五年级家长会发言稿6篇

第五年级家长会发言稿6篇

五年级家长会发言稿篇一

尊敬的各位家长：

今天各位家长相聚在五(3)班，是一种缘分。很快乐和大家有这样的交流时机，我是今年9月才接的五(3)班数学学科的教学任务，所以大多数家长和我还是第一次见面，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。所以今天我们在这里想和各位家长交流几个问题：

一、期中考试情况：

由于这次期中测试的根底题比拟多，难度不大，所以仅看分数还是比拟高的。顾喆、王柠总分值，有24个同学95分以上，不满90分的同学只有9人，80~89的有5人，70~79的有2人，2人不及格。和自己相比，这次成绩有进步的同学有：，平时比拟好，这次没有发挥好的同学有：，

二、缺乏之处

通过两个多月来的教学，我觉得我班的数学学习方面还存在着很多问题，我主要来谈几个影响数学成绩提高的问题。

第一，“记忆〞差，有的孩子不知道数学的学习也需要积累的，该记住知识点还是要记住的，课堂上的方法该积累的还是要积累。有孩子不是不知道需要“记忆〞，而是不积极去记忆、积累，呈现的现象就是“记忆〞差，一节课中该记的不记，昨天学的今天已经忘了，重复几次的知识还是没有化为自己的知识。可以说，“记忆〞差是学好数学的一个大的障碍。

第二，懒惰思想严重。表现在课外作业的质量不高，特别是双休日总有有学生不做或少做，有的纯粹是在敷衍了事，没有几题是做对的，还有人偷懒使用计算器。

第三，缺少进取心，上课也好，作业也好，有的孩子只是完成任务而已，缺少主动学习的愿望。比方，有局部学生在做作业时听到填空的答案后，就竟然直接填写答案，什么过程都没有，这样的学习状况能提高学业成绩吗？

针对班级里懒惰的情况，我给学生讲了曾国藩“背书不如贼〞的故事。曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，但他小时候天赋却并不高。有天夜里他在家读书，对一篇文章不知道重读了多少遍，还是没能背下来。有个贼潜伏在屋檐下，想等读书人睡觉后捞点好处，可是等啊等啊，就是不见他睡觉，还是翻来覆去地诵读那篇文章。贼实在忍无可忍，推门进去说：“这种水平还读什么书？〞随口将那文章背诵一遍，扬长而去。

贼确实很聪明，是块读书的料，可惜他没走正道，这聪明也白糟蹋了。曾国藩虽笨，却能笨鸟先飞，读书勤奋，坚持不懈，结果以勤补拙，靠着非凡毅力和超人付出，被誉为“立德、立功、立言〞的“千古一完人〞。而那个聪明过人的贼呢，空有天赋没有勤奋，再加上走歪了路，聪明用错了地方，变得默默无。

我们班有好多学生有点小聪明的，但学习很不踏实，所以我一直对他们说：人有小聪明，是好事，但千万别忘了勤奋和坚持；人，迟钝笨拙也不可怕，更不必气馁，只要肯用功，不怕吃苦，照样也能踏上成功的坦途。这也就是所谓天道酬勤的道理，谁如果对此理有所疑心，就想想那个背书还背不过贼的曾国藩吧。

我还在班里开展了评选“数学之星〞的活动。

“天才不过是重复次数最多的人。成功的秘诀是每天做自己不愿意的事情。〞

三、对学习能力方面的一些要求：

1、理解能力方面，要关注学习习惯的培养。

〔1〕独立思考。有些题目必须让孩子先思考，虽然他的想法有时候不正确，但孩子究竟有了思考的过程，不能养成每次写数学作业，就喊“妈妈，你来看看这题〞，一会又喊“妈妈你来看看这题〞。时间一长，不会思考了，每次都是妈妈你来看看。所以，假设你的孩子也有这种情况，请你对孩子说，多读题目自己试试看。你可以在孩子作完了作业，再给孩子检查，假设真的有不会的，你可以再给他讲解。这样孩子就能够学会思考，而不会事事都依靠你。

