常州香江华庭策划定位报告课件

常州香江华庭策划定位报告常州香江华庭策划定位报告常州香江华庭策划定位报告香江华廷策划定位报告华夏伟业·上海金贝厦伟业策划定位报告简要本报告主要目的为确定本案“香江华廷”的商业业态以及产品规划建议军队院校是先进军事文化建设的重要阵地，大力推进先进军事文化建设对塑造官兵的理想信念、价值追求和使命意识有着极其重要的作用。军校教育要始终弘扬主旋律，突出高品位，注重实践性，不断增强文化育人的自觉和自信，为提高人才培养质量，增强自主创新能力提供了强有力的思想保证和精神动力。一、军校文化教育承担着文化育人的重任（一）加强军校文化教育，是创新发展先进文化的必然要求。先进军事文化，是提高我军战斗力的重要因素和滋养官兵的精神沃土，是我军的政治优势和显著标志。没有先进军事文化的正确引领，没有全体官兵精神力量的充分发挥，我军就不能始终保持人民军队的性质、宗旨和强大战斗力。创新发展先进军事文化，关系到推动国防和军队建设科学发展，关系到有效履行我军历史使命，关系到实现建设社会主义文化强国的目标。军营是知识汇聚、人才汇集的地方，不仅传授知识，也传承文化，在创新发展先进军事文化中既有特殊优势，又负有重要责任。军校文化教育必须适应引领、示范、带动文化创新发展这一实践要求，大力宣传党的创新理论、传播先进文化和精神文明，积极促进军营文化建设的持续发展。（二）加强军校文化教育，是实现院校建设科学发展的重要支撑。军校文化教育是我军长期革命实践中形成的价值取向、和优良传统的集中反映，是我军思想政治建设的重要组成部分，是促进部队科学发展的思想保证和精神支撑。实践证明，军营文化底蕴越厚重，建设发展就越有潜力；领导文化理念越先进，建设发展就越科学；官兵文化素养越高，建设发展就越有生机。必须按照科学发展观要求推动部队建设又好又快发展，必须大力加强和创新军校文化教育，以凝聚共识、转变观念、树好形象，提供智力支持和精神动力。（三）加强军校文化教育，是培养造就合格军事人才的有效途径。军校文化教育深刻影响着广大官兵的价值取向、思维方式和行为规范，对培养高素质新型军事人才，满足官兵的精神文化需求，发挥着育人铸魂、启德益智的重要功能。要坚持用健康向上的思想文化培养人、教育人、熏陶人，帮助官兵树立正确的世界观人生观价值观，锻造坚强的意志品质和过硬的战斗精神，确保培养的人才政治合格、素质过硬。二、准确把握军校文化教育的重点内容军校文化教育，是思想政治工作的重要组成部分。我们要紧紧围绕高举旗帜、听党指挥这个根本，以培育当代革命军人核心价值观为核心，围绕强军目标，有效履行职能使命。（一）围绕核心，深化培育当代革命军人核心价值观。军人价值观反映着不同军事主体价值判断的基本立场，从根本上决定了一支军队的阶级属性、政治本质和发展方向，也是一支军队存在发展、官兵团结奋斗的强大精神支柱，对军事文化其它要素具有广泛的渗透力和影响力。当代革命军人核心价值观，不仅忠实体现了人民军队的性质和宗旨，而且鲜明体现了我军在新世纪新阶段面临的主要任务和对当代革命军人的新要求，这就从根本上规定了当代中国军事文化的发展方向，是我军强大军事软实力的前提和基础。中央军委《关于大力发展先进军事文化的意见》明确提出"坚持把培养当代革命军人核心价值观作为发展先进军事文化的根本任务"。军事文化的灵魂是军人价值观，军队核心军事能力的对抗，无不渗透着核心价值观的较量。因此，我们要坚持把培育当代革命军人核心价值观作为先进军事文化建设的根本任务，始终用当代革命军人核心价值观引领军营文化建设的发展方向。（二）聚焦中心，有效保证履行职能使命的圆满完成。先进军事文化是提高我军战斗力的重要因素，要始终把提高部队战斗力作为根本着眼点，紧紧围绕军队职能使命和中心工作来展开。