小学优秀中队事迹材料300字8篇

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小学优秀中队事迹材料300字1

在山明水秀的明溪县瀚仙中心小学，有这样一个众口交赞的中队——三（1）中队。中队里21个天真活泼的孩子，有着纯净良善的心灵，他们就像一群放飞的雏鹰，有着飞行蓝天一般的凌云壮志；他们那二十一颗炎热的童心，正迸发出无尽的朝气与热心。在这个沐浴着爱的家庭里，每个队员以“小仆人”自居，视中队为自己的家。这群展翅欲飞雏鹰，在中队辅导员的率领下，勇往直前，向着梦想的目标遨游，遨游。他们以坚强的步伐留下了令人瞩目的踪迹，表示着他们独特的风貌。

一、树立良好的学风

学习气氛浓重是我们中队的特色之一。队员们学习态度较专心，老师布置的作业能实时完成，有错也能实时订正。每天早自习，中队干部都率领全体队员举行早读，还在业余时间帮队员默写生词、英语单词等。学习委员刘婷婷，她擅长看课外书籍，学识宽，经常给队员讲一些科技、历史、新闻等学识，在她的率领下，我们班建立起班级图书角，掀起了爱读书，多读书，读好书的高潮。中午的时候，你也总能看到我们全体队员井然有序地安置着自己的时间，或做习题，或读报，或看古今中外的文学书籍。平日，队员们也彼此扶助。学习困难的同学总能得到大量劳绩较好的同学的扶助，这样不仅学习困难的同学有了提高，学习好的同学也对已学的学识得到温故。逐渐地，中队的学习气氛越来越浓，每个队员也能体会到学习的乐趣，再不是老师、家长逼着学，而是自己想学。

二、培养优秀的班干部

一个具有凝结力的班集体，必定有一支能干、且有积极向上，努力进取的班干部队伍。班干部是联系班主任与队员的桥梁，是班主任的左、右臂，他们工作才能的强弱，工作方法的好坏，队员中诚信度的上下，往往能抉择一个班集体的精神面貌与学风。我们班干部的产生都是通过队员毛遂自荐、竞选、民主选举的方式来抉择，我们班干部工作热心高，工作专心，任劳任怨，责任心强，都能各负其责。在各自的职能范围内，又能相互协调，为班级的创办做出了自己的付出。

在各项中队活动中，中队长的作用可谓是功不成没，我们的中队长梁梦婷工作主动、专心负责且一身正气，是班主任的好帮手、同学们的好模范，班级中的领头羊，她主动为班级做好一切事务，好多时候都是老师还没有想到的，她已经做好了：管理班级纪律、卫生、眼操、整理教室、把作业摆放整齐，当好班级督导员，更难能难得的是：她率领班干部主动美化教室，自己设计专栏主题，自己用彩纸剪画图案，自己发动同学收集材料，真正表达出了“班级是我家，我的班级我做主”的小仆人风采，为了激励同学们的学习积极性，她和副班长黄嘉欣利用空余时间剪红心、用自己的零花钱买了一些学生们热爱的剪贴画，每当同学们作业得了“a+”、“优”或后进的同学有了进步时，她会发给同学们，由此带动了学生们各方面的积极性。学习委员、文艺委员、劳动委员他们各尽其职，任劳任怨，使班级各项工作有条不紊的举行。如劳动委员杨光现同学自告奋勇的当上了班上的“卫生监视员”，一到课余时间他就忙得不亦乐乎，他组建了一支仅有三个队员“山水环卫队”遍布班级的每一个角落，一见纸屑主动捡起，察觉乱丢乱扔现象予以实时制止，长期下来大家在这种监视下养成了良好的卫生习惯，为大家营造了一个舒适的学习环境。

除此之外，还千方百计地调动每个队员的积极性，给他们不断表示的机遇，擅长绘画、字写得好的负责板报，宣传；热爱音乐的演节目；看书多的评“阅读小明星”……只有让学生在集体中充当适合合意的角色，真正感受到自己是集体中不成缺少的一员，才能充分施展自己的才华，班集体才能弥漫新的活力和活力。给学生供给了表现自我的好机遇，巩固了他们的自信仰和自主能动性。正由于有了他们，我们中队才能和谐、蓬勃向上，有向心力。