〔2〕认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，不能有潦草马虎，为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，不是说作业一写好往旁边一扔或是迅速的收进书包里，代替这种行为的是要能养成检查作业的习惯。

〔3〕上课听讲。现在课堂上出现了两种情况，认真听讲的上课每个环节都很积极；不认真的手上小动作不断，还插话影响别人听课，这样的一个听讲状态听进去的东西会有多少？偏偏这样的同学在我们是大有人在，插话声是此起彼伏。

〔4〕及时订正。我们学生目前在学校常做的就是补充习题，课堂作业，有的同学的习惯相当好，能非常快的改完教上来，但也有不少学生非常的磨蹭、拖拉、手里拿着需要订正的作业，一会跑去玩了，一会拿了笔在手中玩上半天，有时拖拉到放学留下来。

〔5〕学习的自觉性。关于这点我们班学生做的很不好，比方说我经常发现前一天一个单元的内容结束了，第二天要学习什么新的知识了大局部学生是不知道的，因为他没有做到提前预习，甚至回家书碰都不碰的。而最好的学习状态就是能放学回家把今天所学的看一遍，把明天的内容预习一下。

2、需要注意的方面，提供一些建议。

到了五年级已经明显的出现两极分化的现象。对于好学生来说，不能局限于书本，书本上的都是根底比拟简单，有了根底那就一定要多做一些拓展性题目；有条件的可以去坚持上上奥数，一方面对所学知识有更深层次的运用，同时实际点大家都知道现在面临升学问题，好多试卷上的题目都跟奥数试题有关。而对于中等学生来说也不能落下，奥数只要能学尽量坚持学一点，当然实在学不下去的就不要学了，否那么期望值过高反而让学生失去信心。还有某些后进生，家长就要多花点心思扶着他了，预先对所学内容指导他看看。

学有余力的学生，我推荐订阅《小学生数学报》，上面有很多训练学生思维的题目，都是一些与所学知识同步的智力题，既培养他们的兴趣在思维能力方面也得到了训练。

四、对家长的建议：真正关心孩子的学习。

一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很关心的，我每天都问孩子有没有做作业，在学校表现好不好，那是不是真正的关心呢？我看未必。也许有的家长会说，题目我自己都不会，叫我怎么教？面对这些情况，家长应当怎样辅导孩子呢？

首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比方在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关心。

其次是认真催促。由于孩子的自控能力差，父母心要的催促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来。

第三是仔细检查。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。

第四是积极配合。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好的功课。

各位家长：“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切孩子〞一直以来是我作为教师的最大心愿。但是每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式。我虽是一名老师，但我也是一个家长，以上所谈的一些建议是自己在教学中的点点滴滴，仅供大家参考而已，不当之处敬请各位批评指正。“父母是孩子一生的老师〞，您对孩子的关注直接关系到孩子的未来。我相信，因为孩子，我们有缘相识。深信你们的`到来、你们的努力一定会使孩子们的学习成绩更上一层楼。最后送二句话与各位朋友共勉。

严在当严处，爱在细微处

理解万岁！

谢谢大家！

五年级家长会班主任发言稿篇二

各位家长：

大家下午好！

让学校成为学生生活、学习的乐园。让每一位学生成为乐于求知，勇于攀登的美丽的孩子。这学期家长开放日我们四〔3〕开展了丰富多彩的活动，通过活动学生展示了才艺，体验了成功，感受了快乐。在近一个多小时的活动中，学生共表演了十三个节目，节目形式涉及诵读、配乐诗朗诵、歌唱、说唱、舞蹈、双簧、相声等，节目精彩纷呈，活动高潮迭起，现场气氛热烈，收到了预期效果。

