教师招聘考试题库《小学教育理论综合》考点预测(二)23

教师招聘考试题库《小学教育理论综合》考点预测最新版(二)1、单选题 《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据 制定本法。A:《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》BD参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：根据《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》制定的《中华人民共和国义务教育法》。2、单选题人知觉某一客观对象时，总是利用自己已有的知识经验来认识它，并用词语把它标志出来，这是知觉的。ABCD本题解释:【答案】C。解析：这是知觉的理解性的概念。3、单选题 个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为 。A:场独立型B:场依存型C:辐合型D:发散型参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：辐合型认知方式是指个体在解决问题过程中常表现出辐合思维的特征，表现为搜集和综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最适当的唯一正确的解答。故选C。4、简答题 试论述教师劳动的特点与价值参考答案:【答案要点】教师，是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业的建设者和接班人、提高民族素质的使命。①教师劳动的复杂性教师劳动是复杂的脑力劳动，这种复杂性主要表现在三个方面：第一，教育目的的全面性；②教师劳动的创造性教师劳动具有高度的创造性，它表现在教师要针对不同的学生和不同的教育情况，机智灵活地运用教育规律，达到最优的教育效果。③教师劳动的长期性个体的教师对学生的直接教育或许时间不长，但其对学生产生的影响可能是终生的，所以教师的劳动是一个长期的过程。④教师劳动的示范性教师劳动的示范性是指教师言行举止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度等都可成为学生学习的楷模。教师劳动的价值：①社会价值：教师劳动的社会价值，最突出地表现在教师对延续和发展人类社会的巨大贡献上；②个人价值：教师劳动的个人价值首先在于这种劳动能够创造巨大的社会价值。5、简答题 阅读下列材料，并回答问题。在平时的教学过程中，我们常常会遇到这样的现象：老师刚提出问题，就有学生不举手就大声地说出答案，不给其他同学思考的机会（由于没有思考，大多时候说的又是错误答案）；或者有的老师说同学感兴趣的话题，会引起下面的不必要的讨论；或者在讲课的过程中有些同学随便插话；或者在课堂讨论时学生会争论不休，教师难以把握……请问你如何应对案例中的这类课堂现象？参考答案:【答案要点】在课堂教学中，保持有效的学习氛围以及促进每个学生保持足够的注意力是课堂管理的重要方面。教师需要在日常课堂教学中，及时机智灵敏地处理各种问题现象。案例中出现的学生抢答的现象，教师既要积极鼓励学生踊跃回答问题，同时也要以温和友好的方式告诉学生在回答问题前多进行慎重思考；对于讨论时跑题、学生插话和争论不休等现象，教师要及时把学生的注意力转移到重点讨论的内容上，以提高讨论效果。6、单选题 有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜采用 。AB:师生互动策略CD:合作学习策略参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：以教师为中心的讲授策略能够使学生尽快地掌握知识和技能。7、判断题 教学是实施全面发展教育的唯一途径。 参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：教育与生产劳动相结合是实施全面发展教育的唯一途径。8、单选题 下列哪一说法是夸美纽斯的观点？ A:美德是否可教BC:教育即生长，学校即社会D:“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：夸美纽斯在<大教学论》中提出了泛智教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”，提出了系统的教育目的论、方法论、教育原则体系、课程与教学论、德育论以及一些学科教学思想。9、单选题 在国家教育考试中作弊的，对 依法给予行政分。A:校长B:学校负责人C:有关直接责任人D:直接负责的主管人员和其他直接责任人员参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：根据《教育法》第七十九条规定，在国家教育考试中作弊的，由教育行政部门宣布考试无效，对直接负责的主管人员和D。10、单选题 贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到 。A:充分地传授知识B:尊重学生人格，关注个体差异C:培养学生正确的学习态度D:让学生自主地选择课程参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到尊重学生人格，关注个体差异。11、判断题 研究性学习是指学生独自在研究过程中获得知识、应用知识、解决问题的学习活动。 参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：研究性学习是指学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。12、多选题 根据《教育法》的相关规定，以下说法正确的是 。A:国家教育考试必须由国家批准的实施教育考试的机构承办B:国家教育考试可以以公民个人名义承办C:国家实行国家教育考试制度D:国家教育考试由国务院教育行政部门确定种类E:国家教育考试由省教育行政部门确定种类参考答案:ACD本题解释:【答案】ACD。