三、开展多姿多彩的主题队会活动

少先队活动是少先队的生命，通过各种形式的活动，提高了队员的参与积极性，也能让队员潜移默化的受到熏陶，从而强化队员的文明礼仪教导，树立良好的班风。中华民族是一个具有优良传统的民族，五千年历史孕育着优秀的传统美德，如文明礼仪、尊老爱幼、团结友爱、勤俭俭约等。召开中队会《文明礼仪伴我行》，结合学生身边的事例，教导学生做个文明守纪的好公民。在《书香进校园》队会中，队员们再一感受了祖国文化的博大精深，更加激发了学生们的对祖国优秀传统文化的熟悉。

每逢重要节日，通过活动让队员了解节目的来历及意义，做一切概括而有实际意义的事。国庆节到来时，在班上开展“我为祖国妈妈添风采”的班级美化活动。母亲节前夕，开展了以“感恩母亲”为主题的家务活比赛，队员们纷纷报名参赛，队员们在家里扶助爸爸妈妈料理家务，清洁卫生、做力所能及的事情，获得了家长和社会的好评，三（1）中队也成了独具特色的“感恩中队”。学生在活动中感受中华传统文化的魅力，激发喜欢祖国、感恩亲人的热心，队员们把梦想化为实际行动，养成良好的道德习惯。经常组织队员开展“喜欢班级”“争做四好少年”“勤俭俭约，从我做起”等活动，让他们知道，每做一件有利于他人的好事，都有利于自己身心的健康，有利于心灵的成长，有利于他人的愉悦。

四、践行美德的小少年

3月5日是学雷锋活动日，我班中队号召本班全体少先队员带来抹布、扫把、脸盆，开展了学雷锋做好事办公室清扫活动：扫地、擦玻璃、拖地，大家干得热火朝天，经过近一个小时的劳动，办公室焕然一新。此次学雷锋活动得到学校的断定，也获得红领巾播送站的表扬。在总结活动主题班会上，中队队长说：我们所做的都是我们理应做的，我们是小学生，校园就是我们的其次个家，我们理应爱家，爱自己，更理应爱日夜为我们操劳的老师们。

这群凌云壮志的雏鹰，在全体师生的共同努力下，确定能展翅高飞！

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这是一群生活在阳光下的孩子，在他们幼小的心灵里，阳光不仅仅会给人们带来光明，也会给人们带来友爱、真诚、喜悦和幸福。遨游中队的25名队员用他们阳光般的爱心抒写着他们阳光般的童年。

遨游中队在中队辅导员余老师的教导、指导下，全体队员喜欢组织，文明有礼，形成了一个团结一心、积极向上、具有较强凝结力的集体。他们人虽小，但心系他人、集体和社会，在老师的指导及家长的扶助下，社团活动开展得丰富多彩，他们在班级、家庭及社会中自信而积极地发挥着小仆人的作用。

遨游中队有着固执的中队委员会和集体核心。队干部能分工协作，彼此合作，班级事务井井有条，各项工作井然有序。中队实行中队长负责、中队委员轮替制，将每一个队员都凝结在集体中，形成了和谐、民主、创新、向上的队风。在学校的各项评比中，该中队各方面都取得，成为好劳绩，成为学校典范。在08年、10年被评为校“优秀中队”，2022年被评为县优秀中队、2022年被评为省优秀中队。遨游中队在短短的几年中建立了自己独特的中队文化。

（一）形成浓浓好风气

遨游中队有猛烈的集体观念，有浓重的班级情感，这都得益于班队会的有效开展。针对学生的年龄特点及中队的实际处境，中队辅导员余老师总是有的放矢地定期开展班队会，使遨游中队形成了良好的队风。队员们以居地自动形成学习、活动小组，组员之间在学习上彼此扶助，共同进步，各学科劳绩在年级组名列前茅，形成了良好的学风。队员们不仅能把学识学好，而且还付诸行动，用多种方式来呈现他们的“小仆人”意识。

