部编七年级语文下册第二单元检测题及答案

部编七年级语文下册第二单元检测题及答案时间：90分钟满分：120分、积累运用（30分）1.下列词语中加点字的读音完专A.哪育fu 污投hu1B.亘古g出 气氛f印C.田至leng 嶙鸣hSD.丰饶rao 山涧jinI正确的一项是（惩罚cheng耻辱chi埋怨ma祈祷qi）（2分）垂涎三尺xin九曲连环qu飞来横祸heng锲而不舍qie2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）A.gg懊悔扑朔迷离B.高梁斑斓浩浩荡荡C.任澜浊流喧闹一泻力丈D.雷蓝_镐头缠绕磨刀霍霍3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）（2分）A.看到浩浩荡荡的长江一泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。♦♦♦♦B.虽然这个特大传销集团的案情扑朔迷离 ，但警察明察秋毫，终将传销团伙一网打尽。♦♦♦♦C.古有替父从军，今有背母求学，孝顺的美德重蹈覆辙 ，引发了人们对传统美德更深层的思考。♦♦♦♦D.“工匠精神”要求我们，把追求极致的精神和精益求精 的态度贯穿于工作的始终。♦♦♦♦D.《木兰诗》是宋朝时期北方的一首乐府民歌，选自北宋代郭茂倩编写的《乐府诗集》，乐府诗反映当时社会的生活风土人情。5.名著阅读（6分）他（祥子）扯开大步，去找A.心中已看见了那个杂院，那间小屋，与他心爱的人，只差着一对翅膀把他送到那里。只要见着她，以前的一切可以一笔勾销，从此另辟一个天地。此刻的急切又超过了去见曹先生的时候，曹先生与他的关系是朋友，主仆，彼此以好换好。（1）该选段出自（填作者）的小说《骆驼祥子》，在祥子心中可依靠的人，一个是A（填人名），另一个是把他当作朋友的曹先生。（ 2分）后文中曹先生被学生阮明出卖，全家被迫离开北平，阮明出卖曹先生的主要原因是 。（4分）.名句填空。（8分）］（1）《木兰诗》诗中通过环境描写，渲染军旅生活苦寒气氛，，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句（2）杨花榆荚无才思，。（韩愈《晚春》）（3）,凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）（4）《木兰诗》中的“,”两句，用对偶、互文的修辞手法，概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。（5）《木兰诗》中反映军情险急，急速奔赴战场的句子是： , O.语言综合运用。（8分）下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。①书信不仅传承文化，更传递感情，同时也真实地记录了时代的变迁。②古人写信，内容包罗万象，把天气地理、风俗人情，都被写入了书信。③在书信中，人们议论时政、品尝诗文、训诫子弟、抒情言志乃至谈情说爱、讨论物价等等。④所以，书信不知不觉于无形之中成了历史文化的记录者和传承者。TOC\o"1-5"\h\z（1）第①处语序不当，应将 。（2）第②处结构混乱，应将 。（3）第③处搭配不当，应把 。（4）第④处成分赘余，应删去 。二、阅读理解（40分）1（一）古诗鉴赏（5分）竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。.王维的诗常被誉为“诗中有画”，请用生动的语言来描绘本诗在你脑海中所呈现的画面。（ 3分）.全诗传达出诗人怎样的心境？