版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第六章微生物菌种的筛选与保藏第一节从自然界中分离筛选菌种第六章微生物菌种的筛选与保藏第一节从自然界中分离筛选菌1生产菌株来源
1、索取或购买2、自己选育(1)用原有菌株进行遗传改造进行育种①
诱变育种②
基因重组育种(2)向菌种保藏机构索取、购买出发菌株进行选育(3)从自然界中分离菌种从自然界中分离菌种就是从自然界微生物资源中有目的、快速、准确地选出所需要的菌种。生产菌株来源2设计方案→采样→增殖培养*→平板分离→筛选(初筛、复筛)→单株纯种分离→性能考察(生产性能试验、毒性试验、菌种鉴定)从自然界中分离筛选菌种的一般步骤采样
从自然界种采集含目的菌的样品设计方案→采样→增殖培养*→平板分离→筛选(31 环境条件对土样本中微生物分布的影响(1) 营养环境①高糖环境(加工蜜饯、糖果、蜂蜜的环境)土壤中:耐渗透压酵母,柠檬能产生菌,氨基能产生菌;②富含淀粉环境污泥、水沟旁土壤中:淀粉酶产生菌;③森林中腐叶烂草下土壤:纤维素酶产生菌;④含蛋白质(蚕丝、豆饼、生皮晒厂)土壤中:蛋白酶产生菌;⑤油田土:石油分解菌;1 环境条件对土样本中微生物分布的影响4(2) 水分①离地表5-15cm土样②含水过多、过少都不理想(3) 温度:采样以秋季为好(4) 通风(5)酸碱度:细菌、放线菌:中性或偏碱;霉菌、酵母:偏酸(2) 水分52 采样方法(1) 去除表层土(2) 取5-15cm土样几十克,装入无菌牛皮低袋或逆料袋中3 注意(1) 记录:时间,地点,环境情况等(2) 样品袋应封好口,防止水分失去(3) 土样应在分离前破碎(4) 尽快分离2 采样方法6二.增殖培养(富集培养)1 适用:样品中目的菌数量不够多时2 目的:提高样品中目的菌的数量和比例3 原理:通过控制营养成分或培养条件,使目的菌得以繁殖和/或非目的菌的生长受到抑制二.增殖培养(富集培养)1 适用:样品中目的菌数量不够多时74 方法(1) 控制营养成分
①
纤维素为唯一碳源,可增殖分解纤维素的菌②可溶性淀粉为唯一碳源,可增殖产淀粉酶的菌种③酒精废水,可以增殖废水利用菌但:多种微生物所利用的碳源、氮源不能作控制因素(2) 控制培养基pH细菌、放线菌:中性偏碱,真菌:偏酸但非目的菌的生长不能被完全抑制4 方法8(3)控制培养温度30℃左右培养,可培殖嗜温微生物50~60℃培养,可培殖嗜热微生物,筛选耐热菌株(4)热处理——增殖芽孢细菌样品悬浮液经80℃、10分钟处理,杀死营养体,再添加营养培养后可增殖产芽孢细菌(3)控制培养温度9(5)添加抑制剂10%酚数滴:抑制细菌霉菌生长,增殖放线菌抗生素:抑制细菌放线菌,增殖酵母、霉菌多粘菌素B:抑制G-细菌青霉素:抑制G+细菌制毒菌素:抑制真菌放线菌酮:抑制真菌(5)添加抑制剂10三.纯种分离目的:将目的菌从混杂的微生物中分离出来,获得纯培养1 纯种分离的一般方法(1)稀释平板法:倾注平板或涂布平板(2)划线法三.纯种分离目的:将目的菌从混杂的微生物中分离出来,获得纯11江大微生物学课件612江大微生物学课件613江大微生物学课件614(3)组织培养法:适用于分离高等真菌及植物病原菌高等真菌:如香菇→切1小块菌盖→10%漂白粉消毒处理→无菌水冲洗→置琼脂平板上→培养→长出菌丝体或:→悬挂在有琼脂培养基的三角瓶内→培养→长出菌丝体注意:对蔓延性霉菌:①