（二）团结友爱献爱心。

25个队员有着25颗金子般的心，他们提议全体学生为学校献一盘花、或献个盆景，让校园多一到绿色的风景线。在2022年汶川大地震捐款中，遨游中队捐的爱心全校最多。中队委员会的成员还自发成立了“学生互助团”，同学过生日了，他们会提议全体队员送上祈福，同学生病了，他们会亲自探望，回到学校后，他们就扶助同学补习功课。

（三）建立小小档案室。

为了记录每个队员的成长踪迹，中队辅导员余老师为每个队员建立了“我成长、我喜悦”小档案，队员们发挥自己的特色，为自己的成长档案设计了天性鲜明的封面，并分“我的个人机要”、“我的个人荣誉”、“我的个人作品”、“我的个人评价”等几个方面来创办自己的档案。“我的个人评价”由队员自己、队员之间、家长、老师从“态度、才能、行动、服务、生活”等方面来开展，这种多角度、多方位、多层面的评价策略得到了社会各界的认可。

（四）特色文化展风采。

芳林小学每个中队都有自己的文化特色，遨游中队的民主、和谐、自主、求新的班风造就了这群有特色的孩子，他们辅助老师，建立图书角、少先队员活动角、红领巾阅读角等，创设出了美好而温馨的学习环境。“我的歌台”、“白云朵朵伴我成长”特色的中队文化引领着芳林小学的中队文化的创办，得到领导的一致赞扬。在特色的中队文化中造就了一群特色的阳光少年，他们积极地加入学校的各种活动，中队中的大片面成员都有校级以上的赏赐。

这是一个蓬勃向上的集体，一个喜欢学习的班集体，一个弥漫爱心的班集体，是一个团结友爱、富有凝结力的集体，25个孩子在阳光下成长，他们又把阳光洒向了四方。相信在阳光下，25名少先队员会让胸前的红领巾飘得更高，成长的更加喜悦、更加健康！

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在美观的吉化第一测验小学，有这样一个众口交赞的班级——大拇指班。班级里54个天真活泼的孩子，有着纯净良善的心灵，他们就像一群放飞的雏鹰，有着飞行蓝天一般的凌云壮志，他们那五十四颗炎热的童心，正迸发出无尽的朝气与热心。

一、良好的队风，优秀的集体

无论什么时候走进班级，你都会被深深震撼：桌椅排得整整齐齐，地面扫得干明净净，玻璃擦得亮亮堂堂，这一切无不显示着队员们的专心和细心；新颖淡雅的教室布置犹如家般温馨。切实，五（三）中队就是这样一个优秀中队，中队的每一个队员都视中队如家。

1、团结向上，创办队风份

五（三）中队现有队员54人，其中男生27人，女生27人，是全校人数最多的一个班级。本学期班干部实施“固定岗”和“轮替岗”，分批开展班级管理和小干部才能培养。中队组织机构合理，队员奋斗目标明确。队员们关切集体，学习风气浓重，竞争意识强。

2、特色班级，优秀管理

高高竖起的“大拇指”是这个中队的班徽，也是每个孩子最热爱的一个动作。为提高每位队员的责任意识和自我管理、自我操纵才能，使其成为班级的仆人，中队在本学期班级管理中采取“固定岗全员上岗、轮替岗分批管理”的方法。“固定岗”，就是班级中的一个服务性的固定岗位，要求班级54位同学人人根据自己的实际处境，务必选择一个服务性工程，发扬“我为人人，人人为我”的奉献精神，培养班级仆人翁的责任感。而“轮替岗”，就是让全班同学轮替（定期互换）承担班委，体验不同的班委角色。“轮替岗”由班主任根据班级实际设置岗位，要求每一个同学根据不同岗位的职责和要求，找到适合自己的岗位。半学期多以来，在队干部的率领下，每个学生都有确定的自我管理才能，很好地完成各项工作。

