浙江教师招聘考试《教学基础知识》真题汇编一

浙江教师招聘考试《教学基础知识》真题汇编一1[单选题]（江南博哥）现在有些儿童因饮食不合理而存在智力发展缓慢的问题。这些儿童缺乏的微量元素是()。A.钙B.铁C.磷D.锌正确答案：D参考解析：锌是人体的必需元素之一，具有多种功能，参与90多种酶的合成，并与200多种酶的活性有关。锌还参与中枢神经的生长发育。因此，儿童缺锌会使细胞内DNA和RNA合成受阻，干扰核酸合成，妨碍细胞的有丝分裂过程。进而影响生长发育。2[单选题]下列历史人物中，不属于山东人的是（  ）A.孔子B.鲁班C.韩非子D.孟子正确答案：C参考解析：韩非子，又称韩非，战国末期韩国(今河南新郑)人。故选C。3[单选题]山东是戏曲大省，现有24个本土地方戏曲剧种。下列不属于山东本土地方戏曲剧种的是()。A.吕剧B.评剧C.柳子戏D.茂腔正确答案：B参考解析：山东现有吕剧、山东梆子、柳子戏、五音戏、茂腔、柳琴戏等24个本土地方戏曲剧种。评剧发源于河北唐山，是流行于北京、天津和华北、东北各地的地方戏，不属于山东本土地方戏曲剧种。4[单选题]埃里克森认为青少年人格的发展要完成的任务是()。A.获得信任感B.获得自主感C.获得勤奋感D.获得自我同一感正确答案：D参考解析：埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，人的一生可以分为八个既相互联系又相互区别的发展阶段，其中前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。它们分别为：婴儿期(零岁至一岁半)，主要任务是满足生理上的需要，发展信任感，克服不信任感，体验着希望的实现：儿童早期(一岁半至三岁)，主要任务是培养自主感，体验意志的实现；学前期(三岁至六七岁)，主要任务是培养主动感，体验目的的实现；学龄期(六七岁至十二岁)，主要任务是培养勤奋感，体验能力的实现；青年期(十二岁至十八岁)，主要任务是培养自我同一性，体验忠诚的实现。5[单选题]主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育的是()。A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.拉伯雷正确答案：C参考解析：亚里士多德在教育史上首次提出“教育遵循自然”的观点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育。6[单选题]个人本位教育目的论的代表人物是()。A.卢梭B.赫尔巴特C.杜威D.凯洛夫正确答案：A参考解析：个人本位教育目的论是主张以个人为本位，根据个人发展的需要确定教育目的和进行教育的一种理论。个人本位教育目的论的代表人物有卢梭、罗杰斯、福禄贝尔、裴斯泰洛奇等。7[单选题]列宁说：“意识到自己的奴隶地位而与之做斗争的奴隶，是革命家。没有意识到自己的奴隶地位而过着默默无言、浑浑噩噩、忍气吞声的奴隶生活的奴隶，是十足的奴隶。对奴隶生活的各种好处津津乐道并对和善的好主人感激不尽以致垂涎欲滴的奴隶是奴才，是无耻之徒。”这三种奴隶的思想意识之所以有如此巨大的差异，是因为()。A.人的社会意识并不都是社会存在的反映B.人的社会意识与社会存在具有不一致性C.人的社会意识中的各种形式之间相互作用D.人的社会意识具有历史继承性正确答案：B参考解析：题干中列宁的这段话说明虽然作为奴隶是处在同一个社会政治、经济等社会存在的条件下。但他们个人的社会意识则完全不同。列宁具体指出了奴隶中的三种不同的社会意识及其表现。这体现了人的社会意识与社会存在具有不一致性。8[单选题]党的十八届五中全会提出，要全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。对此，下列理解中错误的观点是（  ）A.标志着我国计划生育的基本国策已经终结B.有利于促进我国人口均衡发展C.有利于完善我国人口发展战略D.标志着我国积极开展应对人口老龄化行动正确答案：A参考解析：促进人口均衡发展，坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。9[单选题]按照迈克尔等人的学习策略分类，组织策略属于()。A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.精细加工策略正确答案：A参考解析：按照迈克尔等人的学习策略分类，认知策略包括复述策略、精细加工策略、组织策略。10[单选题]揭示事物发展趋势和道路的规律是()。A.否定之否定规律B.质量互变规律C.对立统一规律D.内容与形式相互作用正确答案：A参考解析：唯物辩证法是由对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律和其他范畴构成的体系。质量互变规律揭示了事物发展的状态和形式。对立统一规律揭示了事物发展的动力和源泉。否定之否定规律揭示了事物发展的趋势和道路。11[单选题]极光产生的条件有()，这三者缺一不可。A.大气、磁场、高能带电粒子流B.大气、水、太阳风C.磁场、氧气、太阳光波D.高能带电粒子流、水、氧气正确答案：A参考解析：地球的极光是来自地球磁层和太阳的高能带电粒子流使高层大气分子或原子激发产生的自然现象。极光产生的条件包括大气、磁场、高能带电粒子流。12[单选题]“罢黜百家．独尊儒术”的文教政策体现了教育具有()。A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.继承性正确答案：B参考解析：“罢黜百家，独尊儒术”是西汉初期的文教政策，体现了教育具有历史性。13[单选题]错误的社会意识之所以错误主要是因为()。A.它是社会存在虚构的、歪曲的反映B.它落后于客观实际，不适合时代发展需要C.它脱离多数人的觉悟程度，不能被多数人接受D.它是纯粹臆断的内容，与社会存在无关正确答案：A参考解析：社会意识的内容来源于社会存在，社会意识是在实践的基础上对社会存在的反映。正确的社会意识是对社会存在的正确反映。错误的社会意识是对社会存在歪曲的、虚幻的反映。作为社会存在的反映，社会意识必然随着社会存在的发展变化而变化。14[单选题]教学过程本质是一种()。A.认识过程B.教师教的过程C.学生学的过程D.双边活动正确答案：A参考解析：教学过程的主要矛盾是学生与其所学知识之间的矛盾，具体体现在教师提出的教学任务同学生完成这些任务的需要、实际水平之间的矛盾。这一矛盾实际上是学生认识过程的矛盾，因此，教学过程本质上是一种认识过程。15[单选题]“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”位于南京夫子庙附近的乌衣巷因唐代诗人（）的诗句而名闻遐迩。A.杜甫B.李白C.刘禹锡D.贺知章正确答案：C参考解析：这首诗是唐朝诗人刘禹锡写的《乌衣巷》。16[单选题]“教育学作为一门科学，是以实践哲学和心理学为基础的。”这一观点出自()。A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《普通教育学》D.《实验教育学》正确答案：C参考解析：赫尔巴特的《普通教育学》明确提出将伦理学(实践哲学)和心理学作为教育学的理论基础。