解析：《教育法》第二十条规定：国家实行国家教育考试制度。国家教育考试由国务院教育行政部门确定种类，并由国家批ACD。13、简答题 什么是启发性教学原则？谈谈在教学过程中如何贯彻启发性原则？参考答案:【答案要点】启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考、积极探索、生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。贯彻启发性原则的基本要求是：①调动学生学习的主动性；②启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力；③让学生动手，培养独立解决问题的能力；④发扬教学民主。14、单选题 对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由 予以保障。A:人民政府B:学校C:监护人D:基层性群众组织参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十一条：对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进A。15、单选题学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有。A:引导性B:复杂性C:主体性D:示范性参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有示范性。16、多选题根据法律规定，教师享有以下权利。A:教育教学权BCDE参考答案:ABDE本题解释:【答案】ABDE。17、单选题 对学校法律地位进行了明确规定的是 A:《教师法》BC:《教育法》D:《义务教育法》参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：《中华人民共和国教育法》第二十八条中对学校法律地位进行了明确规定。18、多选题 教育文献检索的主要方法有 A:顺査法BC:引文查找法D:问卷调査法参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析：问卷调查法不是教育文献检索法，故不选。19、单选题 认为，学习者学会的是整个刺激情景的相对关系，而非单个刺激的特征。A:格式塔的学习理论B:认知学习理论C:桑代克的试误学习理论D:西蒙的狭义心理学理论参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：格式塔的学习理论反对把心理现象分解为元素，主张从整体上研究心理现象。故选A。20、单选题 在儿童成长和身心发展中起主要和决定性作用的是 。A:家庭教育B:学校教育C:社会教育D:公益教育参考答案:B本题解释:【答案】B。21、判断题 在学校和教师签订聘任合同时，教师的权利和义务应当由学校确定。 参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：学校与教师的地位是平等的，教师的权利和义务由《教师法》规定。22、单选题一般认为女生心细、胆小、娇气，男生则胆大、粗心、傲气，这是社会知觉。A:投射效应B:光环效应C:晕轮效应D:刻板效应参考答案:D本题解释:【答案】D。23、单选题教育发展水平的最终决定性因素是。A:生产力B:生产关系C:经济基础D:政治制度参考答案:A本题解释:【答案】A。24、单选题 “问渠那得清如许，唯有源头活水来。”要给学生一碗水，教师必须要有一桶水，并且这水不是死水，是常流常新的活水。这说明教师应该做到 。A:爱国守法B:爱岗敬业C:关爱学生D:终身学习参考答案:D本题解释:【答案】D。25、填空题 教师成长的公式即 + =成长参考答案:经验反思26、多选题教师职业必备的心理素质包括。A:高尚的职业道德B:广博的知识C:完善的人格D:全面的能力E:专业的技能参考答案:CD本题解释:【答案】CD。解析：本题考查的是教师的职业素养。其中，A属于职业道德素养而非心理素质，BE属于知识素养。27、简答题 简述现代教育的一般特点参考答案:【答案要点】现代教育具有以下特点：第一，教育的终身化。终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求，而逐渐形成的一种教育思想和教育制度，它的本质在于，现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。第二，教育的全民化。全民教育是指教育必须面向所有的人，即人人都有接受教育的权利，且必须接受一定程度的教育。第三，教育的民主化。教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。一方面，它追求让所有人都受到同样的教育，包括教育起点的机会均等，教育过程中享受教育资源的机会均等，甚至包括教育结果的均等’这就意味着对处于社会不利地位的学生予以特别照顾。另一方面，教育民主化追求教育的自由化，包括教育自主权的扩大，根据社会要求设置课程、编写教材的灵活性，价值观念的多样性等。第四，教育的多元化。教育的多元化是对教育的单一性和统一性的否定，它是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映。具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化、教学内容的多元化、评价标准的多元化等。第五，教育技术的现代化。教育技术的现代化是指现代科学技术（包括工艺、设备、程序、手段等）在教育上的运用，并由此引起教育思想、教育观念的变化。28、单选题 如果一个家长想用上网作为强化物奖励儿童认真按时完成作业，最合适的安排应该是 。A:上网以后立即督促他完成作业B:规定每周上网的适当时间C:惩罚孩子过分喜欢上网的行为D:只有按时完成作业后才能上网参考答案:D本题解释:【答案】D。29、单选题 在对事物的知觉中，需要有以往经验、知识为基础的理解，以便对知觉的对象做出最佳解释，说明知觉的这一特性叫 。