加1%去氧胆酸钠②
察氏培养基:0.01%蔗糖,0.1%山梨糖(3)组织培养法:适用于分离高等真菌及植物病原菌152、平皿反应快速检出法——定性或半定量(1)纸片培养显色法滤纸饱浸含有指示剂的液体培养基用接种环接种保湿恒温培养据菌落周围变色圈和菌落直径比值判别目的物产量2、平皿反应快速检出法——定性或半定量16(2)透明圈法:根据琼脂培养上透明圈/菌落直径大小判别目的产物的产量淀粉平板透明圈:淀粉酶碳酸钙平板透明圈:产酸酪素(蛋白)透明圈:蛋白酶(2)透明圈法:17(3)变色圈法淀粉平板喷稀碘液:透明圈,液化型淀粉酶支链淀粉平板喷稀碘液:蓝色圈:异淀粉酶无色圈:液化型淀粉酶葡聚糖平板加刚果红:葡聚糖酶木聚糖平板加刚果红:木聚糖酶(3)变色圈法18(4)生长圈法工具菌:营养缺酸型,不能合成的物质(生长因素)为目的菌积累的产物菌落形态明显不同于目的菌方法:106~107工具菌与样品稀释液一起涂布至琼脂培养基表面,具有生长圈的菌落即为目的菌适用:氨基酸,核苷酸,维生素产生菌的选育(4)生长圈法19(5)抑制圈适用:抗生素产生菌的选育工具菌:对目的抗生素敏感的微生物例:目的菌为产生抗G+细菌的抗生素的菌株工具菌可使用金黄色葡萄球菌(5)抑制圈20方法:目的菌分离:稀释分离法,培养长出菌落代谢物积累:用打孔器(6CM)将菌落连同周围琼脂培养基一起取下,放一无菌空培养皿内,保湿培养4-5天,使新产生抗生素积累于小琼脂块中测定:取107工具菌涂布于球脂培养基,将小琼脂块放于上面培养过夜,抑菌圈的出现,说明琼脂块中有抗生素,大小说明抗生素单位的高低方法:21江大微生物学课件6223、厌氧性微生物的分离法厌氧培养法去除培养基中溶解氧,降低Eh除去环境中的O23、厌氧性微生物的分离法23(1)去除培养基中的溶解氧,降低Eh煮沸法:将培养基置沸水中煮沸15分钟,驱除其中的溶解氧,用冷水急骤冷却,勿再摇动,Eh可降至0.1V以下培养基预还原:将培养基中加入还原性物质:半胱氨酸,巯基化生物,Na2S,抗坏血酸等降低Eh(1)去除培养基中的溶解氧,降低Eh24(2)创造无氧环境物理除氧空气置换法:干燥器或厌氧培养罐抽真空76mmHg→充入N2(反复3次)→充入CO210%+H210%+N280%化学除氧H2+O2→H2O(钯作催化剂)GASPAK罐除氧:硼氢化钠、柠檬酸,碳酸氧钠化学反应产生H2和CO2,H2与O2反应生成水厌氧指示剂(2)创造无氧环境25(3)厌氧分离(培养)技术高层琼脂柱技术厌氧罐技术厌氧手套箱技术(3)厌氧分离(培养)技术26厌氧培养装置GasPak厌氧培养装置GasPak27江大微生物学课件628江大微生物学课件629江大微生物学课件630四
、筛选1、初筛:通风发酵菌种,通过摇瓶发酵进行,每株一瓶目的:淘汰80%-90%的分离菌株中的低产菌(1)培养条件:主要通过查阅资料及需要而预先决定:如培养基组成,通风量(装液量,摇瓶机转数),pH、温度、培养时间等。(2)分析测定:最好定量,如较困难时可采取半定量方法四、筛选312、复筛:每株3~5瓶,可提前培养种子,使接种量比较一致,3~5%接种量,培养条件可同初筛分析测定:定量,注意副产物复筛可进行多次,逐步淘汰,留下3~5株甚至最好的1株2、复筛:每株3~5瓶,可提前培养种子,使接种量比较一致,332初筛和复筛的比较初筛和复筛的比较33好氧培养好氧培养34五、培养工艺条件试验与生产试验1、摇瓶发酵条件
