六年级数学下册 第二单元 比例知识点和习题

六年级数学下册第二单元比例知识点和习题六年级数学下册第二单元比例知识点和习题六年级数学下册第二单元比例知识点和习题V:1.0精细整理，仅供参考六年级数学下册第二单元比例知识点和习题日期：20xx年X月第二单元比和比例知识点比比例意义两个数相除,又叫做两个数的比.如，90÷60=90:60(90比60)表示两个比相等的式子叫做比例。如，90：60=3:2各部分名称比值后项比号前项90：60=比值后项比号前项（共有2个项）内项外项90：60=3:2内项外项（共有4个项）基本性质比的前项和后项都乘上或除以相同的数（0除外），比值不变。在比例中，两个外项的积等于两个内项的积。化简比的依据如，90:60=（90÷15）:（60÷15）=6:4解比例的依据如，5：x=：=5×=16x=10意义方法结果求比值比的前项除以比的后项所得的商叫做比值。前项除以后项结果是一个数（整数、小数、分数），不能写成比的一般形式。如，60:50=不能写成60:50=6:5化简比把两个数的比化成最简单的整数比前项和后项都乘或除以相同的数（0除外）结果是一个比，不能写成整数和小数。18:6=3:1不能写成18:12=3化简比的方法整数比比的前项和后项同时除以它们最大公因数（也可以一步一步的除）如，18:6=（18÷6）：（6÷6）=3:1或18:6=（18÷2）：（6÷2）=9:3=（9÷3）：（3÷3）=3:1小数比先把比的前项和后项同时乘以10、100……，变成整数比；再把整数比化成最简比如，:=（×100）：（×100）=25:150=1:6分数比先把比的前项和后项同时乘以它们分母的最小公倍数，变成整数比；再把整数比化成最简比如，：=（×24）：（×24）=20:9混合比先把混合比变成小数比或分数比（如果比中的分数不能化成有限小数的，一般化为分数比），再变成整数比，最后把整数比化成最简比如，：=：=25:2或：=:=25:2如，：中的不能化成有限小数，所以把：先化为分数比。：=：=25:9判断两个比成不成比例的方法方法一。看这两个比的比值是否相等方法一。看两个外项的积是否会等于两个内项的积。知识点一：比例尺的意义（1）一幅图的（）距离和（）距离的比，叫做这幅图的比例尺。（2）（）︰（）=比例尺或EQ\F(图上距离,实际距离)=（）（3）比例尺与一般的尺不同，它是一个（），不应带有计量单位．例1：一张地图上2厘米的距离表示实际距离1000米。求图上距离和实际距离的比。过关精炼：1）用图上距离5厘米，表示实际距离200米，这幅图的比例尺是（）图上距离：实际距离=1cm：50km=1cm:()cm=1:()3）在一幅地图上，用3厘米的线段表示18千米的实际距离，这幅地图的比例尺是（）。4）一幢教学大楼平面图的比例尺是1/200，表示实际距离是图上距离的（）倍。知识总结：前项是“1”的比例尺，称为缩小比例尺例2：一个cpu零件的长为3厘米,画在纸上的长为18厘米,求这幅图的比例尺。过关精炼：长4毫米的零件，画在图纸上是4厘米，这幅图的比例尺是（）知识总结：像4:1、6:1这样后项为“1”的比例尺称为放大比例尺。点击突破1：在图幅相等的情况下，比例尺越大，表示的范围越，表示的内容越；反之，比例尺越小，表示的范围越，表示的内容越。比和比例练习题一、填空：甲乙两数的比是11:9,甲数占甲、乙两数和的，乙数占甲、乙两数和的。甲、乙两数的比是3:2，甲数是乙数的（）倍，乙数是甲数的。某班男生人数与女生人数的比是，女生人数与男生人数的比是（），男生人数和女生人数的比是（）。女生人数是总人数的比是（）。如果7x=8y，那么x：y=（）：（）。一根绳长2米，把它平均剪成5段，每段长是米，每段是这根绳子的。王老师用180张纸订5本本子，用纸的张数和所订的本子数的比是（），这个比的比值的意义是（）。一个正方形的周长是米，它的面积是（）平方米。吨大豆可榨油吨，1吨大豆可榨油（）吨，要榨1吨油需大豆（）吨。甲数的等于乙数的，甲数与乙数的比是（）。把甲数的给乙，甲、乙两数相等，甲数是乙数的，甲数比乙数多。甲数比乙数多，甲数与乙数比是（）。乙数比甲数少。在6：5=

