教师招聘考试题库《情绪、情感与意志》必考知识点4

教师招聘考试题库《情绪、情感与意志》必考知识点最新版(二)1、填空题 我们把情绪的状态分为心境、 和 参考答案:激情应激2、单选题勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了状态。A:表情BCD参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：激情是一种爆发快、强烈而短暂的情绪体验。如在突如其来的外在刺激作用下，人会产生勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂等情绪反应。3、单选题 看到无边无际的大海觉得心情舒畅属于 A:美感BC:应激D:激情参考答案:A本题解释:【出题思路】本题考查考生对情感基本分类的区分。【参考答案】A【名师点睛】人类的情感有道德感、美感和理智感三种形式。道德感是根据一定的道德标准评价人的思想、意图和言行时所产生的主观体验。它表现在对待国家、集体、工作、事业、学习以及人与人之间的关系等各个方面。美感是根据一定的审美标准来评价自然现象或社会现象及其在艺术上的表现予以评价时所产生的情感体验。题干中看到大海心情舒畅是美感的体现。理智感是人认识事物和探求真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。4、单选题一种爆发快、强烈而短暂的情绪状态是A:热情BCD参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：考查激情的定义。激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态，多带有特定的指向性和较明显的外部行为。强烈的、短暂的、爆发式的。5、单选题 美感属于 A:情绪B:情感C:心境D本题解释:【答案】B。解析：美感是人对客观事物或对象美的特征的情感体验。美感是情感的一种。6、单选题所谓“以小人之心，度君子之腹”是采用了下列哪种心理防御方法?_A:文饰B:转移C:投射D:幻想参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：投射是指个体依据其需要、情绪的主观指向，将自己的特征转移到他人身上的现象。7、单选题 学生解出一道难题，感到无比兴奋，内心充满轻松愉快的体验，属于 。ABC:美感D本题解释:【答案】B。解析：理智感是在智力活动中，认识、探求或维护真理的需要是否得到满足而所产生的情感体验。它在认识活动中表现为：对事物的好奇心与新异感；对认识活动初步成就的欣慰高兴的体验；对矛盾事物的怀疑与惊讶感；对判断证据不足时的不安感；对问题解答的坚信感；对知识的热爱、真理的追求；对偏见、迷信、谬误的憎恨；对错失良机的惋惜；对取得巨大成就的欢喜与自豪等。8、单选题意志行动的实际阶段是A:确定目的阶段BCD参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：在一系列内部决策完成之后，意志行动的下一步就在于执行所作出的决定。因为即使动机再高尚，行动目的再明确，方法和手段再完善，如果不去采取实际行动，这一切也只是空中楼阁，毫无意义。因此，执行决定阶段是意志行动的关键阶段。9、单选题 具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是A:热情B:心境C:激情D:应激参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，也叫心情。心境的特点：弥散性和长期性。10、单选题急中生智是一种状态。A:激情BCD参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：应激是在出乎意料的紧急和危险的情况下所引起的高度紧张的情绪状态。当人遇到紧张危险情境下而又需迅速采取重大决策时，就可能导致应激状态的产生。在应激状态下，人可能有两种表现：一是目瞪口呆，手足失措，陷于一片混乱之中；一是急中生智，冷静沉着，动作准确有力，及时摆脱险境。司马光砸缸属于急中生智的表现。11、单选题“动之以情”体现了情绪情感的功能。A:信号BCD参考答案:B本题解释:答案：B【解析】人类的情绪和情感可以互相传递和感受，具有感染性。人们之间的感情沟通正是通过情绪和情感的易感性功能才得以实现的。而“动之以情”就是通过用自己的情绪去感染对方。12、单选题下列有关情绪的性质表达不正确的是。A:情绪与动机关系不密切B:情绪是主观意识经验C:情绪状态不容易自控D:情绪为刺激所引起参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：情绪具有特殊的动机功能；它能以一种与生理动机相同的方式激发和指导行为;能作为一种特殊的心理背景影响行为的动机状态;情绪本身就是一种基本的动机系统。13、单选题具有感染性、比较平稳而持久的情绪状态是A:表情BCD参考答案:B本题解释:【答案】B。心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态。心境具有弥散性。14、判断题 人的意志是绝对自由的 参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：意志是相对自由的。意志是调节行为的一个重要方面，但绝对不是行为的本源。意志要受人的动机和需要所推动，受人的活动目的所指引，而外部的活动目的和内部动机与需要最终是受物质世界所制约，是客观现实在头脑中的反映。