夸美纽斯的《大教学论》系统论述了班级授课制的方法和内容。洛克的《教育漫话》提出“白板说”和绅士教育的思想。《实验教育学》是由梅伊曼创作的关于教育学的著作。17[单选题]()是直接认知被评价者行为的最好方法。A.观察B.测验C.调查D.谈话正确答案：A参考解析：观察是直接认知被评价者行为的最好方法。观察适用于在教学中评价那些不易被量化的行为表现(如兴趣、爱好、态度、习惯与性格)和技能性的成绩(如唱歌、绘画、体育技巧和手工制作能力)。18[单选题]班主任要组织做好学生的()评价工作，实事求是地评定学生的操行，向学校提出奖惩建议。A.成绩B.品行C.道德D.综合素质正确答案：D参考解析：《中小学班主任工作规定》在班主任的职责和任务方面规定，“组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议”。19[单选题]小学课外活动给学生提供了更大的自由和活动的空间。这说明课外活动具有()。A.自主活动性B.自愿参与性C.形式多样性D.内容开放性正确答案：A参考解析：自主活动性指课外活动给学生提供了更大的自由、自主活动的空间。在参加课外活动时，学生的自主学习是基础，教师更多地充当指导者，在学生自己解决问题有困难时，给予他们一定的指示或指导。自愿参与性指学生参加课外活动是以自主选择为原则。形式多样性指课外活动的组织形式是灵活多样的。课外活动的组织形式不受教室的限制，为学生提供了更丰富的认识世界、获取知识和培养各种能力的途径。内容开放性指课外活动的学习内容是开放的。20[单选题]教师要不断更新观念，“活到老，学到老”是现代教育()特点的要求。A.公众性B.公平性C.终身性D.未来性正确答案：C参考解析：终身教育强调学习的开放性和终身性，“活到老，学到老”体现了现代教育的终身性。21[单选题]张老师主张运用马斯洛的需要层次理论培养和激发学生的学习动机，但王老师对此持不同意见。王老师反驳张老师观点的例子是()。A.对于食不果腹的孩子来说无法激发其求知欲B.学生得到教师的尊重和爱护后容易产生学习热情C.正在经受战乱的孩子仍然渴望学习知识D.教师为学生创设良好的环境后学生的学习热情高昂正确答案：C参考解析：根据马斯洛的需要层次理论，只有低层次的需要得到满足或获得部分满足后，高层次的需要才会产生。食不果腹的孩子其生理需要没有得到满足，无法产生求知的需要。即无法激发其求知欲，这一观点支持了张老师的观点。正在经受战乱的孩子其安全感没有得到满足。但仍然渴望学习知识，表明其已经产生了求知的需要，C项与张老师的观点是不一致的。教师的尊重和爱护使学生的归属与爱的需要得到了满足。这时容易产生学习热情，符合马斯洛需要层次理论。根据需要层次理论，家长和教师应该为学生创造良好的成长环境，学生只有在各种缺失性需要都获得满足后，学习热情才会高昂。因此，D项符合需要层次理论的观点。22[单选题]教育心理学是研究()的科学。A.生命现象和揭示生命规律B.教育教学情境中的心理现象和其发生发展规律C.教育现象和揭示教育规律D.教育过程中师生互动时的心理现象正确答案：B参考解析：教育心理学是研究学校教育情境中学与教及其互动过程中产生的心理现象及其基本心理规律的科学。23[单选题]教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。A.主体B.客体C.教的主体D.学的主体正确答案：B参考解析：教育内容是教育活动中教育者与受教育者共同认识、掌握、运用的对象，是教育活动中的客体。24[单选题]著名的耶克斯一多德森定律告诉我们：对于难易适中的任务来说，学习动机水平为中等

时，学习效果()。A.最差B.不明显C.中等D.最好正确答案：D参考解析：耶克斯一多德森定律表明动机的最佳水平随着任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中，学习效果随动机的升高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有下降的趋势。一般来讲，最佳水平为中等强度的动机，动机水平与学习效果之间呈倒U型曲线。因此，对于难易适中的任务，动机水平为中等时，学习效果最佳。25[单选题]小学生的认知和思维能力的发展遵循着先具体后抽象的规律。这表明小学生的身心发展具有()。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性正确答案：A参考解析：儿童身心发展的顺序性是指儿童身心发展是一个从低级到高级、从简单到复杂、从现象到实质的过程。小学生的认知和思维能力的发展遵循先具体后抽象的特点，体现了个体身心发展具有顺序性。26[多选题]从类别结构来看，我国现行的学校教育包括()。A.基础教育B.职业技术教育C.高等教育D.成人教育正确答案：A,B,C,D参考解析：教育的结构主要是从层次结构和类别结构来看的。从层次结构来看，我国现行的学校教育包括幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育四个层次。从类别结构来看，我国现行的学校教育包括基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育和特殊教育五个大类。27[多选题]特朗普就任美国总统后在经济上推行低税、低福利，主张减少立法，多给企业和市场自由，以此促进经济多样发展。之前执政的代表中产阶层利益的民主党则主张高税、高福利，通过立法规范经济行为，以此促进经济健康发展。美国民主党与共和党在经济主张上的分歧表明()。A.价值选择是价值判断的基础和前提B.社会意识是社会存在的反映C.价值判断和价值选择具有主体差异性D.不同人对同一事物的认识总是不同的正确答案：B,C参考解析：价值判断是价值选择的基础，A项错误。不同人对同一事物的认识也可以相同，D项错误。B、C两项都是对题干中的主张分歧的正确分析，符合题干要求。材料题根据资料，回答28-31题。

天权公司是刘某设立的一家教育类的一人有限责任公司。小王在报名时，与天权公司签订了一份格式合同，合同规定：报名者必须参加公司指定的入学考试考前培训，费用现金2000元，由报名者个人承担。若报名者因个人原因中途退出培训，必须赔偿天权公司现金5000元。小王在与天权公司签订合同时，天权公司没有向小王解释格式合同中的明细条款，比如小王与天权公司各自的权利与义务、如何计算违约金等条款。之后小王没有缴纳入学考试考前培训费，同时也不打算参加在职学历教育，天权公司要求小王支付5000元违约金。28[多选题]下列对一人有限责任公司理解正确的是()。查看材料A.天权公司只有一个自然人股东刘某B.天权公司应当在每一会计年度开始时编制财务会计报告C.天权公司可以投资设立一家新的一人有限责任公司D.天权公司不可以设立股东会正确答案：A,D参考解析：根据我国相关法律的规定，一人有限责任公司是指只有一个自然人股东或者一个法人股东的有限责任公司，A项说法正确。一人有限责任公司应当在每一会计年度终了时编制财务会计报告，并经会计师事务所审计，B项说法错误。一个自然人只能投资设立一个一人有限责任公司，不能投资设立新的一人有限责任公司，C项说法错误。一人有限责任公司不设股东会，D项说法正确。29[多选题]下列对小王与天权公司签订的格式合同说法正确的是()。查看材料A.