先进文化理念一旦被广大官兵认同，就会形成一种粘合剂，从各个方面把大家团结起来，产生巨大的向心力和凝聚力。要继续发挥军营文化的铸魂激励功能，用党的创新理论武装官兵头脑，引导官兵树立正确的世界观、人生观、价值观，始终做到听党话、跟党走。继续发挥军营文化的启德励志功能，突出文化氛围的"军"味，用战斗文化、战位文化和训练场文化激发官兵的战斗精神，坚定他们报效国家、献身使命的信念。（三）抓住重心，着力打造风清气正的文化生态。文化生态，指的是文化的存在状态，通过耳濡目染，滋养人的精神世界，影响人的思想行为。一个单位的文化积淀、传统作风、内部关系等，都是这个单位文化生态的构成元素。文化是风气之魂。好的文化生态，孕育好的风气，进而鼓舞士气、催生朝气、形成正气。各级党组织在加强风气建设上持续用力，坚持用文化的力量树正风祛邪气。三、创新军校文化教育应注意把握的几个问题（一）突出基础建设，加强领导，创造军校文化教育的文化条件。军校文化教育，是加强部队思想政治建设、巩固官兵思想阵地的有力保证，对加强部队全面建设具有一定的促进作用。一要党委重视，突出文化基础设施建设。要从讲政治的高度，把抓好军校文化教育，作为事关部队长远建设的一项重要工作来抓。二要建章立制，以制度促建设。要建立完善的领导机构，加强对军校文化教育的组织领导。加大军校文化教育的督导力度。制定单位年度规划和季度计划，确保军校文化教育经常化。三要发掘人才，抓好文体队伍建设。要从部队长远建设出发，重视加强文体文艺骨干队伍建设。要建立文体文艺骨干档案，充分发挥每个骨干在开展文化活动中的作用，调动他们工作的积极性，为基层文化活动的开展提供坚强有力的保证。（二）着眼形势任务变化，合理设置文化教育内容，增强针对性。军校文化教育必须着眼于提高部队战斗力。教学内容要围绕强军目标，向实战靠拢向实战聚焦。军队基层文化工作是军队政治工作的重要组成部分，要始终坚持不渝地为提高部队战斗力而贡献自己的一份力量，并且随着军队建设的发展，显得更加重要和尤为突出。军校文化教育要以提高学员组织开展基层文化工作能力为目标，以课堂讲解与活动实践相结合为基本方法，以基层开展的各项文化活动为主要内容。课程教学突出学员在学习中的主体地位，学练结合，重在实践。坚持基层文化工作组织能力和文化活动技能为一体的教学理念，坚持理论学习与技能实践相结合，着力提高学员开展基层文化工作的组织能力，满足学员的任职需要。（三）着眼对象变化，开拓文化教育新思路，增强多样性文化教育要想更具吸引力，必须从军营文化建设的组织参与形式上入手，采取多种多样的组织形式，同时也要考虑到活动对象的实际情况，只有这样才能提高活动质量。一方面，开展多种形式的文化活动必须着眼于青年特点。这就要求我们在活动开展前，必须了解学员心理及生理上存在的客观需求，不能任凭自己的想象，否则将很容易脱离群众，降低活动的实效性。另一方面，突出官兵特点，拓宽活动领域，提高军校文化教育的质量。开展文化教育，是活跃部队官兵业余生活，陶冶官兵思想情操，保持部队高度稳定和集中统一的有力保证。要结合重大节日和专题政治教育开展文娱活动。开展文化活动要按照上级文化工作的总体布置，结合当前部队正在开展的专题政治教育，抓好文娱活动的开展。既配合了政治教育，又活跃了官兵节日文化生活。笔者先后在农村小学及中学任教，通过几年的教育教学实践，对其存在的大量“留守学生”的教育中的酸甜苦辣咸感受很深，下面就谈谈这一问题。一、农村“留守学生”的现状随着社会转型期间打工者尤其农民工的日益增多，农村出现更多的新成员――留守孩子。这些留守学生因为是未成年人，明辨是非能力不强。好的行为习惯尚未养成，加上长期缺失亲人的呵护和有效的家庭监护。情绪得不到正常的宣泄和排解。甚至许多人心性冷漠，学业荒废，误入歧途，出现了很令人扼腕叹息之事。二、农村“留守学生”呈现的主要问题(一)生活缺乏亲情。