小学教育工作总结2022年文档

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学教育工作总结2022年文档因师资缺乏，撤销本学年度五年级班级编制，完成由完全小学向教学点转变。下面是我给大家带来的教导工作总结，接待大家阅读参考，我们一起来看看吧!

教导工作总结1

转瞬间，一个学期即将终止。回想一学期的科学教学工作，有得有失。一学期来，我本着全面培养学生创新力、努力培养学生的说话才能为原那么、全身心地投入到教学工作中、应当说x完成了教学任务。现将工作总结如下：

一、常规教学方面

1、专心备课

按照学校要求，每周我都专心备好每一节课，做到先周备课，并且努力做到备课贴合学生实际，这就让自我做到了上课胸有成竹，大大提高了教学效率。

2、进取听课、参与教研、擅长反思

不管什么层次的听课，我都尽量抽时间去听，这样不仅仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例、各种教学方法、模式的表示、微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也变更了学生对学习感到枯燥、单调，脱离实际的成见。定期的教研活动也大大提高了我的教学水平和业务素质。

二、优差结合，全面推进

学期初，我就紧抓作业的检查和批改，检测学生学识掌管情景，让自我做到心中有数。这不仅仅有利于对学生学识落实的情景的更好掌管，更使我对学生课堂表现情景，有了一个更加全面的熟悉。从而能够更好的根据学生的情景，调整教学。对于个班里的学困生，我一向坚持个别学识辅导、一帮一帮扶和思想教导相结合的方式、在给学生谈理想、谈目标的同时，激发学生的学习热心，努力让班内的每一名学生都不落后。

三、重视动手和动脑的训练

在科学实践活动中提高学生的动手才能是我校的教研课题。而科学是一门工具学科，它不一样于数学、语文，科学课教学要求动手教学和情节、资料教学相结合相辅相成。而低年级的这一环节的教学显得尤为重要。所以，在教学中我奇怪重视这两点的训练，并于学校的课题相结合，训练学生的表达才能。

整个学期，我提防教学生由想到做。给学生营造一种快乐的学习空气，让每个同学都有做的x，经过一个学期的训练，我察觉同学们的动手才能有较大的提高，规律思维才能也巩固了。

四、教学劳绩

本学期，不管是何种形式的检测，孩子们都取得了理想的劳绩，得到了学校领导和教师一致认可。我本人也不断钻研业务，进取撰写教导教学论文，取得了可喜的劳绩。

五、存在缺乏与今后计划：

1、自身的业务素质还需要进一步提高，不断更新。世界瞬息变化，二教学方法也需要不断更新，我将抽出更多的时间来学习提升自我。

2、学生的自主自觉学习习惯的养成教导不够告成。培优扶差工作做得还不够扎实，优差生的差距还很大。

3、进取运用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文。

当然，过去的已经过去，有人说过总结过去是为了让未来更有阅历可循。旧的一年已经过去，新的学期还未开头。在新的学期里，我将吸取过去的阅历教训，不断地指点自我，让自我向更高的目标迈进，争取新的学期取得更好的劳绩。

教导工作总结2

教学上我力求做到细节与艺术的结合。由于我深知一节打定充分的好课，会令学生和教师都获益不浅。所以，每一天我都花费好多的时间在备课之上，认专心真钻研教材和教法，不合意就不收工。虽然辛苦，但事实证明这样辛苦是值得的。之后在反思中我逐渐察觉，其实听课也是提高自身教学才能的一个好方法，由于新教师仅有多听课才能够逐步积累阅历，才能逐步掌管那些驾驭课堂的方法和技巧。

个人学习方面，我经过进取学习各种教导理论来充实自我，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地举行教导教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的进展，学识也在不断的变化，为了使自我的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我如故努力学习英语，给自我充电，并利用业余时间专心学习电脑学识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。就这样，我教学上躬亲示范，以自身的实际行动唤醒孩子们学习的进取意识，磨练他们勤奋努力的固执意志。这短短的一年里，我在辛勤的工作中领会到了充实真正的含义，收获了硕果累累的喜悦；

体验到了繁忙之中蕴含的无限乐趣；

更赢得了家长的赞美与孩子们的爱戴。

一份耕耘就有一份收获。在这学期一系列的校内校外听课，家长开放日及教研员组织的观摩课等教学教研等活动之后，我无论是在自我日常的教学上，还是在思想和理念上都有了新的突破。这些不但对我的自信仰是一种无形的鼓舞，也是对我各方面才能的一次次考验。经过悉心的总结归纳和不断地的尝试创新，逐渐地我己经构成了自我的一套行之有效的教学方法。

例如在早读时，口语操练时，我都充分利用有效时间，察觉问题实时校正。课后察觉学生作业问题也实时解决，实时讲领会，让学生即时消化。另外，对片面不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的才能。

精讲多练是我采取的另一个稳定学生所学学识的方法。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，掌管学识重点难点，然后赋予他们更多的时间练习加以稳定，课后留有适当不一样层次的作业让不一样层次的学生去练习，这样经过精讲，多练，让学生在听的过程中掌管学识，在练的过程中稳定学识。同时，我又让每位同学打定一个错题本，在我每次评讲习题的过程中，把他们易错的习题和学识点重点记在错题本上，以便于平日有重点地去记忆和理解。事实证明，这一方法切实可行，也行之有效。