本合同整体有效B.本合同整体无效C.合同约定的违约金过高D.天权公司需向小王指明格式合同条款正确答案：C,D参考解析：《中华人民共和国合同法》第四十条规定，“格式条款具有本法第五十二条和第五十三条规定情形的，或者提供格式条款一方免除其责任、加重对方责任、排除对方主要权利的，该条款无效”。第五十六条规定，“无效的合同或者被撤销的合同自始没有法律约束力。合同部分无效，不影响其他部分效力的，其他部分仍然有效”。A、B两项说法错误。根据相关法律规定，当事人约定的违约金超过造成损失的30％的，一般可以认定为过分高于造成的损失。C项说法正确。《中华人民共和国合同法》第三十九条第一款规定，“采用格式条款订立合同的，提供格式条款的一方应当遵循公平原则确定当事人之间的权利和义务，并采取合理的方式提请对方注意免除或者限制其责任的条款，按照对方的要求，对该条款予以说明”。D项说法正确。30[多选题]如天权公司与小王签订的合同中有违约金条款，事后向小王追索违约金，其金额可为()。查看材料A.2000元B.1000元C.600元D.500元正确答案：C,D参考解析：案例中天权公司考前培训费用为2000元，其30％为600元，可知违约金最多为600元。31[多选题]对格式条款的理解发生争议的或者对格式条款有两种以上解释的，应当()。查看材料A.按通常理解予以解释B.做出不利于提供格式条款一方的解释C.双方协商解决D.使用折中条款正确答案：A,B参考解析：《中华人民共和国合同法》第四十一条规定，“对格式条款的理解发生争议的，应当按通常理解予以解释。对格式条款有两种以上解释的，应当作出不利于提供格式条款一方的解释。格式条款和非格式条款不一致的，应当采用非格式条款”。32[多选题]墨子倡导的仁人君子的美德有（  ）A.强不执弱B.众不劫寡C.富不侮贫D.贵不傲贱正确答案：A,B,C,D参考解析：《墨子·兼爱》中指出：“天下之人皆相爱，强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不傲贱，诈不欺愚。凡天下祸篡怨恨，可使毋起者，以相爱生也。是以仁者誉之。”33[多选题]在中小学教育质量综合评价指标体系中。学生的品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况等方面是评价学校教育质量的主要内容。就学业负担状况来说，评价的关键指标是()。A.课业难度B.潜能发展C.学习时间D.实践能力正确答案：A,C参考解析：学业负担状况主要考查学生的客观学习负担和主观学习感受，可以通过学习时间、课业质量、课业难度、学习压力等关键性指标进行评价。34[多选题]班主任工作的首要任务和中心任务包括()。A.组织和建立良好的班集体B.协调校内外各种教育力量C.促进班级全体成员的全面发展D.协调班级人际关系正确答案：A,C参考解析：班主任工作的首要任务是组织建立良好的班集体。班主任工作的中心任务是促进班级全体成员的全面发展。B、D两项是班主任在班级管理中的地位与作用的具体表现。35[多选题]孙中山领导的同盟会先后发动过多次武装起义，下列属于同盟会领导的武装起义有（  ）A.金田起义B.黄花岗起义C.武昌起义D.南昌起义正确答案：B,C参考解析：金田起义是由洪秀全、杨秀清等领导的。南昌起义是由周恩来、朱德等领导的。故选BC。36[单选题]因碰撞、挤压导致喜马拉雅山持续升高的板块分别是()。A.太平洋板块、亚欧板块B.印度洋板块、亚欧板块C.印度洋板块、太平洋板块D.非洲板块、亚欧板块正确答案：B参考解析：喜马拉雅山位于亚欧板块与印度洋板块的交界处，两大板块发生碰撞挤压运动，使得喜马拉雅山不断升高。37[单选题]校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。就课程类型而言，它们属于()。A.学科课程B.活动课程C.显性课程D.隐性课程正确答案：D参考解析：隐性课程是指学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验。与显性课程相对。校风、教风、学风等属于隐性课程。38[单选题]在小苏生活的时代，人们主要通过与他人的共同生活过程来教育自己，而不是被别人教育。氏族生活、仪式典礼都为人们提供了学习机会。小苏所处的时代最有可能是教育历史发展中的()阶段。A.古代教育B.现代教育C.未来教育D.近代教育正确答案：A参考解析：古代社会时期，由于生产力低下，人们需要家庭和氏族成员的协作和帮助得以生存。这种共同的生活过程和衍生出的氏族生活、仪式典礼，为人们提供了学习的机会。39[单选题]从知识的来源分类来看，小红通过观看《中国诗词大会》节目获得的相关诗词知识属于()。A.间接经验知识B.直接经验知识C.隐性知识D.程序性知识正确答案：A参考解析：小红通过观看电视节目的方式掌握相关诗词知识，属于间接学习，获得的知识属于间接经验知识。40[单选题]()是一条形式上动态实际上停滞的发展道路，它主要指教师凭借自己原有的知识经验，就书本讲书本，知识不更新，方法不改变，又不善于思考和总结，年复一年，日复一日，总在一种机械重复的圈子里循环。A.“拉磨式”循环B.“螺旋式”上升C.“拉磨式”上升D.“三角式”循环正确答案：A参考解析：“拉磨式”循环是一条形式上动态实际上停滞的发展道路，它主要指教师凭借自己原有的知识经验，就书本讲书本，知识不更新，方法不改变，又不善于思考和总结，年复一年，日复一日，总在一种机械重复的圈子里循环。41[单选题]班主任按照《学生守则》对学生行为提出要求，并使之形成良好行为习惯，这属于班主任工作方法中的()。A.说服教育法B.榜样示范法C.行为训练法D.生活指导法正确答案：C参考解析：行为训练法是指班主任按照一定要求，有计划、有目的地训练学生的行为，使之形成符合教育目标要求的良好行为习惯的方法。这种方法的最大特点是着眼于知行转化、培养学生言行一致的优良品质。42[单选题]认为人格发展的顺逆，取决于自我、本我和超我三者的相互协调和相互斗争的观点，是()提出的。A.皮亚杰B.弗洛伊德C.埃里克森D.巴甫洛夫正确答案：B参考解析：弗洛伊德认为，个体心理的发展特别是其人格的发展，是自我、本我和超我三者相互斗争、相互协调的结果。43[单选题]教师在直观教学时应用“变式”方法的目的在于()。A.激发兴趣B.引起注意C.丰富想象力D.分化概念正确答案：D参考解析：变式是提供多个正例，这些正例的本质特征不变，而无关特征要发生变化。教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于分化概念。44[单选题]1632年捷克著名教育家夸美纽斯发表的著作是()。A.《雄辩术原理》B.《大教学论》C.《教育漫话》D.《普通教育学》正确答案：B参考解析：1632年夸美纽斯《大教学论》的发表，标志着教育学开始成为一门独立的学科。45[单选题]学生害怕在社会交往场合讲话，在人际交往中感到惶恐不安，并出现脸红、出汗、心跳加快，说话结巴和手足无措等现象。这种心理症状属于()。A.抑郁症B.恐惧症C.焦虑症D.强迫症正确答案：B参考解析：焦虑症是个体不能达成目标或不能克服困难的威胁，致使自尊心、自信心受挫，或是失败感和内疚感增加，形成一种紧张不安，带有恐惧的情绪状态。抑郁症是以持久性的心境低落为特征的神经症。