法国教育家施皮茨博士曾经这样忠告做父母的人：培养你们的孩子。多和孩子在一起，因为亲情的抚慰与关怀有助于孩子的成长。而留守学生成长期间最缺乏就是亲情的抚慰与关怀，伴随着年龄的增长，留守学生逐渐意识到家庭完整和父母关怀的重要性，他们失落感越来越强。而父母是孩子成长的第一位老师，也是最重要的老师。如果父母不在身边，那么对孩子的影响是显而易见的。(二)学习成绩堪忧。据我们了解留守学生学习状况良好的寥寥无几，而学习成绩令人堪忧的占到了46％。一是有些外出务工者的孩子有“上不了学，今后跟爸妈一起外出打工挣钱”的想法。这种思想潜移默化，极易助长一些成绩不好的学生的厌学情绪和“读书无用”的思想；二是祖孙辈的年龄相差40到60岁之间，这部分农村老人有70％以上是文盲。他们对孩子的学习无法顾及；祖辈家长对孙辈的溺爱和护短，还造成孩子很难接受其父母、老师的严格要求和批评。容易形成感情隔阂和情绪对立，使正常和必要的教育难以进行。自然，这些孩子的学习成绩就不会乐观。(三)心理健康失衡。中学生正处于身心迅速发展的关键时期，但由于父母在外。留在家里的其他亲属或父亲或母亲无暇顾及他们的情绪情感变化，使得留守学生缺少了起码的与父母交流的机会。这种情绪的长期积累，直接影响到孩子的行为、心理健康、人格与智力发展。(四)价值扭曲。部分外出打工者平时对子女的伦理道德教育、法制教育关注较少，特别部分父母们长期在外，因无法照顾孩子产生负疚感，于是采取“物质+放任”的方式进行补偿，使得留守孩子拥有零花钱的数量增加，使用自由度提高，极易形成孩子功利主义价值观和享乐主义人生观，养成好逸恶劳、奢侈浪费、乱花钱、摆阔气的陋习。并直接导致“读书无用沦”、“拜金主义”等错误思想抬头。三、农村留守学生问题产生的原因(一)从社会整体发展来看，城市化的进展以及农村富余劳动力的产生，使人口流动的趋势日益明显，但长期形成的城乡壁垒使农民工很难将子女带在身边就学，农民工在城市务工，本身收入不高，居无定所，无法负担子女在城市的教育费用。(二)从家族来看，留守家庭本身存在的缺陷。祖辈们的唠叨，独处时的孤单，没有父母的关爱，缺少同龄孩子的乐趣等原因都容易造成留守学生出现自卑孤僻、不合群、说谎等心理障碍。(三)隔代教育存在的缺陷。由于年龄上的差距，学生在心烦或感到委屈、受到欺侮时，大多选择不向临时监护人诉说。四、农村“留守学生”的教育对策如何使“留守学生”更好、更健康地成长。已经成为一个十分现实而又亟待解决的问题。笔者作为工作在教育前线的一名教师，无时不刻为这些“留守学生”的成长担忧着，总结几年的教育实践感触及经验，对“留守学生”的教育有如下对策：(一)创建新的班级机制，管住“留守学生”。动员“留守学生”在校寄宿，建立“留守学生”档案。师生建立“一对一”帮教机制，每个辅导老师定时找“留守学生”谈心，交流感情，了解学生生活等各方面情况：监督“留守学生”学习，对不同学习情况的“留守学生”因材施教。(二)实行“谈心日”制度，促进“留守学生”。班级定期召开留守孩子会议，通过正面引导，使学生理解父母外出打工的艰难，教育学生认真学习，遵规守纪。以优异的成绩回报父母的辛劳。让“留守孩子”深切感受班主任、老师对他们的关爱，增强师生间的亲切感和信任感。。(三)开展“真心交流”活动，激励“留守学生”。开设心理教育课。定期开展思想教育和情感教育。开展心理咨询、心理矫正活动。让学生的各种烦恼有地方倾诉，为学生打开“心结”。加强磨砺教育，培养“留守孩子”良好的心理素质。增强他们的社会适应性。(四)应急机制，关爱“留守学生”。建立留守学生一学校一家长(监护人)―政府之间完备的联系方式和突发事件的应急机制，使学生在安全的环境中成长。(五)重视和家长的合作教育。