高中政治 《文化创新的源泉和作用》 新人教版必修课件

第五课文化创新

第二单元文化传承与创新一、文化创新的源泉和作用第五课文化创新第二单元文化传承与创新一、文化1本框导读3、文化创新主体和要求？2、文化创新的作用（意义）?1、文化创新的源泉和动力？本框导读3、文化创新主体和要求？2、文化创新的作用（意义）?2

《云南映象》是一台将云南原生的乡土歌舞与民族舞重新整合的充满古朴与新意的大型歌舞。参与演出的演员70%来自云南各村寨的少数民族，演出服装全部是少数民族生活着装的原型。这部长达一百分钟的舞蹈，倾注了杨丽萍的全部心血。为了创作《云南映象》，她用一年时间在云南各族的田间地头寻觅，观看了无数民间舞蹈，再从其中将精彩的动作“剪辑”下来，浓缩在歌舞当中。艺术总监杨丽萍说：“他们不是在表演舞蹈，而是一种劳动或性情的表达。舞蹈发展到今天，不管如何变化，都应该到民间去寻找未来。”

杨丽萍为什么说“舞蹈应该到民间去寻找未来”？

杨丽萍《云南映象》有人说，文化创新来自创作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智。

《云南映象》是一台将云南原生的乡土歌舞与民族舞重新整合3社会实践是文化创新的源泉

人们在实践中创造出自己特有的文化。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不能作出有价值的文化创造。社会实践是文化创新的源泉人们在实践中创造出自4现代革命音乐先驱——冼星海

在抗日救国的斗争中，他创作了《救国军歌》、《到敌后方去》、《保卫卢沟桥》、《在太行山上》等大量具有战斗性和感染力的群众歌曲，开创了中国现代革命音乐的新局面。

《黄河大合唱》是冼星海最重要的和影响最大的一部代表作。这部作品以黄河为背景,热情歌颂中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神，痛诉侵略者的残暴和人民遭受的深重灾难，广阔地展现了抗日战争的壮丽图景，并向全中国全世界发出了民族解放的战斗警号，从而塑造起中华民族巨人般的英雄形象。

冼星海为什么能创作出众多的革命歌曲？现代革命音乐先驱——冼星海在抗日救国的斗争中5社会实践是文化创新的动力

一方面，社会实践中不断出现新情况、新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题。另一方面，社会实践的发展为文化创新提供了丰富的资源和充足的条件。社会实践是文化创新的动力一方面，社会实践中不断出现新6（2）社会实践是文化创新的动力（1）社会实践是文化创新的源泉1、文化创新的源泉和动力

人们在实践中创造出自己特有的文化。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不能作出有价值的文化创造。

一方面，社会实践中不断出现新情况、新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题。另一方面，社会实践的发展为文化创新提供了丰富的资源和充足的条件。（2）社会实践是文化创新的动力（1）社会实践是文化创新的源泉7斯托夫人与《汤姆叔叔的小屋》比彻·斯托夫人是美国著名的女作家。美国在统一前，南方仍然实行农奴制度，广大的黑人在庄园中辛苦劳作，深受剥削，命运悲惨。斯托夫人在和他们的接触中，深深地被他们的不幸命运所打动，以饱含感情的笔创作出了著名的小说《汤姆叔叔的小屋》。小说问世后，深深地感染了美国的民众，要求废除农奴制，解放黑人奴隶的呼声在美国越来越高，这为最后的南北战争的发生及最终的胜利奠定了浓厚的民意基础。后来，林肯总统在谈及这本书时说“一个妇人发动一场大战争”。材料体现了文化创新有什么意义？斯托夫人与《汤姆叔叔的小屋》8

推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。文化创新可以推动社会实践的发展推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是9

柳公权是唐代著名的书法家，他在博采众长的基础上创造了浑厚中见锋利、严谨中见开阔的著名“柳体”。“柳体”的出现，丰富了中国书法艺术，为中国的书法艺术增添了新的气息和活力。材料体现了文化创新有什么意义？柳公权是唐代著名的书法家，他在博采众长的基础上创造了10

文化创新能够促进民族文化的繁荣

文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

文化创新能够促进民族文化的繁荣文化创新，是一个民112、文化创新的意义（作用）

推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。（1）文化创新可以推动社会实践的发展（2）文化创新能够促进民族文化的繁荣文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

2、文化创新的意义（作用）推动社会实践12“福娃”融入了很多专家学者的心血和汗水，社会公众包括少年儿童也广泛参与进来，有关部门在吉祥物的征集、评选、发布、生产、宣传等方面也做了大量工作。“福娃”是集体智慧的结晶。《福娃》的创作过程给我们什么启示？“福娃”融入了很多专家学者的心血和汗水13《福娃》的创作过程告诉我们：人民群众是文化创造的主体。文化创造者必须自觉投身于社会实践虚心向人民群众学习《福娃》的创作过程告诉我们：人民群众是文化创造的主体。文化创143、文化创新的主体和要求