（ 2分）（二）文言文阅读（8分）（甲）东市买骏马，西市买鞍蹄，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归（节选自《木兰诗》）（乙）木兰代父去，秣马备戎行。易却纨绮裳，洗却铅粉妆。驰马赴军幕，慷慨携干将。朝屯雪山下，暮宿青海傍。夜袭燕支虏，更携于阑羌。将军得胜归，士卒还故乡。（节选自《木兰歌》）.下列句中加点词的解释不正确的一项是（）（ 2分）A.不闻爷娘唤女声（听见）B.易却纨绮裳（交易）C.朝屯雪山下（早晨）D.士卒还故乡（归，返回）.请用现代汉语翻译下面语句。（4分）（1）朔气传金柝，寒光照铁衣。（2）木兰代父去，秣马备戎行。.甲、乙两个片段虽然都是写木兰代付从军， 但甲片段更突出木兰的感情，乙片段更突出木兰的特点。（2分）（三）现代文阅读（27分）月亮村的月亮

吴小军①月亮三年没回他那粤北深山里的家了， 他已经在邻近深圳的一个小县城安了家， 实现了进城的梦想。前几天突然接到村民小组长从家乡的县城打来的电话，说他爸有些不得劲了。月亮决定，趁着中秋请假回一趟，把母亲去世后一直不肯离开村子的老父亲接过去住。 要不，还真拿不准啥时才回家。一跨王Hi坳，『就真切地想起了老人讲的月亮村的名是怎么来的了。 真是好天个月亮！就后样银光光、亮爽爽、突兀兀地从两座大山坳处撞入他的眼帘，撞入他的心房。③“我回来了！”坐了几个钟头的火车，坐了一个多钟头的汽车，坐了近一个钟头的小四轮，又走了一个钟头的山路的月亮，忘了所有的疲惫，心里豁然亮堂了起来。④转过这个坳，是一起做泥水工的广财的家，墙头有的塌了，瓦破了，屋顶上露着的椽子黑了。房门上还挂着几片纸，残的，月光虽然很亮，却看不出红白了。广财的孩子在城里上民办学校，前些年他爸也没了，他可能有四五年没回村了。⑤月亮沿着那条走了三十多年，眼下却觉有些陌生的小路下坳。陌生？是呀，怎么就陌生了呢？是三年没走了？哦，是杂草太盛了，反射着月光，银灿灿的一片，草间这条由乱石铺成的小路，显得瘦了。⑥下了坳，有一片稍缓的坡地，错落着几座屋子，分别是广发、兴利、黑牛、中坤等人的家，除了兴利是木工，其他几个原先也和月亮一起做泥水工、杂工，后来各自分开，也不知散落到哪处去了。一路上，经过了秋英、亚菊的家，屋子的窗都黑着，想是也没人在屋。这些年，村里的人像蒲公英的种子一样，陆陆续续飘进城里去了，有大城市，也有县城，最差的也到镇上去了。去了，也慢慢扎下了脚跟。大家都不愿意回来。⑦又转过一个山包，是一大片连着的庄稼地，现在全荒了。转过得水家，月亮看见祠堂了。守祠堂的孤老头七叔公会点香火。都是岁月，都是故事。前些年，祠堂香火很盛，除了年节、醮会，村里红事、白事都在那里上香鸣炮，禀告先人。祠堂，是一个村的中枢，是圣地哩。月亮想起了官厅前面两块石碑上刻着的字：月出满地水，云来一天山。今天是十四，往年这时候，祠堂已经开始祭祀的一些仪式了，而眼下，祠堂一片虚空，分明是一个孤独的老人，正在月光下品着这无边的寂寞呢。⑧还真有个孤独的人影。一身黑，佝偻着腰，像村民常用的钩刀。一勾一勾地，这个黑影，正从这一汪亮光里走到另一汪亮光里。⑨“爸！”月亮吃了一惊，“爸，你在这干啥哩？”⑩黑影稍稍抬起了头，还是钩刀一般站着。又低下了头， 将手里一个东西放在祠堂与风水塘前面那块大坪的一汪亮光里。?顺着父亲的手，月亮发现，这一片亮汪汪的全是碗、盘、碟、缸之类的容器，全都装着水，从风水塘前一直排到大坪，整整齐齐地，足足有几千个。天，这是将村里每家的吃饭的家伙都收来了呀？亮圆了，我儿子该回来了，全部人都该回来了……”父亲喃喃地说。?月亮一把抱住父亲，一阵心酸：“爸，我回来了！”?祠堂的侧门咿呀一声开了，出来一个黑影， 像月亮父亲一样的钩刀般的身子，是村里的五保户七叔公，他就住在祠堂的侧房。