恐惧症是对特定的无实质危害的事物与场景的非理性惧怕。强迫症即强迫性神经症，是一种神经官能症。强迫症包括强迫观念和强迫行为，强迫观念是指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情。强迫行为是指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想不这样做，他就会感到极端焦虑。题干中学生是社交恐惧症的表现。46[单选题]根据我国现行法律关于土地制度的规定，下列不属于集体所有的土地是（  ）A.城市的土地B.耕地C.宅基地D.自留地和自留田正确答案：A参考解析：《宪法》第十条规定，城市的土地属于国家所有。农村和城市郊区的土地，除由法律规定属于国家所有的以外，属于集体所有；宅基地和自留地、自留山，也属于集体所有。47[单选题]遗传素质是人的身心发展的()。A.主导因素B.决定因素C.物质前提D.无关因素正确答案：C参考解析：遗传素质是人的身心发展的物质前提。教育是人的身心发展的主导因素。主观能动性是人的身心发展的决定性因素。环境为个体的发展提供了多种可能，环境使遗传提供的发展可能性变为现实。48[单选题]关于个体自我意识发展的经历过程，下列描述正确的是()。A.心理自我—生理自我—社会自我B.社会自我—心理自我—生理自我C.生理自我—心理自我—社会自我D.生理自我—社会自我—心理自我正确答案：D参考解析：自我意识的发展经历三个阶段，即从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程。49[单选题]教学目标设计的难度应当()。A.超出学生经过努力达到的发展水平B.在学生的最近发展区内C.接近学生原来的发展水平D.在学生的兴趣范围内正确答案：B参考解析：维果斯基认为，在确定儿童发展与教学时，必须考虑儿童的两种发展水平，一种是现有发展水平，另一种是在有指导的情况下借助成人帮助可以达到的解决问题的水平，这两种水平的差距，就是最近发展区。因此，最近发展区是需要在下一发展阶段掌握的能力。教师在设计教学目标时，要确保目标具有一定的难度和挑战性，以达到教学促进学生发展的有效性，同时不能超出学生的能力范围，也就是在学生的最近发展区内。50[单选题]记忆的内容随着时间推移会出现()。A.量变B.质变C.不变D.量变与质变正确答案：D参考解析：记忆的变化有质变和量变两种形式。质变主要指受到主体的已有的知识经验以及材料的认知、加工能力的影响而发生的改变。量变主要指记忆恢复和保持内容减少。记忆的内容随着时间推移会出现质变和量变。51[单选题]一些地方的教育部门和学校开发了一系列的地方课程，比如地方戏曲课程、民间手工艺课程等，从而避免这些戏曲和手工艺消亡。这体现了()。A.教育的政治功能B.教育的人口功能C.教育的文化功能D.教育的生态功能正确答案：C参考解析：教育对文化的作用主要体现在四个方面：①筛选、整理、传递和保存文化；②传播、交流和融合文化；③选择和提升文化；④更新和创造文化。题干中的举措体现了教育对文化的保存与传递功能。52[单选题]发展问题主要是指“南北问题”，也就是发展中国家与发达国家之间的关系问题。当今世界发展问题更加严重，其根本原因是()。A.发展中国家自身的落后B.发展中国家经济互补性强，但南南合作太少C.国际政治经济旧秩序D.发达国家对发展中国家的长期掠夺和剥削正确答案：C参考解析：发展中国家自身的落后、南南合作太少、发达国家对发展中国家的长期掠夺和剥削，都是造成发展中国家落后、世界发展问题更严重的原因，但是根本原因是发达国家凭借政治、经济优势建立的国际政治经济旧秩序。53[单选题]下列选项中。不属于经典条件反射的是()。A.望梅止渴B.画饼充饥C.谈虎变色D.叶公好龙正确答案：D参考解析：所谓经典条件反射，就是一种刺激替代过程，即由一个新的、中性的刺激替代了原先自然引发反应的无条件刺激，A、B、C三项均属于经典条件反射。54[单选题]我国现行《宪法》规定，中华人民共和国公民在下列选项中的哪种情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利（  ）A.下岗或失业B.未成年C.生活确有困难D.年老、疾病或者丧失劳动能力正确答案：D参考解析：《宪法》第四十五条规定：“中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。”55[单选题]有助于保护环境、节约能源、促进人类与自然和谐发展的技艺、方法的总称叫做（  ）A.纳米技术B.绿色技术C.新材料技术D.新能源技术正确答案：B参考解析：绿色技术是有助于保护环境、节约能源、促进人类与自然和谐发展的技艺、方法。故选B。56[单选题]某市人大常委会出台意见，规定了市政府的重大事项要报市人大常委会备案或提请市人大常委会审议。该市人大常委会的这一举措()。A.缩小了政府法定权力B.推进了决策的科学化和民主化C.规定了人大和政府的关系D.扩大了人大常委会的法定权力正确答案：B参考解析：在我国，人民代表大会是权力机关，人大常委会是其常设机关。该市人大常委会规定市政府权力的行使是对政府的监督，是民主集中制的体现，有利于推进决策的科学化和民主化。57[单选题]我国在外国建立孔子学院，这体现了教育的哪种文化功能?()A.传递一保存文化B.传播一交流文化C.选择一提升文化D.创造一更新文化正确答案：B参考解析：教育通过传播文化，使不同国家和民族的文化相互交流、交融，促进文化的优化和发展。58[单选题]“手舞足蹈”“怒发冲冠”都是对下列哪种状态的描述?()A.心境B.应激C.情感D.激情正确答案：D参考解析：激情是一种短暂而猛烈的情绪状态，具有爆发性和冲动性的特点。激情常伴随明显的生理变化和外部行为表现。例如，人恐惧时，毛骨悚然、面色如土；愤怒时，全身发抖、紧握拳头、怒发冲冠；狂喜时，手舞足蹈、欢呼跳跃等。59[单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，未来十年国家教育发展的强大动力是()。A.育人为本B.提高质量C.促进公平D.改革创新正确答案：D参考解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出：把促进公平作为国家基本教育政策；把提高质量作为教育改革发展的核心任务；把育人为本作为教育工作的根本要求；把改革创新作为教育发展的强大动力。60[单选题]被毛泽东主席誉为“一代天骄”的成吉思汗（  ）A.统一了蒙古B.建立了元朝C.灭亡了南宋D.创立了行省制度正确答案：A参考解析：本题考查成吉思汗的成就，成吉思汗在公元1206年统一蒙古各部，建立元朝的是忽必烈，灭亡了南宋的也是忽必烈，行省制度是元朝才创立的，故选A。61[单选题]人的精神力量、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残疾，使身心得到发展，这现象说明了个体身心发展具有()。A.顺序性B.阶段性C.不均衡性D.互补性正确答案：D参考解析：题干所述体现了心理机能对生理缺陷的有效补充，属于个体身心发展的互补性。62[单选题]下列表述符合广义的学习含义的是()。A.动物和人由于经验引起的行为或行为潜能相对持久的变化B.动物和人由于成熟引起的行为或行为潜能相对持久的变化C.