15、单选题“富贵不能淫，威武不能屈”是意志品质的表现A:自觉性BCD本题解释:【答案】D。解析：意志坚韧性指在意志行动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质。16、单选题“灰心丧气”“见花落泪”“对月伤神”的情绪状态是A:心境B:激情C:抑郁D:焦虑参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：心境具有弥散性，是由一定情境唤起后在一段时间里影响主体对事物的态度的体验。“灰心丧气”“见花落泪”“对月伤神”是随着个体心境的不同而呈现不同的意义，因此这句话反应的情绪状态是心境。17、单选题 “积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一、十五不一样。”属于 。A:心境B:激情C:应激D:热情参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：本题考查的是对情绪的几种类型的区分。心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，也叫心情。没有特定的指向性，不指某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。18、简答题 简述意志的基本特征参考答案:【答案要点】（1）意志行动是人特有的自觉确定目的的行动；（2）意志对活动有调节支配作用，使人的行动能按设定好的目的去改造世界；（3）克服内部和外部的困难是意志行动最重要的特征；（4）意志行动以随意动作为基础。19、单选题 意志行为准备阶段的主要任务是 A:在思想上确立行动目的，选择行动的方案B:克服那些妨碍达到既定目标的动机和行为C:不断审视行动计划D:坚定地执行既定的计划参考答案:A本题解释:答案：A【解析】人在行动之前，先要在头脑里考虑为什么要行动，怎样去行动，这是意志的准备阶段，它决定意志行动的方向和轨迹。20、填空题 我们把情感的状态分为道德感、 和 参考答案:理智感美感21、单选题“化悲痛为力量”“不要意气用事”，这是A:意志对认识的影响BCD参考答案:C本题解释:答案：C【解析】“化悲痛为力量”“不要意气用事”，这指的是意志对情绪情感的调节作用。22、填空题 意志行动的心理过程，分为两个阶段 阶段和 阶段。参考答案:采取决定执行决定23、单选题意志行动的最重要环节是。A:确定行动目的B:制定行动计划C:作出行动决定D:执行决定参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：行动计划制定后，执行计划、采取有效行动，便是达到目的的关键步骤。24、单选题 有的人遇事举棋不定、优柔寡断，说明其缺乏意志的 A:自觉性BCD本题解释:答案：C【解析】意志的果断性是指一个人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。举棋不定和优柔寡断都说明不能迅速合理的采取决定，所以是缺乏果断性的表现。25、多选题 情绪情感的构成包括 A:生理唤醒B:对事物的反映C:态度D:主观体验E:外部行为参考答案:ADE本题解释:【答案】ADE。解析：情绪情感由生理唤醒、主观体验、外部行为三个部分构成。26、单选题 司马光砸缸时处于 状A:心境B:应激C:激情D本题解释:【答案】B。解析：应激是在出乎意料的紧急和危险的情况下所引起的高度紧张的情绪状态。当人遇到紧张危险情境下而又需迅速采取重大决策时，就可能导致应激状态的产生。在应激状态下，人可能有两种表现：一是目瞪口呆，手足失措，陷于一片混乱之中；一是急中生智，冷静沉着，动作准确有力，及时摆脱险境。司马光砸缸属于急中生智的表现。27、单选题 意志行动的最重要环节是 A:实现所作出的决定B:动机斗争与确定行动的目的C:选择行为方式和方法D:作出实现意志行动的决定参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：执行决定是意志行动的最重要环节。执行决定指将行动计划付诸实现的过程。因为即使在做出决定时有决心,有信心,如果不见之于行动,这种决心和信心依然是空的,意志行动也就不能完成。28、简答题 试述意志规律在教育教学中的运用。参考答案:【答案要点】意志规律主要在教学活动以及思想品德教育活动中加以运用。在教学活动中的运用：①根据意志与认识的关系，促进学习活动。首先，使学生明确学习的目标、意义和结果，激发学生的意志行动。其次，发挥意志对学习过程的支配和调节作用。②根据意志与情感的关系，促进学习活动。教学活动中，教师也可以利用意志与情感的关系，既增强了学生的意志力，又调动其饱满的学习情绪，推动学习活动的进行。在品德教育中的运用：①意志在学生道德品质形成中有重要作用。在品德教育中，应注重学生意志力的锻炼，使学生的道德行为出于自觉性，达到经常化，形成良好的道德品质。②品德培养要借助于意志行动过程来实现。③良好的意志品质是品德形成的重要保证。29、单选题 “知之深，爱之切，行之坚。”这说的是 三者关系。ACD:认识过程、情感过程和意向过程参考答案:C本题解释:答案：C【解析】“知之深，爱之切，行之坚。”这是说感知、情感和意志三者之间的关系。30、单选题“化悲痛为力量”、“不要义气用事”这是。A:意志对认识的影响BCD参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：意志可以调节、控制人的情感。情感既可以成为意志行动的动力，又可以成为意志行动的阻力。