2025年新科版八年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版八年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列各组昆虫，发育过程为完全变态的是（）A.苍蝇、蜜蜂B.金龟子、蟋蟀C.蝼蛄、蚂蚁D.蝗虫、蟋蟀2、在学习完家蚕和蝗虫的生殖发育后，某同学作了如下概述，其中错误的是（）A.它们都是通过有性生殖方式产生后代B.其受精卵发育成幼虫都在母体外完成C.其发育都经过5次蜕皮，都经历蛹期D.其成虫都有发育完善的翅，适于飞行3、人的屈肘动作的产生是由于哪些肌肉参与的结果()A.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C.肱二头肌收缩，肱三头肌收缩D.肱二头肌舒张，肱三头肌舒张4、关于人体生命活动调节的描述，正确的是（）

A.这个反射弧的神经中枢是大脑。

B.能接受刺激的是效应器。

C.图中④是传出神经；如果被切断，将不能作出反应。

D.某同学抓起一个烫手的馒头，先感觉烫后迅速松手，说明脊髓具有传导和反射功能5、如果基因型为Dd的高茎豌豆进行自花传粉，则受精卵的基因型可能有（）A.一种B.两种C.三种D.四种评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、一朵花中，雄蕊由____、____组成，其中的雄性生殖细胞是____。存在于花粉管中。雌蕊由____、____、____三部分组成，其中的雌性生殖细胞是____，存在于是____中。7、“微博打拐”是今年年初流行的词语；它是指网友通过微博提供线索，帮助那些被人贩子拐卖的儿童重新回到自己父母身边的行动．但是很多儿童是婴儿时期就被拐卖，几年过后连父母都很难通过长相辨认是否是自己的亲生子女，所以这就需要公安人员使用一定的技术手段来帮助他们鉴定，也可以通过一些简单的形状来辅助判断．请回答下列问题：

（1）一般公安人员可以通过检测父母与子女之间的基因关系来确定亲缘关系，其原因是基因有规律地集中在细胞核内的______上，并且会通过父亲母亲产生的____传给后代．

（2）虽然小文和父亲血型不同；但是公安人员依然认定他们是亲生父子．这属于______变异．

（3）其中一对家长，父亲表现为能卷舌（基因组成为AA），母亲表现为不能卷舌（基因组成为aa）．公安人员带来一个不能卷舌的女孩；这个女孩是否是他们的亲生女儿？______．（填“是”“不是”或“不确定”）

（4）一对面颊有酒窝的夫妇在找到自己亲生儿子时，发现儿子面颊无酒窝（基因组成为dd）．这时母亲又怀孕了，请判断他们的第二个孩子关于酒窝有无的基因组成可能为______．（多选）A．DDB．DdC．dd．8、自然选择的结果是使得生物具有______和______。9、举重运动员身体肌肉强壮，他的子女也一定肌肉强壮．____．10、骨骼肌是由和组成，骨骼肌的生理功能是。11、【题文】“母鸡中的战斗机”——据报道：英国某农场；一只母鸡曾孵出了5只小鸭。这些小鸭一出生就紧紧跟随着母鸡，面对那些与自己长相不同的鸭宝宝，这只鸡妈妈毫不在意，还经常带着它们外出“散步”。

（1）鸭卵产下后，还要经过资料中提到的____过程；小鸭才能破壳而出。

（2）能够发育成小鸭的结构是鸭卵中的____。

（3）这只鸡妈妈和鸭宝宝们的表现都属于____行为。12、【题文】下图为肺的内部结构示意图；请据图分析回答：(5分)

(1)外界空气到达图中3后，气体交换在[]([]内填图中标码，其后填相应的结构名称)内进行，此处适于气体交换的特点是____。

(2)“非典”是由一种病毒感染肺而引起的疾病，患上这种病会使肺全部或局部纤维化，肺也就全部或局部不能扩张和回缩。从这一点来看，这会影响人体呼吸全过程中的____这个环节。从而使图中____的过程不能完成。造成人体缺氧；严重的会危及生命。

