人教版教学课件必修2第5章第3节染色体变异

变异的类型可遗传的变异：不遗传的变异：基因突变染色体变异基因重组由环境不同引起，遗传物质没有改变，不能进一步遗传给后代。遗传物质发生了改变，其后代将继承这种改变1编辑课件变异的类型可遗传的变异：不遗传的变异：基因突变染色体变异基因第２节染色体变异学习目标：说出染色体结构变异类型和数目变异。掌握染色体组、二倍体、多倍体和单倍体的概念及其联系。2编辑课件第２节染色体变异学习目标：2编辑课件回忆：基因是什么？它和染色体又有何关系？基因是有遗传效应的DNA片段染色体是基因的载体3编辑课件回忆：基因是什么？它和染色体又有何关系？基因是有遗传效应的D基因突变与染色体变异的区别１．基因突变是染色体上的某一个位点上的碱基对的，，。２．色体变异由于牵涉到许多基因改变，因而后果比基因突变要严重得多。4编辑课件基因突变与染色体变异的区别１．基因突变是染色体上的某一个位点染色体结构的变异缺失重复

易位

倒位染色体数目变异染色体个别数目变化染色体数目以染色体组为单位成倍增加或减少二倍体和多倍体多倍体的成因及特点

人工诱导多倍体在育种中的应用单倍体5编辑课件染色体结构的变异缺失重复易位倒位染色体数目变染色体的某一片段缺失消失1、缺失

染色体结构的变异种类

一abcdefbacdef果蝇缺刻翅的形成6编辑课件染色体的某一片段缺失消失1、缺失染色“猫叫综合症”是人的5号染色体部分缺失引起的遗传病，病儿生长发育迟缓，头部畸形，哭声奇特，皮纹改变等特点，并有智能障碍，而其最明显的特征是哭声类似猫叫。7编辑课件“猫叫综合症”是人的5号染色体部分缺失引起的遗传病，病儿染色体中增加某一片段重复２、重复abcdefbbabcdefb果蝇棒状眼的形成

染色体结构的变异种类

一8编辑课件染色体中增加某一片段重复２、重复abcdefbbabcdef染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上3、易位abcdefghijklghijklabcefdabcklghdefji夜来香的变异移接

染色体结构的变异种类

一注意：必须强调是非同源染色体之间的染色体交换，同源染色体之间的交叉互换属于基因重组，对生物的变异是有利的。9编辑课件染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上3、易位abcd染色体的某一片段位置颠倒4、倒位abcdefabcdefbcdeaf颠倒

染色体结构的变异种类

一10编辑课件染色体的某一片段位置颠倒4、倒位abcdefabcdefbc缺失重复倒位易位果蝇缺刻翅、猫叫综合症果蝇棒状眼夜来香的变异、染色体结构的变异导致生物变异的原因是什么？

染色体结构的变异种类

一11编辑课件缺失重复倒位易位果蝇缺刻翅、猫叫综合症果蝇棒状眼夜来香的变异21三体综合征（先天愚型），患者比正常人多一条染色体------21号染色体是三条，其症状表现为智力低下，身体发育缓慢等。

性腺发育不良（Turner综合征），女性患者少了一条X染色体，外观表现为女性，但性腺发育不良，没有生育能力。12编辑课件21三体综合征（先天愚型），患者比正常人多果蝇染色体组成13编辑课件果蝇染色体组成13编辑课件14编辑课件14编辑课件染色体组：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体叫做一个染色体组。思考果蝇体细胞中有几个染色体组?每个染色体组有几条染色体?15编辑课件染色体组：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相●细胞或生物体的基因型中,控制同一性状的基因有几个，就是有几个染色体组。如图所示含三个染色体组●细胞内形状大小相同的染色体有几条，就是有几个染色体组。如图所示染色体组数目的判断AaaBBb含三个染色体组16编辑课件●细胞或生物体的基因型中,控制同一性状的基因有几个，就是有ABCD1、某生物正常体细胞的染色体数目为8条，下图中，表示含有一个染色体组的细胞是C2、某生物的基因型为AAaaBbbbCCCc，那么它有多少个染色体组A、2、B、3C、4D、8C练习117编辑课件ABCD1、某生物正常体细胞的染色体数目为8条，下图中，表示人类的染色体有几个染色体组?每个染色体组有几条染色体?含两个染色体组每个染色体组有23条染色体18编辑课件人类的染色体有几个染色体组?每个染色体组有几条染色体?含两个思考：