培养基组成,初始pH,通风量(装液量),接种量,培养温度…2、小型台式发酵罐发酵工艺条件溶解氧控制,pH值控制,原料添加模式,消泡剂…五、培养工艺条件试验与生产试验35第二节菌种退化、复壮与保藏在生物进化中:遗传性的变异是绝对的,稳定性是相对的;在变异中:退化性的变异是大量的,进化性的变异是个别的。第二节菌种退化、复壮与保藏在生物进化中:36一.菌种的退化菌种退化degeneration的表现生产形状的劣化,遗传标记的丢失,原有的典型形状的不典型等菌落及细胞形态的改变生长速度缓慢代谢产物生产能力下降,即负突变致病菌对宿主侵染力下降抗不良环境条件(抗噬菌体,抗低温)能力减弱一.菌种的退化菌种退化degeneration的表现372.菌种退化的原因:基因自发突变退化是发生在群体细胞中的一个从量变到质变的逐步演变过程。自发突变率10-8~10-9
加速退化的因素传代次数过多不适宜的培养条件2.菌种退化的原因:基因自发突变383.防止退化的措施(1)控制传代次数(2)创造良好的培养条件:培养基;培养温度等保藏培养基:细菌:营养琼脂放线菌:高氏一号霉菌:察氏培养基酵母菌:YEPD。(3)利用不易衰退的细胞传代:霉菌、放线菌:无性孢子或有性孢子(4)采用有效的菌种保藏方法
3.防止退化的措施39二.菌种的复壮rejuvenation狭义复壮
在菌种已发生衰退的情况下,通过纯种分离和测定典型性状、生产性能等指标,从已衰退的群体中筛选出少数尚未退化的个体,以达到恢复原菌株固有性状的相应措施;广义复壮在菌种的典型特征或生产性状尚未衰退前,就经常有意识地采取纯种分离和生产性状的测定工作,以期从中选择到自发的正突变个体。也称生产育种二.菌种的复壮rejuvenation狭义复壮广义复壮401、纯种分离法平板表面涂布法平板划线分离法琼脂培养基浇注法用“分离小室”进行单细胞分离用显微操纵器进行单细胞分离用菌丝尖端切割法进行单细胞分离菌落纯(菌种纯)细胞纯(菌株纯)纯种分离法1、纯种分离法平板表面涂布法菌落纯细胞纯纯种分离法41小滴分离法小滴分离法422、通过宿主体复壮:病原菌3、淘汰已衰退的个体对S.microflavus“5406”农用抗生菌的分生孢子采用-10~-30℃的低温处理5~7天,使其死亡率达到80%左右,结果会在抗低温的存活个体中留下未退化的个体,从而达到复壮的效果。2、通过宿主体复壮:病原菌43三.菌种的保藏(一)目的
使微生物菌种保持原来的形状和活力不退化、不死亡、不被污染,便于研究、交换和使用。(二)原理挑选典型培养物(typicalculture)的优良纯种,并创造最有利于休眠的环境条,件使微生物处于代谢不活泼、生长受抑制的休眠状态。三.菌种的保藏(一)目的44措施:低温:生长温度低限约为-30℃,水溶液中酶促反应温度低限-140℃