中，6是比的（

），5是比的（

），是比的（

）。在4：7=48：84中，4和84是比例的（

），7和48是比例的（

）。4：5=24÷（

）=

（

）：15一种盐水是由盐和水按1：30的重量配制而成的。其中，盐的重量占盐水的（—），水的重量占盐水的（—）。图上距离3厘米表示实际距离180千米，这幅图的比例尺是（

）。一幅地图的比例尺是图上6厘米表示实际距离（

）千米。实际距离150千米在图上要画（

）厘米。12的约数有（

），个县共有拖拉机550台，其中大型拖拉机台数和手扶拖拉机台数的比是3：8，这两种拖拉机各有多少台？

3.用84厘米长的铜丝围成一个三角形，这个三角形三条边长度的比是3：4：5。这个三角形的三条边各是多少厘米？

4.甲、乙、丙三个数的平均数是84，甲、乙、丙三个数的比是3：4：5，甲、乙、丙三个数各是多少？

5.乙两个数的平均数是25，甲数与乙数的比是3：4，甲、乙两数各是多少？

6.一个直角三角形的两个锐角的度数比是1：5，这两个锐角各是多少度？

7.一块长方形试验田的周长是120米，已知长与宽的比是2：1，这块试验田的面积是多少平方米？

8.商店运来一批电冰箱，卖了18台，卖出的台数与剩下的台数比是3：2，求运来电冰箱多少台？

9.纸箱里有红绿黄三色球，红色球的个数是绿色球的，绿色球的个数与黄色球个数的比是4：5，已知绿色球与黄色球共81个，问三色球各有多少个？

10.在一幅比例尺是1:300的地图上，量得东、西两村的距离是厘米，东、西两村的实际距离是多少米？

11.朝阳小学的操场是一个长方形，长120米，宽75米，用的比例尺画成平面图，长和宽各是多少厘米？

12.右图是一个梯形地平面图(单位：厘米)，求它的实际面积13.园林绿化队要栽一批树苗，第一天栽了总数的15，第二天栽了136棵，这时剩下的与已栽的棵数的比是3：5。这批树苗一共有多少棵14.甲、乙两包糖的数量之比是4∶3，如果从甲包取出9粒放入乙包后，甲、乙两包糖数量之比变为7∶6．问两包糖各有多少粒？

15.某校六年级共有学生191人,选出男生的和11名女生参加市数学竞赛后,剩下的女生与男生人数之比为3∶4.问六年级有男生、女生各多少人？

16.操场上有一群学生在玩一种游戏，其中男生与女生的比为3∶2．后来从教室里又出来6名女生参加进来，此时男生与女生之比为5∶4．求原来有多少男生、多少女生易错题：1、÷5=7：()=（）=()%。2、5A=4BA、B不等于0。A：B=3、北京到天津的实际距离是120千米，在比例尺是1:600000的地图上两地的距离是（）。4、把一个长3毫米，宽2毫米的长方形零件，放大到长6厘米，宽4厘米，是按（）的比例放大的。5、如果eq\f(1,a)=eq\f(a,b)=eq\f(1,3),那么a=(),b=()。6、在、eq\f(3,10)、9、5、24这五个数中，选择四个数组成比例是（）7、某班女生的4倍等于男生的5倍，那么男生和女生人数的比是（）。男生占全班人数的（）%，男生比女生少（）%。8、如果x:5=y:8，那么x:y的比值是（）。:eq\f(4,5)=x:eq\f(1,12)2.一个数的eq\f(3,5)比的20%少，求这个数。10、在一幅地图上用5厘米长的线