《预防溺水》主题班会

第《预防溺水》主题班会《预防溺水》主题班会篇一

教学目标：

1、用血的教训，使学生了解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。

2．使学生懂得溺水后家长的伤心欲绝与孤独无助。

3、使学生懂得溺水的主要原因和救助的方法，强化防溺水的意识。

4、让学生懂得一些俗语：宁欺山莫欺水；不怕一万，只怕万一；生命无taketwo。

教学过程：

一、血淋淋的教训

阳光灿烂的夏日，本该是充满欢笑的季节。而对于一些溺亡的中小学生来说，却再也无法沐浴这美好的阳光。花季生命过早凋谢，带给那些不幸家庭难以承受的巨大痛苦，又一次用生命代价敲响了未成年人的平安警钟。

案例1：20某某年5月11日下午3时30分许，6名初中学生相约到琴江河五华县河东镇浮湖村河段游泳，截至记者发稿时止，其中4名被冲走的学生仍失踪。

据了解，当日下午3时30分许，五华县油田中学初二级学生谢某辉、谢某捷、周某豪，兴华中学初二级学生谢某峰、李某雄、周某宁相约到琴江河五华县河东镇浮湖村河段游泳。由于该河段水流较急，致使谢某峰、周某豪、谢某辉、谢某捷4人被水冲走。目前，4名失踪学生仍下落不明。

案例2：5月11日上午11时，惠州市博罗县罗阳一中8名初中二年级学生相约一起到博罗县滨江路的东江边烧烤。途中，一名男同学下江游泳时不幸溺水，其4位同学发现后手牵着手去救他，结果不幸一齐落入江中失踪。其余3位同学见此情况，立刻报警求助。

二、说说感受

老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感慨，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？对于人失去亲人的父母来说，失去孩子会有怎样的感受？

请同学谈谈你的看法……

小结发生溺水事故的原因。

●多发生在周末，节假日或放学后

●多发生在农村地区，城乡结合部，多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域；

●多发生在学生自行结伴游玩的过程中；

●多发生在小学生和初中生中，男生居多。

●不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其心脏病；盲目游入深水区，遇上漩涡。

三、教育学生如何预防溺水

1、严禁学生私在江边、河边、湖边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶、洗手、洗脚，以防滑入水中。

2、严禁学生私自下水游泳。孩子游泳家长一定要陪同：而且家长一定要会游泳。不去非游泳区游泳

3、在没有大人陪同的情况下，严禁私自结伙去划船。

4、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮助。

5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。过饱、过饥和过于疲劳都不要下水游泳；

四、教育学生遇到他人溺水时如何施救

〔一〕、溺水时的自救方法：

1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；

3、身体下沉时，可将手掌向下压；

4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

〔二〕、发现有人溺水时的救护方法：

未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，帖同时利用救生器材施救。可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。

〔三〕、同伴溺水后如何急救？

同伴出现溺水情况后怎么办呢？万一同伴发生溺水的情况后，切莫贸然下水救人，应马上呼喊大人搭救。可以做到以下几点：

1、立即大声呼救“救命啊！有人溺水了！快来人啊！〞向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，让大人开展营救，尽快拨打110求救。

2、简明扼要向施救人员讲清落水地点，人数、便于开展营救工作。

3、、可将多件打结的衣服、竹竿、木板、绳子、救生圈等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。因为溺水的人会失去理智，本能的求生欲望会让他抓到什么都不放手，最后可能会造成群死现象。

将溺水者搭救上岸后，立刻撬开牙齿，去除口腔和鼻内的杂物，使呼吸道通畅；抢救者屈膝，将病人俯卧于大腿上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸，同时急速送医院抢救。

五、课堂总结

1、综上所述，溺水是非常危险的，在日常生活中要提高平安意识，平安第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高平安防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件是可以防止的

2、同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，如果失去了生命，你还有什么！人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂平安教育课，学会珍惜生命，防止溺水。

《预防溺水》主题班会篇二

一、导入。

齐：各位同学四、二班《预防溺水教育》主题班会现在开始。

二、听新闻、谈感受：

学生1：我们是祖国的未来。我们爱学习、爱劳动，是生机勃勃的青少年。

学生2：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边：

学生：1：生命是最珍贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。请听罗老师给我们带来的新闻《一人溺水，六人遇难》〔白沙石坝街小学惨案〕

