理想信念教育篇《兰生幽谷,待一场春暖花开》主题班会教案

★战主题秀班案例介理想信念教育篇兰生幽谷，待场春暖开【班会景】一场由“新型冠状病毒”引发的疫情突然席卷全国，很多人猝不及防，也包括孩子们对灾难课不停学课便成为一种特别的存在出现是，有些高中学生自律性不强能正确对待网课了激励学生设计了这堂班会课。希望学生把灾难当教材，与祖国一起成长。【活动的】通过感悟英雄事迹，激发学生的家国情怀，使学生树立正确的人生观、价值观。了解疫情的危害，树立正确的生态观。了解疫情中的励志故事激励学生树立正确的学习观真正打从心底珍惜时间，努力学习。【活动程】开场白：己亥末，庚子初，一场由“新型冠状病毒”引发的疫情突然席卷全国，很多人猝不及防，也包括大家。“少年智，则国智，少年强，则国强”，面对疫情，少年的我们当何去何从？有句话说得好活让我们遍体鳞伤，但伤口却让我们长出翅膀。”我们要积极响应国家号召课不停学”，把灾难当教材，与祖国一起成长。你，准备好了吗？今天大家带来班会系列对未来备好了吗？生幽谷待一场春暖花开》。我将从以下几个方面展开。一、天兴亡，匹夫责师：同学们，你梦想中的大学是什么？生：（积极发言）“我要上北京的大学，因为我喜欢北京。”“我要去浙江大学进高中第一天看到教室门口挂着的浙江大学的介绍就励志要考这所学校，我喜欢它的海纳百川。要上咱省内的大学，离家近呀。”……师播放北京大学视频）中国人的心中一直有两个北大，一个是实体意义上的北大个是精神意义上的北大管历史如何变迁大人始终坚守一份高瞻远瞩的情怀份从容和踏实需要挺身而出的危难时刻大人一定会站出来充当先锋者。天下兴亡，匹夫有责。这恰恰是北大表达的终极理想。毕业于北大的钟南山院士2003年，他是中国抗击非典型肺SARS的领军人物，2020年，他又站到了抗击新型冠状病毒的最前线。（展示视频）在他的身上们看到了无私无畏的担当到了各种耀眼的精神光芒是当之无愧的民族脊梁是中国当代青年的榜样们也许考不上北大是心中一定要有北大的情怀。励志成为民族的脊梁,奋然无悔。你，准备好了吗？二、独之精神，自之思想师：青春是人生最宝贵的时期。青年于社会，犹新鲜活泼细胞在身。青年、青春是什么？在我看来先要好好活着。怎么才算好好活着？生：（积极发言）“吃饱，有钱”“想干嘛就干嘛”“找个好工作”“为国家做点贡献”……（展示视频）陈寅恪先生说独立之精神，自由之思想。”这成为中国无数读书人独立思考自由不群的信念火炬清华大学之魂，它已经是中国知识分子共同追求的学术精神和价值取向为现代化以后全中国人民的人生理想。作为当代青年的我们，怎样才能更好地拥有这种精神？（生讨论发言）师有自主学习和思考的能力养成良好的习惯读书好书。三、单丝不线，独木不林师：同学们，近代以来中国伟大的历史事件你知道哪些？（生讨论回答）师1949年的新中国成立1978年的改革开放2008年的奥运会，到2009年的国庆大阅兵国个近代史上饱受列强凌辱的国家路走来，风雨兼程。（展示视频）而今疫情当前，需要携手共进，众志成城示视频）面对疫情，我们每个人不仅仅要做好份内之事要做好对国家团结有利的事样重大危机时刻，才可以筑起钢铁长城。因为，我们的祖国之所以强大，是靠十几亿个生命力量支撑起来个人都不可忽视衣天使防员区工作者卫工人，警察等等，他们是“最美逆行者”，（展示视频）他们是最可爱的人。（展示视频）他们是我们学习的榜样。（展示视频）他们坚强，坚韧，而又默默奉献着。他们为了祖国的安宁和发展可不顾自身安危牲自我种无私奉献的高贵品德非常值得我们学习谓岁月静好因有他们在负重前行利国家生死以，岂因祸福趋避之。你，准备好了吗？四、苦是人生的老师：人类历史上曾多次暴发超大范围的传染病。中世纪欧洲的“黑死病”，灭绝印第安人的天花，中国明末的瘟疫，1957的亚洲禽流感，2003年的非典型肺炎，2014年的西非埃博拉疫情，都是人类历史上比较严重的瘟疫。