二、中队活动，多姿多彩

1、开展“雏鹰争章”活动，巩固队员才能。

为了抓好小学生日常行为模范教导、集体主义教导，让学生养成良好的学习、生活、行为好习惯，进一步促进校风创办，我们学校组织开展了“雏鹰争章”竞赛活动，在活动中，我们中队每位队员都严格从自己做起，管好自己，通过加入竞赛活动，我们中队每位队员在活动中也受到了教导，得到磨练，养成良好的习惯。在学校的随机检查中，中队屡屡被评为校“红旗班级”。

2、加强自我管理，巩固的集体凝结力

五三中队在自我管理中，强调队员要有集体观念，平日在学习、生活中要有团队合作精神，做到彼此扶助和彼此支持，共同提高。通过团队合作精神的培养，现在我们中队队员都知道他们每一位都代表着中队的形象，每个人都要为中队争光做点事情。如本学期实施班干部轮替管理后，每月一次队会的开展，由中队干部自己组织，老师成了参谋；如读书活动、校园实践、小报评比、写字评比，同学们参与积极性高，劳绩名列级段前矛；如每学期一次的趣味运动会，通过队员们的共同努力，每个人都有会在班级获得劳绩的同时体会到无限的喜悦；班级还经常根据不同的节日开展相应的活动，如在学习雷锋月中，每个队员每天都要做一件好事，假期里每个孩子都会定期清扫楼道卫生，这些都已经逐步地成为了孩子们的一个习惯；新学期的校园粉刷一新，孩子们自动成立了环保小组，校园内随时可以看到他们捡拾垃圾的身影子；“今天我生日”活动，更让全体队员的心凝结在了一起，每个月都会有十几个同月出世的队员一起在班级过生日，全班队员齐唱生日歌，齐吃生日蛋糕，那份喜悦是他们一辈子也不会忘却的。班级的图书角上每学期都会摆上一百多本暂新的图书，这些图书都是孩子们在假期买的，孩子们在平日可以随时借阅，每个队员都特别珍爱这些书，由于这些书在每个学期末都会捐到梦想工程小学，上学学期末与青海灾区学生手拉手活动中，队员们积极为小伙伴送书二百多本，送学习用品近五百元；每次学校组织的“情暖灾区”捐款活动中，队员们在父母的支持下更是人人大气募捐。

三、我们中队的劳绩

一年来，中队多名队员加入了各级各类比赛，全体参赛的同学均在比赛中取得了优异的劳绩。其中田儒霖的同学在北京加入了绘画比赛获得了金奖。寇旭章同学在未来之星艺术大赛中荣获乐器特等奖，佟怡静、高惠琳等几名同学分别荣获书法一等奖；在市举办的“梦想林杯”竞赛中，刘昌林同学荣获美术金奖、梁雨鑫荣获书法金奖、金成艺和刘峰林两位同学分别荣获文学银奖；在全国梦想杯数学竞赛中高铭泽、孙铭俊两名同学荣获得铜牌，多名同学荣获省、市一等奖，在刚刚终止的吉林市小学生英语风采大赛中，9名同学又取得了优异的劳绩，其中佟怡静和邓浩文两名同学荣获一等到奖，其他孩子分别荣获二、三等奖，庞雯天同学这学期被评为吉林市忠诚守信阳光少年。中队在学校的两操评比中，被评为“两操示范班”。

进步无止境，我们仍需努力。相信我们五（三）中队全体师生会更加努力，结出更加丰硕的成果。由于我们坚信——今天的耕耘，明天的收获。

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在我们美观的石岛测验小学，有这样一个众口交赞的中队——五（1）中队。队里有这样一群孩子，他们天真活泼的笑容，纯净良善的心灵，乐学奋进的精神犹如一群飞行蓝天的雏鹰，他们那六十二颗炎热的童心，迸发出无尽的朝气与活力。

一、中队的概况

无论什么时候走进我们五（1）中队，你都会被深深震撼：桌椅排得整整齐齐，地面扫得干明净净，玻璃擦得亮亮堂堂，这一切无不显示着队员们的专心和细心；新颖淡雅的教室布置犹如家般温馨。确实，我们五（1）中队就是这样一个优秀中队，中队的每一个队员都视中队如家。

