的深处就有这样一位老师，到现在，我都还清楚地记得他。那是我三年级的时候，班上换了一位体育老师，体育课之前，同学们都在猜测会是怎样一位老师呢？男的还是女的？严厉还是温柔？但，不能知道，只能等到体育课上，真正见面了才能知道。期盼中，终于到了体育课。像往常一样，同学们高高兴兴地来到了操场，上课铃声响了之后，大家都还在各自玩自己的，班委干部们也玩得不亦乐乎。这时，只听见一声哨声，响彻操场，一个高高大大的男人站在操场中央。大家才意识到上课了，然后一窝蜂似的跑过去，挤在一起，你推我，我推你的，还小声地说着话。只见那个男人，板着脸，一脸的严肃，声如洪钟地道：“体育委员，请到前面来，整队。”我们班的体育委员，慢慢地走到他面前，开始整队。一分钟过去了，两分钟过去了作文，我们还是像一锅粥似的。那个男人发火了：“你们之前的体育课是怎么上的？一点组织纪律性都没有！”然后，随着他简洁有力的口令，我们迅速地整好了队形。我心里就在想：这个老师可不好对付，这么凶，以后体育课难过了。然后，他简单地宣布了他的课堂要求与纪律，听后，同学们都炸开了锅，议论纷纷，这还是以前那个轻松好玩的体育课吗？接着，全班同学被罚跑3圈，他亲自监督。这下可惨了我们，没办法，只能跑。3圈下来后，我们都没了“人样”。有的直接倒在了操场上，有的相互搀扶着，有的直接哭了