向“留守学生”及其家长公布所有教师的联系电话、详细通讯地址；通过电话或下发《致学生家长的一封信》等形式，与家长交流孩子学习状况；每学期定期召开“留守学生”及其监护人座谈会，有的放矢地加强教育。总之，“留守学生”的教育是一个社会性问题，现状令人堪忧，只要我们对留守学生的教育问题予以高度重视，深入研究并采取行之有效的措施，我想，留守学生一定会与其他同龄人一样共享一片蓝天。常州香江华庭策划定位报告常州香江华庭策划定位报告常州香江华庭1香江华廷策划定位报告华夏伟业·上海金贝香江华廷策划定位报告2厦伟业策划定位报告简要本报告主要目的为确定本案“香江华廷”的商业业态以及产品规划建议厦伟业3目录厦伟业第一章商业用地示意图第二章娱乐城定位方案第三章家居卖场定位方案第四章南面板状商业定位方案目录4厦伟业商业用地示意图厦伟业5商业用地示意图厦伟业银河湾大酒店银河湾不德南路线性步行街板状(3万方)中亿宝第时代购物中心东北角地块示意图商业用地示意图6商业用地示意图厦伟业家家爱家具市场河阳花苑花/园厂路卫八公桥怀德南路线性步行街板状(6000方)本案秋水云庐一西北角地块示意图商业用地示意图7常州香江华庭策划定位报告课件8行业描述厦伟业行业描述(1)业态细分娱乐:迪厅、KⅣV量贩、洗浴中心、酒吧、游艺厅、运动馆、影院休闲:咖啡吧、茶坊、音乐厅;餐饮:饭店、酒楼、美食街、品牌快餐、火锅(2)目前发展状况常州的娱乐场所相当多,在整个市区中心分布较散。其中以酒吧和KTV最红火,晚上酒吧爆满的场面屡见不鲜。在项目区域也具备相当的娱乐氛围:如金碧辉煌、自由动力KⅣv等,其中金碧辉煌几乎天天晚上出现满包厢行业描述9行业描述厦伟业常州较有名的茶吧、咖啡吧大多都集中在延陵西路上:名典咖啡,迪欧咖啡、星巴克咖啡等品牌连锁咖啡吧,南大街3层也集中了不少的品牌茶餐厅。对项目区域来说,目前只有银河湾沿街底铺中存在2-3家咖啡吧。显然由于目前此地块住居氛围还未能体现,较为冷清。常州的餐饮服务业正是近几年迅速崛起扩张的行业。尤其是一些品牌餐饮连锁店,数量日益增多,如丽华快餐、大娘水饺、菜根香、肯德基、永和大王等,能够很快德在常州的餐饮业中站稳脚跟,实惠、便利、美味来迎合消费者的口味。项目区域的餐饮档次相对降低,品牌餐饮少,许多居民都抱怨区域内提供早餐的餐饮点都没有行业描述10行业描述厦伟业(3)消费支撑图一:消费者对大众娱乐城的认可度愿意口会考虑不感兴趣调查显示知,47%的受访者表示愿意,49%的受访者表示会考虑。可见,绝大多数受访者对本项目具有浓厚的兴趣。由于常州市经济水平的整体提高,市民对消费的认识已不局限于基本的衣食住行,在娱乐方面的消费意识正在逐步提高行业描述11常州香江华庭策划定位报告课件12常州香江华庭策划定位报告课件13常州香江华庭策划定位报告课件14常州香江华庭策划定位报告课件15常州香江华庭策划定位报告课件16常州香江华庭策划定位报告课件17常州香江华庭策划定位报告课件18常州香江华庭策划定位报告课件19常州香江华庭策划定位报告课件20常州香江华庭策划定位报告课件21常州香江华庭策划定位报告课件22常州香江华庭策划定位报告课件23常州香江华庭策划定位报告课件24常州香江华庭策划定位报告课件25常州香江华庭策划定位报告课件26常州香江华庭策划定位报告课件27常州香江华庭策划定位报告课件28常州香江华庭策划定位报告课件29常州香江华庭策划定位报告课件30常州香江华庭策划定位报告课件31常州香江华庭策划定位报告课件32常州香江华庭策划定位报告课件33常州香江华庭策划定位报告课件34常州香江华庭策划定位报告课件35常州香江华庭策划定位报告课件36常州香江华庭策划定位报告课件37常州香江华庭策划定位报告课件38常州香江华庭策划定位报告课件39常州香江华庭策划定位报告课件40常州香江华庭策划定位报告课件41常州香江华庭策划定