动物和人由于遗传引起的行为或行为潜能相对持久的变化D.动物和人由于环境引起的行为或行为潜能相对持久的变化正确答案：A参考解析：广义的学习是动物与人在特定的情境下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的改变。63[单选题]春秋时期的六艺是“礼、乐、射、御、书、数”。它们从课程类型来看属于()。A.广域课程B.综合课程C.活动课程D.学科课程正确答案：D参考解析：学科课程也称分科课程，是指根据学校培养目标和科学发展。分门别类地从各门学科中选择适合学生年龄特征与发展水平的知识所组成的教学科目。历史上分门别类设置课程由来已久，春秋时期的六艺就是学科课程。64[单选题]自1999年以来，我国实施的新一轮基础教育课程改革的核心是()。A.教学方式改革B.学习方式改革C.课程改革D.师生关系改革正确答案：C参考解析：新一轮基础教育课程改革是“新课程改革”的全称，因此改革的核心是课程改革。65[单选题]关于全面建成小康社会新的目标要求，下列表述正确的一项是()A.经济保持高速增长B.到2020年国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻两番C.我国农村贫困人口90％以上实现脱贫D.产业迈向中高端水平正确答案：D参考解析：全面建成小康社会新的目标要求有：经济保持中高速增长，到2020年国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，我国农村贫困人口实现脱贫，产业迈向中高端水平。故选D。66[单选题]在学习乘法之前先学习加法和减法，体现的课程设计方式是()。A.横向组织B.水平组织C.纵向组织D.综合组织正确答案：C参考解析：知识由浅入深是纵向组织的课程设计方式。先学习难度较小的加减法，再学习难度大的乘法，体现了课程设计方式中的纵向组织。67[单选题]在学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是()。A.学生B.教学内容C.教师D.教学环境正确答案：C参考解析：教师是履行教育职责的专业人员。在教学过程中，教师起着主导作用，是教育活动的执行者。学校教育需要按照特定的教学目标来有效地组织教学，教师在其中起着关键的作用。68[单选题]“君子欲化民成俗，其必由学乎”最早出自()。A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《中庸》正确答案：B参考解析：“君子欲化民成俗，其必由学乎”出自《礼记•学记》，意思是君子如果要教化人民，形成良好的风俗习惯，一定要从教育入手。这句话表达了教育的一种作用，即教育担负的最大责任不是传承知识，而是移风易俗。69[单选题]先给学生一个定义，接着呈现几个正例，然后分析这些例子是如何代表这一定义的。这种说法是()。A.例子—规则—例子B.例子—规则—规则C.规则—规则—例子D.规则—例子—规则正确答案：D参考解析：从定义到例子再到定义可视为规则—例子—规则。70[单选题]有人把我国食品安全事件频发的根源形象地概括为，一个西红柿在农贸市场卖归农业局管，在超市卖归工商局管，做成西红柿酱归质检局管，上了餐桌又归食药局管。针对这一现象，为确保群众“舌尖上的安全”，政府机构改革应该（  ）A.坚持依法治国，建设法治政府B.强化政府职责，建设威信政府C.科学划分职能，打造责任政府D.加强权力监督，打造阳光政府正确答案：C参考解析：本题考查政府机构改革。针对食品安全事件频发存在的问题，我国政府应科学划分职能，打造责任政府，C项正确，其他选项与材料主旨内容不符。71[单选题]党的十八大报告指出，()是改革开放和社会主义现代化建设的根本目的。A.保障和改善民生B.提高人民物质文化生活水平C.增强国家经济实力D.注重文化建设正确答案：B参考解析：党的十八大报告指出，提高人民物质文化生活水平是改革开放和社会主义现代化建设的根本目的。72[单选题]党的十八大报告指出，加快形成新的经济发展方式，就要把推动发展的立足点转到()。A.创新发展上来B.提高质量和效益上来C.绿色发展上来D.和平发展上来正确答案：B参考解析：党的十八大报告指出，要适应国内外经济形势新变化，加快形成新的经济发展方式，把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来。73[单选题]孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是()。A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退正确答案：D参考解析：消退是一种无强化的过程，其作用在于降低某种反应在将来发生的概率，以达到消除某种行为的目的。题干所述属于消退。74[单选题]意大利作家亚米契斯的名著《爱的教育》、苏联优秀影片《乡村女教师》等，都曾激励我国广大教师热爱学生、献身教育。这说明()。A.文学艺术对师德有着推动和影响作用B.科学文化水平在一定程度上影响师德水平C.思想道德对师德的形成和发展有重大影响D.师德与政治、法律等社会意识形态不一样，有自己的特殊性正确答案：A参考解析：《爱的教育》和《乡村女教师》属于文学艺术作品。这些作品曾激励我国广大教师热爱学生、献身教育，说明文学艺术对师德有着推动和影响作用。75[单选题]近年来，一种新的祭祖方式在网络上悄然流行。网上祭祖这种方式既节省时间又经济环保，尤其是为许多远在异乡的游子提供了极大的方便。下列对这种祭祖方式的看法正确的是（  ）

①网上祭祖是新出现的事物，必定战胜旧事物

②网上祭祖符合事物发展规律，具有强大的生命力

③网上祭祖作为新出现的事物要被大众接受需要一个过程

④网上祭祖发展的速度慢，不可能成为新事物A.①③B.②③C.①②D.①④正确答案：B参考解析：网上祭祖方式是新事物，②③符合题意，④判断错误，①表述不科学，不能说是新出现的事物必定战胜旧事物。76[单选题]解放战争中决定中国命运的三大战役是（  ）A.辽沈、平津和济南战役B.辽沈、平津和中原战役C.辽沈、平津和孟良崮战役D.辽沈、平津和淮海战役正确答案：D参考解析：解放战争时期的三大战役：辽沈战役、淮海战役、平津战役。77[单选题]当代国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。但目前我国每年的科技成果转化与产业化率偏低。这说明在综合国力较量中，我国增强科技能力尤其需要()。A.增强科学技术交流B.提高科技成果的经济效益C.加大科研经费投入D.提高科技应用和发展水平正确答案：D参考解析：从题干“目前我国每年的科技成果转化与产业化率偏低”可推知，我国增强科技能力需要提高科技应用和发展水平。78[单选题]近几年我国各种家电的产品质量、促销手段和售后服务水平在不断提高和完善，但其价格却呈不断下降趋势。导致这一现象的根本原因是()。A.以市场为主导的价格机制正在形成B.社会劳动生产率不断提高C.市场的供给超过了市场的需求D.国家不断地对商品价格进行调控正确答案：B参考解析：促使商品价格不断下降的根本原因是社会劳动生产率不断提高。79[单选题]画线是阅读时常用的一种()。A.精加工策略B.复述策略C.组织策略D.