他吃力地张了张嘴：“呀，是月亮回来了。”?七叔公说：“村里就剩我们俩了。”他望着天上的大月亮，“你带他走吧，就剩我和它了…?银子似的月华笼罩着村庄，梦一般美丽。?月亮不由泪流满面。（有删改）.请用一句话概括文章的主要内容。（ 2分）TOC\o"1-5"\h\z.请根据括号里的提示，赏析下面两个句子。（ 6分）（1）转过这个坳，是一起做泥水工的广财的家，墙头有的塌了，瓦破了，屋顶上露着的椽子黑了,房门上还挂着几片纸，残的，月光虽然很亮，却看不出红白了。（从描写角度）（ 3分）（2）祠堂一片虚空，分明是一个弧独的老人，正在月光下品着这无边的寂寞呢。（从修辞方法角度）（3分）.请说说文章的标题“月亮村的月亮”有何妙处。（ 3分）.请结合文章内容，联系现实生活，对文中人物月亮、广发、兴利、秋英等说说你的心里话。（ 3分）新年出行打空转身回来，我封个大红包赔你 ！”三毛说这话时紧盯着财叔，镜片后那双小眼睛闪闪发亮。灶台上焙的那挂满地红的万字鞭，就是那天他带过来的。按照老祖宗留下的规矩，新年出行，鞭炮要一炸到底，万万不可中间熄火，炸哑。④他们这儿至今仍保留着新年出行的习俗。 沿着村边转个圈，惊喜中捡回件颇具象征意义的物件，也有预先藏好的，讨个好彩头，求得一年的好兆头。⑤财叔打开门，炸响鞭炮，一股冷风扑面而来，让他打了个寒颤。这要下雪又不下雪的鬼天气，贼冷。财叔伸长的颈脖赶紧缩了回去，手连忙插进大衣里，身子一趟起，心里打起退堂鼓：自己几斤几两算得清楚，能有甚好兆头？⑥但一想到三毛那双闪闪发亮的眼睛，若是看到他并不领情 ，出个行都畏缩不前，不知会有多生四大不。⑦财叔走出屋场坪，见前方影影绰绰中有两个黑影立在路中间，吓了一大跳，这么早谁会站在寒风中等他？莫非是传说中的小鬼挡道？硬着头皮走近一端详： 两捆半大小子高的棍子柴。 估摸着是三毛弄的，“柴”“财”谐音，愿他今年发大财，过上好日子。⑧去年财叔走背字，养猪猪瘟，养鸡鸡死，养鱼，一场山洪掀个底朝天，倒霉透顶 ！虽说这些都是三毛捣鼓来的，但他却从此一蹶不振，打不起精神。希望的火苗在心里也一点点熄灭。财叔叹气说：“命里只有八升米，无论如何不满斗。”索性打起懒主意，反正现在政策好，干脆等着吃低保。三毛多次来劝他：“穷不能穷志气，输不能输信心。”三毛就是说破天，财叔也不为之所动。⑨三毛是大学生，读了一肚子的书，却把人读呆了。这些年村里人像中了邪似的往城里跑，财叔要不是小时得过小儿麻痹症，一条腿长一条腿短，也会跟着跑的。三毛却从城里逝回了村里，看到财叔没起色，总想帮一把。⑩这两捆哑巴柴棍，未必就是三毛所说的宝贝吧 ？这也太平常了吧，鬼才稀罕㈠匡他来吹北风，就这宝贝？黑暗中财叔鼻子眼里重重地哼了声，一脚将其踹倒在路旁，心中十分恼火，恨不得就转

身打道回府。?新年出行，要的是一路顺风走到底，切忌打转走回头路，风架着财叔只有继续前行，浑身冷得筛糠。?再往前走是眼山塘，更是个大风口，无论是顺时针出行还是逆时针出行，想绕都绕不过去。?走在山塘的堤坝上，果然风更大，呜呜地叫。凛冽的寒风割肉的刀子，一刀一刀割在财叔脸上，辣痛。如今村里人少，山塘无人管理，堤坝上的灌木丛长成了小树林。风刮得路旁的树枝像拿着无数根鞭子，毫无情面地死劲抽打他，抽得他抱头鼠窜，样子十分狼狈。?突然眼前掠过道白色的弧线， 如同沉沉黑夜里的一道闪电， 一条白练从水中一跃跳到了堤坝上，刺亮。猝然惊愕，定睛一看：树枝下一条大鱼摇头摆尾活乱跳。顿时财叔只觉得血往上涌，心咚咚咚地都快跳到了子眼儿，不顾一切地扑了上去，手忙脚乱中抱住这条大鱼就往家跑。兴奋得一路狂奔，大声喊道：“我抓到大鱼了！年年有余！年年有余！”?