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文档简介

“海中之王”鲸学习探究一：形体特点

自由朗读第一自然段思考：从哪些词句中可以感受到鲸的大？以及作者采用了哪些说明方法进行说明？

学习课文第一段

你是从哪几处看出来的？

最大的鲸有一百六十吨重，最小的也有两吨。

我国捕获过一头公斤重的鲸，有米长，一条舌头就有大肥猪那么重。

比大象大得多的动物，那就是鲸。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它们的嘴里看书，还显得很宽敞。四万十七十几头作者通过举列子、列数字、作比较、作假设的说明方法告诉我们鲸是很大很大的动物。学习探究二：进化过程朗读第二自然段思考：

鲸它是否属于鱼类呢?

找出本段的中心句。本段哪些词语写出了鲸进化时间的漫长?

像鱼，不是鱼在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。

后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后来完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。鲸可以分为两类：

学习探究三：种类1、鲸可以分为哪几类？2、它们有什么区别？②齿鲸①须鲸须鲸——没有牙齿齿鲸——有锋利的牙齿

根据表格内容找出相关词句，与小组同学合作完成下列表格：学习探究四：生活习性种类吃食怎样吃（动作）呼吸水柱睡觉生长特点须鲸齿鲸

须鲸须鲸的食物：是虾和小鱼齿鲸的食物是：大鱼和海兽须鲸的水柱是垂直的，又细又高齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮须鲸齿鲸鲸群在睡觉

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填写表格：学习探究四：生活习性种类吃食怎样吃（动作）呼吸水柱睡觉生长特点须鲸虾和小鱼张、吸、闭、滤肺呼吸垂直、又细又高几头聚在一起，头朝里，尾巴朝外，围成一圈胎生、生长快、寿命长齿鲸大鱼和海兽遇、扑、咬、吃倾斜、又粗又矮

探究说明方法：1.“有一种号称”海中之虎“的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。（举例子、列数字）2.“鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；”（打比方）3.“须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮”（作比较）4.“长须鲸刚生写来就有十多米长，七吨重，一天能长三十千克到五十千克，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活到几十年到一百年。”（列数字）

课堂小结鲸形体特点：大重长进化过程：哺乳动物种类须鲸：无牙齿鲸：有牙生活习性呼吸吃食睡觉生长练习：

1、按课文的内容填空：

①课文介绍了鲸的

、

、

、

等知识。

②鲸的形体特点有：

、

、

。

③鲸的生活习性有：

、

、

、

。

形体特点进化过程种类生活习性大重长吃食呼吸睡觉生长2、判断下面的句子属于哪一种写法，把正确的序号填在括号里。①用比喻的方法说明②用比较的方法说明。

③用具体数字说明。④举例说明。A、最大的鲸有十六万公斤，最小的也有两千公斤。（）B、鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成水柱，就像花园里的喷泉一样。（）

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