1、该细胞经减数分裂，得到的每个子细胞中有多少条染色体？

2、子细胞中有几个染色体组？

3、每个染色体组由几条染色体构成？

10条2个5个19编辑课件思考：

1、该细胞经减数分裂，得到的每个子细胞中有多少条染色二倍体和多倍体由受精卵发育而来的个体具有两个染色体组的细胞或个体称为二倍体(2n)；具有三个或三个以上染色体组的细胞或个体统称为多倍体。果蝇、玉米、洋葱就是二倍体。几乎全部的动物和过半数以上的高等植物，都是二倍体。香蕉就是三倍体马铃薯是四倍体普通小麦是六倍体八倍体的黑小麦20编辑课件二倍体和多倍体由受精卵发育而来的个体20编辑课件多倍体产生的原因成因一(主)：有丝分裂过程中,纺锤体形成受到破坏.成因二：♀♂减数分裂减数分裂受精作用21编辑课件多倍体产生的原因成因一(主)：有丝分裂过程中,纺锤体形成受到多倍体特点:优:植株、果实、种子等粗大，营养物质含量高缺:生长发育延迟,结实率低。（注意与杂交种区分开）染色体数目加倍后的草莓（上）野生状态下的草莓（下）22编辑课件多倍体特点:优:植株、果实、种子等粗大，营养物质含量高22编人工诱导多倍体的原理：温度的骤变、适当浓度的秋水仙素能在不影响细胞活力的条件下抑制纺锤体生成或破坏纺锤体。导致染色体复制且着丝点分裂后不能分配到两个细胞中，从而使细胞内的染色体数目加倍。秋水仙素的作用时期细胞分裂前期23编辑课件人工诱导多倍体的原理：温度的骤变、适当浓度的秋水人工诱导多倍体的方法２．秋水仙素处理萌发种子或幼苗１．低温处理二倍体八倍体四倍体秋水仙素处理秋水仙素处理如：无籽西瓜的培育24编辑课件人工诱导多倍体的方法２．秋水仙素处理萌发种子或幼苗１．低温思考：三倍体植株为什么不能形成种子？二倍体幼苗四倍体植株秋水仙素处理染色体加倍二倍体幼苗二倍体植株发育授粉二倍体幼苗二倍体植株发育花粉诱导三倍体种子三倍体无籽瓜三倍体植株发育第一年第二年二倍体四倍体三倍体25编辑课件思考：三倍体植株为什么不能形成种子？二倍体幼苗四倍体植株秋水单倍体的概念由配子发育而来，体细胞中含有本物种配子的染色体数目的个体。形成原因:1.自然条件:由有性生殖细胞（如卵、花粉等）直接发育而成.如蜜蜂中的雄峰;2.人工条件:一般利用花粉离体培养获得;如单倍体玉米,小麦.特点:

植株弱小,高度不育.对一个个体称单倍体还是几倍体，关键看什么？关键看它是受精卵发育成的，还是配子直接发育而成的。由受精卵发育成的个体叫几倍体，由配子发育而成的个体叫单倍体。26编辑课件单倍体的概念形成原因:特点:植株弱小,高度不育.对例：普通小麦体细胞内含有六个染色体组，42条染色体。它的花粉不经受精可直接发育成小麦植株。问由花粉直接发育成的小麦体细胞内有几个染色体组，有几条染色体,是几倍体？3个21条单单倍体的概念由配子发育而来，体细胞中含有本物种配子的染色体数目的个体。27编辑课件例：普通小麦体细胞内含有六个染色体组，42条染色体。它的花单倍体育种过程普通植株减数分裂花粉花药离体培养单倍体幼苗秋水仙素处理纯合子幼苗筛选所需的品种DDTTDdTt花药离体培养DTDtdTdt幼苗秋水仙素处理DDTTDDttddTTddtt筛选所需的品种ddtt×DTDtdTdt特点：明显缩短育种年限、子代都是纯合子原理：植物组织培养28编辑课件单倍体育种过程普通植株减数分裂花粉花药离体培养单倍体幼苗习题1.不是染色体结构变异的是()A染色体缺失某一段B染色体中增加了某一片段C染色体中的DNA的碱基对位置的颠倒D染色体裁中的某一片段的位置的颠倒C韭菜的体细胞中含有32条染色体，这32条染色体有8种形态结构，韭菜是()A二倍体B四倍体C六倍体D八倍体2.B29编辑课件习题1.不是染色体结构变异的是()A染色体缺失某一段３.分析对照图，从下列选项中选出表示只含一个染色体组的细胞，是图中的（）BABCD30编辑课件３.分析对照图，从下列选项中选出表示只含BA4．普通小麦成熟花粉粒中含有三个染色体组，用这种花粉粒培育成的植株是A．单倍体B．二倍体C．六倍体D．三倍体5．某品种水稻的体细胞中含有48条染色体，具有四个染色体组。则此品种水稻属于A．四倍体B．三倍体C．二倍体D．单倍体AA31编辑课件4．普通小麦成熟花粉粒中含有三个染色体组，用这6．单倍体生物的体细胞内A．只有一个染色体B．只有一个染色体组C．染色体组数目成单D．与本物种配子的染色体数相同D32编辑课件6．单倍体生物的体细胞内D32编辑课件