我们中队现有队员62人，其中男生31人，女生31人。本学期班干部实施“固定岗”和“轮替岗”，分批开展班级管理和小干部才能培养。中队组织机构合理，队员奋斗目标明确，关切集体，学习风气浓重，竞争意识强。

二、中队的风采

1、良好班风从我做起

为了抓好小学生日常行为模范教导、集体主义教导，让学生养成良好的学习、生活、行为好习惯，进一步促进校风创办，我们石岛测验小学组织开展了“争章夺牌”活动。我们中队每位队员都从自身做起，从“路队”、“纪律”、“卫生”、“普遍话”等方面严格要求自己，不给班级扣分，在学校组织的各项比赛中，不服输、争第一，使我们中队每月都被评为“阳光班队”。

队员严于律己，队干部更是身先士卒，四处起到模范带头的作用。每个学期初，中队干部都主动与班主任一起议论确定学期班级工作筹划，在班主任的指导下又有序地开展班级各项工作。更加班队课、黑板报、评比角等工作，队干部能合理地安置全体队员都参与到各项活动中。

2、特色管理人人参与

为提高每位队员的责任意识和自我管理、自我操纵才能，使其成为班级的仆人，我们中队在本学期班级管理中采取“固定岗全员上岗、轮替岗分批管理”的方法。“固定岗”，就是班级中的一个服务性的固定岗位，要求班级62位同学人人根据自己的实际处境，务必选择一个服务性工程，发扬“我为人人，人人为我”的奉献精神，培养班级仆人翁的责任感。而“轮替岗”，就是让全班同学轮替（定期互换）承担班委，体验不同的班委角色。“轮替岗”由班主任根据班级实际设置岗位，要求每一个同学根据不同岗位的职责和要求，找到适合自己的岗位。在队干部的率领下，每个学生都有确定的自我管理才能，较好地完成各项工作。

3、大局意识四处表达

我们中队在自我管理中，强调队员要有集体观念，平日在学习、生活中要有团队合作精神，做到彼此扶助和彼此支持，共同提高。通过团队合作精神的培养，现在我们中队队员都知道他们每一位都代表着中队的形象，每个人都要为中队争光做点事情。

“秋季运动会”的800米赛道上，我们中队的王美欣同学被挤倒后，急速爬起来，顾不上身上的伤口给自己带来的疼痛，咬紧牙关，最终取得了其次名的好劳绩；“文明礼仪伴我行”的演讲现场，我们的中队的房卓怡、郭锐同学声情并茂，赢得了评委和其他参赛选手的掌声，最终夺得了年级第一名的好劳绩；“迎国庆，唱红歌”演出舞台上，62名队员，62颗红亮的心，一曲《洗衣歌》唱出了对祖国的赞美，唱出了我们五（1）中队的众志成城，夺得了年级第一名的好劳绩……

三、多彩的中队活动

丰富多彩的中队活动开阔了队员的视野，丰富了队员的生活：如本学期实施班干部轮替管理后，每月一次队会的开展，由中队干部自己组织，老师成了参谋，读书活动、校园实践、板报评比、写字比赛，队员们参与积极性高，劳绩均名列年级前茅。

如“安好伴我行”活动，队员们了解避险常识，提高自我养护才能；“我与夕阳手挽手”活动，队员们通过完成“五个一”，提升了自己尊老、爱老的情怀；“迎国庆，唱红歌”活动中，队员们唱出了对祖国母亲的爱，唱出了对祖国山河的赞美；“经典诵读”活动，读出了做人的道理，诵出了处事的哲学；“低碳减排”活动，巩固了环保意识，增加了使命感；“我与灾区心连心”活动，体会了众志成城，人定胜天的道理……

四、我们中队的劳绩

近几年，我们中队多名队员加入市级以上作文比赛，获奖达10人次左右，多人作文在《小金星》和《齐鲁少年》上发表。在各类艺术类考级中，30人次以上通过各项考级。学生在校级科技节和艺术节中更是大获丰收。据统计，在每年科技节比赛中，我们中队平均有15人次以上获奖；在每年艺术节比赛中，平均有10人次以上获奖。每年都有多名学生代表学校加入市级的各项比赛。