学生2：同学们，听了新闻后你最大感受是什么？问题出在哪里？

〔指名说〕

学生1：是啊！这多危险啊！一条小小的河，为了一个人的生命，还要送上五条生命，真可惜！在学校外，我们应该怎样注意预防溺水的平安呢？

学生2：下面我们来进行选择题问答。〔课件出示〕

预防溺水，下面哪些行为是不可取的？

Ａ、天气热，到小河里游泳。

Ｂ、单独一人到鱼塘边钓鱼。

Ｃ、约几个同学在小河边玩耍。

D、看见小学生游泳时，及时向老师或大人报告。

三、关于防溺水平安

学生1：预防溺水，人人有责。请罗老师再讲一个案例。〔江南职高，两学生下河游泳，同时遇难〕

学生2：请同学们谈谈自己在预防溺水平安的感受。或者说一说自己因为一些行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗？

学生2：像这种情况，我们班发生过吗？〔课件出示〕

A、在河边或鱼塘钓鱼的同学请站起来。

B、私自下河、塘、堰游泳的同学请站起来。

C、在河边、塘边、堰边玩耍的同学请站起来。

D、看见同学或学生游泳、钓鱼或在河边、塘边、堰边玩耍的请站起来。

学生1：同学们，看看刚刚的统计，想一想老师讲的两个案例。你们在做这些危险事情的时候，想到平安了吗？

学生2：看见同学溺水，自己该怎么做？〔讨论〕

四、结尾。

学生1：对于我们每个人来说，平安是如此重要，只有在平安和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将平安牢记心中，将平安常伴左右。

学生2：同学们，为了我们的平安，我们一起齐声高呼：〔全体学生〕

为了我们的平安！我们坚决不下河、塘、堰游泳；

为了我们的平安！我们坚决不到河边、塘边、堰边玩耍；

为了我们的平安！我们坚决不在河、塘、堰钓鱼；

为了我们的平安！我们看见有同学游泳、钓鱼，要及时制止并向大人汇报；

为了我们的平安！我们看见有同学在河边玩耍，要及时制止；

为了我们的平安！我们看见有人溺水，要及时向大人呼救！

学生1：下面，有请我们的辅导员罗老师做总结，掌声欢送！

辅导员总结：同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功，从同学们积极投入的表现中，老师足以看出大家对预防溺水的平安问题的关注。希望能通过这次活动，进一步增强我们的平安意识和自我保护意识。让平安系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花！谢谢大家！

《预防溺水》主题班会篇三

一、活动目的

1、提高平安意识，愿意自觉去学习溺水平安的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、初步了解溺水平安的有关内容，知道每一个学生〔包括公民〕都要提高平安意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原那么的行为的区分能力。

4、使学生学会珍视生命，学会自救的方法

二、活动准备

1、在黑板上写出班会主题：珍视生命、预防溺水；

2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。

三、活动内容

1、导入

现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看200７年的一组溺水事故数据。

6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7岁。

6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。

6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。

7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。

7月4日，4名16岁左右的'初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。

让我们来看看有关溺水的图片。

老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感慨，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。

小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育

2、因此，关于游泳我们要严格遵守“四不〞：①未经家长老师同意不去；②没有会游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。〔当然，也不能到河塘捞鱼摸虾〕

3、发生溺水事件的客观原因是什么？①不小心落入水中。②水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。③准备不充分，急于下水；或水中逞强，过度疲劳。④突然呛水，不会调整；浮具受损沉入水中。⑤游泳技术没掌握，碰到意外，惊慌失措。

4、如何保证游泳的健康和平安，防止溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：

〔1〕对于手脚抽筋者，假设是手指抽筋，那么可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

〔2〕假设是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上()，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

〔3〕要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的方法解决。

５、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

〔1〕假设溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应去除，保持上呼吸道的通畅；

〔2〕溺者假设已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；

〔3〕假设是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。

6、溺水的急救

发现溺水者如何将其救上岸。

教师进行详细讲解：

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

方法二：假设没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己〔为什么？〕然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。〞

7、游泳小常识

〔1〕必须在家长〔监护人〕的带着下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长〔成年人〕，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。

〔2〕身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。

〔3〕参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否那么易引起抽筋、感冒等。

〔4〕被污染的〔水质不好〕河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，但凡水况不不明的江河湖泊都不宜游泳。

〔5〕恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。

8、建议书

为积极响应学校近日以“珍视生命，预防溺水〞为主题的“平安教育〞系列活动，创设更平安的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，学校提出以下建议：

〔1〕对自己负责：树立平安意识，加强自我保护。绝不参与危险的戏水游泳活动，绝不参与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。

〔2〕对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到平安的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的发生。

〔3〕对学校负责：要遵守学校的各项