资源管理策略正确答案：B参考解析：复述策略包括：利用无意识记和有意识记；自觉排除互相干扰；整体识记和分段识记；多种感官参与识记过程；复习形式多样化；画线等。80[单选题]当你一走近感应玻璃门，它就会自动向左右打开；你一走远，它又自动关上。玻璃门是靠（  ）感应到人来的。A.震动B.人体移动C.紫外线D.红外线正确答案：D参考解析：所有温度高于绝对零度的物质都可以产生红外线，红外线感应门的原理就是红外探测器探测到热量的变化而改变感应器的电压输出，从而作出反应。故选D。81[单选题]在课堂教学过程中小学教师声情并茂、生动活泼的教态更容易成为小学生的知觉对象。这反映了知觉的()。A.选择性B.整体性C.恒常性D.理解性正确答案：A参考解析：知觉的选择性是指个体根据自己的需要与兴趣，有目的地把某些刺激信息或刺激的某些方面作为知觉对象而把其他事物作为背景进行组织加工的过程。小学生在知觉时容易选择那些能够引起兴趣的信息。老师通过声情并茂的讲述和生动活泼的教态更能引起学生的注意，这就是知觉选择性的体现。82[单选题]文艺复兴运动起源于13世纪末的（）A.英国B.德国C.意大利D.法国正确答案：C参考解析：13世纪末文艺复兴运动在意大利兴起，后来扩展到西欧各国。83[单选题]“外行看热闹，内行看门道”表现的是知觉的()。A.整体性B.理解性C.选择性D.恒常性正确答案：B参考解析：人在知觉某一事物时，总是利用已有的知识和经验去认识它，并把它用词语表示出来。这种感性认识阶段的理解就叫知觉的理解性。“外行看热闹，内行看门道”说的是有相关知识经验的人在知觉事物时会用以往的知识经验来理解，体现了知觉的理解性。84[单选题]根据教学过程中学生认识的一般程序，教学过程的中心环节是()。A.引起学习动机B.领会知识C.巩固和运用知识D.检查知识正确答案：B参考解析：教学过程有五个基本阶段，即激发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识以及检查知识。领会知识是教学过程的中心环节。85[单选题]为了提醒幼儿便后冲水，秦老师在每一个马桶盖上都贴上了一张特别漂亮且富有提示意义的卡通画，效果很好。秦老师这一做法运用的德育方法是()。A.榜样示范B.说服教育C.情境陶冶D.品德评价正确答案：C参考解析：情境陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生良好心理素质的方法。秦老师的做法是创设良好的教育情境，属于情境陶冶法。86[单选题]下面四个成语或俗语中，()说的是典型的迁移现象。A.举一反三B.聪明过人C.思维敏捷D.物以类聚正确答案：A参考解析：“举一反三”的意思是举一个例子可以联想到其他例子，属于典型的迁移现象。“聪明过人”“思维敏捷”都是形容个体智能发展水平较高。“物以类聚”指同类的东西常聚在一起。87[单选题]洋务运动是近代中国的一场自强运动。下列不属于洋务运动的是（  ）A.创办军工企业B.试行君主立宪制C.兴办军事学堂D.派遣留学生正确答案：B参考解析：洋务运动是地主阶级发动的一场以“富国强兵”为目标的改良运动，其根本目的是为了维护封建专制制度，没有也不可能提出试行君主立宪制。88[单选题]在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是()。A.参观法B.演示法C.情境教学法D.欣赏教学法正确答案：D参考解析：欣赏教学法是指在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法。一般包括对自然的欣赏、对人生的欣赏和对艺术的欣赏。89[单选题]某班级的学生在上课时总是分心、做小动作或打瞌睡，对教师讲的内容持怀疑态度。该班级的课堂心理气氛属于()。A.支持型B.积极型C.对抗型D.消极型正确答案：D参考解析：课堂心理气氛一般有三种类型，即积极的、消极的和对抗的。积极的课堂心理气氛的特征是课堂纪律良好，师生关系融洽；学生精神饱满，注意力集中，专心听讲，积极思考，反应敏捷，发言踊跃；教师善于点拨和积极引导；课堂气氛热烈活跃。消极的课堂心理气氛的特征是课堂纪律问题较多，师生关系疏远，学生无精打采，注意力分散，反应迟钝；多数学生处于被动应付教师的状态，不少学生做小动作，情绪压抑等。对抗的课堂心理气氛的特征是课堂纪律问题严重，师生关系紧张；学生随心所欲，各行其是；学生注意力指向无关对象；教师无法正常上课，时常被学生打断或不得不停下来维持课堂纪律，基本上是一种失控的课堂状态。90[单选题]王某委托李某购买品牌相机，李某去购买时，正值此产品相机举行有奖销售，李某买了相机后按规定得了2张抽奖券，但未把这两张抽奖券交给王某，后来开奖，其中一张奖券中了头奖，可得一台彩电，这台彩电应归（  ）A.王某所有B.王某所有，但应适当奖励李某C.李某所有D.王某，李某共有正确答案：A参考解析：《合同法》第四百零四条规定：“受托人处理委托事务取得的财产，应当转交给委托人。”李某为王某的受托人，其受委托购买相机的行为的法律后果直接归属王某，李某从事委托事务所产生的利益也应归委托人所有，故奖券应归王某所有，因此中奖所得的彩色电视机也应归王某所有。故选A。91[单选题]在Excel中，在打印学生成绩单时，对不及格的成绩用醒目的方式表示(如用红色表示)，当要处理大量的学生成绩时，利用（  ）命令最为方便。A.查找B.条件格式C.数据筛选D.定位正确答案：B参考解析：在Excel中，通过“格式”—“条件格式”命令，可以将符合规则的单元格内容突出显示。92[单选题]据某市价格监测中心调研发现，上半年市区监测的10个蔬菜品种价格较去年同期上涨8．77％。供应该市市场的主要蔬菜产地汛期水灾严重，导致当期的蔬菜较上一年同期减产90％左右。这表明导致该市蔬菜价格上涨的主要原因是()。A.纸币的发行量，市场上流通的纸币少于实际需要量B.统筹城乡发展，不断提高农民人均收入的必然结果C.供求影响价格，蔬菜产地的自然灾害导致蔬菜供应量减少D.价值决定价格，劳动力成本上升导致消费品成本提高正确答案：C参考解析：根据题干的表述，供应该市市场的主要蔬菜产地汛期水灾严重，导致当期的蔬菜较上一年同期减产90％左右，表明供求关系的变化导致了该市蔬菜价格上涨。93[单选题]陈老师常在课堂上对一些表现优秀的学生给予表扬，因为这样不但可以激励优秀学生继续努力，同时也可以激励一般学生，因为一般学生受到了()。A.期待强化B.直接强化C.替代强化D.自我强化正确答案：C参考解析：直接强化是指观察者因表现出观察行为而受到强化。替代强化是指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。自我强化是指人能观察自己的行为,并根据自己的标准进行判断。题干中的强化属于替代强化。94[单选题]德育教育的基本途径是()。A.劳动B.少先队活动C.课外与校外活动D.思想品德课与其他学科教学正确答案：D参考解析：德育教育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。95[单选题]下列属于学校物质文化的是()。A.学校建筑B.学校传统C.学校仪式D.学校规章正确答案：A参考解析：学校物质文化是学校文化的空间物质形态，是学校精神文化的物质载体。学校物质文化有两种主要表现形式：一是学校环境文化。