人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。（2）要求文化创造者应自觉投身于发展中国特色社会主义的伟大实践中去，关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从群众的实践中汲取营养。（1）主体3、文化创新的主体和要求人民群众是社会实践的主151、文化创新与社会实践的关系（1）社会实践决定文化创新②社会实践是文化创新的动力③社会实践是文化创新的根本目的（2）文化创新反作用于社会实践文化创新可以推动社会实践的发展①社会实践是文化创新的源泉④社会实践是检验文化创新的根本标准知识整合1、文化创新与社会实践的关系（1）社会实践决定文化创新②社会16社会实践与文化创新的关系社会实践源泉、动力（决定）推动（反作用）文化创新社会实践与文化创新的关系社会实践172、为什么要进行文化创新？①文化发展的实质，就在于文化创新②文化创新，是社会实践发展的必然要求③推动文化创新，解放和发展文化生产力是繁荣文化的必由之路（1）必要性2、为什么要进行文化创新？①文化发展的实质，就在于文化创新②18（2）重要性①创新是文化富有生机和活力的重要保证②推动社会实践的发展③促进民族文化的繁荣④是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证（2）重要性19课堂小结文化创新可以推动社会实践的发展文化创新能够促进民族文化的繁荣文化创新的源泉和作用源泉作用主体和要求人民群众是文化创造的主体我们应投身于社会实践，向人民群众学习社会实践是文化创新的源泉、动力、目的和标准课堂小结文化创新可以推动社会实践的发展文化创新能够促进民族文201、连环画《地球的红飘带》的作者为了再现历史，甚至历时六年重走长征路；在连环画《野火春风斗古城》的再版后记中，作者之一陈云华这样总结：“闭门造车、冥思苦想是画不出有生活气息的作品。”这说明A.文化对人的影响来自于特定的文化环境B.文化感染力在于创作者的精益求精C.优秀的文化作品只能来自于生产实践D.文化作品只有源于生活实践，才有感染力D课堂练习1、连环画《地球的红飘带》的作者为了再现历史，甚至历时六年重212、《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》明确指出，要把文化创新作为“十一五”时期文化发展的重点。国家之所以重视文化创新，是因为（）①文化创新可以推动社会实践的发展②文化创新可以取代传统文化③能够促进民族文化的繁荣④是一个民族文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证A②③④B①③④C①②④D①②③B2、《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》明确指出，要把文223、李时珍为写《本草纲目》，行程万里实地考察，不仅向他人请教，更注重亲自试验。他吞服曼陀罗，失去知觉，终于认识到这种植物具有麻醉作用。这说明（）A我们应积极进行文化创新B社会实践是文化创新的动力C我们应积极进行社会实践D社会实践是文化创新的源泉D3、李时珍为写《本草纲目》，行程万里实地考察，不仅向他人请教234、有人说，文化创新来自创作者的灵感，主要依靠文化创作者的聪明才智。你是怎么认为的，谈谈你的看法。（1）社会实践是文化创新的源泉。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不可能作出任何有价值的文化创造，文化创作者的灵感就会枯竭。（2）人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。文化工作者只有从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。4、有人说，文化创新来自创作者的灵感，主要依靠文化创作者的聪24演讲完毕，谢谢观看！演讲完毕，谢谢观看！25第五课文化创新

第二单元文化传承与创新一、文化创新的源泉和作用第五课文化创新第二单元文化传承与创新一、文化26本框导读3、文化创新主体和要求？2、文化创新的作用（意义）?1、文化创新的源泉和动力？本框导读3、文化创新主体和要求？2、文化创新的作用（意义）?27

《云南映象》是一台将云南原生的乡土歌舞与民族舞重新整合的充满古朴与新意的大型歌舞。参与演出的演员70%来自云南各村寨的少数民族，演出服装全部是少数民族生活着装的原型。这部长达一百分钟的舞蹈，倾注了杨丽萍的全部心血。为了创作《云南映象》，她用一年时间在云南各族的田间地头寻觅，观看了无数民间舞蹈，再从其中将精彩的动作“剪辑”下来，浓缩在歌舞当中。艺术总监杨丽萍说：“他们不是在表演舞蹈，而是一种劳动或性情的表达。舞蹈发展到今天，不管如何变化，都应该到民间去寻找未来。”

杨丽萍为什么说“舞蹈应该到民间去寻找未来”？

杨丽萍《云南映象》有人说，文化创新来自创作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智。

《云南映象》是一台将云南原生的乡土歌舞与民族舞重新整合28社会实践是文化创新的源泉

人们在实践中创造出自己特有的文化。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不能作出有价值的文化创造。社会实践是文化创新的源泉人们在实践中创造出自29现代革命音乐先驱——冼星海