一、这次活动取得成功的原因主要有：

第一，组织安排。首先，激发孩子们参与的积极性。通过不断地对活动的描绘、憧憬，弹拨孩子们对过一个别样的语文课的心弦，并且根据孩子们艺术表现的特长，创意设计。其次，跟踪指导。在整个活动过程中，盯紧排练，关注细节。

第二，孩子们认真排练，辛苦付出。舞台上的精彩呈现，必然有舞台下汗水的挥洒。孩子们克服好动、领悟动作慢的不利因素，在老师的指导和管束下，遵守排练规那么，认真训练，相互催促。在整个排练和演出的过程中，孩子们意志坚强，表现出了极大的勇气。

二、这次活动彰显的效果

通过举办本次活动，构建了一个家校交流的平台，搭建了一个学生展示才艺的舞台，展示了教育教学的成果，转变提高了家长对小学教育的认识，促进了学生集体观念的形成，产生了诸多方面的良好效果，主要表达在:

第一，形成了家校和谐关系。家长了解了孩子的特点，增进了对各科教师教育管理的理解，认同和支持老师们的教育工作。

第二，增强了班集体观念。首先是培植了家长班级观念，家长由盯着自己孩子成长、表现到关注班级成长、表现。其次，凝聚了学生的集体观念。在活动过程中，学生们逐渐形成了听口令、遵指挥、守纪律的行为，并且让学生们明显地意识到了个人不再是中心，班级、小组、团队才是中心。

第三，展示了教育教学的成果。学生集体诵读《在阳光下成长》，虽童声稚气，但无不字正腔圆、朗朗上口。配乐诗朗诵让大家真挚地感受到了孩子们那一颗颗学会感恩的心。声情并茂的歌唱，欢快的舞蹈，表达了对生活的向往和祝福，演绎出四〔3〕学生的魅力和风采。在活动中学生不仅收获了欢乐、喜庆、祥和与温馨，也增进了友谊，增强对美的热爱。学生、家长纷纷表示，这是一次非常精彩、丰富、有意义的活动，值得永久珍藏的家长开放日活动！

活动已经结束，改变已经开始。

小学五年级家长会发言稿篇三

尊敬的各位家长：

大家好！

很快乐在这里又和你们相见。

首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的71名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。

学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。

同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。

现在，我趁这次难得时机就开学来的班级工作向各位家长汇报：

一、认识五年级。

各位家长都知道五年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而五年级的学生那么由中年级刚进入到高年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现：五年级的试卷上除保存了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么五年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。相信经过我刚刚的解释，大家已经对五年级有了新的认识。

二、汇报班级工作。

我们班大局部同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比拟差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！

〔一〕品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的缺乏，但他们的德行都是好的。比方教室里没水，他们会争先恐后的去门卫传达；谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有几个同学去看看；见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。

〔二〕学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着根底，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。

〔1〕表扬学习优秀的同学同学学习一直让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。

〔2〕表扬听讲专心，发言积极的同学

〔3〕书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。

〔4〕当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完；有的常忘记做：还有局部学生写字太潦草，没有恒心、耐心。

会后，家长们也可以相互交流，学习他们好的经验与方法。

小学五年级家长会发言稿篇四

尊敬的老师、亲爱的同学们

大家好！我是五〔5〕班中队长蒲钰嘉，很荣幸能作为学生代表在这里发言，感谢你们能在百忙之中抽出时间来和老师们讨论对我们的教育问题，感谢你们来学校和老师一道为我们设计未来的宏伟蓝图！时光飞逝，转眼我们已经度过了五年的小学生活，依稀之间我们已踏上了人生的漫漫征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的年少无知，曾经的少不知愁，都在学习的紧张与充实中逐渐被压抑和收敛，我们正在走向成熟。在这个美丽的校园，很庆幸我能够在这里学习，学校的各项活动我们积极参与，同学们不仅在生活上互相照顾，在学习上更是团结互助。老师的谆谆教诲，悉心点拨，和蔼可亲以及各科任老师对我们的辛勤培育，我们都感谢在心，特别是班主任，为了能使我们在紧张，高效，和谐，充满自信的状态下学习，不断催促我们，带着我们营造了良好的学习气氛。