包括学校的总体结构和布局、校园绿化和美化、具有教育含义的教育教学场所以及校园环境卫生等；二是设施文化，包括教学仪器、图书、实验设备、办公设备和后勤保障设施等。96[单选题]下列说法错误的是()。A.《大教学论》是夸美纽斯的重要著作B.杜威教育思想是儿童中心论C.荀子是“外铄论”的代表人物D.皮亚杰提出了“最近发展区”的概念正确答案：D参考解析：维果斯基提出了“最近发展区”的概念。97[单选题]“十年离别后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容”，这是一种()。A.再认B.有意再现C.直接再现D.间接再现正确答案：D参考解析：根据再现有无预定目的，可以将再现分为无意再现和有意再现。没有预定目的，也不需要意志努力，自然而然发生的再现，叫无意再现，如“睹物思人”。有一定的目的，需要一定的意志努力，自觉发生的再现，叫有意再现，如“冥思苦想”。根据再现是否需要中介性联想，又可将有意再现分为直接再现和间接再现。直接再现是由当前事物直接唤起过去的经验，如一位数的加减乘除的结果在脑中的再现，就属于直接再现。间接再现是指通过中介性联想方能唤起过去的经验，例如“十年离别后，长大一相逢。问姓惊初见，称名忆旧容”，就是间接再现。98[单选题]一个人如果学会了骑自行车，他就更容易学会骑摩托车，这种先前学习对后继学习的影响称为()。A.顺向迁移B.逆向迁移C.水平迁移D.垂直迁移正确答案：A参考解析：顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响。题目中说学会了骑自行车会更容易学会骑摩托车，即是先学习的东西对后学习的东西产生了一定的影响，因此选A。99[单选题]学生学习之前有明确目的、步骤和方法，学习过程中能克服困难，始终如一地进行。这是学生性格的()。A.情绪特征B.态度特征C.意志特征D.理智特征正确答案：C参考解析：性格的意志特征指个体自觉地确定目标，调节支配行为，从而达到目标的性格特征。100[单选题]我国封建社会教育的主要内容是()。A.“四书”“五经”B.《诗》《春秋》C.《礼》《易》D.《书》、“六艺”正确答案：A参考解析：我国封建社会时期教育的主要内容是“四书”“五经”。101[单选题]一般认为，教育心理学诞生的标志是1903年美国心理学家()所著的《教育心理学》的问世。A.桑代克B.斯金纳C.布鲁纳D.奥苏伯尔正确答案：A参考解析：1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》一书，标志着教育心理学的诞生。这是西方第一本以“教育心理学”命名的著作。1913--1914年，该书又扩充为3卷本的《教育心理学大纲》。102[单选题]埃里克森人格发展理论认为，儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如，六岁至十二岁阶段的发展危机是()。A.勤奋感对自卑感B.主动感对内疚感C.自我同一性对角色混乱D.自主感对羞耻感正确答案：A参考解析：埃里克森的人格发展理论根据人的不同阶段，给出对应的发展危机。婴儿期(零岁至一岁半)的发展危机是基本的信任感对基本的不信任感。儿童早期(一岁半至三岁)的发展危机是自主感对羞耻感。学前期(三岁至六岁)的发展危机是主动感对内疚感。学龄期(六岁至十二岁)的发展危机是勤奋感对自卑感。青年期(十二岁至十八岁)的发展危机是自我同一性对角色混乱。成年早期(十八岁至二十五岁)的发展危机是亲密感对孤独感。成年中期(二十五岁至五十岁)的发展危机是繁殖感对停滞感。成年晚期(五十岁至死亡)的发展危机是自我整合对绝望感。103[单选题]课程计划的中心问题是()。A.开设哪些学科B.各学科开设的顺序C.各学科的教学时间D.各学科的教学方法正确答案：A参考解析：课程计划是课程设置与编排的总体规划，是教育行政部门依据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。开设哪些学科(学科设置)是课程计划的中心和首要问题。104[单选题]在Word中，选择“另存为”命令后，一般的功能是（  ）A.换名存盘B.关闭文件C.打开文件D.没意义正确答案：A参考解析：略。105[单选题]下列各项所涉及的主人公中，能够完全以自己的行为享受民事权利并独立承担民事责任的是（  ）A.小李，35周岁，因车祸伤及脑部神经，治疗后仍不能完全辨认自己行为，继承了父亲的大笔遗产B.小张，16周岁，高中生，以自己做家教的劳动收入为主要生活来源C.小唐，17周岁，在校大学生，家境富裕，一心念书，励志考博士D.小陈，15周岁，家境贫穷，假冒18周岁在工厂打工，打工收入不仅能养活自己还能供弟弟念书正确答案：B参考解析：能够完全以自己的行为享受民事权利并独立承担民事责任的要求是年满十八周岁、能够完全的辨认或控制自己的行为，排除A、C、D项。B项为民法特殊规定，年满十六周岁且以自己的劳动作为生活主要来源，视为完全民事行为能力人，所以B项正确。106[多选题]人的姓名往往蕴含丰富的文化内涵。每个时代的名字都有着不同的人生记忆和故事，国庆、援朝、跃进、建国、超英、振华……都有着鲜明的历史烙印。改革开放以后，取名日益多样化。名字不单纯是一种代号，还承载着长辈的爱与愿望。可见()。A.不同时代的名字寓于长辈对孩子同样的爱之中B.社会的发展变化推动人们的思想观念同步发展C.价值判断和价值选择会因时间和条件变化而不同D.取名的主观倾向是社会现实在人们头脑中的反映正确答案：C,D参考解析：每个时代的名字都有着不同的人生记忆和故事，都有着鲜明的历史烙印，既体现了取名的主观倾向是社会现实在人们头脑中的反映，也说明价值判断和价值选择具有社会历史性特征，C、D两项正确且符合题意。A项错误，应是长辈对孩子同样的爱寓于不同时代的名字之中。社会存在决定社会意识，社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展，但社会意识与社会存在的发展具有不完全同步性，B项说法错误。107[多选题]下列关于气质和性格的说法正确的是()。A.气质会影响性格形成的速度B.气质有优劣之分，性格有好坏之分C.气质特征更多与先天遗传因素有关,性格特征更多与后天的社会环境因素有关D.气质的形成决定性格正确答案：A,C参考解析：气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面具有动力性质的心理特征。性格是一个人在对现实的稳定的态度以及与之相适应的、习惯化的行为方式方面的个性心理特征。气质影响性格的形成和发展以及形成的速度。气质无所谓好坏，性格有优劣之分。气质受生理影响大，性格受社会环境因素影响大。性格可以掩蔽和改造气质，指导气质的发展，使它服从于生活实践的要求。108[多选题]下列选项中，属于学习的内在动机的有()。A.为求知欲望而学习B.为学习兴趣而学习C.为同学的尊重而学习D.为老师的表扬而学习正确答案：A,B参考解析：学习的内在动机是指学生的学习目的指向学习活动本身，学习活动能使学生得到情绪上的满足，从而产生成功感。求知欲望和学习兴趣属于学习的内在动机，获得同学的尊重和老师的表扬属于学习的外在动机。109[多选题]马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。