2023年吉林省长春市成考专升本教育理论自考预测试题(含答案)

2023年吉林省长春市成考专升本教育理论自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)1.一名5岁儿童，在智力测验中，测得的智龄是6岁，他的比率智商是()

A．83

B．100

C．120

D．110

2.德国教育家赫尔巴特曾提出过的著名德育原则是（）。A.社会化活动法则B.教学的教育性原则C.自然后果原则D.知行统一原则

3.

4.下列教学方法中以实际训练为主的方法是（）

A．讨论法

B．读书指导法

C．演示法

D．实验法

5.教学原则是有效进行教学必须遵循的（）

A．具体细则

B．基本要求

C．方针政策

D．主要技能

6.强烈而短促的情绪状态被称为（）

A．愤怒

B．激情

C．应激

D．心境

7.

8.情境教学法所属的教学方法类型是（）。

A.以实际训练为主的B.以直观感知为主的C.以情感陶冶为主的D.以探究活动为主的

9.近代最早一部系统沦述教育问题的专著是（）

A.《教育漫活》B.《大教学沦》C.《爱弥儿》D.《教育论》

10.以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是（）。

A.动作技能B.智力技能C.练习D.能力

二、填空题(10题)11.家庭教育的教育内容具有_______的特点。

12.人的意志行动的特征是有自觉的行动目的，以＿＿为基础，受意识能动调节支配和＿＿。

13.我国1902年颁布的第一个现代学制是________。

14.人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为____________过程。

15.课的类型主要有两大类：单一课和______。

16.自我认识是在_______、_______的基础上对自己的洞察和理解。

17.艾宾浩斯研究发现：遗忘进程是不均衡的，呈现出________的规律。

18.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的教育学家是________。

19.德育的基本构成要素有教育者、受教育者、________、________。

20.表象是从_______到_______的过渡阶段，是_______过程中的重要环节。

三、简答题(2题)21.教育的文化功能主要包括哪些内容?

22.简述德育工作应贯彻的德育原则。

四、论述题(2题)23.试述科学性与教育性相结合原则。

24.试述如何促进问题解决。

五、辨析题(2题)25.别人在场或与别人一起活动总能带来行为效率的提高。

26.学习成绩好的学生智力水平高。

参考答案

1.C

2.B

3.D

4.D

5.B

6.B

7.A

8.C

9.B

10.A

11.生活化生活化

12.随意运动克服内外困难

13.壬寅学制

14.认识

15.混合课混合课

16.自我感觉自我表象自我感觉,自我表象

17.先快后慢先快后慢

18.夸美纽斯夸美纽斯

19.德育内容，德育方法

20.感知思维认识感知,思维,认识

21.(1)传递与保存文化的功能。

(2)活化文化的功能。

(3)交流融合文化的功能。

(4)选择文化的功能。

(5)更新与创造文化的功能。

22.(1)共产主义方向性原则。(2)从学生实际出发原则。(3)知行统一的原则。(4)集体教育与个别教育相结合的原则。(5)正面教育与纪律约束相结合的原则。(6)依靠积极因素，克服消极因素的原则。(7)尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则。(8)教育影响的一致性和连贯性原则。

23.(1)涵义：它是指教学要以马克思主义为指导，把现代先进的科学基础知识和基础技能传授给学生，同时要结合知识、技能内在的德育因素，对学生进行政治、思想教育和道德品质教育，为学生形成科学的世界观、人生观奠定基础。(2)这一原则的实质是要求在教学活动中把教书和育人有机地结合起来。教学的思想性与科学性是相辅相成的，相互促进的。一般地说，科学性是思想性的基础，思想性是科学性的灵魂和内在属性。(3)贯彻科学性与教育性相结合原则的基本要求：①教师要保证教学的科学性；②教师要结合教学内容的特点进行思想品德教育；③教师要通过教学活动的各个环节对学生进行思想品德教育；④教师要不断提高自己的业务能力和思想水平。

24.影响问题解决的因素是多种多样的，主要有以下几点：

(1)人的知觉特点。

(2)定式与功能固着。

(3)已有知识经验。

(4)情绪与动机。

(5)个性差异(能力、气质、性格)。

举例说明。

此题不难，答题要点明确，但要注意举例说明。

25.错误。

别人在场或与别人一起活动可以引起人们行为效率在量上的增加，还可以在有些工作上提高行为的质量。但是，他人在场或与别人一起工作，并不总是带来社会助长作用。