小学语文教师素养大赛的心得体会

小学语文教师素养大赛的心得体会小学语文教师素养大赛的心得体会小学语文教师素养大赛的心得体会资料仅供参考文件编号：2022年4月小学语文教师素养大赛的心得体会版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：观摩赣州市第四届小学语文教师素养大赛心得体会3月15日至3月17日我有幸来到了赣州，观摩了赣州市第四届小学语文教师素养大赛。这三天的时间里，亲身在赣州市西津路小学的赛场观摩了21位选手的精彩表现，感叹、赞叹之情始终萦绕心中，久久不能平静。全市21名教师给我们奉上了一道精彩的“视听盛宴”，让我受益匪浅，感受颇多。从这些选手身上学到了很多，也感受到了自身的很多不足。这次大赛内容有常规的课堂展示，更有五花八门的才艺展示：有令人赞不绝口的书法，也有使人惊叹不已的古筝弹奏，还有惟妙惟肖的动画配音…数不胜数。在观摩的同时也受益匪浅。每一位选手的言谈举止、举手投足之间透露出一个语文教师应有的素养。下面我谈谈这次听课的几点感受。1、听了21位选手的课，每一位老师的课都准备得很充分，都是实实在在的，不再是以前的公开课追求花样，华而不实，都是站在学生的角度去思考，体现了新课改的精神，都是在教师的引导下主动探究，师生之间合作交流下的开放式教学。2、欣赏了选手精彩纷呈的才艺表演，各位选手或歌或舞、或书或画、或演奏或朗诵，真是“十八般武艺样样精通”，赢得团场雷鸣般的掌声，尤其令人难忘的是安远老师魏红春的现场书法，那叫一个霸气，大笔一挥，令人赞不绝口；还有于都教师李国珍的动画配音，入情入境，惟妙惟肖。西津路小学肖蓓老师曼妙的舞姿不亚于舞者，令人折服。

3、在21节语文课中，印象最深的一节课是来自安远教师魏红春的《景阳冈》，课文讲述的是武松打虎的故事。上课之前，魏老师播放《好汉歌》，并跟随音乐大声唱，拉近了与学生的距离，这也为后面的教学作了好的铺垫；在教学环节中，魏老师巧妙地将课文内容改编成了评书，将故事内容表演的淋漓尽致，全场掌声不断，无一不拍手叫好。整节课环环相扣，过渡自然，师生配合得十分默契，堪称完美！4、在所有的参赛选手中，他们有着相同的亮点：课文的导入都别出心裁，引人入文，万事开头难，一个好的导入在语文教学中至关重要，能充分调动学生学习的积极性；在课堂上都注重学习方法的指导，俗话说得好，授之以鱼不如授之以渔；在学生进行汇报后都会及时做出评价，激励性语言多且不重复，例如：“真是个爱读书的好孩子”，“你说得比老师还好”，“认真读书的孩子老师最喜欢”…在结束课文新授后都会推荐阅读，并配上相关的少许内容。总而言之，在这三天的时间里,领略着选手们一次次精彩的展示，我很震撼，震撼于他们扎实的基本功，出色的朗诵，大气的粉笔字，精彩的才艺，独到的课堂。作为一名小学语文教师，我羡慕他们有这样的舞台，无论成败，他们都有自己最难忘的记忆。于我而言，也许站上这样的舞台还很遥远，因为有太多像我一样平凡的小语教学的人。但是，也许并不遥远，因为上好每一堂语文课，做好每一次语文教学，这方三尺讲台不就是我最好的舞台吗？

通过学习，不仅提升了我的教学理念，也拓宽了我的视野，我会让学到的教育理念真正落实到自己的教育教学实践中去。认真钻研教材。一个好的教师，要想高素质地传道、授业、解惑，必须要具备较强的钻研教材的能力，钻研好教材是教学的重要行为之一，是教师上好课的关键，只有钻研教材深了、透了、广了，才能很好地解决教学过程中的预设和生成之间的关系。研读是语文教师必备的基本功，阅读教学是“教师、学生、文本对话的过程”，这个三者之间的对话，教师是核心、是灵魂。唯有教师首先与文本进行深入、细致、广阔、多维的对话，把握文本的精髓，才能在教学中挥洒自如地引导学生与文本进行心灵的沟通。总之，在今后的教学工作中，我会努力转变教学能