干燥缺氧避光缺乏营养添加保护剂:甘油、脱脂牛奶、血清白蛋白添加酸度中和剂措施:45(三)菌种保藏方法1、斜面保藏法方法:接种适宜斜面培养基→培养→4℃保藏措施:低温:4℃适用:各大类保藏期:1~6个月用橡皮塞代替棉塞,可适当延长保藏时间(三)菌种保藏方法462、石蜡油封藏法方法:斜面或半固体接种→培养→加无菌液蜡高出培养基1cm→4~15℃保藏措施:低温,隔氧适用:不能利用石油的各大类保藏期:1~2年优点:简便2、石蜡油封藏法473、砂土管保藏法方法:孢子或芽孢悬液→加入无菌砂土管中→干燥→封口→保藏措施:无营养,缺氧,干燥适用:产孢子(芽孢)微生物保藏期:1~10年3、砂土管保藏法484、冷冻干燥保藏方法:菌种培养→用保护剂悬浮→加入安醅管中→低温冻结(-25—-40℃)→抽真空(至0.01mmHg)→真空封口→检查真空度→保藏措施:低温、干燥,缺氧,有保护剂适用:各大类保藏期:5~15年或更长4、冷冻干燥保藏495、甘油悬液低温冷冻保藏法方法:菌种培养→15~30%甘油缓冲液悬浮→加入保藏管中→置-70℃冰箱保藏措施:低温(-70℃)、保护剂(15~50%甘油)适用:细菌、酵母菌保藏期:约10年5、甘油悬液低温冷冻保藏法506、液氮保藏法方法:菌种培养→保护剂悬浮→加入保藏管中→置液氮瓶中措施:超低温(-196℃)、保护剂适用:各大类保藏期:>15年6、液氮保藏法51(四)菌种保藏机构1、中国微生物菌种保藏管理委员会CCCCM中国普通微生物菌种保藏中心CGMCC(归口中国科学院)
中国科学院微生物研究所(AS)中国科学院武汉病毒研究所(AS-IV)
中国农业微生物菌种保藏中心ACCC(归口中国农业科学院)
中国农业科学院土壤与肥料研究所(ISF)中国工业微生物菌种保藏中心CICC(归口轻工业总会)
中国食品发酵工业研究所(IFFI)
(四)菌种保藏机构52中国医学微生物菌种保藏中心CMCC(归口卫生部)
中国医学科学院皮肤病研究所(ID),南京卫生部药品生物制品检定所(NICPBP)中国预防医学科学院病毒研究所中国抗生素微生物菌种保藏中心CACC(国家医药管理局)
中国医学科学院医药生物技术研究所四川抗生素研究所(SIA),四川华北制药厂抗生素研究所(IANP),石家庄
中国医学微生物菌种保藏中心CMCC(归口卫生部)53中国兽医微生物菌种保藏中心CVCC(归口农业部)
农业部兽药监察研究所(NCIVBP)
中国林业微生物菌种保藏中心CFCC(归口中国林业科学院)
中国林业科学院林业研究所(RIF)
中国兽医微生物菌种保藏中心CVCC(归口农业部)542、美国典型培养物收藏中心ATCC3、美国北部开发利用研究部NRRL4、荷兰霉菌中心保藏所CBS5、英国国家典型菌种保藏所NCTC6、日本大阪发酵研究所IFO2、美国典型培养物收藏中心ATCC55第六章微生物菌种的筛选与保藏第一节从自然界中分离筛选菌种第六章微生物菌种的筛选与保藏第一节从自然界中分离筛选菌56生产菌株来源
1、索取或购买2、自己选育(1)用原有菌株进行遗传改造进行育种①
诱变育种②
基因重组育种(2)向菌种保藏机构索取、购买出发菌株进行选育(3)从自然界中分离菌种从自然界中分离菌种就是从自然界微生物资源中有目的、快速、准确地选出所需要的菌种。生产菌株来源57设计方案→采样→增殖培养*→平板分离→筛选(初筛、复筛)→单株纯种分离→性能考察(生产性能试验、毒性试验、菌种鉴定)从自然界中分离筛选菌种的一般步骤采样