目前我班的课堂纪律和学习气氛已赢得了任课老师们的一致赞赏。这个学期我们班参加文明礼仪拍手歌比赛，获得全年级第一名，高嘉晨、温梓彤获得绘画二等奖，同样，我们也不会忘记父母你们对我们的默默付出。我们虽身在学校，可仍会体会到你们对我们的关切，点点滴滴都化作我们前进的动力，我们将更加努力。亲爱的老师，敬爱的家长们，请放心，我们记着你们的嘱托，我们不是弱者，我们很聪明，我们潜力无穷，我们定会脚踏实地，自强不息，立志成功！用行动成就期待已久的愿望，用满意的结果来还给老师和家长们一份惊喜！

最后，祝老师们万事如意，祝家长们工作顺利！身体健康！谢谢大家！

五年级家长会发言稿篇五

各位家长：

大家好！

首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢送和衷心的感谢。这天你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们校园的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正好处可能不在于我们能透过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么资料，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的状况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够用心参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生〞。这是我们教育的一个根本出发点。我期望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会必须能够到达预期的`效果，取得圆满的成功！

一、班级状况

我班是一个群众荣誉感十分强的班群众，同学之间团结互助，无论在生活上还是学习上，谁遇到了困难，大家都会伸出援助之手。这学期开学初，校园开展了“学雷锋，树新风〞的活动，同学们在老师的号召下，纷纷行动起来，有的三五个人成立一个卫生小组，做“环保小卫士〞，到广场去拣垃圾，有的在上街的途中，把自己的零花钱给了路边那些行乞的人。当得知班上的骆艳容同学有困难时，同学们纷纷解囊相助，1元、2元、3元、5元、10元，个性是杨丽文同学，把自己上学期参加手抄报比赛获得的30元奖金全部捐了出来。当唐新燕同学发生了意外时，同学们再次伸出热情的双手，共捐了327元钱，327元，这是一笔很小的钱，对有些家长来说，也许只是一场麻将的输赢，也许只是一顿饭，也许只是一件上衣，一双鞋子，但却是我们五(1)班54个同学炽热的心。个性是曾宇娟同学，她是这个学期刚转学来的，前面提到的那两个同学，她甚至还不是很熟悉，但每次她都5元、10元的捐出了自己的零花钱。生活在这样一个班群众中，同学们感到十分的幸福。

同学们不仅仅热爱群众生活，而且也十分地热爱学习。上课认真听讲，用心思考问题，大胆举手发言。像班上的肖福豪、吴智军、骆艳容、骆敏、梁清、卢鉴、黄圣景、戴康等同学。此外，班上还有一大批书写十分标准工整的同学，像陈晨、官宝萍、徐小童、谢惠、胡明慧、张素洁、张志青、袁嘉敏、杨丽文、吴珍娜、吴惠玲等同学，翻开他们的作业你会看到，每一个字，每一道题，每一次作业，都是如此的一丝不苟、令人赏心悦目。

除了课堂作业，同学们的家作也完成的很好，每一天都能及时的交上来给老师检查。校园要求五、六年级的同学每一天坚持写日记，从而培养同学们的观察潜力，提高同学们的写作水平。这对于大局部人来说，都是一件费心费时的事，但就是这样的事，我们班的同学也完成得十分好。个性是卢鉴、甘志华、谢惠、官宝萍、张素洁、骆家泽、杨丽文、刁远辉、骆敏、梁清，他们不仅仅能细心得观察生活，把生活中感触较深的地方记录下来，还会把自己预习课文、看到某场电视、某篇精彩的文章的感受写下来，看他们的日记，就是在分享他们成长的喜怒哀乐，一本日记，就是他们一个学期的成长史。有的同学比拟粗心，如吴智军、黄东亮、唐京、李家勇、刘展才、傅乐等很少去留意身边的人和事，但他们也能用三言两语把当天的情绪记录下来。