在抗日救国的斗争中，他创作了《救国军歌》、《到敌后方去》、《保卫卢沟桥》、《在太行山上》等大量具有战斗性和感染力的群众歌曲，开创了中国现代革命音乐的新局面。

《黄河大合唱》是冼星海最重要的和影响最大的一部代表作。这部作品以黄河为背景,热情歌颂中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神，痛诉侵略者的残暴和人民遭受的深重灾难，广阔地展现了抗日战争的壮丽图景，并向全中国全世界发出了民族解放的战斗警号，从而塑造起中华民族巨人般的英雄形象。

冼星海为什么能创作出众多的革命歌曲？现代革命音乐先驱——冼星海在抗日救国的斗争中30社会实践是文化创新的动力

一方面，社会实践中不断出现新情况、新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题。另一方面，社会实践的发展为文化创新提供了丰富的资源和充足的条件。社会实践是文化创新的动力一方面，社会实践中不断出现新31（2）社会实践是文化创新的动力（1）社会实践是文化创新的源泉1、文化创新的源泉和动力

人们在实践中创造出自己特有的文化。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不能作出有价值的文化创造。

一方面，社会实践中不断出现新情况、新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题。另一方面，社会实践的发展为文化创新提供了丰富的资源和充足的条件。（2）社会实践是文化创新的动力（1）社会实践是文化创新的源泉32斯托夫人与《汤姆叔叔的小屋》比彻·斯托夫人是美国著名的女作家。美国在统一前，南方仍然实行农奴制度，广大的黑人在庄园中辛苦劳作，深受剥削，命运悲惨。斯托夫人在和他们的接触中，深深地被他们的不幸命运所打动，以饱含感情的笔创作出了著名的小说《汤姆叔叔的小屋》。小说问世后，深深地感染了美国的民众，要求废除农奴制，解放黑人奴隶的呼声在美国越来越高，这为最后的南北战争的发生及最终的胜利奠定了浓厚的民意基础。后来，林肯总统在谈及这本书时说“一个妇人发动一场大战争”。材料体现了文化创新有什么意义？斯托夫人与《汤姆叔叔的小屋》33

推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。文化创新可以推动社会实践的发展推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是34

柳公权是唐代著名的书法家，他在博采众长的基础上创造了浑厚中见锋利、严谨中见开阔的著名“柳体”。“柳体”的出现，丰富了中国书法艺术，为中国的书法艺术增添了新的气息和活力。材料体现了文化创新有什么意义？柳公权是唐代著名的书法家，他在博采众长的基础上创造了35

文化创新能够促进民族文化的繁荣

文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

文化创新能够促进民族文化的繁荣文化创新，是一个民362、文化创新的意义（作用）

推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。（1）文化创新可以推动社会实践的发展（2）文化创新能够促进民族文化的繁荣文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

2、文化创新的意义（作用）推动社会实践37“福娃”融入了很多专家学者的心血和汗水，社会公众包括少年儿童也广泛参与进来，有关部门在吉祥物的征集、评选、发布、生产、宣传等方面也做了大量工作。“福娃”是集体智慧的结晶。《福娃》的创作过程给我们什么启示？“福娃”融入了很多专家学者的心血和汗水38《福娃》的创作过程告诉我们：人民群众是文化创造的主体。文化创造者必须自觉投身于社会实践虚心向人民群众学习《福娃》的创作过程告诉我们：人民群众是文化创造的主体。文化创393、文化创新的主体和要求

人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。（2）要求文化创造者应自觉投身于发展中国特色社会主义的伟大实践中去，关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从群众的实践中汲取营养。（1）主体3、文化创新的主体和要求人民群众是社会实践的主401、文化创新与社会实践的关系（1）社会实践决定文化创新②社会实践是文化创新的动力③社会实践是文化创新的根本目的（2）文化创新反作用于社会实践文化创新可以推动社会实践的发展①社会实践是文化创新的源泉④社会实践是检验文化创新的根本标准知识整合1、文化创新与社会实践的关系（1）社会实践决定文化创新②社会41社会实践与文化创新的关系社会实践源泉、动力（决定）推动（反作用）文化创新社会实践与文化创新的关系社会实践422、为什么要进行文化创新？①文化发展的实质，就在于文化创新②文化创新，是社会实践发展的必然要求③推动文化创新，解放和发展文化生产力是繁荣文化的必由之路（1）必要性2、为什么要进行文化创新？①文化发展的实质，就在于文化创新②43（2）重要性①创新是文化富有生机和活力的重要保证②推动社会实践的发展③促进民族文化的繁荣④是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证（2）重要性44课堂小结文化创新可以推动社会实践的发展文化创新能够促进民族文化的繁荣文化创新的源泉和作用源泉作用主体和要求人民群众是文化创造的主体我们应投身于社会实践，向人民群众学习社会实践是文化创新的源泉、动力、目的和标准课堂小结文化创新可以推动社会实践的发展文化创新能够促进民族文451、连环画《地球的红飘带》的作者为了再现历史，甚至历时六年重走长征路；在连环画《野火春风斗古城》的再版后记中，作者之一陈