但是，一次一次的疫情之后，我们人类依然很强大的存在。此次疫情目前已经造成全球人感染，超过人死亡，全世界感染人数和死亡人数仍在不断攀升展示视频）这并非一个个冰冷的数字，数字背后是一个个鲜活的生命离世破碎的家庭大学教授押谷仁的话，发人深省我们人类不是单纯的一个数字……不要光用数字去衡量这些。”这是对生命的尊重。地球是人类唯一可以栖息的家园。然而，总有一些人，因为贪婪，不顾法律约束，不顾可持续发展，破坏我们的这个共有家园。乱砍滥伐，扑杀贩卖，乱食野生动物，大自然遭受严重破坏，随之而来的是天灾人祸，地震、海啸、雪灾、瘟疫……威胁着人们的生命。人类在大自然面前是多么的渺小示视频）这次的病毒也给人类带来警告自然不敬畏险随时会来到身边们应该怎么做，才能共建美好家园？生:（讨论发言）“节约用水”“不使用一次性筷子”……师：苦难促进我们去反思，敬畏自然，敬畏生命，让我们得到磨砺、成长。从今天起个敢做敢为的人生命良好的习惯充足的睡眠，加强锻炼再沉迷于懒觉和网游成长的足迹踩踏灾难不幸成为通往幸福的桥梁。你，准备好了吗？五、过冬天，迎接天师如其来的疫情让传统的教育结构和模式被颠覆校转型的号角已然吹响来学校育信息化中课堂……我们如何更好的跟上未来教育的步伐？我国有很多励志的成语故事，你知道的有哪些？（讨论回答）生：“凿壁借光”“囊萤映雪”“悬梁锥刺”“程门立雪”……师：今天我要说的是网课期间的真实故事：一个是“村部借网”，这位河南女孩，在寒冷的村委大院，暗淡的灯光下，一学就是几个小时，她用笔尖，点亮了心里的另外一个世界女的相守是寒门之家对知识改变命运的渴望个是西藏女孩“雪山网课”，冰天雪地，寒冷孤单，她仍怀揣梦想，努力学习，这是青春最美的姿态。还有很多学生，在国家面临灾难的时候，他们坚忍不拔，积极向上里备战高考的高三学生武大的方舱考研哥哥这份学习的精神是一种力量是国家的希望备好了吗？说说你们的感想？生：好好学习，珍惜现在所拥有的……师：我们的网课在有序地进行着，线上课堂，线上考试，视频会议，视频早晚读……这次网课是一次公平的试炼，所有学生面对着公平的教学视频和作业，比的就是自律。自律的人，才会有开挂的人生。师总结：愿每一位学生，眸有星辰，心有山河，以梦为马，不负韶华。（播放视频《武大看樱花》）冬已尽，春可期。愿山河无恙，人间皆安。本次班会到此结束，谢谢大家！【课后思】我面对的是高中学生我中的大学这堂课很感兴趣，也很积极。由此，我联系到北大，联系到北大的钟南山，进行情怀教育，并引导懂得独立人格自由思想。班会使用了很多小视频，目的是促进学生懂得思考，懂得爱国，懂得感恩，懂得团结，懂得生态和谐，懂得珍惜生命，懂得重视学习等等。学生感触很大，发言很热烈。网上班会课，我虽然看不真切同学们的表情；但是，每次讨论的时刻，都有学生申请连麦，留言框里也写满了感想。我觉得班会课总的来是成功的。因为是线上班会能像在教室里的班会课那样过设计情景剧等方式召开，与学生互动方式太少，所以，学生参与度与活跃性就会有所局限。【专家点评“兰生幽谷，待一场春暖花开”——令人耳目一新，能够引起学生的注意与好奇心班会课是针对高中学生进行的素材选择契合主题合学生成长需求。班会设计分为“天下兴亡，匹夫有责；独立之人格，自由之思想；单丝不成线，独木不成林；苦难是人生的老师；过渡冬天，迎接春天”五个模块，通过展示视频、案例，教师讲解、提问，学生回答、讨论等多种形式，让学生积极参与班会活动，培养学生的爱国情、感恩心，让学生树立正确的学习观，生态观。最后的活动反思也很真诚次班会是在线上进行到很多条件的限制比较成功，达到了教育的目的。教师从高中生最感兴趣的话题“梦想中的大学”切入，既巧妙又恰当。教师共创设了五个环节，看似关联性不强，实则丝丝相连，一脉相承。从家国情怀的培