(3)根据“非典”所属的传染病类型和呼吸系统的卫生保健，为预防“非典”我们应该做到____。13、【题文】我国特有的珍惜水生哺乳动物是_______________；有中国“鸽子树”之称得植物是_________；有“国宝”之称的哺乳动物是____________。14、人体内的腺体可以分为____和____两类，前者有____，后者没有____其分泌物直接进入腺体内的____中，此分泌物叫做____。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存．（判断对错）．16、青少年心理健康的核心是保持愉快的心情．17、（2016•娄底）一个人生理上没有疾病就说明这个人是健康的．（判断对错）18、蜜蜂的社群中有生殖能力的是工蜂．______．（判断对错）19、我国一级保护植物有桫椤、银杏、珙桐．______（判断对错）20、生男和生女主要是由女方来决定的．______．（判断对错）评卷人得分四、简答题(共4题，共24分)21、如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：

(1)从图中可以看出共有____条食物链，最长的一条食物链可表示为：____。(2)该食物网中数量最多的生物是____，数量最少的生物是____。(3)图中生产者是____，所有动物可统称为____，22、有一项研究显示现代鸟类濒危或受到威胁的原因；如表所示。

。濒危原因偷猎栖息地的丧失外来物种人侵其它原因鸟类20%60%12%8%结合表中数据回答：

（1）你认为鸟类受威胁的主要原因是什么？______。

（2）保护濒危鸟类应从______多样性；______多样性和______多样性三个层面采取措施。保护生物多样性最为有效的措施是______。

（3）若发现有人在售卖野生鸟类，作为中学生的你该怎么做？______。23、已知控制有耳垂的基因（D）是显性基因；控制无耳垂的基因（d）是隐性基因。现有一个家庭，父亲的基因组成是Dd，请根据此遗传图解分析回答问题：

（1）人的有耳垂和无耳垂是一对______性状。

（2）父亲的性状是______（选填“有耳垂”或“无耳垂”）；母亲的基因组成是______。

（3）该夫妇生了一个女儿小丽是无耳垂，如果这对夫妇再生一个小孩，那么这个小孩是有耳垂的概率是______。两个孩子这种现象在遗传学上称之为______。24、认真阅读资料；回答下列问题：

资料一：2018年7月15日；国家药品监督管理局发布通告指出，长春长生生物科技有限公司冻干人用狂犬病疫苗生产存在记录造假等行为。这是长生生物自2017年11月份被发现百白破疫苗效价指标不符合规定后不到一年，再曝疫苗质量问题。这次疫苗问题再次引起了人们的恐慌。

资料二：在日常生活中掌握一些必要的急救常识（如图一；图二所示）；对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。

（1）“狂犬病”是由狂犬病毒引起的人畜共患的急性传染病；病死率极高。从传染病的角度分析，狂犬病毒是引起“狂犬病”的______，该病毒与细菌在结构上的主要区别是______。

（2）疫苗通常是用失活或减毒的______制成的生物制品。从免疫角度看；接种的疫苗相当于______，注射到人体内能刺激人体产生相应的______，以预防该类传染病，这种免疫过程属于______（选填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）。

（3）预防“狂犬病”的措施之一就是注射狂犬疫苗；这在传染病的预防措施中属于______。

（4）如果遇到心跳；呼吸骤停的患者；打过“120”急救电话之后，应该马上对患者实施心肺复苏。实施心肺复苏时，图一所示甲、乙二人施救的先后顺序应是______，抢救有效的标志是______。

（5）遇到外伤出血患者需及时止血（如图二所示），若受伤部位C处有暗红色的血液缓缓流出，则加压或包扎的位点应在______处（填字母）。评卷人得分五、其他(共3题，共21分)25、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。26、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。27、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？评卷人得分六、综合题(共2题，共12分)28、（7分）下图为人的生殖过程中染色体的传递过程和一对染色体上的基因情况示意图，请据图分析回答：（1）图中①、②过程分别发生在人体的什么器官？_______、_______。（2）人的精子、受精卵中的染色体数目分别是_______、_________。（3）若控制双眼皮的基因用A表示，控制单眼皮的基因用a表示，图中卵细胞中含有的基因是__________，受精卵的基因组成是___________。子女是双眼皮的机会为__________。29、下图表示某一植物的一段枝条、枝芽、种子的结构示意图，据图分析回答：（1）图甲中的结构［1］是由乙图中的［］__________发育来的，也是由丙图中的［］__________发育来的，甲图中结构［2］是由乙图中的［］________发育来的，也是由丙图中的［］__________发育来的。（2）将甲图中［3］的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图________的结构相似。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】解：A；苍蝇、蜜蜂都是完全变态发育；