面对过去，我们备感欣慰，面对未来，我们豪情满怀，由于我们坚信——今天的耕耘，明天的收获。

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四（2）中队是一个拥有54名成员的集体。在这个弥漫爱与团结的大家庭里，每个人每天都在进步，都在为这个集体增光添彩。虽然年少，但弥漫自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以骄傲的踪迹，表示了我们独特的风采。

一、培养优秀的队干部

一个优秀的中队，务必有一支能干的干部队伍。队干部作为联系中队辅导员与队员的桥梁，作为辅导员的助手，他们工作才能的上下，工作方法的好坏，在队员中威信的上下，往往能够抉择一个中队的精神面貌与学习风气。我们中队的干部是通过队员自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，在辅导员的培训指导下，现在的队干部们工作专心、责任心强，都能各司其职，彼此合作，共同为中队创办做出了自己的付出。我们中队有专心负责的中队长，还有以身作那么的学习委员，率领健儿们勇于拼搏的体育委员，多才多艺的文艺委员，细心负责的生活委员……队干部们的工作是卓越的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和扶助队员，中队才得以蓬勃的进展。

二、提防中队文化的创办

学期初，我们就请全体队员动手动脑为各小队起队名、设计小队口号等，努力营造健康喜悦的中队文化的同时，增进了队员之间的情谊，融洽了中队感情，提高了集体凝结力。教室里的墙报，表示队员的绘画、书法作品、精致的小报等等，让队员置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，利用班级文化空气浸润了队员的心灵，熏陶了队员的性情，提升了队员的价值观念。

三、开展多彩的班队活动

1、积极加入各项活动。

作为环保的活跃分子，我们四（2）中队积极主动参与到养护生态环境的活动中去，把环保落实到自己的行动上，从自我做起，从身边的小事做起。在中队里，我们制订了环保公约：不乱扔果皮纸屑；不乱丢废旧电池；经常上网查询或从书报杂志中阅览环保学识，多方搜集资料，办环保小报，宣传环保学识；积极参与组织学校、班里的各种环保活动。每次，学校在世界环境日举行有奖征稿，我们总是专心收集各类资料，举行社会调查，撰写有关环境治理设想方面的文章。

2、爱绿护绿活动。

每年春天，她和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树，珍爱每一片绿地，让我们周边弥漫绿色”的提议。在3月份植树节到来之际，我们每个队员在家邻近种植一颗小树，让家多一份绿，让小树和我一起成长。把家中的盆景搬到教室，让花草的新颖点缀我们温馨的“家”。制造护绿提示牌，插在学校的绿化中，指点每个路过的孩子，保护花草树木从我做起，足下留情，地上留青。通过开展活动，队员们人人保护校园里的一草一木做起，以身作那么，相互指点，巩固了环保意识。

3、如火如荼的读书活动

我们建立了红领巾图书角，制定了读书筹划，用读书笔记的形式开头记录读书后的点点滴滴，队员从开头的只言片语，摘抄好词佳句，到现在能游刃有余地写读后感，逐步养成了良好的写读书笔记的习惯。两个学期，队员的平均阅读量达成100万字，多者近200万字，除了写读书笔记，我们更加提防读后的交流，通过课堂上个人集体交流、小队交流、读书卡及网络交流等各种形式，共交流20余次，全体队员都养成了良好的阅读习惯。

四（2）中队，这是一个团结向上的`集体，朝气蓬勃的集体，终究也是一棵刚发芽的幼苗，总有不成熟和不完善的地方，我们会积极开展批评与自我批评，我们更会满怀梦想与激情加强各方面的协作努力提升缺乏。相信在全体队员的共同努力下，四（2）中队必将走向更加璀璨美好的明天。