从自然界种采集含目的菌的样品设计方案→采样→增殖培养*→平板分离→筛选(581 环境条件对土样本中微生物分布的影响(1) 营养环境①高糖环境(加工蜜饯、糖果、蜂蜜的环境)土壤中:耐渗透压酵母,柠檬能产生菌,氨基能产生菌;②富含淀粉环境污泥、水沟旁土壤中:淀粉酶产生菌;③森林中腐叶烂草下土壤:纤维素酶产生菌;④含蛋白质(蚕丝、豆饼、生皮晒厂)土壤中:蛋白酶产生菌;⑤油田土:石油分解菌;1 环境条件对土样本中微生物分布的影响59(2) 水分①离地表5-15cm土样②含水过多、过少都不理想(3) 温度:采样以秋季为好(4) 通风(5)酸碱度:细菌、放线菌:中性或偏碱;霉菌、酵母:偏酸(2) 水分602 采样方法(1) 去除表层土(2) 取5-15cm土样几十克,装入无菌牛皮低袋或逆料袋中3 注意(1) 记录:时间,地点,环境情况等(2) 样品袋应封好口,防止水分失去(3) 土样应在分离前破碎(4) 尽快分离2 采样方法61二.增殖培养(富集培养)1 适用:样品中目的菌数量不够多时2 目的:提高样品中目的菌的数量和比例3 原理:通过控制营养成分或培养条件,使目的菌得以繁殖和/或非目的菌的生长受到抑制二.增殖培养(富集培养)1 适用:样品中目的菌数量不够多时624 方法(1) 控制营养成分
①
纤维素为唯一碳源,可增殖分解纤维素的菌②可溶性淀粉为唯一碳源,可增殖产淀粉酶的菌种③酒精废水,可以增殖废水利用菌但:多种微生物所利用的碳源、氮源不能作控制因素(2) 控制培养基pH细菌、放线菌:中性偏碱,真菌:偏酸但非目的菌的生长不能被完全抑制4 方法63(3)控制培养温度30℃左右培养,可培殖嗜温微生物50~60℃培养,可培殖嗜热微生物,筛选耐热菌株(4)热处理——增殖芽孢细菌样品悬浮液经80℃、10分钟处理,杀死营养体,再添加营养培养后可增殖产芽孢细菌(3)控制培养温度64(5)添加抑制剂10%酚数滴:抑制细菌霉菌生长,增殖放线菌抗生素:抑制细菌放线菌,增殖酵母、霉菌多粘菌素B:抑制G-细菌青霉素:抑制G+细菌制毒菌素:抑制真菌放线菌酮:抑制真菌(5)添加抑制剂65三.纯种分离目的:将目的菌从混杂的微生物中分离出来,获得纯培养1 纯种分离的一般方法(1)稀释平板法:倾注平板或涂布平板(2)划线法三.纯种分离目的:将目的菌从混杂的微生物中分离出来,获得纯66江大微生物学课件667江大微生物学课件668江大微生物学课件669(3)组织培养法:适用于分离高等真菌及植物病原菌高等真菌:如香菇→切1小块菌盖→10%漂白粉消毒处理→无菌水冲洗→置琼脂平板上→培养→长出菌丝体或:→悬挂在有琼脂培养基的三角瓶内→培养→长出菌丝体注意:对蔓延性霉菌:①
加1%去氧胆酸钠②
察氏培养基:0.01%蔗糖,0.1%山梨糖(3)组织培养法:适用于分离高等真菌及植物病原菌702、平皿反应快速检出法——定性或半定量(1)纸片培养显色法滤纸饱浸含有指示剂的液体培养基用接种环接种保湿恒温培养据菌落周围变色圈和菌落直径比值判别目的物产量2、平皿反应快速检出法——定性或半定量71(2)透明圈法:根据琼脂培养上透明圈/菌落直径大小判别目的产物的产量淀粉平板透明圈:淀粉酶碳酸钙平板透明圈:产酸酪素(蛋白)透明圈:蛋白酶(2)透明圈法:72(3)变色圈法淀粉平板喷稀碘液:透明圈,液化型淀粉酶支链淀粉平板喷稀碘液:蓝色圈:异淀粉酶无色圈:液化型淀粉酶葡聚糖平板加刚果红:葡聚糖酶木聚糖平板加刚果红:木聚糖酶(3)变色圈法73(4)生长圈法工具菌:营养缺酸型,不能合成的物质(生长因素)为目的菌积累的产物菌落形态明显不同于目的菌方法:106~107工具菌与样品稀释液一起涂布至琼脂培养基表面,具有生长圈的菌落即为目的菌适用:氨基酸,核苷酸,维生素产生菌的选育(4)生长圈法74(5)抑制圈适用:抗生素产生菌的选育工具菌:对目的抗