财叔高一脚低一脚地刚跑到屋场坪里， 还没进屋，朦胧中只见三毛匆匆赶来。老远就冲他道喜：“恭喜财叔！贺喜财叔！鲤鱼跳龙门，好兆头啊！好兆头！”?阴云密布的天空终于绽开道缝，泻下一线亮光。 就着熹微财叔看清楚这是条金丝鲤， 翕动的腮帮上还系有一截被扯断的细线……抬头再看三毛，镜片后那双小眼睛里有两颗亮亮的泪珠滚动。财叔再也控制不住，破天荒头一次当着小辈的面痛哭起来。?这时天已大亮，静谧的山村里，出行的鞭炮声渐次响起此起彼伏，如阵阵春雷…….填写表格，归纳情节。（3分）开准备出行端打退堂鼓①开准备出行端打退堂鼓①发看见柴棍展①高②潮兴奋结名晓真相局③.有人认为将第⑧段删去小说情节更加紧凑，你同意这个观点吗 ？说说理由。（3分）.文中有多处伏笔暗示了财叔新年出行的经历是三毛策划的，请找出来并简要概括。（ 2分，答出两点即可）示例：第③段写三毛怂恿财叔新年出行，保证财叔能捡到宝贝。.最后一段环境描写富有意味，一方面起到,另一方面也暗示着。（3分）.阅读下面材料，了解本文创作背景，然后做题。材料一：2013年，习近平总书记首次提出了“精准扶贫”这一概念，国务院制定出台了《建立精准扶贫工作机制实施方案》，由此在全国范围内拉开了精准扶工作的序幕。截至 2018年末，全国农村贫困人口累计减少8239万人。材料二：习近平总书记强调：“扶贫先扶志“扶贫必扶智”这两者是“精淮扶贫”必要素。“贫穷”本身并不可怕，精神上的贫劳比物质的贫困更可怕。 贫因群众是个主体，只有帮助他们彻底扶起“志气”和“智气”，才能激发他们脱贫的动力。（1）小说主要是围绕展开故事情节的。（1分）（2）结合材料二可知，三毛极力怂恿财叔“新年出行”是为。（1分）三、作文（50分）题一：我们每个人都会有烦恼，烦恼后面也许有一段小故事。以《我的烦恼》为题，写一篇作文。注

意抒发自己的真情实感，不少于 600字。题二：600字。600字。要求：①文中不得出现真实的地名、人名。②卷面整洁，字迹清楚，不少于第二单元检测题答案一、积累运用］B解析：哺育buy丘；C埋怨mnyucn;D山涧shmjicn.C解析：A屏障；B高粱；D摇篮|.C解析：“重蹈覆辙”指再走翻过车的老路，比喻不吸取失败的教训，重犯过去的错误。用在这里不合语境。.D解析：D《木兰诗》是南北朝时期的。.(1)老舍小福子।(2)他整天忙于社会活动，功课不及格，却要求曹先生让他及格，曹先生没有答应，他被退学就想把曹先生也拉下马，便到党部诬告曹先生是“乱党”。(1)朔气传金柝，寒光照铁衣。(2)惟解漫天作雪飞(3)马上相逢无纸笔(4)将军百战死，壮士十年归。(5)万里赴戎机，关山度若飞。(1)“传承文化” 与“传递感情”两者互换位置；(2)把(或“被”)去掉一个；(3)品尝改为品赏；］(4)“不知不觉”或“于无形之中”中的一个。二、阅读理解.月夜，诗人独坐在幽静的竹林里，间或弹弹琴，间或发出长长的啸声。竹林里僻静幽深，无人相伴，唯有朋友似解人意来相映照。.诗中表现出诗人宁静、淡泊的心境。.B解析：易是“换”的意思。］.(1)北方的寒气传送着打更的声音，月光照着战士们的铠甲。(2)木兰决定代替父亲去服役，喂饱了马后穿上戎装踏上行程。.思念亲人 骁勇善战.月亮村的月亮回乡接父亲一路上的所见所感。.(1)这个句子是对乡村的环境描写，形象地表现乡村一片破败的凄凉之景，反映乡村因人们外出谋生而逐渐败落的社会现实。(2)这个句子用了生动的比喻，将祠堂比作是一个孤独的老人，一语双关，即象征了乡村老人的孤苦，又暗示了乡村如同老者走向末路，一片萧条。.①一语双关，题目中的后一个“月亮”，既指山村的月亮，也指“月亮”这个人。②线索作用，“月亮”贯穿全文，以月亮这个人的行踪为线索，也以“月亮”这一物为线索。