B；金龟子、蟋蟀都是不完全变态发育；

C；蝼蛄是不完全变态发育；蚂蚁是完全变态发育；

D；蝗虫、蟋蟀都是不完全变态发育。

因此发育过程为完全变态的是苍蝇；蜜蜂。

故选：A。

（1）完全变态发育经过卵；幼虫、蛹和成虫等四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同；差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．

（2）不完全变态发育经过卵；若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似；但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．

解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点【解析】A2、C【分析】解：A；家蚕和蝗虫它们都是由受精卵发育而来的为有性生殖；A正确。

B；家蚕和蝗虫在陆地上产卵；然后发育成新个体，在母体外完成，B正确。

C；蝗虫的不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期；没有蛹期，C错误。

D；家蚕和蝗虫的成虫有翅会飞；适于飞行，D正确。

故选：C。

由我们所学的知识可以知道：（1）由两性生殖细胞形成受精卵而发育成新个体的生殖方式叫有性生殖．

（2）昆虫为体外受精；在陆地上产卵，然后发育成新个体．

（3）大多数的昆虫体表有外骨骼；而外骨骼不能随身体的生长而变大，有蜕皮现象；昆虫的发育方式有两种，不完全变态发育包括受精卵；若虫、成虫三个时期，而完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期．

（4）大多数的昆虫有翅会飞．

关键知道昆虫为有性生殖，发育方式有两种，不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期，而完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期．【解析】C3、A【分析】【分析】此题考查运动的产生过程。明确运动的产生过程是解决此题的关键。【解答】骨的位置的变化产生运动；但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两（或多）组肌肉相互配合活动的，例如，屈肘动作和伸肘动作的产生：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。故A符合题意。

故选A。

【解析】A4、C【分析】【分析】此题考查了人体生命活动调节的相关内容。掌握神经调节与激素调节的相关知识可正确解题。【解答】A.③是脊髓内的神经中枢，这个反射弧的神经中枢是脊髓，A不符合题意；B.能接受刺激的是感受器，B不符合题意；C.反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。图中④是传出神经，如果被切断，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，反射将不能进行，C符合题意；D.某同学抓起一个烫手的馒头，先松手后感觉到烫，说明脊髓具有反射功能和传导功能，D不符合题意。​故选C。【解析】C5、C【分析】解：“如果基因型为Dd的高茎豌豆进行自花传粉”；遗传图解如图：

从遗传图解看出；“如果基因型为Dd的高茎豌豆进行自花传粉”，则受精卵的基因型可能有三种，分别是DD；Dd、dd。

故选：C。

生物的性状是由一对基因控制的；当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答此类问题．【解析】C二、填空题(共9题，共18分)6、花药花丝精子柱头花柱子房卵细胞胚珠【分析】【解答】一朵完整的花由花柄；花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊组成；雄蕊包括花药和花丝，雌蕊包括柱头、花柱和子房，雄蕊的花药中有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，胚珠内有卵细胞，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。雄蕊和雌蕊是花的主要结构。

故答案为：花药；花丝；精子；柱头；花柱；子房；卵细胞；胚珠。

【分析】此题为基础知识题，掌握好花的基本结构是解题的关键。7、（1）DNA生殖细胞（2）可遗传（3）不是（4）ABC【分析】【分析】此题考查染色体的组成，变异的概念及类型，基因在亲子代之间的传递，基因的显性和隐性。正确理解染色体的组成，变异的概念及类型，基因在亲子代之间的传递，基因的显性和隐性是解答本题的关键。【解答】（1）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因，基因决定生物的性状。基因在细胞里大多有规律地集中于细胞核内的染色体上，而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。生物的性状由基因控制，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，父亲产生的精子与和母亲产生的卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁，因此人体细胞中成对的染色体（也就是成对的DNA）都是一条来自父亲；一条来自母亲，只要将他们的DNA进行比对就能确定他们之间是否存在亲子关系。

