小学语文北师大五年级上册礼物礼物课件_第1页
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文档简介

回顾课文《献你一束花》请回顾课文《献你一束花》，课文主要写了什么？共读《爱心树》，学习阅读方法

思考：1、文中的礼物是什么？2、送礼人是谁？3、为什么送这份礼物？4、收礼人是谁？5、收礼人有什么感受？请用3分钟阅读，并根据所提问题用“—”勾划出关键信息。共读《爱心树》，学习阅读方法思考：1、文中的礼物是什么？2、送礼人是谁？3、为什么送这份礼物？4、收礼人是谁？5、收礼人有什么感受？

树的全身

大树喜欢男孩男孩快活交流汇报，填写《阅读单》

文章礼物送礼人收礼人送礼的原因收礼人的感受《爱心树》

（用简洁的语言）交流汇报，填写《阅读单》

文章礼物送礼人收礼人送礼的原因收礼人的感受《爱心树》树的全身大树男孩喜欢男孩快活(用简洁的语言）梳理阅读方法

快速阅读勾画

提炼关键信息填写阅读单概括文章主要内容

请用7分钟快速浏览课文《微笑》、《奇怪的圣诞包裹》、《獾的礼物》

交流汇报，填写《阅读单》

文章礼物送礼人收礼人送礼的原因收礼人的感受《爱心树》树的全身大树男孩喜欢男孩快活《微笑》《奇怪的圣诞包裹》《獾的礼物》（用简洁的语言）全班交流，完成《阅读单》

文章礼物送礼人收礼人送礼的原因收礼人的感受《爱心树》树的全身大树男孩喜欢男孩快活《微笑》微笑每一个人每一个人花费少，容易送、价值高、都需要幸福、快乐、温暖《奇怪的圣诞包裹》泥土、中国菊花种家明一家叔公解决叔公思念家乡、思念祖国的情怀兴奋、激动、很合心意《獾的礼物》

教会朋友一些生活技能

獾

鼹鼠、青蛙、狐狸、兔妈妈、所有动物

爱朋友喜悦、怀念(用简洁的语言）全班交流，完成《阅读单》

文章礼物送礼人收礼人送礼的原因收礼人的感受《爱心树》树的全身大树男孩喜欢男孩快活《微笑》微笑每一个人每一个人容易送、价值高、都需要幸福、快乐、温暖《奇怪的圣诞包裹》泥土、中国菊花种家明一家叔公解决叔公思念家乡、思念祖国的情怀兴奋、激动、很合心意《獾的礼物》

教会朋友一些生活技能

獾

鼹鼠、青蛙、狐狸、兔妈妈、所有动物

爱朋友快乐、怀念（用简洁的语言）比较阅读

1、小组合作，根据你的生活经验，发现礼物自身价值是多少？请在意见坐标上分别为他们打上分。

2、读完课文，你觉得礼物产生的价值是多少分，也请在意见坐标上分别打上分。

“礼物”价值意见坐标

花花比较礼物价值比较礼物本身价值和产生的价值这两个坐标，你有什么发现？印证阅读《千里送鹅毛》快速阅读《千里送鹅毛》1、请找出课文中最能代表缅伯高礼物价值的句子？2、结合前面两个坐标和这篇文章，你觉得什么是好礼物？

“千里送鹅毛，礼轻情意重”，礼物的价值不能用金钱来衡量，好礼物一定是能表达深厚情谊的，情意渗透在选择礼物和准备礼物的过程中。中国自古以来就是礼仪之邦，不管礼物是有形的还是无形的，一个微笑、一束鲜花、一抔泥土、一次帮助、一句祝福、一张贺卡。都代表着送礼人一颗诚挚的心，一份真诚的爱，都传递着送礼人和收礼人的深情厚谊。愿同学们都能传承中华民族的传统美德，做一个通诗书、懂礼仪的人。推荐书目

作者:【美】

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