体细胞中的染色体数配子中的染色体数体细胞中的染色体组数配子中的染色体组数属于几倍体生物豌豆72普通小麦423小黑麦28八倍体1412156846

二倍体

六倍体33编辑课件体细胞中的染色体数配子中的染色体数体细胞中的染色体组避免变异——无性繁殖利用变异杂交育种

人工诱变育种

多倍体育种

单倍体育种生物的后代出现不同于亲本的性状自然变异

人工诱导变异按来源分应用生物的变异小结概念：类型基因重组

基因突变

染色体变异不遗传的变异遗传的

变异按结果分34编辑课件避免变异——无性繁殖利用变异杂交育种

人工诱变育种

多倍体育变异的类型可遗传的变异：不遗传的变异：基因突变染色体变异基因重组由环境不同引起，遗传物质没有改变，不能进一步遗传给后代。遗传物质发生了改变，其后代将继承这种改变35编辑课件变异的类型可遗传的变异：不遗传的变异：基因突变染色体变异基因第２节染色体变异学习目标：说出染色体结构变异类型和数目变异。掌握染色体组、二倍体、多倍体和单倍体的概念及其联系。36编辑课件第２节染色体变异学习目标：2编辑课件回忆：基因是什么？它和染色体又有何关系？基因是有遗传效应的DNA片段染色体是基因的载体37编辑课件回忆：基因是什么？它和染色体又有何关系？基因是有遗传效应的D基因突变与染色体变异的区别１．基因突变是染色体上的某一个位点上的碱基对的，，。２．色体变异由于牵涉到许多基因改变，因而后果比基因突变要严重得多。38编辑课件基因突变与染色体变异的区别１．基因突变是染色体上的某一个位点染色体结构的变异缺失重复

易位

倒位染色体数目变异染色体个别数目变化染色体数目以染色体组为单位成倍增加或减少二倍体和多倍体多倍体的成因及特点

人工诱导多倍体在育种中的应用单倍体39编辑课件染色体结构的变异缺失重复易位倒位染色体数目变染色体的某一片段缺失消失1、缺失

染色体结构的变异种类

一abcdefbacdef果蝇缺刻翅的形成40编辑课件染色体的某一片段缺失消失1、缺失染色“猫叫综合症”是人的5号染色体部分缺失引起的遗传病，病儿生长发育迟缓，头部畸形，哭声奇特，皮纹改变等特点，并有智能障碍，而其最明显的特征是哭声类似猫叫。41编辑课件“猫叫综合症”是人的5号染色体部分缺失引起的遗传病，病儿染色体中增加某一片段重复２、重复abcdefbbabcdefb果蝇棒状眼的形成

染色体结构的变异种类

一42编辑课件染色体中增加某一片段重复２、重复abcdefbbabcdef染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上3、易位abcdefghijklghijklabcefdabcklghdefji夜来香的变异移接

染色体结构的变异种类

一注意：必须强调是非同源染色体之间的染色体交换，同源染色体之间的交叉互换属于基因重组，对生物的变异是有利的。43编辑课件染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上3、易位abcd染色体的某一片段位置颠倒4、倒位abcdefabcdefbcdeaf颠倒

染色体结构的变异种类

一44编辑课件染色体的某一片段位置颠倒4、倒位abcdefabcdefbc缺失重复倒位易位果蝇缺刻翅、猫叫综合症果蝇棒状眼夜来香的变异、染色体结构的变异导致生物变异的原因是什么？

染色体结构的变异种类

一45编辑课件缺失重复倒位易位果蝇缺刻翅、猫叫综合症果蝇棒状眼夜来香的变异21三体综合征（先天愚型），患者比正常人多一条染色体------21号染色体是三条，其症状表现为智力低下，身体发育缓慢等。

性腺发育不良（Turner综合征），女性患者少了一条X染色体，外观表现为女性，但性腺发育不良，没有生育能力。46编辑课件21三体综合征（先天愚型），患者比正常人多果蝇染色体组成47编辑课件果蝇染色体组成13编辑课件48编辑课件14编辑课件染色体组：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体叫做一个染色体组。思考果蝇体细胞中有几个染色体组?每个染色体组有几条染色体?49编辑课件染色体组：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相●细胞或生物体的基因型中,控制同一性状的基因有几个，就是有几个染色体组。如图所示含三个染色体组●细胞内形状大小相同的染色体有几条，就是有几个染色体组。如图所示染色体组数目的判断AaaBBb含三个染色体组50编辑课件●细胞或生物体的基因型中,控制同一性状的基因有几个，就是有ABCD1、某生物正常体细胞的染色体数目为8条，下图中，表示含有一个染色体组的细胞是C2、某生物的基因型为AAaaBbbbCCCc，那么它有多少个染色体组A、2、B、3C、4D、8C练习151编辑课件ABCD1、某生物正常体细胞的染色体数目为8条，下图中，表示人类的染色体有几个染色体组?每个染色体组有几条染色体?含两个染色体组每个染色体组有23条染色体52编辑课件人类的染色体有几个染色体组?每个染色体组有几条染色体?含两个思考：