（2）变异是指亲子代间和子代个体间的性状上的差异；根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异。由遗传物质改变引起的变异，能够遗传给后代，属于可遗传的变异；仅由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，是不能够遗传给后代的变异属于不可遗传的变异。因此，虽然小文和父亲血型不同，但是公安人员依然认定他们是亲生父子，这属于可遗传的变异。

（3）在体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。父亲能卷舌（AA），父亲产生的精子的基因是A；母亲表现为不能卷舌，母亲的基因组成是aa；因此其产生的卵细胞的基因是a。因此由受精卵发育成的后代的基因组成是Aa，性状是卷舌。因此带来的这个不能卷舌的女孩不是他们的亲生女儿。

（4）该夫妇都有酒窝；却发现儿子面颊无酒窝（基因组成为dd），说明该夫妇都携带一个控制无酒窝的隐性基因d，因此该夫妇的控制酒窝有无的基因组成是Dd。遗传图解如图所示：

据图分析，若该夫妇再生育一个孩子，第二个孩子关于酒窝有无的基因组成为：DD或Dd或dd。ABC都符合题意，故选ABC。【解析】（1）DNA生殖细胞（2）可遗传（3）不是（4）ABC8、多样性适应性【分析】解：地球上的生物普遍具有很强的繁殖能力；能产生很多后代。自然界中生物赖以生存的生活条件（包括食物和生存空间等）是有限的。因此，生物要生存下去，就要进行生存斗争。遗传和变异是生物界中普遍存在的现象。生物个体既能保持亲本的遗传性状，又会出现变异。出现有利变异的个体容易在生存斗争中获胜，并将这些变异遗传下去；出现不利变异的个体则容易被淘汰。生存斗争的结果是适应环境的生物（或个体）生存下来并繁殖后代，不适应环境的生物被淘汰，这就是适者生存。因此自然选择的结果是使得生物具有多样性和适应性。

故答案为：多样性；适应性。

达尔文的自然选择学说；是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的。而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖；生存斗争、遗传和变异、适者生存。生物的多样性和适应性是自然选择的结果。

熟记自然选择学说的主要内容包括四个要点：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。自然选择学说的核心是“物竞天择，适者生存”，是生物进化的动力。【解析】多样性适应性9、略

【分析】

变异是指生物的亲子代之间以及子代不同个体之间在性状上的差异性．根据引起变异的原因；变异包括遗传的变异和不遗传的变异：由遗传物质发生变化引起的变异是遗传的变异，由环境因素引起的变异由于遗传物质没有变化，这种变异不能遗传给后代，是不遗传的变异．举重运动员身体肌肉强壮是由环境引起的变异，遗传物质并没有发生变化，是不遗传的变异；不能遗传．

故答案为：×

【解析】【答案】遗传和变异是生物界中一种普遍现象；为生物进化的内在基础，变异分为可遗传变异和不可遗传变异．

10、略

【分析】试题分析：骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。考点：本题考查骨骼肌的结构和功能，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。：【解析】【答案】肌腱和肌腹受到刺激，产生收缩11、略

【分析】【解析】鸟卵产出后，由于外界环境温度低，所以还有经过亲鸟的孵化，鸟卵才能够继续发育，鸟卵上的胚盘是由受精卵分裂形成，是胚胎发育的部位，最终发育成雏鸟。这种育雏行为是生来就有的由动物的遗传物质所决定的一种行为，叫做先天性行为。【解析】【答案】（1）孵卵（2）胚盘（3）先天性12、略

【分析】【解析】肺泡壁和毛细血管壁都只有一层细胞，吸气时，进入肺泡的氧穿过肺泡壁以及缠绕在肺泡壁上的毛细血管壁进入血液，肺毛细血管内的二氧化碳扩散到肺泡。静脉血变为动脉血。该气体交换过程是肺泡处的气体交换。“非典”属于呼吸道传染病，所以预防该疾病应该做到保持空气的清洁，不随地吐痰等。【解析】【答案】(1)[4]肺泡(序号与名称不一致不得分)。肺泡和包绕着的毛细血管的壁都很薄；只由一层上皮细胞构成。