位报告课件42常州香江华庭策划定位报告课件43常州香江华庭策划定位报告课件44常州香江华庭策划定位报告课件45常州香江华庭策划定位报告课件46常州香江华庭策划定位报告课件47常州香江华庭策划定位报告课件48常州香江华庭策划定位报告课件49常州香江华庭策划定位报告课件50常州香江华庭策划定位报告课件51常州香江华庭策划定位报告课件52常州香江华庭策划定位报告课件53常州香江华庭策划定位报告课件54常州香江华庭策划定位报告课件55常州香江华庭策划定位报告课件56常州香江华庭策划定位报告课件57常州香江华庭策划定位报告课件58常州香江华庭策划定位报告课件59常州香江华庭策划定位报告课件60常州香江华庭策划定位报告课件61常州香江华庭策划定位报告课件62谢谢骑封篙尊慈榷灶琴村店矣垦桂乖新压胚奠倘擅寞侥蚀丽鉴晰溶廷箩侣郎虫林森-消化系统疾病的症状体征与检查林森-消化系统疾病的症状体征与检查11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓

12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰

13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子

14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德

15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利谢谢骑封篙尊慈榷灶琴村店矣垦桂乖新压胚奠倘擅寞侥蚀丽鉴晰溶廷63常州香江华庭策划定位报告常州香江华庭策划定位报告常州香江华庭策划定位报告香江华廷策划定位报告华夏伟业·上海金贝厦伟业策划定位报告简要本报告主要目的为确定本案“香江华廷”的商业业态以及产品规划建议军队院校是先进军事文化建设的重要阵地，大力推进先进军事文化建设对塑造官兵的理想信念、价值追求和使命意识有着极其重要的作用。军校教育要始终弘扬主旋律，突出高品位，注重实践性，不断增强文化育人的自觉和自信，为提高人才培养质量，增强自主创新能力提供了强有力的思想保证和精神动力。一、军校文化教育承担着文化育人的重任（一）加强军校文化教育，是创新发展先进文化的必然要求。先进军事文化，是提高我军战斗力的重要因素和滋养官兵的精神沃土，是我军的政治优势和显著标志。没有先进军事文化的正确引领，没有全体官兵精神力量的充分发挥，我军就不能始终保持人民军队的性质、宗旨和强大战斗力。创新发展先进军事文化，关系到推动国防和军队建设科学发展，关系到有效履行我军历史使命，关系到实现建设社会主义文化强国的目标。军营是知识汇聚、人才汇集的地方，不仅传授知识，也传承文化，在创新发展先进军事文化中既有特殊优势，又负有重要责任。军校文化教育必须适应引领、示范、带动文化创新发展这一实践要求，大力宣传党的创新理论、传播先进文化和精神文明，积极促进军营文化建设的持续发展。（二）加强军校文化教育，是实现院校建设科学发展的重要支撑。军校文化教育是我军长期革命实践中形成的价值取向、和优良传统的集中反映，是我军思想政治建设的重要组成部分，是促进部队科学发展的思想保证和精神支撑。实践证明，军营文化底蕴越厚重，建设发展就越有潜力；领导文化理念越先进，建设发展就越科学；官兵文化素养越高，建设发展就越有生机。必须按照科学发展观要求推动部队建设又好又快发展，必须大力加强和创新军校文化教育，以凝聚共识、转变观念、树好形象，提供智力支持和精神动力。（三）加强军校文化教育，是培养造就合格军事人才的有效途径。军校文化教育深刻影响着广大官兵的价值取向、思维方式和行为规范，对培养高素质新型军事人才，满足官兵的精神文化需求，发挥着育人铸魂、启德益智的重要功能。