1、该细胞经减数分裂，得到的每个子细胞中有多少条染色体？

2、子细胞中有几个染色体组？

3、每个染色体组由几条染色体构成？

10条2个5个53编辑课件思考：

1、该细胞经减数分裂，得到的每个子细胞中有多少条染色二倍体和多倍体由受精卵发育而来的个体具有两个染色体组的细胞或个体称为二倍体(2n)；具有三个或三个以上染色体组的细胞或个体统称为多倍体。果蝇、玉米、洋葱就是二倍体。几乎全部的动物和过半数以上的高等植物，都是二倍体。香蕉就是三倍体马铃薯是四倍体普通小麦是六倍体八倍体的黑小麦54编辑课件二倍体和多倍体由受精卵发育而来的个体20编辑课件多倍体产生的原因成因一(主)：有丝分裂过程中,纺锤体形成受到破坏.成因二：♀♂减数分裂减数分裂受精作用55编辑课件多倍体产生的原因成因一(主)：有丝分裂过程中,纺锤体形成受到多倍体特点:优:植株、果实、种子等粗大，营养物质含量高缺:生长发育延迟,结实率低。（注意与杂交种区分开）染色体数目加倍后的草莓（上）野生状态下的草莓（下）56编辑课件多倍体特点:优:植株、果实、种子等粗大，营养物质含量高22编人工诱导多倍体的原理：温度的骤变、适当浓度的秋水仙素能在不影响细胞活力的条件下抑制纺锤体生成或破坏纺锤体。导致染色体复制且着丝点分裂后不能分配到两个细胞中，从而使细胞内的染色体数目加倍。秋水仙素的作用时期细胞分裂前期57编辑课件人工诱导多倍体的原理：温度的骤变、适当浓度的秋水人工诱导多倍体的方法２．秋水仙素处理萌发种子或幼苗１．低温处理二倍体八倍体四倍体秋水仙素处理秋水仙素处理如：无籽西瓜的培育58编辑课件人工诱导多倍体的方法２．秋水仙素处理萌发种子或幼苗１．低温思考：三倍体植株为什么不能形成种子？二倍体幼苗四倍体植株秋水仙素处理染色体加倍二倍体幼苗二倍体植株发育授粉二倍体幼苗二倍体植株发育花粉诱导三倍体种子三倍体无籽瓜三倍体植株发育第一年第二年二倍体四倍体三倍体59编辑课件思考：三倍体植株为什么不能形成种子？二倍体幼苗四倍体植株秋水单倍体的概念由配子发育而来，体细胞中含有本物种配子的染色体数目的个体。形成原因:1.自然条件:由有性生殖细胞（如卵、花粉等）直接发育而成.如蜜蜂中的雄峰;2.人工条件:一般利用花粉离体培养获得;如单倍体玉米,小麦.特点:

植株弱小,高度不育.对一个个体称单倍体还是几倍体，关键看什么？关键看它是受精卵发育成的，还是配子直接发育而成的。由受精卵发育成的个体叫几倍体，由配子发育而成的个体叫单倍体。60编辑课件单倍体的概念形成原因:特点:植株弱小,高度不育.对例：普通小麦体细胞内含有六个染色体组，42条染色体。它的花粉不经受精可直接发育成小麦植株。问由花粉直接发育成的小麦体细胞内有几个染色体组，有几条染色体,是几倍体？3个21条单单倍体的概念由配子发育而来，体细胞中含有本物种配子的染色体数目的个体。61编辑课件例：普通小麦体细胞内含有六个染色体组，42条染色体。它的花单倍体育种过程普通植株减数分裂花粉花药离体培养单倍体幼苗秋水仙素处理纯合子幼苗筛选所需的品种DDTTDdTt花药离体培养DTDtdTdt幼苗秋水仙素处理DDTTDDttddTTddtt筛选所需的品种ddtt×DTDtdTdt特点：明显缩短育种年限、子代都是纯合子原理：植物组织培养62编辑课件单倍体育种过程普通植株减数分裂花粉花药离体培养单倍体幼苗习题1.不是染色体结构变异的是()A染色体缺失某一段B染色体中增加了某一片段C染色体中的DNA的碱基对位置的颠倒D染色体裁中的某一片段的位置的颠倒C韭菜的体细胞