(2)肺泡内的气体交换A→B(或静脉血变为动脉血)；

(3)保持环境中空气新鲜清洁，不随地吐痰，戴口罩。13、略

【分析】【解析】白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一；为中国长江所独有．监测显示，上世纪90年代初，长江中的白鳍豚数量已由之前10多年的400头降到150头以下．为我国特有的水生哺乳类．

珙桐又叫“中国鸽子树”；水梨子、鸽子树；属于蓝果树科科，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物．世界上著名的观赏树种．每年四、五月间，珙桐树盛开繁花，它的头状花序下有两枚大小不等的白色苞片，呈长圆形或卵圆形，长六至十五厘米，宽三至八厘米，如白绫裁成，美丽奇特，好像白鸽舒展双翅；而它的头状花序象白鸽的头，因此珙桐有“中国鸽子树”的美称属落叶乔木．

大熊猫（学名：Ailuropodamelanoleuca）；一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”．

故答案为：白鳍豚珙桐大熊猫【解析】【答案】白鳍豚珙桐大熊猫14、外分泌腺内分泌腺导管导管毛细血管激素【分析】【解答】人体有许多腺体；有的腺体如汗腺；唾液腺、肝脏等有导管，分泌物通过导管排出，这类腺体叫外分泌腺；有的腺体如甲状腺、垂体、性腺等没有导管，其分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺，激素是人体的内分泌腺分泌的，对人体有特殊作用的化学物质，激素在血液中含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的调节作用。

【分析】此题为基础知识题，解答此题的关键是熟记内分泌腺和外分泌腺的区别主要看有无导管以及分泌物的去向。三、判断题(共6题，共12分)15、×【分析】【解答】解：有的寄生虫如蛔虫的幼虫和成虫生活在小肠内；而感染性虫卵主要分布在温度湿润的土壤中．因此题干的说法不正确．

故答案为：错误．

【分析】寄生是生物从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式，对寄主造成伤害．16、A【分析】【解答】解：传统的健康观是“无病即健康”；现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上；心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱．近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴．其中青少年心理健康的核心是心情愉快，故题干说法正确．

故答案为：√

【分析】青春期是人生的黄金时期，身体和心理都发生很大的变化，心情愉快是儿童青少年心理健康的核心，要采取适当的方式来调节自己的情绪．17、×【分析】【解答】健康是指一种身体上；心理上和社会适应方面的良好状态；而不仅仅是没有疾病和不虚弱．题干中说一个人生理上没有疾病就说明这个人是健康的，缺少良好的社会适应状态、身体健康等，因此题干说法错误．

故答案为：错误。

【分析】传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱．熟练掌握健康的概念，就能做出正确的答案．18、×【分析】解：蜂群内有蜂王；工蜂、雄峰三种；它们分工明确，相依为命，彼此密切合作，共同维持群体的生存，属于社会行为．雄蜂通常寿命不长，不采花粉，亦不负责喂养幼蜂，是专门和蜂王交尾的蜂种．工蜂负责所有筑巢及贮存食物的工作，而且通常有特殊的结构组织以便于携带花粉，蜂王是一个蜂群的首领，负责能产卵、繁殖后代．

故答案为：×

社会行为是群体内形成了一定的组织；成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，蜜蜂营社群行为．

明确蜜蜂具有社会行为及各种蜜蜂的职责是解题的关键．【解析】×19、√【分析】解：桫椤是我国一级保护植物；是现存唯一的木本蕨类植物，银杏属于裸子植物，珙桐属于被子植物，都是我国一级保护植物．