要坚持用健康向上的思想文化培养人、教育人、熏陶人，帮助官兵树立正确的世界观人生观价值观，锻造坚强的意志品质和过硬的战斗精神，确保培养的人才政治合格、素质过硬。二、准确把握军校文化教育的重点内容军校文化教育，是思想政治工作的重要组成部分。我们要紧紧围绕高举旗帜、听党指挥这个根本，以培育当代革命军人核心价值观为核心，围绕强军目标，有效履行职能使命。（一）围绕核心，深化培育当代革命军人核心价值观。军人价值观反映着不同军事主体价值判断的基本立场，从根本上决定了一支军队的阶级属性、政治本质和发展方向，也是一支军队存在发展、官兵团结奋斗的强大精神支柱，对军事文化其它要素具有广泛的渗透力和影响力。当代革命军人核心价值观，不仅忠实体现了人民军队的性质和宗旨，而且鲜明体现了我军在新世纪新阶段面临的主要任务和对当代革命军人的新要求，这就从根本上规定了当代中国军事文化的发展方向，是我军强大军事软实力的前提和基础。中央军委《关于大力发展先进军事文化的意见》明确提出"坚持把培养当代革命军人核心价值观作为发展先进军事文化的根本任务"。军事文化的灵魂是军人价值观，军队核心军事能力的对抗，无不渗透着核心价值观的较量。因此，我们要坚持把培育当代革命军人核心价值观作为先进军事文化建设的根本任务，始终用当代革命军人核心价值观引领军营文化建设的发展方向。（二）聚焦中心，有效保证履行职能使命的圆满完成。先进军事文化是提高我军战斗力的重要因素，要始终把提高部队战斗力作为根本着眼点，紧紧围绕军队职能使命和中心工作来展开。先进文化理念一旦被广大官兵认同，就会形成一种粘合剂，从各个方面把大家团结起来，产生巨大的向心力和凝聚力。要继续发挥军营文化的铸魂激励功能，用党的创新理论武装官兵头脑，引导官兵树立正确的世界观、人生观、价值观，始终做到听党话、跟党走。继续发挥军营文化的启德励志功能，突出文化氛围的"军"味，用战斗文化、战位文化和训练场文化激发官兵的战斗精神，坚定他们报效国家、献身使命的信念。（三）抓住重心，着力打造风清气正的文化生态。文化生态，指的是文化的存在状态，通过耳濡目染，滋养人的精神世界，影响人的思想行为。一个单位的文化积淀、传统作风、内部关系等，都是这个单位文化生态的构成元素。文化是风气之魂。好的文化生态，孕育好的风气，进而鼓舞士气、催生朝气、形成正气。各级党组织在加强风气建设上持续用力，坚持用文化的力量树正风祛邪气。三、创新军校文化教育应注意把握的几个问题（一）突出基础建设，加强领导，创造军校文化教育的文化条件。军校文化教育，是加强部队思想政治建设、巩固官兵思想阵地的有力保证，对加强部队全面建设具有一定的促进作用。一要党委重视，突出文化基础设施建设。要从讲政治的高度，把抓好军校文化教育，作为事关部队长远建设的一项重要工作来抓。二要建章立制，以制度促建设。要建立完善的领导机构，加强对军校文化教育的组织领导。加大军校文化教育的督导力度。制定单位年度规划和季度计划，确保军校文化教育经常化。三要发掘人才，抓好文体队伍建设。要从部队长远建设出发，重视加强文体文艺骨干队伍建设。要建立文体文艺骨干档案，充分发挥每个骨干在开展文化活动中的作用，调动他们工作的积极性，为基层文化活动的开展提供坚强有力的保证。（二）着眼形势任务变化，合理设置文化教育内容，增强针对性。军校文化教育必须着眼于提高部队战斗力。教学内容要围绕强军目标，向实战靠拢向实战聚焦。军队基层文化工作是军队政治工作的重要组成部分，要始终坚持不渝地为提高部队战斗力而贡献自己的一份力量，并且随着军队建设的发展，显得更加重要和尤为突出。军校文化教育要以提高学员组织开展基层文化工作能力为目标，以课堂讲解与活动实践相结合为基本方法，以基层开展的各项文化活动为主要内容。