生素敏感的微生物例:目的菌为产生抗G+细菌的抗生素的菌株工具菌可使用金黄色葡萄球菌(5)抑制圈75方法:目的菌分离:稀释分离法,培养长出菌落代谢物积累:用打孔器(6CM)将菌落连同周围琼脂培养基一起取下,放一无菌空培养皿内,保湿培养4-5天,使新产生抗生素积累于小琼脂块中测定:取107工具菌涂布于球脂培养基,将小琼脂块放于上面培养过夜,抑菌圈的出现,说明琼脂块中有抗生素,大小说明抗生素单位的高低方法:76江大微生物学课件6773、厌氧性微生物的分离法厌氧培养法去除培养基中溶解氧,降低Eh除去环境中的O23、厌氧性微生物的分离法78(1)去除培养基中的溶解氧,降低Eh煮沸法:将培养基置沸水中煮沸15分钟,驱除其中的溶解氧,用冷水急骤冷却,勿再摇动,Eh可降至0.1V以下培养基预还原:将培养基中加入还原性物质:半胱氨酸,巯基化生物,Na2S,抗坏血酸等降低Eh(1)去除培养基中的溶解氧,降低Eh79(2)创造无氧环境物理除氧空气置换法:干燥器或厌氧培养罐抽真空76mmHg→充入N2(反复3次)→充入CO210%+H210%+N280%化学除氧H2+O2→H2O(钯作催化剂)GASPAK罐除氧:硼氢化钠、柠檬酸,碳酸氧钠化学反应产生H2和CO2,H2与O2反应生成水厌氧指示剂(2)创造无氧环境80(3)厌氧分离(培养)技术高层琼脂柱技术厌氧罐技术厌氧手套箱技术(3)厌氧分离(培养)技术81厌氧培养装置GasPak厌氧培养装置GasPak82江大微生物学课件683江大微生物学课件684江大微生物学课件685四
、筛选1、初筛:通风发酵菌种,通过摇瓶发酵进行,每株一瓶目的:淘汰80%-90%的分离菌株中的低产菌(1)培养条件:主要通过查阅资料及需要而预先决定:如培养基组成,通风量(装液量,摇瓶机转数),pH、温度、培养时间等。(2)分析测定:最好定量,如较困难时可采取半定量方法四、筛选862、复筛:每株3~5瓶,可提前培养种子,使接种量比较一致,3~5%接种量,培养条件可同初筛分析测定:定量,注意副产物复筛可进行多次,逐步淘汰,留下3~5株甚至最好的1株2、复筛:每株3~5瓶,可提前培养种子,使接种量比较一致,387初筛和复筛的比较初筛和复筛的比较88好氧培养好氧培养89五、培养工艺条件试验与生产试验1、摇瓶发酵条件
培养基组成,初始pH,通风量(装液量),接种量,培养温度…2、小型台式发酵罐发酵工艺条件溶解氧控制,pH值控制,原料添加模式,消泡剂…五、培养工艺条件试验与生产试验90第二节菌种退化、复壮与保藏在生物进化中:遗传性的变异是绝对的,稳定性是相对的;在变异中:退化性的变异是大量的,进化性的变异是个别的。第二节菌种退化、复壮与保藏在生物进化中:91一.菌种的退化菌种退化degeneration的表现生产形状的劣化,遗传标记的丢失,原有的典型形状的不典型等菌落及细胞形态的改变生长速度缓慢代谢产物生产能力下降,即负突变致病菌对宿主侵染力下降抗不良环境条件(抗噬菌体,抗低温)能力减弱一.菌种的退化菌种退化degeneration的表现922.菌种退化的原因:基因自发突变退化是发生在群体细胞中的一个从量变到质变的逐步演变过程。自发突变率10-8~10-9
加速退化的因素传代次数过多不适宜的培养条件2.菌种退化的原因:基因自发突变933.防止退化的措施(1)控制传代次数(2)创造良好的培养条件:培养基;培养温度等保藏培养基:细菌:营养琼脂放线菌:高氏一号霉菌:察氏培养基酵母菌:YEPD。(3)利用不易衰退的细胞传代:霉菌、放线菌:无性孢子或有性孢子(4)采用有效的菌种保藏方法