故答案为：√．

珍稀植物是指由于自然条件的变迁或人为破坏而处于灭绝边缘的植物．我国的珍稀植物共有400多种；其中一级保护植物有珙桐；金花茶、银杉、桫椤、叶蕨、玉龙蕨、水韭属（所有种）、巨柏、苏铁属（所有种）、银杏、百山祖冷杉、梵净山冷杉、元宝山冷杉、资源冷杉（大院冷杉）、银杉、巧家五针松、长白松、台湾穗花杉、云南穗花杉、红豆杉属（所有种）、水松、水杉、长喙毛茛泽泻、普陀鹅耳枥、天目铁木、伯乐树（钟萼木）、膝柄木、萼翅藤、*革苞菊、东京龙脑香、狭叶坡垒、坡垒、多毛坡垒、望天树、*貉藻、瑶山苣苔、单座苣苔、报春苣苔、辐花苣苔、华山新麦草、银缕梅、长蕊木兰、单性木兰、落叶木莲、华盖木、峨眉拟单性木兰、藤枣、莼菜、光叶珙桐、云南蓝果树、合柱金莲木、独叶草、异形玉叶金花、掌叶木．

解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动植物，平时注意多搜集相关的资料．【解析】√20、×【分析】解：在形成生殖细胞时；男性产生的精子有两种：含有X染色体的和含有Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；在形成受精卵时，如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩．这说明理论上“生男”还是“生女”是由父亲提供的精子的类型决定的．

故答案为：×

人的体细胞内的有23对染色体；有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

此题考查了人的性别遗传：决定于男性产生的哪种精子与卵细胞相融合．【解析】×四、简答题(共4题，共24分)21、（1）5草→鼠→蛇→鹰（2）草鹰（3）草消费者【分析】【分析】本题主要考查生态系统的组成，解答此题的关键是熟知生态系统的组成及各部分的作用和食物链的概念及食物链的写法。【解答】（1）在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网；该食物网中共有5条食物链，分别是：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰。最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰。（2）能量沿着食物链流动逐级递减，因此在食物链中营养级越高，相对数量越少，营养级越低，相对数量越多。图中营养级最低的生物是草，营养级最高的生物是鹰，所以，该食物网中数量最多的生物是草，数量最少的生物是鹰。

（3）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者；在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者，该生态系统中的生产者是草，所有动物可统称为消费者。【解析】（1）5草→鼠→蛇→鹰（2）草鹰（3）草消费者22、栖息地的丧失种类基因生态系统建立自然保护区宣传相关法律法规，向公安机关举报等【分析】解：（1）鸟类减少的原因：偷猎使鸟类减少；占威胁鸟类生存原因的20%；栖息地的丧失使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的60%；外来物种使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的哺乳动物12%；其他原因使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的8%．表明威胁鸟类生存的主要原因是栖息地的丧失。原因是：鸟类的筑巢；孵卵、育雏对环境的依赖的性较大，同时鸟类会飞行，不易被猎杀。

（2）生物多样性包括生物种类的多样性；基因的多样性和生态系统的多样性。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。

（3）若发现有人在售卖野生鸟类；作为中学生我们应该宣传相关法律法规，向公安机关举报等。

故答案为：（1）栖息地的丧失；

（2）种类；基因；生态系统；建立自然保护区；

（3）宣传相关法律法规；向公安机关举报等。

威胁生物生存的原因有栖息地被破坏；偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。

解答此类题目的关键是理解哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因。【解析】栖息地的丧失种类基因生态系统建立自然保护区宣传相关法律法规，向公安机关举报等23、相对有耳垂Dd75%变异【分析】解：（1）人的有耳垂和无耳垂是同一性状的不同表现形式；是相对性状。

（2）已知控制有耳垂的基因（D）是显性基因；控制无耳垂的基因（d）是隐性基因。现有一个家庭，父亲的基因组成是Dd，根据如图所示的遗传图解分析母亲的基因组成是Dd，遗传图解如图：

（3）从（2）遗传图解看出；如果这对夫妇再生一个小孩，那么这个小孩是有耳垂的概率是75%．该夫妇生了一个女儿小丽是无耳垂，如果这对夫妇再生一个有耳垂孩子，两个孩子体现了子代个体之间在性状上的差异性，因此这种现象在遗传学上称为变异。

故答案为：（1）相对；

（2）有耳垂；Dd；

（3）75%；变异。

（1）遗传是指亲子间在性状上的相似性；变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。

（2）生物的性状是由一对基因控制的；当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（3）在一对相对性状的遗传过程中；子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。