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六(2)中队是一个团结友爱、发愤向上、朝气蓬勃的集体，一个有极强凝结力的集体，一个团结奋进的集体。班级队员们明白：一个良好的集体的形成，需要全体队员的共同努力。在学校领导和学校少先队的正确领导和关切下，我们六(2)中队创造一个文明中队、特色中队。上课时，队员们专注听讲，积极发言;下课了，队员们三五成群，看书的，闲聊的，做嬉戏的，相处得更加融洽。

1、夯实文化底蕴，开展多样的读书活动，激发队员的读书兴趣。

我们提出了创造“书香班级”的口号，建立爱读、乐读的特色中队。我们以学校少先队、指导处的书香校园活动为依托，努力创造自己有特色的读书活动。

2、培养创新，开展多种课外兴趣活动，创造“明星”。

本着“爱心以小步，道德成长一大步”的宗旨，我们开展了“祖国在我心中”、“祖国学识知多少”、“健康低碳，我要简约时尚”、“手挽手，心连心，向灾区献爱心”、“爱心一小步，道德成长一大步”的主题队会，并积极为我班同学的弟弟(患白血病)捐款;开展“学习明星”、“进步明星”、“文明之星”、“闪亮之星”等评比活动，做到月月有主题，每日有评价，人人有机遇，人人在进步。我们积极加入学校开展的安好演练、文艺汇演、征文活动、读书活动、经典诗文朗诵、书画比赛，掌管安好、自救学识，实现益智消遣，身心健康成长。

3、充分搞好主题教导。

主题队会、主题班会、少先队活动是对队员们举行教导的良好阵地，由于活动形式多样，接近学生的生活，很轻易被学生理解与采纳，在一次次活动中，队员们受到点点滴滴的，然而又是日积月累的，反复强化的教导，同时对促进一个良好班风的形成具有积极的意义。

正由于如此，六(2)中队几年以来硕果累累。王泽同学在我校屡屡卓越承担大型活动的主持人;杨涵同学的书法作品屡屡获奖，;王永雪同学绘画作品“争做环保小卫士”荣获我校绘画作品比赛一等奖;史兴家同学撰写的数学论文《水桶为什么做成圆柱形的》数学小论文获市级二等奖。因小干部工作得力，中队屡屡荣获学校每学期评出的“文明班级”滚动红旗，成为滚动红旗屡次惠顾最多的中队。

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我们育人小学三(1)向阳花中队是一个团结友爱的集体，是一个发愤向上、朝气蓬勃的集体，这是一个有着强大凝结力、生命力、创造力的集体。我们中队拥有队员52名。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断挖掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年幼，但弥漫自信;虽然稚嫩，但敢于拼搏。短短的三年时间，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以骄傲的踪迹，表示了我们独特的风采。

一、团结向上的队风

一个良好的中队集体，还要有铁的纪律，我们向阳花中队的队员做到了“老师在与不在一个样”，譬如：早读课，在学习委员和领读员的率领下，班级里书声朗朗;眼保健操时间，队员们自觉主动，动作到位，一声儿不出;上课时，队员们专注听讲，积极发言;下课了，队员们三五成群，看书的，做嬉戏的，闲聊儿的，相处得更加融洽。我们中队开展了“手拉手、结对子”活动，劳绩优异的队员去扶助一些学习有困难的队员。这样，不仅被扶助的队员劳绩提高了，连那些劳绩优异的队员也更深入地理解了学到的学识，这真是两全其美。中队中形成了你追我赶、比学赶帮的好风气。

二、健康喜悦的班级文化

日常的文化创办中，我们中队人人有向上的追求，队队有攀登的行动，每日有奋斗的目标，往往有告成的喜悦。努力营造健康喜悦的班级文化的同时增进了同学之间的情谊，融洽了班级感情，提高了集

体凝结力。通过班会课，我们探讨了大量人生的哲理，并且实时总结过去的阅历教训，为各项工作供给了源源不断的动力;教室里的墙体文化，是向阳花特色中队的表示，都是师生共同创作的结果，在学校的校园文化评比中还获得了一等奖呢。让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化空气去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情。

三、特色优秀的班干部

一个告成的班集体，务必有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班