课程教学突出学员在学习中的主体地位，学练结合，重在实践。坚持基层文化工作组织能力和文化活动技能为一体的教学理念，坚持理论学习与技能实践相结合，着力提高学员开展基层文化工作的组织能力，满足学员的任职需要。（三）着眼对象变化，开拓文化教育新思路，增强多样性文化教育要想更具吸引力，必须从军营文化建设的组织参与形式上入手，采取多种多样的组织形式，同时也要考虑到活动对象的实际情况，只有这样才能提高活动质量。一方面，开展多种形式的文化活动必须着眼于青年特点。这就要求我们在活动开展前，必须了解学员心理及生理上存在的客观需求，不能任凭自己的想象，否则将很容易脱离群众，降低活动的实效性。另一方面，突出官兵特点，拓宽活动领域，提高军校文化教育的质量。开展文化教育，是活跃部队官兵业余生活，陶冶官兵思想情操，保持部队高度稳定和集中统一的有力保证。要结合重大节日和专题政治教育开展文娱活动。开展文化活动要按照上级文化工作的总体布置，结合当前部队正在开展的专题政治教育，抓好文娱活动的开展。既配合了政治教育，又活跃了官兵节日文化生活。笔者先后在农村小学及中学任教，通过几年的教育教学实践，对其存在的大量“留守学生”的教育中的酸甜苦辣咸感受很深，下面就谈谈这一问题。一、农村“留守学生”的现状随着社会转型期间打工者尤其农民工的日益增多，农村出现更多的新成员――留守孩子。这些留守学生因为是未成年人，明辨是非能力不强。好的行为习惯尚未养成，加上长期缺失亲人的呵护和有效的家庭监护。情绪得不到正常的宣泄和排解。甚至许多人心性冷漠，学业荒废，误入歧途，出现了很令人扼腕叹息之事。二、农村“留守学生”呈现的主要问题(一)生活缺乏亲情。法国教育家施皮茨博士曾经这样忠告做父母的人：培养你们的孩子。多和孩子在一起，因为亲情的抚慰与关怀有助于孩子的成长。而留守学生成长期间最缺乏就是亲情的抚慰与关怀，伴随着年龄的增长，留守学生逐渐意识到家庭完整和父母关怀的重要性，他们失落感越来越强。而父母是孩子成长的第一位老师，也是最重要的老师。如果父母不在身边，那么对孩子的影响是显而易见的。(二)学习成绩堪忧。据我们了解留守学生学习状况良好的寥寥无几，而学习成绩令人堪忧的占到了46％。一是有些外出务工者的孩子有“上不了学，今后跟爸妈一起外出打工挣钱”的想法。这种思想潜移默化，极易助长一些成绩不好的学生的厌学情绪和“读书无用”的思想；二是祖孙辈的年龄相差40到60岁之间，这部分农村老人有70％以上是文盲。他们对孩子的学习无法顾及；祖辈家长对孙辈的溺爱和护短，还造成孩子很难接受其父母、老师的严格要求和批评。容易形成感情隔阂和情绪对立，使正常和必要的教育难以进行。自然，这些孩子的学习成绩就不会乐观。(三)心理健康失衡。中学生正处于身心迅速发展的关键时期，但由于父母在外。留在家里的其他亲属或父亲或母亲无暇顾及他们的情绪情感变化，使得留守学生缺少了起码的与父母交流的机会。这种情绪的长期积累，直接影响到孩子的行为、心理健康、人格与智力发展。(四)价值扭曲。部分外出打工者平时对子女的伦理道德教育、法制教育关注较少，特别部分父母们长期在外，因无法照顾孩子产生负疚感，于是采取“物质+放任”的方式进行补偿，使得留守孩子拥有零花钱的数量增加，使用自由度提高，极易形成孩子功利主义价值观和享乐主义人生观，养成好逸恶劳、奢侈浪费、乱花钱、摆阔气的陋习。并直接导致“读书无用沦”、“拜金主义”等错误思想抬头。三、农村留守学生问题产生的原因(一)从社会整体发展来看，城市化的进展以及农村富余劳动力的产生，使人口流动的趋势日益明显，但长期形成的城乡壁垒使农民工很难将子女带在身边就学，农民工在城市务工，本身收入不高，居无定所，无法负担子女在城市的教育费用。(二)从家族来看，留守家庭本身存在的缺陷。