《幼儿园健康教育活动指导》考试题及答案(二)

幼儿园健康教育活动指导》考试题及答案（二）理论题：一、判断题：（对的打V,错的打X,把正确的答案填写在表格里，每题1分,共10分）12345678910健康包涵身心层面的健康。幼儿心理健康的重要前提是智力发展正常。有利性是高级水平的幼儿健康行为的重要特征。教育目标在内容上一般只包括动作技能目标。“初步掌握刷牙方法。”,从表述方式上看,这属于教育目标。在小班年龄段,学习助跑跨跳是跳跃练习的主要内容之一。幼儿基本体操主要包括徒手体操和模仿操两大类。筷子操、哑铃操属于轻器械操。幼儿园健康教育的组织形式主要有：生活教育和健康教学活动。在开展户外体育活动时,教师让幼儿根据自己的兴趣自由选择活动器械和自由开展活动,这种户外体育活动的类型属于集体封闭式。二、问答题：（10分）幼儿园健康教育的内容是什么？（5分）什么是人体机能能力变化规律？依据此规律,幼儿体育教学活动一般分为哪几个部分？各个部分的主要任务是什么？（5分）三、应用题：（10分）简介什么是讲解示范法（幼儿体育活动组织方法之一）,请结合具体的幼儿体育教学活动案例,说明运用讲解示范法应该注意哪些问题？实践题：一、运用所学的理论,设计一份幼儿体育教学活动教案。（活动的内容选择基本动作的教学,如学习侧面钻、学习往返跑、学习双脚连续向前跳、学习左右手拍球、学习运球等。）二、从下列选择一幼儿园体育教学活动，尝试运用所学的知识进行活动的组织。活动一：《学习侧面钻》活动二：《小青蛙捉害虫》活动三：《彩色水瓶》活动四：《反应练习》参考答案一、判断题：（对的打V,错的打X,把正确的答案填写在表格里，每题1分,共10分）1V2V3X4X567X8V9V10XXX二、问答题：（10分）幼儿园健康教育的内容是什么？（5分）1）日常生活习惯的教育。2）饮食与营养方面的教育。3）身体认识与保护方面的教育4）自身安全教育。5）幼儿体育活动。什么是人体机能能力变化规律？依据此规律,在设计幼儿体育教学活动过程时,活动（开始部分、基本部分、结束部分）各个部分的主要任务是什么？（5分）（1）人体机能能力变化规律指的是：人体在开始运动时能力逐渐上升，然后达到并在一段时间内保持最高水平，最后逐渐下降。（2）根据这一规律，在设计幼儿体育教学活动过程中，开始部分：任务是组织幼儿，集中他们的注意力；通过身体活动，克服身体惰性；根据基本部分的内容，做一些有针对性的准备活动，为下面的活动作好适应性准备。基本部分：学习新的或较难的活动内容，从中通过幼儿自身的身体练习，提高幼儿的身体素质，发展幼儿的能力，培养幼儿良好的心理品质。结束部分：降低幼儿大脑的兴奋性；使幼儿的身体由运动的紧张状态逐渐恢复到相对安静的状态，放松肢体；合理的小结评价，有组织地结束活动；收拾和整理器材。三、应用题：（10分）简介什么是讲解示范法（幼儿体育活动组织方法之一），请结合具体的幼儿体育教学活动案例，说明运用讲解示范法应该注意哪些问题？看学生是否能结合案例进行说明。实践题：一、运用所学的理论，设计一份幼儿体育教学活动教案。评分要求：1.活动的内容选择基本动作的教学，如学习侧面钻、学习往返跑、学习双脚连续向前跳、学习左右手拍球、学习运球等。2.作为新授课进行教学活动的设计。符合幼儿园体育教学活动设计的科学性。符合幼儿的年龄特点。二、从下列选择一幼儿园体育教学活动，尝试运用所学的知识进行活动的