31、单选题“积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样。”这属于A:心境B:激情C:应激D:热情参考答案:A本题解释:答案：A【解析】本题考査的是对情绪的几种类型的区分。心境是一种微弱的、持续时间较长的，带有弥漫性的情绪状态。心境一经产生就不只表现在某一特定对象上，而是在相当长的一段时间内，使人的整个心理活动都染上某种情绪色彩，影响人的整个行为表现，成为情绪生活的背景。32、单选题“鱼，我所欲也；熊掌，我所欲也，二者不可得兼。”此时的意志冲突是。ABCDB本题解释:【出题思路】本题考查考生意志行动过程中几种冲突的辨析。【参考答案】B【名师点睛】意志行动过程中的双趋冲突即指从自己同时都很喜爱的两个事物中仅择其一的心理状态。33、判断题 激情是有害的，也是无法控制的。 参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：激情对人的影响有积极和消极两个方面。激情可以激发内在的心理能量，成为行为的巨大动力，提高工作效率并有所创造。在生活中应该适当地控制激情，多发挥其积极作用。34、单选题 当两种或两种以上的目标同时吸引着人们，但只能选一种时通常的内心冲突 A:双趋式冲突B:双避式冲突C:趋避式冲突D:多趋避式冲突参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：考查双趋式冲突的定义。双趋式冲突：同时并存两种能满足需要的目标，他们具有同等的吸引力，但只能选择其中之一时所产生的动机冲突。35、单选题 人们在解决疑难问题后的兴奋、激动和自豪等主要是 A:道德感B:理智感C:美感D:激情参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：理智感是在智力活动中，认识、探求或维护真理的需要是否得到满足而所产生的情感体验。它在认识活动中表现为：对事物的好奇心与新异感；对认识活动初步成就的欣慰高兴的体验；对矛盾事物的怀疑与惊讶感；对判断证据不足时的不安感；对问题解答的坚信感；对知识的热爱、真理的追求；对偏见、迷信、谬误的憎恨；对错失良机的惋惜；对取得巨大成就的欢喜与自豪等。36、单选题气急败坏表现了哪种情绪状态？A:表情BCD参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：激情是一种猛烈、迅疾和短暂的情绪。如在突如其来的外在刺激作用下,人会产生勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂等情绪反应。37、填空题 “情绪ABC”理论是由美国心理学家 提出的参考答案:艾利斯38、单选题“情急生智”所描述的一种情绪状态是。A:心境BCD参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：应激是在出乎意料的紧急和危险的情况下所引起的高度紧张的情绪状态。情急生智是在突发状态下产生的。39、单选题“喜者见之则喜，忧者见之则忧”反映了。A:激情具有爆发性B:心境具有弥散性的特点C:应激是一种适应性反映D:心境具有微弱的特点参考答案:B本题解释:【出题思路】本题考查考生对心境的基本特点的掌握。【参考答案】B【名师点睛】心境是一种平静而持久，带有弥散性的心理状态，表现为在相当长的一段时间内，人的整个心理活动都染上某种情绪色彩，影响人的整个行为表现，成为情绪生活的背景。它最大的特点是微弱而持久，且具有强烈的弥散性。即影响个体的其他心理活动。本题中“喜者见之则喜，忧者见之则忧”就是弥散性的最强体现。40、单选题 和意志的果断性相反的是 A:优柔寡断B:鲁莽C:独断D本题解释:【答案】A。解析：与果断性相反的品质是优柔寡断和武断。前者面临选择常犹豫不决，摇摆不定，作出决定后又患得患失，踌躇不前。武断的表现是指处事冲动鲁莽，不等到时机成熟就草率从事。处事武断的人或是性格暴躁，懒于思考，或是目光短浅，不计后果，贸然行动。这两个方面都是意志品质果断性缺乏的表现。41、单选题将情绪划分为心境、激情和应激三种状态，划分的主要依据是A:强度、紧张度、持续性B:需要、社会性、感染性C:时间、外显性、敏感性D:动机、内隐性、感染性参考答案:A本题解释:答案：A【解析】一句情绪发生的强度、持续性和紧张度的不同，可以把情绪状态划分为心境激情、应激三种。42、单选题 “赛马跨越障碍，加速冲刺动作”体现的是 A:本能行为B:习惯性动作C:随意动作D:不随意动作参考答案:C本题解释:答案：C【解析】随意动作就是意识控制的动作，此“随意”非我们日常生活中提到的“随意”，是跟随意识的意思。43、简答题 简述情绪与情感的区别和联系参考答案:【参考答案】（一）情绪与情感的区别情绪的产生与有机体的自然需要有关；而情感的产生则与人的社会性需要有关。情绪是人和动物所共有的心理现象，而情感则是人类特有的一种心理现象。情绪产生早（个体生命开始，饥饿哭闹），情感产生晚。（社会生产实践中产生）情绪具有情境性和动摇性，而情感则具有稳定性和深刻性。情绪多是外显性和冲动性，而情感则具有内隐性与持久性。（二）情绪与情感的联系情绪与情感两者密切联系、相互依存、相互转化。情绪变化受情感制约，而情感又在各种变化的情绪中得到体现。情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容。情绪和情感是两种彼此难以分离的心理现象，是同一事物的两个侧面。44、多选题 下列各项中，属于情感的有 A:道德感BCD:爱与恨的体验E:愤怒F本题解释:【答案】ABC。解析：本题考查情感的分类。情感是同人的社