祖辈们的唠叨，独处时的孤单，没有父母的关爱，缺少同龄孩子的乐趣等原因都容易造成留守学生出现自卑孤僻、不合群、说谎等心理障碍。(三)隔代教育存在的缺陷。由于年龄上的差距，学生在心烦或感到委屈、受到欺侮时，大多选择不向临时监护人诉说。四、农村“留守学生”的教育对策如何使“留守学生”更好、更健康地成长。已经成为一个十分现实而又亟待解决的问题。笔者作为工作在教育前线的一名教师，无时不刻为这些“留守学生”的成长担忧着，总结几年的教育实践感触及经验，对“留守学生”的教育有如下对策：(一)创建新的班级机制，管住“留守学生”。动员“留守学生”在校寄宿，建立“留守学生”档案。师生建立“一对一”帮教机制，每个辅导老师定时找“留守学生”谈心，交流感情，了解学生生活等各方面情况：监督“留守学生”学习，对不同学习情况的“留守学生”因材施教。(二)实行“谈心日”制度，促进“留守学生”。班级定期召开留守孩子会议，通过正面引导，使学生理解父母外出打工的艰难，教育学生认真学习，遵规守纪。以优异的成绩回报父母的辛劳。让“留守孩子”深切感受班主任、老师对他们的关爱，增强师生间的亲切感和信任感。。(三)开展“真心交流”活动，激励“留守学生”。开设心理教育课。定期开展思想教育和情感教育。开展心理咨询、心理矫正活动。让学生的各种烦恼有地方倾诉，为学生打开“心结”。加强磨砺教育，培养“留守孩子”良好的心理素质。增强他们的社会适应性。(四)应急机制，关爱“留守学生”。建立留守学生一学校一家长(监护人)―政府之间完备的联系方式和突发事件的应急机制，使学生在安全的环境中成长。(五)重视和家长的合作教育。向“留守学生”及其家长公布所有教师的联系电话、详细通讯地址；通过电话或下发《致学生家长的一封信》等形式，与家长交流孩子学习状况；每学期定期召开“留守学生”及其监护人座谈会，有的放矢地加强教育。总之，“留守学生”的教育是一个社会性问题，现状令人堪忧，只要我们对留守学生的教育问题予以高度重视，深入研究并采取行之有效的措施，我想，留守学生一定会与其他同龄人一样共享一片蓝天。常州香江华庭策划定位报告常州香江华庭策划定位报告常州香江华庭64香江华廷策划定位报告华夏伟业·上海金贝香江华廷策划定位报告65厦伟业策划定位报告简要本报告主要目的为确定本案“香江华廷”的商业业态以及产品规划建议厦伟业66目录厦伟业第一章商业用地示意图第二章娱乐城定位方案第三章家居卖场定位方案第四章南面板状商业定位方案目录67厦伟业商业用地示意图厦伟业68商业用地示意图厦伟业银河湾大酒店银河湾不德南路线性步行街板状(3万方)中亿宝第时代购物中心东北角地块示意图商业用地示意图69商业用地示意图厦伟业家家爱家具市场河阳花苑花/园厂路卫八公桥怀德南路线性步行街板状(6000方)本案秋水云庐一西北角地块示意图商业用地示意图70常州香江华庭策划定位报告课件71行业描述厦伟业行业描述(1)业态细分娱乐:迪厅、KⅣV量贩、洗浴中心、酒吧、游艺厅、运动馆、影院休闲:咖啡吧、茶坊、音乐厅;餐饮:饭店、酒楼、美食街、品牌快餐、火锅(2)目前发展状况常州的娱乐场所相当多,在整个市区中心分布较散。其中以酒吧和KTV最红火,晚上酒吧爆满的场面屡见不鲜。在项目区域也具备相当的娱乐氛围:如金碧辉煌、自由动力KⅣv等,其中金碧辉煌几乎天天晚上出现满包厢行业描述72行业描述厦伟业常州较有名的茶吧、咖啡吧大多都集中在延陵西路上:名典咖啡,迪欧咖啡、星巴克咖啡等品牌连锁咖啡吧,南大街3层也集中了不少的品牌茶餐厅。对项目区域来说,目前只有银河湾沿街底铺中存在2-3家咖啡吧。显然由于目前此地块住居氛围还未能体现,较为冷清。常州的餐饮服务业正是近几年迅速崛起扩张的行业。尤其是一些品牌餐饮连锁店,数量日益增多,如丽华快餐、大娘水饺、菜根香、肯德基、永和大王等,能够很快德在常州的餐饮业中站稳