正是这教学理念上的点点提高和工作上的殷殷努力，使得我在本学期的教学工作中取得了务必的好劳绩：教导论文《中英文化差异与英语跨文化交际学习》和德育论文《小学实践性道德教导的思量与探究》分别荣获市优秀教研论文一等奖和市小学优秀论文二等奖。另外在11月举办的“蒲公英青少年英语才艺大赛”中，由我辅导的4名学生纷纷荣获了该活动河南赛区的金奖，同时自我也获得了“优秀辅导奖”的荣誉证书。

经过了一个学期的努力，我不但学会了如何教导学生，更学会了如何爱学生。这种爱是了解，是关切，是崇敬，是信任。教师与学生虽然处在教导教学过程中的不一样的地位，但在人格上应当是对等的。所以我在平日与孩子们的交流中，尝试着从他们的心理进展特点启程，崇敬他们的提议和想法，理解他们的童稚和天真；

信任他们潜在的才能，放手让他们在实践中磨练，在磨练中成长。

教导工作总结3

一年来，全校师生在上级部门的有力领导下，我校的学校创办焕然一新，师生面貌和精神状态也更加昂扬，教导教学更加模范化和科学化，各项管理也更加有章可循，安好工作深入人心。现将这学期的工作情景简述如下：

一、思想工作：不遇大事，不知人心。借着国检工作的重要性，把教师的思想素质举行了更高层次的提升。首先，要求人人学习国检工作的资料和意义，熟记国检的根本学识和程序，并做有细致的学习笔记。其次，借多数次的大会、小会，树立身边的模范和模范。经常表扬身边的教师和同学，鼓舞其他教师的工作进取性和职责感。最终，做好自身表率。说得好不如做得到，自我先行一步，才能带动他人，要求教师做到的，领导务必做到。所以，领导班子不管多苦多累都要坚持，始终都要做大家的精神支柱。在共同创办学校的过程中，老党员领先垂范，谋划全局，出力参战;年青教师加班加点，无怨无悔。一个精诚团结、发愤向上的团体在磨练中构成了。

二、管理工作：为了进一步管好学校，开学初，我校不断出台了教师管理制度、值周制度、值班制度、教师一日细那么等制度。组织教师重新学习了教案作业的要求。细化了教师每日的工作、各室管理人员的职责，使得人人有安好意识，人人有职责意识。一切工作都以制度为抓手，做到有章可循。杜绝管理中的肆意性。

三、教学工作：学校的中心工作就是教学工作。在忙于国检工作的同时，我们没有放松教学工作。一片面教师抽出来搞国检，剩余教师尽心抓教学，在大家的齐心协作下，教学工作和国检工作两不误。工作之余，教师之间彼此帮着上课、整理档案，谁也没有怨言。尤其是领导因国检耽延的课程都被年轻教师悄悄的补上了。我经常被身边的同事和学生感动着，为了不让大家消沉，我报告自我：坚持，务必要坚持。在指导处的统筹筹划和细致安置下，学校的教学工作没有受到多大的影响。尤其是其中考试后，学校领导和任课教师向家长表了态，学校要求全校教师集中精力主抓教学。做到了专心上课、细致备课、细批作业，指导处把好三关，并做好了检查记录。

四、安好工作：安好工作的重要性不亚于教学工作。时时四处渗透安好教导。第一、开学初，就同全体任课教师、班主任、分管人员层层签订了职责书。其次、借国旗下的讲话，向学生宣读有关安好方面的资料，并做了好多的安好学识宣传展板。第三、安好小组经常检查学校的安好隐患，尽力做到防患于未然，做好各种安好会议记录和检查记录。第四：坚持做好了开学初和其中考试后的两次安好演练活动，提高了学生的安好防范意识和自我救助才能。第四、借校车事情，对学生乘车问题举行了彻底的解决，由无营运证的超载车辆更换成了手续齐全的公交车，做到了家长合意、学校放心。第五、对异体特征的学生做了特殊处理。我校同一名患有癫痫病的幼儿家长签订了安好职责书;对一名伤害其他学生，行为无自控才能的学生劝其回家教导。

五、学校创办：为迎接国检，本学期硬化学校面积2000余平方米，更换房檐300米，更换教室顶棚150平方米，做展板22副，粉刷墙裙300平方米，粉刷厕所和危房200多平方米。经过以上措施，我校的学校六化工作贴合了国检要求。

六、国检工作：为迎接国检，开学初在上学期的根基上，我校对国检的六项指标举行了更加贴合要求的深化：扫盲工作更加扎实;档案工作的管理更加模范和科学;学校的六化工作更加令人合意。

教导工作总结4

一、根本情景：

本学期我持续承担二年级的语文教学工作。现将一学期以来的概括情景总结如下：本班共有学生2人，根基学识对比好，各方面才能也对比突出。他们作业专心，进取回复问题，有着较好的学习习惯