在这要个性感谢一下的是梁清、郑军、官宝萍、刁远辉等同学的家长，不但每一天认真检查您们的孩子的练习、而且几乎在每一天的日记上签了名。真的很感谢您们对校园工作的支持，从另一个角度来说，这也是对您们孩子的关心。

有些同学成绩不尽人意，每次总在60分左右徘徊，像刘展才、邱锐、邹彩媚、骆桂娴、徐键均、傅乐等同学，但我看的出来，他们其实都很努力了。个性是刘展才，他的书写比拟潦草，他也很想把字写好，但这不是一朝一夕的事，学习也是如此，贵在自觉，贵在坚持。

学习不好的同学，他们往往有一颗更纯洁的金子般的心，像我们班上的张宏达，当科任老师带教具来上课时，一下课，他就会自告奋勇的说：“老师，我帮你拿回去。〞而且，他经常帮同学们清扫卫生、帮老师清扫办公室。

上个星期，曾新祥同学在课间玩耍的时候，不留意把一扇窗帘全拉了下来，我叫他通知家长来修好，由于他的父母午后都不在家，所以，下午没到校园。这时，刘展才同学主动帮助曾新祥，用他灵巧、能干的双手，把窗帘全部挂了上去。他们的心，不是比金子还要闪亮吗？

担任我们班英语的蓝老师经常对我说：“叶老师，在你班上课真简单！〞这一切，得感谢班上的班干部，是卢鉴、谢春婵、官宝萍、戴康、谢伟华、骆家泽、甘志华、杨丽文、刁远辉他们这些得力的助手，帮我把这个班管理的有声有色，他们的尽职尽那么，管理有序，才有了我们的简单。一早到校，值日班干部会组织同学们读书，课前，会安排好课堂纪律，组长帮老师收齐作业练习，值日生认真负责，把教室、职责区清扫得干干净净，桌凳摆放得井然有序。

但也有个别学生行为习惯不太好，如：上课有做小动作的习惯、课堂上不能大胆表现自己、说话随便等问题。试想，这些孩子，上课的40分钟效率得不到保证，即使课余再补习，也是杯水车薪。

怎样说呢，到了五年级，就应养成了一个好习惯的时候了，此刻，不是想不想学习，就应是爱学习了，是否主动地完成老师布置的任务，并且有愿望找一些习题，或选取好书读，而不是要人再三提醒。

所以，那些依靠性较强的学生，你必须针对孩子的特点配合校园加强催促，不能任其开展。我想，绝大多数此刻不要或者少要家长烦心的孩子，在过去的学习过程中，家长必须付出了很多，而这些付出，也是多方面的，有你的正确引导，有你的身体力行，更有你的不知疲惫……此刻，你们要做的，是进一步的引导，引导他们探索知识，享受知识给他带来的成功的喜悦。

二、几点期望：

1、树立人人成才和全面开展的观念。如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。对每个孩子都就应严格教育和管理。把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，开展特长，争领先进，全面提高各方面的素质。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反除极个别自理潜力强的孩子外，学习往往都抓不好。

2、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需家长注意：要提高孩子的学习成绩，第一、抓作业。要规定孩子放学后务必做完作业，务必检查，有需要家长签字的，务必签字，签字的同时能够检查学生作业完成的质量，不要单纯的为签字而签字。孩子虽然上五年级了，但毕竟还是孩子，自制力不强。如果家长只顾工作，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上看电视等，把什么事都忘在了脑后。吃完晚饭，本来想做作业，如果这时父母把电视机翻开，想看一会儿电视，有些孩子心里也就不想做作业了，就津津有味地看起电视来。所以家长务必给学生营造一个好的学习气氛。还有有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。个性是星期六、日，有些孩子在星期五就把一个周末的作业做好了；也有的孩子把作业放到星期天晚上来做，也有孩子，先玩个痛快，等到第二天要上学了，实在没方法，才匆匆做作业，要不，就一早起来做。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多。因此，家长要经常关心他们的学业，催促按时保质完成作业。第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。并不是所有家长都能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查，因为作业能够反映出孩子的学习状况，如发现作业潦草