3.防止退化的措施94二.菌种的复壮rejuvenation狭义复壮
在菌种已发生衰退的情况下,通过纯种分离和测定典型性状、生产性能等指标,从已衰退的群体中筛选出少数尚未退化的个体,以达到恢复原菌株固有性状的相应措施;广义复壮在菌种的典型特征或生产性状尚未衰退前,就经常有意识地采取纯种分离和生产性状的测定工作,以期从中选择到自发的正突变个体。也称生产育种二.菌种的复壮rejuvenation狭义复壮广义复壮951、纯种分离法平板表面涂布法平板划线分离法琼脂培养基浇注法用“分离小室”进行单细胞分离用显微操纵器进行单细胞分离用菌丝尖端切割法进行单细胞分离菌落纯(菌种纯)细胞纯(菌株纯)纯种分离法1、纯种分离法平板表面涂布法菌落纯细胞纯纯种分离法96小滴分离法小滴分离法972、通过宿主体复壮:病原菌3、淘汰已衰退的个体对S.microflavus“5406”农用抗生菌的分生孢子采用-10~-30℃的低温处理5~7天,使其死亡率达到80%左右,结果会在抗低温的存活个体中留下未退化的个体,从而达到复壮的效果。2、通过宿主体复壮:病原菌98三.菌种的保藏(一)目的
使微生物菌种保持原来的形状和活力不退化、不死亡、不被污染,便于研究、交换和使用。(二)原理挑选典型培养物(typicalculture)的优良纯种,并创造最有利于休眠的环境条,件使微生物处于代谢不活泼、生长受抑制的休眠状态。三.菌种的保藏(一)目的99措施:低温:生长温度低限约为-30℃,水溶液中酶促反应温度低限-140℃
干燥缺氧避光缺乏营养添加保护剂:甘油、脱脂牛奶、血清白蛋白添加酸度中和剂措施:100(三)菌种保藏方法1、斜面保藏法方法:接种适宜斜面培养基→培养→4℃保藏措施:低温:4℃适用:各大类保藏期:1~6个月用橡皮塞代替棉塞,可适当延长保藏时间(三)菌种保藏方法1012、石蜡油封藏法方法:斜面或半固体接种→培养→加无菌液蜡高出培养
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2010-2015年LED封装系统市场状态及未来发展前景预测报告
- 2024至2030年中国墙体釉面砖数据监测研究报告
- 2024年中国进气管下体市场调查研究报告
- 2024年中国纯银吊坠市场调查研究报告
- 2024年中国大菠萝香精市场调查研究报告
- 2024八年级数学上册第三章数据的分析1平均数第1课时平均数习题课件鲁教版五四制
- 2024年福建驾校客运从业资格证模拟考试答案
- 2024年重庆客运资格证考试新规
- 2024年锡林郭勒盟c1客运从业资格证怎么考
- 2024年福州道路客运输从业资格证理论考试答案
- 剑桥少儿英语第一集听力对话文本
- 《控制工程基础》实验指导书(新)
- 巴林特工作小组培训
- 部编人教版初中语文教科书九年级设计思路及教学建议课件
- 电气和电子工程行业SWOT分析
- 安全生产奖惩制度范文(五篇)
- 第3章文创设计的载体
- 江苏苏州2022022学年七年级上学期阳光指标学业水平调研测试语文试题含答案
- 上颌窦提升学习课件
- 急性短暂性精神病性障碍
- 重症医学科三年发展规划
评论
0/150
提交评论