二、主要工作和劳绩

我始终按照语文学科管理制度严格管理学生，留神培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，始终以一个新教师的身份要求自我，虚心向有阅历的教师学习，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作。

1、良好习惯的培养。我要求学生每学一篇课文之前都要先预习，预习要求有：读课文三遍，在文中画出世字。给一类生字组词，并读两遍。查找与课文相关的资料。其次天早读我还要检查预习情景，逐步让学生养成良好的预习习惯。

2、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原那么：扣大纲，抓重点；

备教材、备学生、备教法；

能围绕本课时教学目的、要求，根据学生的实际情景，把繁杂的资料举行变换，取其精华，有取有舍；

环节齐，有后记等等。

3、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目的明确，能专心钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，擅长创设学习情境，激发学习热心，能有序地开展教学活动，表达分层教学，各类学生主动地进展。严把课堂教学质量关等。

4、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，提防学生创新才能的培养，重复死板的作业少做，能实时批改作业，字迹工整，并做好劳绩登记。

5、抓好培优扶差工作。我熟悉到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，仅有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有模范；

也仅有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班团体扫清障碍，利于班级良好学风的构成。所以，我坚持做到有筹划、有效果、有记录、有辅导、有激励、努力提高合格率和优秀率。

6、加强学生劳绩管理，使用好劳绩册。对学生的作业情景、提问效果、课前打定等等表现都做出公正、切实的评价，激励学生不断提高。经过教学，我所带班级劳绩稳中有升，学科学风良好，按质按量完成了教学指标。

三、工作体会

1、进取反思。教学中的各种问题仅有经过反思才能有所提高，在教学中我有意识的就各种问题举行反思。小到一节课，大到一整个学期。近到课堂上说错的一句话，远到一种教学思想的深层斟酌。这些都让我逐步提高。

2、紧抓作业批改。从作业中能够看出学生学的怎样样，是否理解。所以我批改的很专心，讲解的也对比留心。

3、让学生一帮一。学生都热爱当小教师，我就充分利用这一点，让好生率领差生共同提高。

存在缺乏与今后计划：

1、班级进展不平衡，学生学法指导工作还有待进一步加强，教学劳绩依旧欠突出，还需提高。

2、学生的学习习惯的养成教导不够告成。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确，时常有变更。

3、持续更新观念，努力实践主体教学；

进取运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；

加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文；

持续加强业务学习，提高自身的业务素质。一学期来，工作有得有失，今后我务必会取长补短，争取做到最好。

教导工作总结5

转瞬又是一学期，这学期的我犹如和从前的状态不一样，假设让我给这学期的工作提取两个关键词的话，我想我会总结为：压力和反思。

压力来源于好多方面，有身边优秀的新教师带来的工作压力：长江后浪推前浪，把前浪拍在了沙滩上，学校一大批的新教师一上岗就表现出了过人的工作才能，让我这个“老教师”深感自身缺乏。语文是全体学科的根基，低年级的语文尤其重要，我暗自报告自我不能误人子弟，这学期教学工作中，我在备课中狠抓重点，在学生作业辅导中严抓严查，想尽各种手段让学生多练习，期末复习给学生出手写卷子，坚持复习期间每一天批改两个班的试卷，作业批改量是平日的好几倍。

学校下乡支教的两位教师各怀绝技，牛教师是教学和管理上的能手，对学生的心理了如指掌，能够做到以柔克刚，魏教师洞察才能超强，对人和事有切实确实定力。经过和他们交谈、学习以及借鉴书上优秀教导工的阅历，我察觉自我原先的班级管理工作好多都浮于外观，在管理学生的过程中很少静下心来分析学生，教导目的好多只停留在消释外观现象上，教导手段过于简朴直接，苏霍姆林斯基曾说：“把教导的目的暗藏起来，是特别重要的教导艺术之一。”“能够促使学生举行自我教导，才是真正的教导。”这也就意味着教导是有方法和技巧的，怎样做一名聪慧型的班主任教师是我目前要追求的重要工作目标之一，这学期我也在不断地反思如何才能做到这一点。

下头共享一些这学期让我印象深刻的工作反思：

第一，低年级学生的管理与中高年级不一样，宽严相济中的“严”字显得特别重要，另外还要充分运用表扬的艺术，这其间的平衡很难把握，还要根据学生的概括情景识别对待。二一班有个叫李金阳的男孩子，虽然是班里的班干部，但平常行为习惯不是奇怪好，甚至有时候还会有课间和别人打闹的情景，我察觉每次批评他的时候他都一言不发，表情冷漠，能看得出他并不是心悦诚服地理解教师的批评，甚至还有些抵触心绪，联系家长的话他的抵触心绪会更强。之后，我察觉他是一个很识夸的孩子，就别有精心地经常在班里当众表扬他的点滴提高，一个学期下来，李金阳的行为习惯有了很大变更，下课很少参与追赶打闹，并且对班里的纪律管理变得很上心，任课教师上课之前无意晚到一会儿，他务必会主动和班长一齐管理班级纪律。听他妈妈说，这半年他放学回家，总是说教师又表扬他了，在家也特别听话，感觉孩子突然长大了。听到这些，我更加坚强了自我的方向是正确