、马虎，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。第四、抓潜力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力。在课余一切学习中都要注意认真培养上述潜力。第五、关心孩子的双休日。常带孩子们接触社会，保证您的孩子在充分休息的时间里也能学到书本学不到的知识，将使孩子受益匪浅。

3、和孩子交流，询问孩子在校的学习。针对学生的状况，及时和老师联系，及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此根底上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面能够使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也能够对学生构成一种前进的动力。此刻，有个别的学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假设我们提前做好了这局部学生的工作，我想至少能够使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。

4、平安问题：平安是我们工作的重点，我们校园每个晨会都在讲，我们在班级也一向在强调。主要存在两大方面：首先，交通平安。我们的校园正处于交通要道，校门外车来人往，在这种状况下，学生的平安存在很大隐患。我们校园从领导到每一位教师都十分关注学生的平安，采取了许多措施尽量保障每一位学生平安。放学时，每班的班主任都组织学生排好路队。学生虽然在校园里的平安得到了保障，但是，学生在路上也可能出现问题。这就要求我们校园和家长共同教育，共同努力。

其次，是饮食平安。一些小商小贩只顾自己赚钱，不顾食品卫生和孩子的健康。孩子比拟小，对于食物的选取不加思考，愿意吃什么就吃什么。一些孩子喜欢吃一些油炸食品，长期吃这种食物会造成身体的伤害。我们老师们经常教育学生注意饮食卫生，期望家长在家也嘱咐孩子要注意饮食卫生。孩子回到家，多让孩子吃些水果。校园要求早晨到校时间：7：00以后，做到不早到，不迟到。下午13：30以后，下午4：15准时放学，校园实行净校制。家长要掌握好时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。同时许多完不成课堂学习任务的同学就需要家长回家催促完成。

5、尽量表扬孩子，必须要注意不要在外人勉强批评孩子，要关起门来教子，保护孩子的自尊心，这样孩子才会肯去学习，要使孩子每一天都感觉到他在学习上取得了必须的进步，哪怕是改正一个缺点。

6、经常给孩子制订几个容易到达的小目标，这样能够使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能，象摘果了一样。

7、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种时机让孩子练习。个性是做人的道理。

9、要使孩子重视上学，尽量防止孩子缺课的状况发生。如有病孩子不能上学，必须要请假，防止意外的发生。

我有这样一个体会：养成一个好的习惯能够让孩子终生受用，养成一个坏的习惯害了孩子一生一世。一个好习惯一旦养成，长大后便会一向坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯、道德习惯。

各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。校园和家庭和谐配合才能培育出我们社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们大家一齐来出力。请天下所有的父母记住这样一句话：“你能够不是天才，但你能够成为天才的父母。〞

五年级家长会发言稿篇六

尊敬的各位家长：

下午好！

很快乐在这里又和你们相见，首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的四十七名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让各位家长了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在，我趁这次难得时机就本学期的班级工作向各位家长汇报：

一、认识五年级。

各位家长都知道五年级是一个爬坡的年级，这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现：五年级的试卷上除保存了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么五年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。

二、汇报班级工作。

我们班共有四十七名学生，大局部同学学习积极努力，学习热情高，关心集体。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比拟差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同监督！

〔一〕品德方面：

我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的缺乏，偶尔也会有打架的现象出现，但这些都是孩子们贪玩好动的本性，其实本质都还是好的。如乐于助人的……等，对班工作尽职尽责的……同学。

〔二〕学习方面：

我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着根底，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别：

〔1〕表扬学习优秀的同学。某某等同学学习一直让家长和老师省心的，他们能严格要求自己，学习成绩保持稳定，是班里同学学习