A:知觉的理解性B:知觉的选择C:知觉的恒常性D:知觉的整体性参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：知觉具有选择性、理解性、整体性和恒常性等特性。其中知觉的理解性表现为人在感知事物时，总是根据过去的知识经验来解释它、判断它，把它归人一定的事物系统之中，从而能够更深刻地感知它。故本题选A。选择性是指人们在知觉客观世界时，总是有选择地把少数事物当成知觉对象，而其他事物当成知觉的背景。整体性是指人在知觉客观对象时，总是把它作为一个整体来反映。恒常性是指当知觉的条件在一定范围内发生改变时，知觉的映象仍然保持相对不变。30、单选题 学习迁移产生的客观必要条件是 A:学生的智力水平B:学习的理解和巩固程度C:学习对象之间的共同要素D:学习的方法参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：本题考查的是影响迁移的主要因素。其中，学习对象之间的相似性是迁移产生的客观必要条件，学生原有的认知结构是迁移产生的基本前提条件。另外，影响迁移的还包括学习心向与定势等。31、判断题 学生每天早上做广播体操是一种学习现象。 参考答案:正确本题解释:【答案】√。解析：学习是由于经验所引起的行为或思维的比较持久的变化。32、简答题 简述学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因。参考答案:【答案要点】学校教育在人的发展中起主导作用的原因：①学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动；②学校教育是通过专门训练的教师来进行的，教育效果较好；③学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。33、单选题目前而言，我国小学阶段的课程类型主要包括学科课程、活动课程和。A:综合课程B:基础课程C:体育课程D:美育课程参考答案:A本题解释:【答案】A。34、单选题 “知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程理念是 。AB:关注学生的情感生活和情感体验C:关注学生的健康成长D:关注学生的道德生活和人格养成参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：“乐”强调是学生学习知识的情感体验。35、单选题“礼、乐、射、御、书、数”是我国的教育内容。ABCDB本题解释:【答案】B。解析：“礼、乐、射、御、书、数”是指六艺，这是我国奴隶社会的教育内容。36、单选题用师德先进教师影响其他教师，是运用了教师职业道德教育的方法。A:媒体直教法B:榜样教育法C:自我修养法D:对话教育法参考答案:B本题解释:【答案】B。37、多选题学校咨询活动应遵循哪些咨询原则？。A:积极关注和信任来访学生B:充分支持和鼓励来访学生C:注重来访学生的主动参与D:严格为来访学生保密参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。38、单选题张啸这次考试成绩非常差，老师找他谈话时，他分析近期由于喜欢上班内一名女同学，上课经常开小差学习不够努力。这种归因属于AB:不稳定，可控制的内归因CD参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：根据维纳归因理论，努力属于不稳定，可控制的内B。39、单选题德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高的过程，其实施顺序是。A:以知为开端，知情意行依次进行B:以情为开端，情知意行依次进行C:以行为开端，行知情意依次进行D:视具体情况，可以有多种开端和顺序参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提髙的过程，其实施顺序是视具体情况，可以有多种开端和顺序。40、填空题心理学家艾宾浩斯的研究发现，遗忘进程具有不均衡性，表现为。参考答案:先快后慢41、单选题 教育学作为一门独立的学科萌芽于 A:《学记》B:《普通教育学》C:《大教学论》D:《教育论》参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：1632年，捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》，标志着教育学开始成为一门独立发展的学科。42、单选题 是提高教师道德修养的根本方法A:批评和自我批评BCD参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：正确开展批评和自我批评，是促进个人进步的内在动力和外在推动力，是提高教师道德修养的根本方法。43、单选题 小学生武某上课时，起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，结果武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任何异样，老师也只批评了陈某几句，就继续上课。可是三天后，武某感到腿脚发麻，后来发展为没办法正常坐着上课，父母将她送往医院诊断，经检查为尾椎受挫伤，导致下半身麻痹，需要长期治疗。对这起事故正确的看法是 。A:学校负有维护受教育者合法权益的义务，应该在这次事故中承担一定责任B:陈某不是完全的民事行为能力人，即使负有过错，也不需要承担责任C:是武某自己不小心造成了摔伤，不能把责任推卸到别人身上D:该事故与学校的管理没有关系，学校不需要负责，更不需要进行相应赔偿参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：《学生伤害事故处理办法》中规定，因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任：（八）学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的。44、单选题 “求也退，故进之