解答此类题目的关键是理解掌握变异的概念、基因的显性与隐性并会利用遗传图解分析解答遗传问题。【解析】相对有耳垂Dd75%变异24、病原体无细胞结构病原体抗原抗体特异性免疫保护易感人群先乙后甲病人出现自主呼吸，颈动脉有搏动，脸色转为红润B【分析】解：（1）狂犬病毒是引起“狂犬病”的病原体。病毒没有细胞结构；只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，而细菌有细胞结构。因此该病毒与细菌在结构上的主要区别是没有细胞结构。

（2）疫苗是将病原微生物及其代谢产物；经过人工减毒；灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的生物制剂。疫苗相当于抗原，接种到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体。这种免疫只针对某特定的病原体起作用，因此属于特异性免疫。

（3）进行预防接种的目的是提高人们对某种传染病的抵抗力；在传染病的预防上属于保护易感人群的措施。

（4）病人在生命垂危时；会出现突然停止呼吸；心跳的现象，我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施，如人工呼吸、人工胸外心脏挤压，人工呼吸是根据呼吸运动的原理，借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小，从而引起肺被动扩张和回缩的患者恢复呼吸。常用方法有：口对口吹气法、俯卧压背法、仰卧压胸法。图二所示的甲、乙两人施救的先后顺序应是先乙后甲。抢救有效的标志是：病人出现自主呼吸，颈动脉有搏动，脸色转为红润。

（5）静脉出血的特点是静脉血色暗红；血流较缓，因此，大静脉受伤出血时，静脉是把血液从全身各处送回心脏的血管。因此血液流动的方向是：静脉→心脏，因此，正确的急救方法是在B远心端压迫止血。

故答案为：

（1）病原体；无细胞结构；

（2）病原体；抗原；抗体；特异性免疫。

（3）保护易感人群。

（4）先乙后甲；病人出现自主呼吸；颈动脉有搏动，脸色转为红润（一条即可）

（5）B

（1）人工呼吸是一种常用的急救方法；用于救助溺水；煤气中毒或触电等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命。人工呼吸最简单易行的方法是口对口吹气法。吹气的次数为每分钟15～20次。

（2）动脉出血应该在近心端进行压迫止血；静脉出血应该在近心端进行压迫止血；

（3）出现意外；危机时；我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施。

掌握人工呼吸这种常用的急救措施，既解决题目，又会在必要的时候能用于救助他人。【解析】病原体无细胞结构病原体抗原抗体特异性免疫保护易感人群先乙后甲病人出现自主呼吸，颈动脉有搏动，脸色转为红润B五、其他(共3题，共21分)25、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；发酵技术在食品制作中的作用．

分析：此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件．解答从发酵现象；酵母菌的作用；确定实验变量，设置对照实验等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．所以有气泡产生．

（2）①和②作为一组对照实验；变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设．

（3）酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③两支试管为一组，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质．

（4）①④或①⑤的温度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度．

（5）在无氧的条件下；酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量，因此在瓶口闻到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳．

故答案为：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有机物）；产生气体（或二氧化碳）

（2）酵母菌要点：酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解；产生气体（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度。

（5）酒精。

（6）将气球中的气体通入澄清的石灰水；如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳．

点评：此题的关键是理解掌握发酵现象、酵母菌的作用，确定实验变量，设置对照实验．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有机物)产生气体(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能将有机物(糖；葡萄糖)分解；产生气体(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生长；繁殖)需要适宜的温度(5)酒精。

(6)将气球中的气体通入澄清的石灰水，如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳。(或用澄清石灰水检验)26、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；真菌的形态结构；营养方式和生殖方式的特点；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．

分析：此题考查的知识点是验证酵母菌的发酵作用和发酵原理的应用．解答此题结合图中的现象从酵母菌发酵现象；发酵原理和发酵原理的应用等方面切入．

解答：解：（1）观察到瓶中液体出现的现象是有气泡产生；这是酵母菌分解蔗糖产生的气体．

（2）酵母菌进行发酵；分解蔗糖产生酒精