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文档简介
第六章思维与想象
主要内容:一、思维概述
二、概念的获得
三、问题的解决
四、想象
五、青少年思维品质的培养
一、思维概述(一)思维(142页)是人脑对客观现实概括的和间接的反映。特点:概括性、间接性
概括本质规律间接感性认识未知内在联系(二)思维的一般过程1、
分析与综合2
、
比较3、
抽象与概括(143页)(三)思维的分类(144-145页)1.直观动作思维、形象思维和抽象思维2.聚合思维和发散思维
3.直觉思维和分析思维4.常规性思维和创造性思维二、概念的学习(151-159页)(一)概念:是对同一类事物本质的反映。概念学习的方式:概念形成概念同化(二)概念的学习丰富感性经验正确地使用变式正确地使用下定义的方法
在实践中运用概念(157-159页)三、问题的解决(一)问题解决的思维过程
1、
提出问题2、
分析问题3、
提出假设4、
验证假设一条船上有75头牛,32只羊,请问船长是几岁?影响问题解决的因素抽屉里只有白色和黑色的袜子,其比例是4:5,至少要拿出多少只袜子才能保证其中有一双同色的袜子呢?(二)影响问题解决的因素:1、
知觉情境(问题的表征)2、
定势3、
情绪与动机4、迁移(163-167页)四、创造性思维的过程(一)创造性思维的过程1、准备期2、酝酿期3、豁朗器4、验证器
(168-169页)(二)创造性思维的特征1、变通性2、独特性3、流畅性(169-170页)五、想象(一)想象是人脑对已有表象进行加工改造的基础上创造出新形象的过程。
(146页)(二)想象的分类
无意想象:梦有意想象:再造想象
创造想象
幻想:理想
空想
(148-151页)六、青少年思维品质的培养
(一)思维的品质1、广阔性与深刻性2、独立性与批判性3、灵活性与逻辑性
(170-171页)(二)青少年思维的特点1、抽象逻辑思维日益占主导地位,但具体形象成分仍起重要作用2、思维的独立性与批判性有了显著发展,但易产生片面性和表面性3、思维的广阔性和灵活性特点显著4、想象丰富,富于创造而又富于幻想(172-173页)(二)青少年思维的培养1、激发求知欲,增强思维的自觉性2、创建问题情境,培养学生提出问题的能力3、发挥学生学习的主动性,培养独立思考的能力4、提高学生的语言表达水平5、鼓励学生大胆创新
(174-177页)(三)学生创造性思维的培养1、培养好奇心2、丰富想象力3、训练发散思维4、鼓励直觉思维5、培养创造性的个性(178-180)亚里士多德被誉为是西方的“圣人”,其著作被奉为“经典”不容置疑。亚里士多德说过:推动一个物体的力取消后,原来运动的物体便归于静止。伽利略对此提出质疑,他看到这个事实:有人推辆小车走,如果他忽然停止推动,小车并不立即停止,而是继续走一段路,要使路面平滑,还会走得更远。他由此进一步推论:如果毫无摩擦,小车将会永远运动下去。这个观点为后来牛顿的运动第一定理奠定了基础。
伽利略对亚里士多德另一些的观点,如:物体从高空落下的快慢与其重量成正比,也提出了有根有据的质疑。结果通过事实推翻了亚氏的“圣言”,提出自由落体定律。这是什么思维品质,并分析。
答案要点:这是思维的独立性、批判性。独立性、批判性的涵义,伽利略的哪些行为体现出来。本章重点1、思维的概念及特点**2、思维的过程**3、思维的分类(前2种)**4、问题解决的阶段5、影响问题解决的因素*6、想象的概念与分类**7、创造性思维(涵义、特点与培养)**8、思维的品质9、良好思维品质的培养把下面的20张图分为两类,应如何分?知觉情境九点连线要求:笔不离纸,用不多于四条直线连在一起答案:请用最快的时间解答:王大爷去赶集,用1000元买了一匹马,接着转手2000元卖出,然后又用3000元买回来,最后4000元卖掉。问今天王大爷赚了多少钱?A.赔了1000元B.不赔不赚C.赚了1000元D.赚了2000元E.赚了3000元请用最快的时间解答:王大爷去赶集,用1000元买了一头牛,接着转手2000元卖出,然后用3000元买一匹马,转手4000元卖掉。问今天王大爷赚了多少钱?A.赔了1000元B.不赔不赚C.赚了1000元D.赚了2000元E.赚了3000元用给定容量的空瓶来量所需要的水?问题编号给定空瓶(单位:升)所需的水量解决方式ABC129320A-3B22112731003141632599418431055942621620594317234932081539318用给定容量的空瓶来量所需要的水?问题编号给定空瓶(单位:升)所需的水量解决方式ABC129320A-3B2211273100B-A-2C3141632599B-A-2C41843105B-A-2C5942621B-A-2C62059431B-A-2C72349320B-A-2C81539318B-A-2C用给定容量的空瓶来量所需要的水?问题编号给定空瓶(单位:升)所需的水量解决方式ABC129320A-3B2211273100B-A-2C3141632599B-A-2C41843105B-A-2C5942621B-A-2C62059431B-A-2C72349320A-C81539318A+C功能固着人们把某种功能赋予某种物体的倾向问题利用如图所示的材料,将蜡烛象壁灯一样立在墙上。问题答案如何把2条绳子绑在一起?睡眠睡眠阶段:①混合的、频率和波幅都较低的脑电波,约10分钟。②偶尔会出现“睡眠锭”的脑电波,即一种短暂爆发的、频率高、波幅大的脑电波。约20分钟。③脑电的频率继续降低,波幅变大,出现△波,有时也会出现睡眠锭。约40分钟。④深度睡眠阶段,以大多数△波出现为标志。前四个睡眠阶段之后进入的一个阶段。此时脑的生理电活动迅速改变,△波消失,高频率、低波幅的脑电波出现,与个体在清醒状态时的脑电活动很相似。眼球移动,伴随梦境。第一次持续5-10分钟,相隔90分钟后,第二次快速眼动睡眠
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