马克思主义哲学之所以是科学的，就在于()。A.它正确反映了物质世界的本质和规律B.它是“改变世界”的科学C.它的产生有其自然科学前提D.它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验正确答案：A,D参考解析：B项指的是马克思主义哲学的革命性，而不是科学性，故不符合题意。C项与题干构不成因果关系，故不符合题意。A、D两项分别从性质、与实践的关系角度正确分析了马克思主义哲学的科学性，故符合题意。110[多选题]直观性原则是教育学原则之一。直观手段种类繁多，分为()。A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.实体直观正确答案：A,B,C参考解析：在实际教学过程中，直观的手段主要有实物直观、模象直观和言语直观。111[多选题]我国社会主义法的主要渊源是（  ）A.宪法B.判例C.乡规民约D.法律正确答案：A,D参考解析：根据法理学理论，我国法的渊源包括宪法、法律、行政法规、规章等，判例和乡规民约不属于我国法的渊源。112[多选题]班级管理的模式有()。A.常规管理B.平行管理C.分散管理D.民主管理正确答案：A,B,D参考解析：常用的班级管理模式有常规管理、平行管理、民主管理和目标管理。113[多选题]联结学习理论认为()。A.学习的实质是在主体构造完形B.学习是在刺激与反应之间建立联结C.强化在学习中起着重要的作用D.认知结构是学习的基础正确答案：B,C参考解析：联结学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激(S)和反应(R)之间建立直接联结的过程。强化在S-R联结的建立中起着重要作用。在S-R联结之中，个体学到的是习惯，而习惯是反复练习与强化的结果。习惯一旦形成，只要原来的或类似的刺激情境出现，习得的习惯性反应就会自动出现。114[多选题]下列关于课外活动的表述，正确的是()。A.课外活动也能在校内进行B.课外活动是学生自主选择、自愿参加的C.课外活动可以扩大学生活动领域D.选修课是学生自己选择的，属于课外活动正确答案：A,B,C参考解析：课外活动不限于校外活动，凡是由学校在课外组织的活动，都属于课外活动。课外活动的特点：①学生参加课外活动的自愿选择性；②课外活动内容和形式的灵活多样性，即课外活动可以扩大学生活动领域；③学生在课外活动组织上的自主性。选修课一般采用课堂教学形式，不属于课外活动。115[多选题]下列选项中，属于六大茶类的是()。A.花茶B.绿茶C.红茶D.乌龙茶正确答案：B,C,D参考解析：随着制茶技术的发展，茶制品的品种越来越多，逐渐形成了绿茶、红茶、乌龙茶(青茶)、白茶、黄茶和黑茶六大茶类。116[多选题]“原因和结果是我们思维的创造物。”“在自然界中，既没有原因，也没有结果。”下列对这两句话理解正确的有()。A.这两句话符合唯物辩证法的基本观点B.这两句话是唯心主义的非决定论C.这两句话否定了原因和结果的客观性D.这两句话否认了科学认识的客观依据正确答案：B,C,D参考解析：题干中的两句话否认了因果关系的客观性，认为因果关系只存在于思维中，是违背唯物辩证法的观点，A项错误，C项正确。决定论是一种认为自然界和人类社会普遍存在客观规律和因果联系的理论和学说。题干否定了因果关系的客观存在，是一种非决定论，认为因果存在于思维之中，是一种唯心主义，B项正确。这两句话否认了因果关系的客观性，使科学认识丧失了客观依据，D项正确。117[多选题]教育发展是一个漫长过程，具有独立形态的教育学创立的标志是()。A.教育问题成为一个专门的研究领域B.形成专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴及其体系C.有了科学的研究方法D.产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的、系统的教育学著作正确答案：A,B,C,D参考解析：独立形态教育学创立的标志：①研究对象方面，教育问题成为一个专门研究领域；②使用概念和范畴方面，形成专门反映教育本质和规律的教育概念和体系；③研究方法方面，有了科学的研究方法；④研究结果方面，有了专门的、系统的教育学著作；⑤研究机构方面，出现专门的教育研究机构。118[多选题]下列关于社会政治制度对教育制约作用说法正确的是()。A.社会政治制度决定教育的领导权B.社会政治制度决定受教育者的权利和程度C.社会政治制度决定教育目的的性质和教育内容体系D.社会政治制度制约着教学方法、手段和组织形式正确答案：A,C参考解析：社会经济政治制度的性质制约教育目的的性质。社会经济政治制度制约教育的宗旨和目的。社会经济政治制度制约教育的领导权。社会经济政治制度制约教育内容体系、教育结构和教育管理体制。社会政治制度决定受教育者的权利而不决定受教者的受教育程度。生产力发展水平制约着教育的内容、方法和组织形式，而非社会政治制度。119[多选题]“没有抽象的真理，真理总是具体的。”这一思想可以理解为()。A.真理的形成不需要抽象概括B.真理不是抽象不变的公式C.真理有其适用的具体范围和条件D.真理体现了主观和客观，认识和实践的具体的、历史的统一正确答案：B,C,D参考解析：题干内容反映了真理的具体性。真理的具体性的表现：①任何真理都是具体的，它是主观和客观在一定具体范围内的统一，是具体的真理而不是抽象的真理；②从真理的相对性看，任何真理都有自己适用的范围和条件，超出这个范围和条件，真理就会转化为谬误。离开具体条件，就无法确定认识的真理性。在认识的过程中，由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识。但是，其中只能有一种正确的认识，即真理只有一个。120[多选题]影响学生身心发展的因素有()。A.遗传B.家庭C.学校D.社会正确答案：A,B,C,D参考解析：影响学生身心发展的因素有主观因素和客观因素，主要包括遗传、家庭、学校、社会、个体主观能动性。121[多选题]教育受多种因素的影响和制约，但是教育也具有相对独立性，主要表现在()。A.教育是一种相对独立的社会实践活动B.教育是一种具有历史继承性的社会实践活动C.教育有跟社会发展进程不相适应的一面D.教育总是具有阶级性正确答案：A,B,C参考解析：教育的相对独立性应该涵盖两个层面：一是相对性，二是独立性。所谓的相对性，是指教育依靠一定的条件而存在，并随着一定条件的变化而变化。所谓的独立性，是指在一定的社会领域，教育具有自己的问题领域和观念系统及由此而衍生的一系列特有的运行机制、运行规律，使其带有一定的不可代替性。具体表现：①教育是一种相对独立的社会实践活动；②教育是一种具有历史继承性的社会实践活动；③教育具有跟社会发展进程不相适应的一面。122[多选题]观察法作为教育心理学的研究方法之一，是指在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象产生和发展的规律性的研究方法。下列研究中，适合采用观察法进行研究的有()。A.学生课堂行为表现研究B.幼儿攻击性行为习得研究C.学生课后学习情况研究D.学校教学质量满意度研究正确答案：A,B,C参考解析：观察法是指在自然条件下，对表现心理现象的外