③新颖奇特，吸引读者阅读，激发阅读兴趣。④揭示主旨，暗示作者渴盼山村月圆人也圆的美好愿望。.例：月亮、广发、兴利、秋英，你们在城里住的很开心吗？城市繁华、拥挤，比不上你们曾经居住的乡村吧。国家关注民生，对农村人的农业生产、居住、医疗等有许多的新举措，乡村也是发家致富的好地方。你们回去吧，想念凭你们的勤劳、坚强，一定会将乡村建设的更加美丽，也一定会在乡村那片富饶的土地上走向富裕，实现“中国梦”。.①恼火②抓到大鱼③痛哭.不同意。这一段内容是插叙，交代了财叔去年一年的不顺，解释了财叔有悲观消极态度的原因，与前文三毛鼓励财叔相呼应；塑造出了一个屡受生活打击而失去生活信心的人物形象， 引起读者同情，为后文财叔出行有所收获的情节埋下伏笔。.例：第⑧段写三毛在财叔养猪、养鸡、养鱼受挫后，一直鼓励财叔不能输了信心。第⑨段写三毛回到村里，看财叔生活没有起色后，一直想着帮他一把。.交代时间，烘托人物心情；财叔在三毛的鼓励与帮助下，生活会像春天一样充满希望。.(1)扶贫与扶志(2)扶起他脱贫的志气三、作文题一例文：我的烦恼世间万物皆有烦恼。蜘蛛担心自己的网被人类破坏 ；玫瑰花担心自己因风雨而过早凋零 ；橡皮担心自己会被粗心的主人遗失。我也有烦恼，此刻，我看着手中不及格的数学试卷， 担心被母亲责骂。我站在家门口，迟迟不敢进去，不由回想起上次考试后的情景。上次考试，我的数学没及格，于是，我写了保证书，保证自己在接下来的时间努力学习数学，争取在下次考试中把数学成绩提上去。然而，如今我看着手中只有五十五分的卷子， 实在不敢走进家门。虽然这次比上次多考了两分，但是父母肯定明白，如果我努力学了，怎么会只多考两分呢 ？最起码也应该及格啊！时间一分一秒流逝，到必须回家的时间了，我只好把心一横，颤颤巍巍地掏出钥匙，缓缓打开家门。回到家中，母亲刚做完饭，见我手中拿着卷子，便问道 ：“今天数学考试了吧！考了多少分啊？”我低着头不敢吭声，默默把手中的卷子递给母亲。母亲接过一看，刚刚还“万里无云”的面庞顿时变得“乌云密布”。“你到底怎么回事 ？上次还写了保证书，保证这次会考及格。怎么才考了五十五分！”母亲十分生气，她一把将试卷摔在桌子上，接着吼道 ：“你太让我失望了，你就不能学学邻居家的XX,人家数学每次都能考一百分以上，你们俩在同一个补习班，为什么人家能考那么多 ?你就不行呢？”我最烦母亲拿我跟别人比。于是，抬起头朝她喊道：“我知道我没用，你要是喜欢邻居家的XX,就把她当你的女儿好了！”母亲听了，气得火冒三丈，她抬起手想打我。 “想打就打吧！哼!”我仰着头，一副天不怕地不怕的样子。母亲气极，终是没有打我，她一掌拍在桌子上，然后指着我，大吼道：“你给我滚，我没有你这样不听话的女儿 ！”“走就走！”我也十分生气，听了妈妈的话，二话不说，转身就走。漫无目的地走在街上，我突然看到一只孤独的流浪猫。看着小猫惨兮兮的模样，我好像看到了自己。“你也被赶出家门了吗？"我轻叹一声，陪着小猫一起坐在大街上。此刻，一阵风吹过，刮起了地上的落叶，我的心情也随着落叶起起伏伏， 我一边怪自己不该跟妈妈顶嘴， 一边又怨妈妈总是批评我，我委屈地哭了。后来，爸爸妈妈找到了我，把我带回了家。我离家出走，妈妈纵使生气，但仍寻找我，我读懂了父母对我的爱。这一次，我明白了父母的用心，我决定改变，我要学好数学，彻底解决数学成绩不好这个烦恼 ！你们觉得我能做到吗？题二例文：考试成功，对于我来说是艰难的。“失败乃成功之母”这个名言证实了这一点。我失败最多的，就是舞蹈演员考试。我幼时就特别喜欢舞蹈，上幼儿园中班就开始学习，大班就参加 2006年市里举办的学生艺术节，当时我们跳的《俏夕阳》还获了特等奖。我一直梦寐以求的就是能在市少儿艺术团考上小演员，那样